人教版九年級上冊化學 第一單元達標檢測卷

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1、第一單元達標檢測卷 一、選擇題(本題包括12小題，1～8題每題2分，9～12題每題3分，共28分) 1．下列變化屬于化學變化的是(　　) A．棉花紡線 B．膽礬研碎 C．汽油燃燒 D．酒精揮發(fā) 2．踐行“綠色發(fā)展”理念，繪就“綠水青山”新畫卷。下列做法不符合綠色發(fā)展理念的是(　　) A．“地溝油”可以用來制取燃料 B．回收電子垃圾，集中填埋處理 C．推廣無紙化辦公，使用再生紙且雙面打印 D．出門乘坐公交車，少用私家車 3．根據(jù)蠟燭及其燃燒的探究，判斷下列說法中錯誤的是(　　) A．石蠟受熱熔化，發(fā)生了化學變化 B．石蠟燃燒生成了二氧化碳和水，發(fā)生了化學變化

2、 C．由石蠟能漂浮在水面上可得出石蠟的密度比水小的物理性質(zhì) D．石蠟能在空氣中燃燒，描述的是石蠟的化學性質(zhì) 4．遵守實驗室規(guī)則是安全地進行實驗并獲得成功的重要保證！下列同學的做法中，值得肯定的是(　　) A．小明同學樂于助人，和小杰合作完成滴加液體藥品的操作 B．進入實驗室后，小紅看到了食鹽，于是嘗了一小口 C．小志看了某電視劇中炸噴泉的情節(jié)，于是偷偷地去化學實驗室把某種藥品拿了出來 D．小林想知道某氣體的氣味，用手在瓶口輕輕扇動，使少量氣體飄入鼻孔 5．下列實驗操作正確的是(　　) 6．小明在化學實驗課上建議用燃著的木條將氧氣與二氧化碳區(qū)別開來。這個環(huán)節(jié)屬于科學探

3、究中的(　　) A．提出假設(shè) B．設(shè)計實驗 C．得出結(jié)論 D．交流評價 7．膽礬是一種藍色晶體，化學式是CuSO4·5H2O，膽礬受熱時易失去結(jié)晶水，成為白色的無水CuSO4；在工業(yè)精煉銅、鍍銅中都要應(yīng)用膽礬。上述對膽礬的描述中，沒有涉及的是(　　) A．制法 B．物理性質(zhì) C．化學性質(zhì) D．用途 8．某同學用托盤天平稱食鹽時，錯誤地把食鹽放在右邊托盤里，把砝碼放在左邊托盤里，稱得食鹽的質(zhì)量為15.5 g(1 g以下用游碼)，則實際稱得食鹽的質(zhì)量為(　　) A．15.5 g B．14.5 g C．15.0 g

4、 D．14.0 g 9．下列是化學實驗的基本操作，其中正確的是(　　) A．用托盤天平準確稱取9.56 g固體 B．稱量食鹽時，直接將其放在右盤上 C．用10 mL量筒量取5 mL液體時仰視讀數(shù) D．用10 mL量筒量取9.6 mL水 10．下列敘述中，前者是化學變化，后者是化學性質(zhì)的是(　　) A．純鐵具有銀白色金屬光澤，質(zhì)軟；鐵制品放在潮濕的空氣中容易生銹 B．植物油可以燃燒；酒精易揮發(fā) C．葡萄釀制葡萄酒；汽油易燃燒 D．食鹽易溶于水；水結(jié)成冰 11．某同學用量筒量取液體，他將量筒擺放平穩(wěn)，面對刻度線，首先俯視凹液面量取79 mL液體，倒出部分液

5、體后，仰視凹液面最低處，讀數(shù)為70 mL，則該同學倒出的液體體積(　　) A．大于9 mL B．小于9 mL C．等于9 mL D．不能確定 12．下列操作中，完全正確的一組是(　　) ①用試管夾夾持試管時，試管夾從試管底部往上套，夾在試管的中上部?、诮o試管中的液體加熱，液體的體積超過試管容積的1/3?、郯驯强卓拷瘹馄靠谌ヂ剼怏w的氣味　④將試管傾斜，用紙槽往試管里送入固體粉末后，然后直立試管?、萑∮梅旁诩毧谄恐械囊后w時，取下瓶塞倒放在桌面上，傾倒液體時，標簽向下　⑥將燒瓶放在桌子上，用力塞進塞子　⑦用坩堝鉗夾取加熱后的蒸發(fā)皿?、鄬⒌喂艽怪鄙爝M試管內(nèi)滴加液體?、釞z查裝置的氣密性時，

6、把導管的一端浸入水中，用手握住容器的外壁或用酒精燈微熱 A．①④⑦⑨ B．①④⑤⑦⑨ C．①④⑤⑦⑧⑨ D．④⑤⑦⑧⑨ 二、填空與簡答題(本題包括5小題，共36分) 13．(5分)化學是在分子、原子的層次上研究物質(zhì)的________、________、________與____________的科學，它是一門以________為基礎(chǔ)的自然科學。 14．(10分)學習化學需要進行化學實驗。 (1)正確選擇儀器是實驗成功的保證，如圖1是實驗室中常見的儀器，用作反應(yīng)容器且能夠直接加熱的是________(填字母)，常用于收集氣體的是________(填字母)。 (2)正確的操作

7、是實驗成功的關(guān)鍵。給固體加熱時，先____________，后集中火焰對準藥品部位加熱。 (3)觀察實驗是學習化學的重要方法。小穎同學利用如圖2所示的裝置做加熱碳酸氫銨實驗。 加熱一段時間后小穎觀察到燒杯中澄清石灰水變渾濁，她由此得出的實驗結(jié)論是________________________________________。 (4)實驗結(jié)束后，洗滌試管，洗干凈的試管應(yīng)________(填“正放”或“倒放”)在試管架上。 15．(6分)在日常生活中，人們常根據(jù)物質(zhì)的物理性質(zhì)和化學性質(zhì)區(qū)別某些物質(zhì)?，F(xiàn)家里有下列三組物質(zhì)，請利用相關(guān)性質(zhì)在家里將它們區(qū)別開來。 (1)鋁和銅：_______

8、___________________________________________。 (2)白酒和白醋：_______________________________________________。 (3)食鹽和面粉：_______________________________________________。 16．(5分)下列文字描述了有關(guān)干冰的變化、性質(zhì)和用途，請將下列各項的字母序號填在下面的空格內(nèi)。 a．物理變化　b．化學變化　c．物理性質(zhì)　d．化學性質(zhì)　e．用途 (1)干冰在－78 ℃以下時是一種白色雪花狀的固體________。 (2)溫度升高，干冰直接變成氣態(tài)

9、二氧化碳________。 (3)二氧化碳通入澄清的石灰水中，澄清石灰水變渾濁了________。 (4)二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁________。 (5)固態(tài)二氧化碳可用于人工降雨________。 17．(10分)看圖回答問題： (1)上面的實驗操作圖，正確的是________(填字母)。 (2)指出上圖中兩個不正確的實驗操作可能造成的后果。①________________； ②_____________________________。 (3)請結(jié)合上面的錯誤示例，任舉兩例不正確的實驗操作，并指出可能造成的后果：①_______________________

10、_______________；②__________________________________________________________________________________________________________________(上圖錯誤示例除外)。 三、探究實驗題(本題包括2小題，共36分) 18．(18分)許多物質(zhì)燃燒都伴隨發(fā)光、放熱的現(xiàn)象，王剛同學認為有發(fā)光、放熱現(xiàn)象的變化不一定是化學變化，王剛和小組的同學對此展開了探究。 【知識回顧】化學變化的本質(zhì)特征是_______________________________________________

11、_________________________。 【提出問題】有發(fā)光、放熱現(xiàn)象的變化都是化學變化嗎？ 【猜想與假設(shè)】猜想1：都是化學變化；猜想2：不一定都是化學變化 【實驗與分析】同學們設(shè)計了下列實驗來驗證自己的猜想： (1)將干冷的燒杯罩在燃燒的蠟燭火焰上，觀察到：燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)________；手摸燒杯壁有________感覺；蠟燭火焰逐漸________________。 (2)將燒杯迅速倒置，向其中加入少量澄清石灰水，振蕩。觀察到________________________________________________________________________。

12、 分析：蠟燭燃燒產(chǎn)生的新物質(zhì)是__________，蠟燭燃燒為________(填“化學”或“物理”)變化。 (3)觀察白熾燈(燈絲為鎢絲)： 通電前 通電中 通電后 燈絲為銀白色固體 發(fā)出白光，手摸燈泡有__________感覺 燈絲為銀白色固體 分析：通電前后，鎢絲本身沒有發(fā)生變化，燈泡通電發(fā)光、放熱屬于________(填“化學”或“物理”)變化。 【實驗結(jié)論】猜想________(填“1”或“2”)正確。 19．(18分)化學小組用如圖所示自制裝置進行“人體吸入氣體和呼出氣體成分”的探究。 【提出假設(shè)】人體呼出氣體中二氧化碳的含量高于吸入氣體。 【進行實驗】

13、實驗1 步驟 操作 現(xiàn)象 ① 在飲料瓶中裝水至沒過長吸管底端，對著短吸管緩慢吹氣 水從長吸管端快速流出 ② 將飲料瓶中裝滿水，對著短管吹氣，用排水法收集呼出氣體，將燃著的木條快速伸入飲料瓶中 飲料瓶中木條熄滅 ③ 將水倒掉，向飲料瓶中加入澄清石灰水至沒過長吸管底端，從短吸管端吸氣30秒，觀察石灰水的變化；再從長吸管端吹氣30秒，觀察石灰水的變化 (1)步驟①說明，自制裝置的氣密性________(填“良好”或“不好”)。 (2)步驟②中的現(xiàn)象________(填“能”或“不能”)證明呼出氣體中含二氧化碳，可以得出的結(jié)論是____________________

14、____________________________________________________。 (3)若假設(shè)成立，步驟③中，預期會觀察到的現(xiàn)象是________________________________________________________________________。 　實驗2　實驗1中有同學發(fā)現(xiàn)，吹氣一段時間后，渾濁的石灰水重新變得澄清。他用上述裝置加入與實驗1等體積的石灰水，做下列實驗來研究這一問題。 實驗編號 石灰水濃度 持續(xù)吹氣時間 瓶底現(xiàn)象 2－1 0.16% 30秒 澄清石灰水變渾濁 2－2 0.16% 2分鐘 澄清石灰

15、水先變渾濁，后又變得澄清 2－3 0.08% 30秒 澄清石灰水先變渾濁，后又變得澄清 2－4 0.08% 2分鐘 澄清石灰水先變渾濁，后又變得澄清 　【反思與評價】 (4)能說明石灰水重新變澄清與石灰水濃度有關(guān)的實驗是________________(填實驗編號)。 (5)實驗2－1中，吹氣時間均為30秒，有同學觀察到石灰水變澄清，而有的同學未觀察到，產(chǎn)生現(xiàn)象差異的可能原因是_______________________________________________________________。 答案 一、1．C　2．B　3．A　4．D　5．D　6．B　7．A

16、 8．B　點撥：稱量藥品時，若使用了游碼且砝碼和藥品位置放反了，則實際稱得藥品質(zhì)量等于砝碼質(zhì)量減去游碼示數(shù)。 9．D　點撥：托盤天平的精確度為0.1 g，所以用托盤天平不能準確稱取9.56 g固體，故A錯誤；稱量固體質(zhì)量時，注意稱量物不能直接放在托盤上，應(yīng)在托盤上放一張紙以防腐蝕托盤，污染藥品，且注意左物右碼，故B錯誤；用量筒量取液體，讀數(shù)時視線應(yīng)與量筒內(nèi)凹液面最低處相平，不能俯視或仰視讀數(shù)，故C錯誤；10 mL量筒的精確度為0.1 mL，故用10 mL量筒能準確量取9.6 mL水，D正確。 10．C　方法規(guī)律：本題運用排除法解答。首先分析前者是化學變化的是C，可排除A、B、D，且其后者

17、屬于化學性質(zhì)。 11．B　方法規(guī)律：本題采用特殊值法解答。首先俯視凹液面量取79 mL液體，由于俯視讀數(shù)時，讀數(shù)比實際體積偏大，實際量取的液體不足79 mL，假設(shè)為78 mL；倒出部分液體后，仰視凹液面最低處，讀數(shù)為70 mL，由于仰視讀數(shù)時，讀數(shù)比實際體積偏小，實際剩余的液體比70 mL多，假設(shè)為71 mL，則倒出的液體體積為78 mL－71 mL＝7 mL，小于9 mL。 12．A　方法規(guī)律：本題采用篩選法解答，逐一分析各選項，找出符合要求的選項。給試管中的液體加熱，液體的體積不能超過試管容積的1/3，故②錯；不能直接把鼻孔靠近集氣瓶口去聞氣體的氣味，故③錯；取用放在細口瓶中的液體時，

18、取下瓶塞倒放在桌面上，傾倒液體時，標簽向著手心，故⑤錯；在容器口塞橡皮塞，應(yīng)把橡皮塞慢慢轉(zhuǎn)動塞進容器口，切不可將容器放在桌子上，用力塞進塞子，以免壓破容器，故⑥錯；向試管內(nèi)滴加液體時，膠頭滴管應(yīng)垂直懸空放在試管口的上方，不能伸進試管內(nèi)，故⑧錯。 二、13．性質(zhì)；組成；結(jié)構(gòu)；變化規(guī)律；實驗 14．(1)A；E (2)預熱 (3)加熱碳酸氫銨有二氧化碳生成 (4)倒放 15．(1)看顏色，銀白色的為鋁，紫紅色的為銅 (2)聞氣味，有酸味的是白醋，有特殊香味的為白酒 (3)嘗味道，有咸味的是食鹽，另一種則是面粉(或加水溶解，能溶于水的是食鹽，不能溶解的是面粉) 16．(1)c　(2

19、)a　(3)b　(4)d　(5)e 17．(1)C (2)①A讀數(shù)偏大 ②B液體沸騰，噴出傷人(或D容易引起燈內(nèi)酒精失火) (3)①傾倒液體時標簽沒有向著手心，標簽被腐蝕 ②點燃酒精燈時用另一只燃著的酒精燈引燃，造成酒精灑出燃燒失火 點撥：(1)量筒讀數(shù)時，視線應(yīng)與量筒內(nèi)凹液面最低處相平，A不正確；加熱液體時，試管內(nèi)液體體積不能超過試管容積的，故B不正確；熄滅酒精燈要用燈帽蓋滅，不能用嘴吹滅，故D不正確。(2)①A中俯視讀數(shù)，讀數(shù)偏大；②B中液體沸騰，易噴出傷人；D中用嘴吹滅酒精燈，易引起燈內(nèi)酒精失火。(3)只有正確操作才不會發(fā)生危險或破壞儀器、浪費藥品，故(3)答案可以為：①傾倒

20、液體時標簽沒有向著手心，標簽被腐蝕；②向燃著的酒精燈內(nèi)添加酒精，易使酒精灑出，引起失火；③用手接觸藥品，易腐蝕手，污染藥品；④給試管中的液體加熱，試管口對著有人的方向，液體噴出傷人(選擇其中兩個即可)。 三、18.【知識回顧】有其他物質(zhì)生成 【實驗與分析】(1)水珠；發(fā)熱；變小至熄滅 (2)澄清的石灰水變渾濁；二氧化碳；化學　(3)發(fā)燙；物理 【實驗結(jié)論】2 19．【進行實驗】(1)良好 (2)不能；呼出氣體中氧氣含量低 (3)吸氣后的澄清石灰水不變渾濁，吹氣后的石灰水變渾濁 【反思與評價】(4)2－1、2－3 (5)吹氣的速度不一致，相同時間內(nèi)產(chǎn)生的二氧化碳不一樣多