《九年級(jí)政治全冊(cè) 第一單元 承擔(dān)責(zé)任 服務(wù)社會(huì) 第一課 責(zé)任與角色同在 第2框 不言代價(jià)與回報(bào)習(xí)題 新人教版.ppt》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《九年級(jí)政治全冊(cè) 第一單元 承擔(dān)責(zé)任 服務(wù)社會(huì) 第一課 責(zé)任與角色同在 第2框 不言代價(jià)與回報(bào)習(xí)題 新人教版.ppt（25頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、第一課 責(zé)任與角色同在,第二框 不言代價(jià)與回報(bào),第一單元 承擔(dān)責(zé)任 服務(wù)社會(huì),◆釋疑解難 怎樣理解“我承擔(dān)，我無(wú)悔”？(怎樣承擔(dān)責(zé)任？) (1)選擇自己承擔(dān)的責(zé)任，對(duì)承擔(dān)責(zé)任的代價(jià)和回報(bào)進(jìn)行正確的評(píng)估，作出最合理的選擇。一旦作出了選擇，就應(yīng)該承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。 (2)有些該做的事情并不是我們自愿選擇的，但我們?nèi)匀灰獮樗鼈兂袚?dān)責(zé)任。只要我們把它們當(dāng)作一種不可推卸的責(zé)任擔(dān)在肩頭，全身心地投入，同樣能把事情做得出色。我們可以說(shuō)：我承擔(dān)，我無(wú)悔。,◆學(xué)法指導(dǎo) 學(xué)習(xí)本框內(nèi)容時(shí)，要抓住兩條線索：一條是經(jīng)過(guò)認(rèn)真衡量承擔(dān)責(zé)任的代價(jià)與回報(bào)，學(xué)會(huì)主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任，主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任是我們走向成熟的標(biāo)志；另一條是有些責(zé)任是我們
2、不能選擇的，對(duì)于那些不能主動(dòng)選擇的責(zé)任，我們也應(yīng)該不言代價(jià)與回報(bào)，把事情做好，這是我們有責(zé)任心的表現(xiàn)。,◆易混辨析 “承擔(dān)責(zé)任必須要有回報(bào)，那樣我才會(huì)愿意付出，否則，憑什么要我承擔(dān)責(zé)任呢？反正不承擔(dān)責(zé)任也不會(huì)有人說(shuō)我什么。” 【分析】這種想法割裂了回報(bào)和代價(jià)的關(guān)系，只想獲得回報(bào)不愿意付出，沒(méi)有清楚地認(rèn)識(shí)到逃避責(zé)任的后果，如失去人們的信任、受到譴責(zé)甚至受到法律的懲罰等。,◆核心解讀 (教材第15頁(yè)) (1)你認(rèn)為，小青這樣做值得嗎？(2)如果是你，該如何選擇？ 答案：(1)小青這樣做值得。①小青被推舉為學(xué)校舞蹈隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)，雖然不是自己的意愿，但在學(xué)校需要的時(shí)候她全力以赴，這是勇于承擔(dān)責(zé)任的表現(xiàn)。②
3、逃避責(zé)任會(huì)失去別人的信任、支持和幫助，受到道德的譴責(zé)。③承擔(dān)責(zé)任必然意味著一定的付出，但也有利于自己的成長(zhǎng)、集體的進(jìn)步。(2)如果遇到小青這樣的事情，我會(huì)把它看成鍛煉、提高、展示自我的一次機(jī)會(huì)，并當(dāng)作是自己一種不可推卸的責(zé)任擔(dān)在肩頭，全身心地投入，力爭(zhēng)把事情做得更出色。,一、什么代價(jià) 什么回報(bào) 1．承擔(dān)責(zé)任不僅意味著付出_____、_____、______，而且還意味著可能因做得不好而受到責(zé)備，甚至受到處罰。 2．回報(bào)既包括物質(zhì)方面，也包括_____方面。如良好的________、他人的_______、獲得新的_____或______等。 3．對(duì)于人的成長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，承擔(dān)責(zé)任，是__________
4、__的具體表現(xiàn)，是___________的必然選擇，是_________的重要標(biāo)志。 4．對(duì)承擔(dān)責(zé)任的代價(jià)和回報(bào)進(jìn)行正確的______，作出最_____的選擇。一旦我們作出自己的選擇，就應(yīng)該__________地?fù)?dān)當(dāng)起我們應(yīng)負(fù)的責(zé)任。,時(shí)間,精力,金錢(qián),精神,自我感覺(jué),贊許,知識(shí),技能,自尊自信,自立自強(qiáng),走向成熟,評(píng)估,合理,義無(wú)反顧,二、我承擔(dān) 我無(wú)悔 5．有些該做的事情，并不是我們_____選擇的，但我們?nèi)匀灰獮樗鼈兂袚?dān)責(zé)任。 6．正因?yàn)橛性S多人在不計(jì)代價(jià)與回報(bào)地在履行社會(huì)責(zé)任，我們的生活才更加_____，更加______，更加______，更加充滿______。他們這種奉獻(xiàn)精神，是__
5、_____________的集中表現(xiàn)。,自愿,安全,多彩,溫暖,希望,社會(huì)責(zé)任感,1．九(1)班的班長(zhǎng)小喬工作負(fù)責(zé)得到老師和同學(xué)們的一致好評(píng)，她被評(píng)為“優(yōu)秀班干部”。小喬勇?lián)?zé)任獲得的回報(bào)有( ) ①要付出時(shí)間和精力 ②良好的自我感覺(jué) ③他人的贊許 ④獲得新的知識(shí)或技能 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①②③④,B,2．對(duì)于一個(gè)人的成長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，承擔(dān)責(zé)任是( ) A．獲得獨(dú)立的具體表現(xiàn) B．自尊自信的具體表現(xiàn) C．自立自強(qiáng)的具體表現(xiàn) D．走向成熟的具體表現(xiàn),B,3．小雨舞跳得好，歌唱得好，她決定競(jìng)選班里的文藝委員；小雪書(shū)法和口才好，她決定競(jìng)選班上的宣傳委員；小雷組織能力強(qiáng)，又擅
6、長(zhǎng)與同學(xué)和老師溝通，他決定競(jìng)選班長(zhǎng)。這些決定告訴我們( ) ①在很多情況下，我們可以選擇承擔(dān)的責(zé)任 ②應(yīng)憑借自己的經(jīng)驗(yàn)和智慧，對(duì)承擔(dān)責(zé)任作出最合理的選擇 ③在很多情況下，人們可以找理由逃避責(zé)任 ④喜歡做的事，就去承擔(dān)責(zé)任；不喜歡做的事，可以推脫責(zé)任 A．①② B．②③ C．③④ D．①④,A,4．(2015，蘭州)我們每個(gè)人都應(yīng)該有責(zé)任感。社會(huì)責(zé)任感的集中體現(xiàn)是( ) A．團(tuán)隊(duì)精神 B．創(chuàng)業(yè)精神 C．奉獻(xiàn)精神 D．民族精神,C,5．仔細(xì)讀圖，最能反映漫畫(huà)寓意的是( ) A．承擔(dān)責(zé)任伴隨獲得回報(bào)的權(quán)利 B．承擔(dān)責(zé)任要付出時(shí)間、精力和金錢(qián) C．承擔(dān)責(zé)任是自立自強(qiáng)的必然選擇 D．承擔(dān)責(zé)任必然可
7、獲得經(jīng)濟(jì)利益,A,6．(2015，郴州)梅梅主動(dòng)參加班委會(huì)競(jìng)選，并如愿擔(dān)任班長(zhǎng)一職。梅梅的這一選擇意味著( ) ①她將付出更多的時(shí)間和精力投入班級(jí)管理 ②她肯定會(huì)贏得更多的贊賞和尊重 ③她會(huì)獲得更多的新知識(shí)，增強(qiáng)處理事務(wù)的能力 ④她的學(xué)習(xí)成績(jī)短期內(nèi)必然會(huì)下滑 A．①② B．③④ C．①③ D．②④,C,7．你想對(duì)漫畫(huà)中青年人說(shuō)的是( ) ①承擔(dān)責(zé)任是自尊自信的表現(xiàn) ②承擔(dān)責(zé)任是自立自強(qiáng)的必然選擇 ③承擔(dān)責(zé)任是走向成熟的重要標(biāo)志 ④我們要學(xué)會(huì)享受父母給我們帶來(lái)的幸福生活 A．①② B．②③ C．①②③ D．①②③④,B,8．在很多情況下，我們可以選擇承擔(dān)的責(zé)任。既然我們選擇了自立自強(qiáng)的
8、人生，就應(yīng)該( ) ①對(duì)承擔(dān)責(zé)任的代價(jià)與回報(bào)進(jìn)行正確的評(píng)估 ②義無(wú)反顧地承擔(dān)起我們的責(zé)任 ③只能付出代價(jià)，不能得到回報(bào) ④只能獲得回報(bào)，不能付出代價(jià) A．①② B．①②③ C．①②④ D．②③,A,9．中新網(wǎng)2016年3月12日電 湖北宜昌北山坡社區(qū)的志愿者接力照顧孤寡老人21年，志愿者們每個(gè)月都會(huì)去給老人做家務(wù)、打掃衛(wèi)生，并提供生活費(fèi)。時(shí)至今日，這份自發(fā)的愛(ài)心接力一直堅(jiān)持著。從志愿者身上我們可以感受到( ) ①在我們的周?chē)總€(gè)人都在承擔(dān)責(zé)任，不言代價(jià)與回報(bào) ②履行責(zé)任，不言代價(jià)與回報(bào)的奉獻(xiàn)精神是社會(huì)責(zé)任感的集中體現(xiàn) ③正因?yàn)橛邢袼麄冞@樣負(fù)責(zé)的履行責(zé)任的人，我們的生活才更安全、更溫暖 ④我
9、們要增強(qiáng)責(zé)任感，勇于承擔(dān)責(zé)任 A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②③④,C,10．承擔(dān)責(zé)任往往伴隨著獲得回報(bào)的權(quán)利，但同時(shí)也是履行自己應(yīng)盡的義務(wù)。我們需要承擔(dān)我們自己應(yīng)盡的責(zé)任，甚至要承擔(dān)并不是自己主動(dòng)選擇的責(zé)任。 (1)什么是代價(jià)與回報(bào)？ 承擔(dān)責(zé)任，往往伴隨著獲得回報(bào)的權(quán)利，但同時(shí)也是履行自己應(yīng)盡的義務(wù)。要說(shuō)回報(bào)，更重要的是無(wú)形的財(cái)富，如良好的自我感覺(jué)、他人的贊許、獲得新的知識(shí)或技能等。同時(shí)，當(dāng)我們承擔(dān)責(zé)任時(shí)，也會(huì)意味著付出時(shí)間、精力和金錢(qián)，而且還意味著可能因做得不好而受到責(zé)備，甚至受到處罰。這就是承擔(dān)責(zé)任的回報(bào)與代價(jià)。,(2)面對(duì)不愿意承擔(dān)的責(zé)任，我們應(yīng)該怎么做？ 有些該做的事情，
10、并不是我們自愿選擇的，但我們?nèi)匀灰獮樗鼈兂袚?dān)責(zé)任。如果采取抱怨、懈怠等消極態(tài)度，同樣是缺乏責(zé)任心的表現(xiàn)。有時(shí)我們雖然無(wú)法改變自己在工作和生活中的位置，但可以改變我們對(duì)待自己應(yīng)該做的事情的態(tài)度。只要我們把它們當(dāng)做一種不可推卸的責(zé)任擔(dān)在肩頭，全身心地投入，同樣能夠把事情做得出色。這樣，我們?nèi)匀豢梢哉f(shuō)：我承擔(dān)，我無(wú)悔。,11．在我們周?chē)?，有許許多多這樣的人： (1)在他們身上，集中體現(xiàn)了什么樣的精神？ 勇于承擔(dān)責(zé)任，不言代價(jià)與回報(bào)的奉獻(xiàn)精神。,(2)他們的行為具有什么樣的意義？ 正是因?yàn)橛兴麄冊(cè)诼男胸?zé)任，我們的生活才更加安全，更加多彩，更加溫暖，更加充滿希望。 (3)責(zé)任＝回報(bào)＋代價(jià)。我們究竟要不要去承擔(dān)責(zé)任呢？ 對(duì)于人的成長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，承擔(dān)責(zé)任，是自尊自信的具體表現(xiàn)，是自立自強(qiáng)的必然選擇，是走向成熟的重要標(biāo)志。我們不能因?yàn)楹ε赂冻龃鷥r(jià)而不承擔(dān)責(zé)任，所以青少年要敢于主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任。,
九年級(jí)政治全冊(cè) 第一單元 承擔(dān)責(zé)任 服務(wù)社會(huì) 第一課 責(zé)任與角色同在 第2框 不言代價(jià)與回報(bào)習(xí)題 新人教版.ppt
