《新人教版小學(xué)二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 第三單元測(cè)試卷》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《新人教版小學(xué)二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 第三單元測(cè)試卷(4頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、
第三單元測(cè)試卷(二)
1.慧眼識(shí)角。
(1)下面的圖形中哪些是角?在括號(hào)里畫“ ”。
(2)下面哪些圖形是直角?在括號(hào)里畫“ ”。
(3)下面的圖形哪些是銳角?在括號(hào)里畫“ ”。
(4)下面的圖形哪些是鈍角?在括號(hào)里畫“○”。
2.想一想,填一填。
(1)比直角小的角是( ),比直角大的角是( )。
(2)一條紅領(lǐng)巾上有( )個(gè)角,其中有( )個(gè)鈍角,( )個(gè)銳
2、角。
(3)( )時(shí)整或( )時(shí)整時(shí),鐘面上時(shí)針和分針形成的角是直角。
(4)把一張紙先上下對(duì)折,再左右對(duì)折,就能折出一個(gè)( )。
(5)把一副三角尺上的一個(gè)直角和一個(gè)銳角拼起來(lái),得到的一定是( )角。
(6)長(zhǎng)方體的每個(gè)面上有( )個(gè)直角,這個(gè)長(zhǎng)方體上一共有( )個(gè)直角。
(7) 左圖中,如果沿虛線剪下一個(gè)角,還剩( )個(gè)角。
3.我來(lái)認(rèn)一認(rèn)。(填序號(hào))
銳角:
直角:
鈍角:
4.我來(lái)判一判。
(1)任何一個(gè)角都有一個(gè)頂點(diǎn)和兩條邊。?( )
(2)國(guó)旗上的直角比三角尺上的直角大。?( )
(3)每個(gè)四邊形中都有?
3、4?個(gè)直角。?( )
(4)判斷一個(gè)角是銳角還是鈍角,可以用三角尺上的直角比一比。?( )
5.在點(diǎn)子圖上分別畫出一個(gè)銳角、一個(gè)直角和一個(gè)鈍角。
6.比一比,我能行。
(1)哪個(gè)角大?哪個(gè)角小?(填“>”“<”或“=”)
(2)比一比,把下面的角按從大到小的順序排一排。(填序號(hào))
7.按要求做一做。
(1)看一看,填一填。
∠1?是( )角;∠2?是(
4、)角;
∠3?是( )角;∠4?是( )角。
(2)數(shù)一數(shù),填一填。
銳角( )個(gè) 銳角( )個(gè) 銳角( )個(gè) 銳角( )個(gè)
直角( )個(gè) 直角( )個(gè) 直角( )個(gè) 直角( )個(gè)
鈍角( )個(gè) 鈍角( )個(gè) 鈍角( )個(gè) 鈍角( )個(gè)
參考答案:
1.(1)( )( )( )( )
(2)( )( )( )( )
(3)( )( )( )( )
(4)( )( )
2.(1)銳角 鈍角
(2)3 1 2
(3)3 9
(4)直角
(5)鈍
(6)4 24
(7)5
3.②⑤⑦ ①⑥⑧ ③④
4.(1)
(2)?
(3)?
(4)
5.畫法不唯一,如圖所示。
6.(1)> =
(2)④②③①
7.(1)鈍 鈍 銳 直
(2)5 1 2 5 2 2 6 6 1 2 12 1