人民版思品七年級上冊《中華民族的選擇》教案

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1、 第三單元第三課?中華民族的選擇?“地大物博”的背后 教學(xué)目標(biāo)：了解中國當(dāng)前的基本國情 教學(xué)重點：可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略 教學(xué)難點：可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略 教學(xué)過程： 導(dǎo)入新課： 地球在嘆息，大自然在呼喚，就是拯救人類自己。世界各國人民都為此做出了自己的努力，， 中國的情況如何？中華民族又將做出怎樣的選擇呢？ 講授新課：“地大物博”的背后 一、矛盾的排名 查一查，說一說 1、我國的領(lǐng)土面積是?_____________________，居世界第__________位 2、我國的礦產(chǎn)資源有___________

2、____；居世界第一位的有___________； 3、我國著名的風(fēng)景區(qū)有___________________________________________ 4、我國珍貴的野生動物有________________________________________。 了解了這些知識，你有什么感受呢？ 二、中國的基本國情 我國主要資源在世界上的排名（144?個國家） 名稱 總量排名 人均占有量排名 土地面積 3 110 耕地面積 4 126 森林面積 8 107 草地面積 2 76 淡水面積 6 55 礦產(chǎn) 3 80

3、 有人說：我國既是資源大國，又是資源小國?。你能談?wù)剬@句話的理解嗎？ ________________________________________________________________ 1 ________________________________________________________________ 在炎熱的暑假里,你經(jīng)歷過停水停電的情況嗎?你當(dāng)時的感受如何? _______________________________________________________ 三、不堪重負的國土 我國人口過多過快的增

4、長，會帶來了哪些壓力 1、交通___________________________ 2、住宿_______________________________ 3、餐飲_________________________________________ 4、景點照相______________________________________ 小結(jié)：學(xué)生小結(jié)略 作業(yè)：見練習(xí)冊 “地大物博”的背后 矛盾的排名 中國的基本國情 不堪重負的國土 板書： [

5、 2 課題：明智的選擇 教學(xué)目標(biāo)：了解中國的環(huán)境保護之路 教學(xué)難點：可持續(xù)發(fā)展之路 教學(xué)重點：可持續(xù)發(fā)展之路 教學(xué)過程： 導(dǎo)入新課 人口多、資源少、環(huán)境差是我國的基本國情,已經(jīng)嚴(yán)重地制約了我國發(fā)展。為了社會的進 一步發(fā)展,我們迫切地需要采取相應(yīng)的措施來解決人口,資源和環(huán)境之間的矛盾。面對我國 經(jīng)濟、人口、資源、環(huán)境的現(xiàn)狀,我們不禁為中華民族未來的?發(fā)展感到擔(dān)憂，中國的前途 在哪里? 講授新課： 一、可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略 中國正處在社會主義初級階段

6、,是世界上最大的發(fā)展中國家。人口大量增加、資源過度消 耗、環(huán)境污染和生態(tài)問題等矛盾極為突出,嚴(yán)重地制約著我國經(jīng)濟的發(fā)展和人民生活質(zhì)量 的提高。面對如此國情,我國在現(xiàn)代化建設(shè)中必須實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略,正確處理經(jīng)濟發(fā)展 同人口、資源、環(huán)境的關(guān)系。 二、計劃生育 在我國這樣一個人口大國?,能否控制人口過快增長?,是關(guān)系?到我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的 宏偉大業(yè)能否實現(xiàn),關(guān)系到子孫后代長遠利益能否得到保障的重大問題。當(dāng)前要繼續(xù)貫徹 計劃生育這一基本國策,使人口增長與經(jīng)濟社會發(fā)展相協(xié)調(diào)。實行計劃生育,控制人口數(shù)量, 提高人口素質(zhì),要靠全體人民共同努力來實現(xiàn)。

7、 三、人口眾多帶來的壓力 人均資源的短缺已經(jīng)給我國經(jīng)濟的發(fā)展敲響了警鐘。面對這種現(xiàn)狀,我們可以采取哪些有 效的措施,做了充分、有效、合理地利用資源呢? 環(huán)境問題既是經(jīng)濟問題,又是社會問題。保護環(huán)境直接關(guān)系到國家的強盛、民族的興旺、 社會的穩(wěn)定,所以我國非常重視環(huán)境保護工作。 小討論 你是怎樣理解“有了金山銀山，不一定有綠水青山。只有有了綠水青山，才有永續(xù)利用的 3 金山銀山”這句話的 ___________________________________________________ __________________

8、__________________________________ ____________________________________________________ 小結(jié)：學(xué)生總結(jié) 作業(yè)：見練習(xí)冊 板書： 4 課題：我們在行動 教學(xué)重點：教會學(xué)生如何落實環(huán)保行動

9、 教學(xué)難點：如何落實環(huán)保行動 教學(xué)重點：如何落實環(huán)保行動 教學(xué)過程： 導(dǎo)入新課： 對于?P119?這幅柱狀圖，大家也許會感到奇怪：為什么青少年的環(huán)保知識最多、環(huán)保意識 最強，卻在垃圾處理方面做得最差？而老年人的環(huán)保知識和環(huán)保意識都不占優(yōu)勢，在垃圾 處理方面卻處理得最好呢？你認(rèn)為是什么原因呢？ 講授新課： 一、六歲的德國孩子奧茨這樣自覺地嚴(yán)與律己，著實讓我們肅然起敬。因為他知道，改變 日常習(xí)慣，有益于節(jié)約資源、保護環(huán)境。你能像奧茨那樣做一些舉手?之勞的事嗎？請你 也將它們記錄在你的環(huán)保記事本上。 _________________

10、___________________________________ ____________________________________________________ _____________________________________________________ 二、順手可以做到的環(huán)保小事 1?順手關(guān)水龍頭，因為打開水龍頭每分鐘要消耗?11?升至?19?升水。洗手擦肥皂時，要關(guān)上 水龍頭。 2?一水多用，盡量做到循環(huán)用水。例如，淘米或洗菜的水可以澆花。 3 不要讓電視機長時間處于待機狀態(tài)。每臺彩電待機狀態(tài)下每小時耗電約?1.2?瓦

11、,所以看 完電視應(yīng)該切斷電源。 4.?用溫水煮飯,可省電?30%. 5 選購綠色食品。我們每天吃的很多蔬菜、水果都噴灑過農(nóng)藥，施過化肥，還有很多食 品不適當(dāng)?shù)厥褂昧颂砑觿?，這樣的食品會危害健康。 6?選購洗衣粉，我會 7?充電電池和一般電池，我會選購 ，因為 [來 5 8 買菜或上街購物，面對塑料袋、布袋子、和菜籃子，我會選擇 9?少用一次性餐具。外出就餐時，我會 10?木桿鉛筆和自動鉛筆，我會選購 因為 11?充分利用白紙，我會 12?家里有一些留著無用、扔掉可惜的東西，我會 13?每月賣一次廢品，因

12、為 14?在有蓋的容器中把液體加熱，可節(jié)約?20%--30%的能源。 15?領(lǐng)養(yǎng)一棵樹。一棵?50?年樹齡的樹，產(chǎn)生的氧氣價值約?31200?美元，吸收有毒氣體、防 止大氣污染價值約?62500?美元；增加土壤肥力價值約?31200?美元；涵養(yǎng)水源價值約?37500 美元；為鳥類及其他動物提供繁衍場所價值約?31250?美元；產(chǎn)生蛋白質(zhì)價值約?2500?美元。 除去花、果實和木材價值，總計創(chuàng)造價值約?196150?美元。 中國加強了可持續(xù)發(fā)展有關(guān)法律法規(guī)體系及管理體系的建設(shè)工作。截止到?2001?年年底， 國家制定和完善了人口與計劃生育法律?1?部，環(huán)境保護法律?6?部，自然資源管理法律?13 部，防災(zāi)減災(zāi)法律?3?部。國務(wù)院制定了人口、資源、環(huán)境、災(zāi)害方面的行政規(guī)章?100?余部， 為法律的實施提供了切實可行的制度保障。全國人大常委會專門成立了環(huán)境與資源保護委 員會，在法律起草、監(jiān)督實施等 方面發(fā)揮了重要作用 小結(jié)：學(xué)生小結(jié) 我們的行動 綠色日記 順手可以做到的環(huán)保小事 我國取得的環(huán)保成績 作業(yè)：見練習(xí)冊 6