部編版八年級下學期語文 第五單元 寫作 學寫游記

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部編版八下語文 第五單元 寫作 學寫游記 1. 游記是一種以記敘參觀訪問經(jīng)歷、旅途見聞為主要內(nèi)容的文體，它常常用如詩如畫的筆觸，引領(lǐng)讀者見識奇麗風物，神游名山秀川，讓讀者“讀萬卷書，行萬里路”。本單元的作文訓練就是要我們寫一篇游記，讓我們一起學習如何才能寫好這類文章。 (1) 安排一次游覽。如果近期沒有時間，可以回想一下曾經(jīng)的游覽經(jīng)歷。因為沒有“游”，也就不會有“游記”。“游”的含義是多種多樣的：旅游、游玩游覽、參觀、訪問……簡要寫一下游覽的時間、地點等信息。 (2) 捕捉信息，梳理素材。無論你是有所準備地去游覽，還是回想曾經(jīng)的旅游，你都要注意捕捉這些信息；你游覽的山川景物有什么與眾不同之處？有哪些神話傳說、鄉(xiāng)風民俗、名人逸事、碑文楹聯(lián)？……這些都是你寫作中的“源頭活水”。 2. 課堂寫作 根據(jù)梳理的素材寫一個片段，200 字左右。 提示：具體描繪一處風景，抓住景物的特點來寫，融入個人感受。 3. 寫作實踐 運用課堂上所學的寫游記的方法，根據(jù)課本第 112 頁“寫作實踐”第二題要求，寫一篇游記。（另紙寫） 答案 1. 【答案】 (1) 略 (2) 略 2. 【答案】略 3. 【答案】略

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