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1、初中美術(shù)《請柬設(shè)計》教學設(shè)計方案
《請柬設(shè)計》教學設(shè)計方案
課題:七年級《請柬設(shè)計》
一、相關(guān)標準陳述
美術(shù)新課程標準對初中美術(shù)(設(shè)計·應(yīng)用)教學要求:了解美術(shù)主要的設(shè)計類別,功能,運用對稱與均衡,節(jié)奏與韻律,對比與和諧,多樣與統(tǒng)一的組織原理。利用多媒材特性,進行創(chuàng)意設(shè)計,美化生活,形成初步的設(shè)計意識。在美術(shù)學習過程中,激發(fā)學生的創(chuàng)造精神,發(fā)展美術(shù)實踐能力,形成基本的美術(shù)素養(yǎng),陶冶高尚的審美情操,完善人格。
二、教材·學情分析
教材分析:本課是七年級教材“設(shè)計、應(yīng)用”這一學習領(lǐng)域,
《請柬設(shè)計》是一堂設(shè)計課,學習如何制作卡片。通過分析教材,我制定了教學目標。即
2、了解卡片的種類、形式;掌握卡片的制作方法;通過自己制作的卡片,增進與同學,父母,老師之間的情誼。
學生通過本課設(shè)計制作能力的培養(yǎng)、鍛煉。更有助于以后學習設(shè)計制作能力與審美能力的提高。
學情分析:七年級的學生已經(jīng)初步具備了基本的美術(shù)素養(yǎng)和動手制作能力,他們有著強烈的求知欲但是掌握的一些制作方法還需要進一步完善。因此,從激發(fā)學生興趣入手,讓學生從欣賞卡片,分析卡片的藝術(shù)特色,親自實踐制作卡片,使體驗到學習美術(shù)所帶來的快樂。
三、本課學習目標
1.學生學會卡片的基本知識和制作方法。
2.利用卡紙及其他材料初步設(shè)計出有自己格調(diào)的卡片。
3.增強學生環(huán)保意識;激發(fā)學生
3、關(guān)愛身邊的親人朋友,懂得交流感情;增強集體榮譽感。
四、評價活動方案
以定性為主量化為輔等多種評價方式相結(jié)合,對學生參與課堂活動過程中的學習態(tài)度、合作精神、探究精神與學習能力、收獲與反思進評價性。
1.參與態(tài)度
.學生參與活動的認真程度,以及是否認真思考問題、積極動腦、主動提出疑難點、認真查找資料、準時完成學習任務(wù)作為評價的依據(jù)。
2.合作精神。包括積極參與小組活動,認真傾聽同學的意見,樂于與別人一起分享成果。
3.探究精神和學習能力。通過對學生在提出問題、分析問題和解決問題過程中顯示出的探究和實踐能力,及其對探究結(jié)果的表達進行評價。
4.通過師生共同
4、點評,分別對每個人或每個小組完成的情況進行表揚。
五、教學活動方案
(一)教學環(huán)節(jié)
1.教師活動
2.學生活動
3.導(dǎo)入新課
4.欣賞討論探究
5.嘗試創(chuàng)作表現(xiàn)
6.交流體驗感悟
7.課堂小結(jié)
(二)播放音樂《生日快樂》(板書課題)
激發(fā)學生關(guān)愛他人的情感,引起學生制作卡片的興趣。
(三)展示卡片作品
1,卡片的藝術(shù)特點
卡片是在重大節(jié)日、紀念日、生日等互相贈送具有紀念意義的精美藝術(shù)品,它能顯示愛心、表達美好的祝愿,給我們增添歡樂、友誼和節(jié)日的氣氛??ㄆ嘁詿崃?、歡快、優(yōu)雅、溫馨為基調(diào);內(nèi)容及外在形式高雅大方,
5、莊重喜慶。
2,卡片的結(jié)構(gòu)樣式
1)種類:生日卡、節(jié)日卡、謝師卡、友誼卡、公關(guān)卡等。
2)結(jié)構(gòu)形式:、立體結(jié)構(gòu)、音響結(jié)構(gòu)、光學結(jié)構(gòu)等,形式有單頁式、復(fù)頁式等等。
3,卡片的制作材料和方法
1)構(gòu)思起稿,確定主題、內(nèi)容。
2)設(shè)計形式、圖案文字安排。
3)選用材料,描繪,配色,制作。
(四)嘗試創(chuàng)作表現(xiàn)
四人為一小組,讓學生共同嘗試、質(zhì)疑,領(lǐng)悟完成作業(yè)。
要求學生運用所學的美術(shù)基本知識,平面、立體設(shè)計知識,設(shè)計制作一款送給同班同學的友誼卡。要求以小組的名譽共同創(chuàng)意制作,主題鮮明、內(nèi)容、形式統(tǒng)一,紋樣、文字美觀協(xié)調(diào),內(nèi)容情調(diào)健康,要具有一
6、定的格調(diào)追求。
(五)教師總結(jié)
1)在音樂中激起情感,調(diào)動制作卡片的興趣。
2)欣賞卡片,回答問題
3)學生欣賞討論卡片的藝術(shù)特點
4)學生出示課前收集好的卡片、卡片圖片等資料,嘗試探討分類
5)學生探討制作環(huán)??ㄆ墓ぞ卟牧吓c方法。討論:其制作步驟。
6)四人為一小組,完成“生日快樂”卡片的制作
(六)學生作品展示
把親手制作的卡片送給同學朋友
六、板書設(shè)計
請柬設(shè)計
一、卡片的內(nèi)涵及藝術(shù)特點
二、卡片的結(jié)構(gòu)樣式
三、卡片的制作材料與方法
四、設(shè)計與制作步驟
1)構(gòu)思起稿,確定主題、內(nèi)容。
7、2)設(shè)計形式、圖案文字安排。
3)選用材料,描繪,配色,制作。
教學感想
美術(shù)是一門特別的學科,它能讓學生學到繪畫與制作的本領(lǐng);能培養(yǎng)學生的綜合能力,發(fā)揮學生在各個方面的才華;能使學生感受美;能使學生熱愛學習。如今的美術(shù)課不再是以前那樣,教師在上面畫,學生在下面畫;素質(zhì)教育已進入美術(shù)教學,在課堂中以發(fā)展學生為本,使學生成為學習的主人;在作業(yè)過程中,更注重學生在學習過程中的探究,讓學生學得輕松,學得快樂。美術(shù)課堂就好像一個樂園,讓學生樂在其中。
在這節(jié)課的教學中,我設(shè)計了以學生為主體,教師為主導(dǎo)的教學原則。打破以前的課堂常規(guī),放手學生,學生積極思考和回答和回答問題,并且動手制作出來漂亮的卡片,學生切實體驗到了學習帶來的快樂和成就感。
美術(shù)課要想上好,還真不是那么容易,課前的精心準備,課堂的情景創(chuàng)設(shè)、環(huán)節(jié)安排、個性輔導(dǎo)、多樣評價以及課后的反思等等一樣都不可少,都需要美術(shù)老師下工夫來思考、推敲。有了這個臺階,我會努力上好每一堂美術(shù)課