小班主題優(yōu)秀教案及教學(xué)反思《我們的表情》

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小班主題優(yōu)秀教案及教學(xué)反思《我們的表情》 活動(dòng)目標(biāo) 　　1、了解情緒、情感變化，能運(yùn)用繪畫的方式表現(xiàn)自己的心情。 　　2、會(huì)運(yùn)用恰當(dāng)?shù)姆绞綆椭桶参縿e人，表達(dá)自己的愛心。 活動(dòng)準(zhǔn)備 　　1、趣味練習(xí)：各種面部表情 　　2、彩色筆，畫心情的紙：生氣時(shí)的大腦內(nèi)部 活動(dòng)過程 　　1、讓幼兒觀察表情圖 　　鼓勵(lì)幼兒大膽講述，教師傾聽幼兒的想法與感受。 　　采取相應(yīng)的教育措施，幫助幼兒擺脫不良情緒。 　　2、啟發(fā)幼兒想象 　　高興時(shí)，大腦會(huì)是什么樣子呢 　　生氣時(shí)，大腦會(huì)是什么樣子呢 　　3、引導(dǎo)幼兒把自己的想象和心情用喜歡的繪畫形式表現(xiàn)出來。 　　在繪畫過程中，教.案來自：教案網(wǎng)不強(qiáng)調(diào)技能技巧的要求，支持幼兒富有個(gè)性、創(chuàng)造性地表達(dá)自己真實(shí)的內(nèi)心情感。 　　4、在活動(dòng)中引導(dǎo)幼兒感受其他小朋友的作品 　　與同伴相互傾訴不同的心情，相互理解，一起想辦法去幫助和關(guān)心他人。 教學(xué)反思 　　上完這節(jié)課讓幼兒了解每個(gè)人的臉上都會(huì)有各種表情，一種表情代表著一種心情，所以，我們可以從一個(gè)人的表情知道他的心情。能讓孩子在學(xué)習(xí)中緩解哭鬧的情緒，讓他們臉上畫上笑的表情。課堂氣氛活躍，提高孩子的學(xué)習(xí)興趣，增強(qiáng)師生感情。