遼寧省法庫縣 八年級語文上學(xué)期寒假作業(yè) 八上 綜合測試二 新人教版

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1、 法庫縣東湖第二初級中學(xué)2015～2016學(xué)年度 八上語文綜合測試卷（二） 考試時間100分鐘 試卷滿分120分 溫馨寄語： 親愛的孩子，老師希望你能養(yǎng)成良好的書寫和審題習(xí)慣。 一、積累與運用（20分） 1．下列詞語中加點字的注音全對的一項是【 】（2分） A．?dāng)z?。╯hè） 浩瀚（hàn） 嫻熟（xián） 潸然淚下（shān） B．矜持（jīn） 狹隘(yì) 壇缽（běn） 循規(guī)蹈（dǎo）矩 C．諦聽（dì） 眸子（mú） 深堪（zhèn） 悲天憫（mǐn）人 D．灼傷(zhuó) 光纖（qiān） 分泌（bì） 膾（kuài）炙人口 2．下列詞語中

2、有錯別字的一項是【 】（2分） A．劫后余生 黯然失色 氣勢洶洶 分道揚鑣 B．大步流星 如泣如訴 柳暗花明 針鋒相對 C．大相徑庭 按步就班 無精打采 毅然絕然 D．超凡脫俗 仗義執(zhí)言 首屈一指 無動于衷 3．（1）修改下列病句，請將改句寫在下面（2分） 通過抵制網(wǎng)絡(luò)低俗之風(fēng)，讓我們有了一個良好的網(wǎng)絡(luò)文化環(huán)境。 修改： 清晨六點鐘，在通往機場的大街兩旁，已經(jīng)站了數(shù)萬名歡送的人群。 修改： （2）下列各項判斷與分析中，正確的一項是【 】（2分） A.“隕落”“洗禮”“恭敬”“憑吊”都是動詞。 B．“國慶假期”“不斷學(xué)習(xí)”“十分充實”“追逐夢想”四個短語結(jié)構(gòu)

3、完全相同。 C.“今年，為給游客提供更好的旅游體驗，海南10市縣聯(lián)合推出了山水、海天、雨林、美食及民風(fēng)民俗等不同類別的旅游線路”這個句子的主干是“海南推出旅游線路”。 D.“《爸爸去哪兒》中的康康不僅急于逃出密室不想和老爸共處一室，還吐槽老爸演古裝戲時穿的是‘破浴巾’?！敝械年P(guān)聯(lián)詞“不僅------還”是遞進關(guān)系。 4．默寫。（共8分） ①坐潭上，四面竹樹環(huán)合， ， ，悄愴幽邃。（《小石潭記》） ②元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡， ， 。（《記承天寺夜游》） ③吾視其轍亂， ， 故

4、逐之。（《曹劌論戰(zhàn)》） ④杜甫《茅屋為秋風(fēng)所破歌》表現(xiàn)他身處逆境、心憂天下的博大胸懷的詩句是：“ ， 。” ⑤范仲淹《漁家傲》中描繪邊塞黃昏壯闊蒼茫的景致的詩句是：“ ， ?！? ⑥白居易《觀刈麥》中表現(xiàn)惡劣勞動環(huán)境的詩句是：“ ， 。” ⑦杜牧《赤壁》中重新評價赤壁之戰(zhàn)的詩句是：“ ， ?！? ⑧《過零丁洋》中表現(xiàn)文天祥忠貞不屈的氣節(jié)的千古名句是：“ ，

5、 。” 5．請將下面的新聞概括為一句話新聞，并作簡要評論。（2分） 巴黎時間25日晚，在法國巴黎大皇宮舉辦的“伊夫?貝爾熱珍藏”專場拍賣會上，圓明圓流失文物鼠首和兔首銅像分別以1400萬歐元落錘。千余名來自世界各地的收藏愛好者出席了當(dāng)場拍賣活動。經(jīng)過幾個回合的叫價，兩尊獸首最終均被通過電話參與當(dāng)晚拍賣會的買家拍得。目前，這兩尊獸首到底被幾位買家拍得以及買家身份尚不清楚。鼠首和兔首銅像是圓明園“12生肖獸首”中目前所能確定的仍流落在海外的兩件?！?2生肖獸首”在第二次鴉片戰(zhàn)爭時期流失，目前已經(jīng)回歸的有五件：牛首、猴首、虎首、豬首、馬首，另外五件龍首、蛇首、羊首、雞首、狗

6、首銅像至今下落不明。 （1）概括: （2）評論: 6．小林參加中央電視臺“開心辭典”答題活動時，向你電話求助，請你幫幫他。 （1）書中綽號為“智多星”的人是誰？他與一伙好漢在黃岡泥上干的一件大事是什么？（1分） （2）楊志在汴梁賣刀時不堪牛二的撩撥將他殺了，后怕連累他人主動去官府自首；魯智深替金氏父女打抱不平，三拳打死鎮(zhèn)關(guān)西后用智逃脫。你怎么評價這兩位英雄好漢的做法？（1分） 二、閱讀下面語段，回答問題。（13分） 蘇秦之楚 劉向 蘇秦①之楚，三日乃得見乎王。談卒，辭而行。楚王曰：“寡人聞先生若聞古人，今先生乃不遠千里而臨寡人，曾②不肯留？愿聞其說。”對曰：“楚國之

7、食貴于玉，薪貴于桂，謁者③難得見如貴鬼，王難得見如天帝。今令臣食玉炊桂，因④鬼見帝?！蓖踉唬骸跋壬蜕幄?，寡人聞命⑥矣?！? [注]①蘇秦：戰(zhàn)國時著名策士。②曾：竟然。③謁者：古代掌管進見的人（國君的近臣）。④ 因：依靠。⑤ 就舍：回到館舍。⑥ 聞命：敬辭，指明白對方的意思。（選自《 戰(zhàn)國策》 ） 7．解釋下列句中加點詞的意思。（2分） 不遠千里而臨寡人（????） 愿聞其說（????）??? 8．用“/?”標(biāo)出下面句子的兩處朗讀停頓。（2?分） 寡 人 聞 先 生 若 聞 古 人 9．用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。（2分） 楚國之食貴于玉，薪貴于桂。 譯文

8、： 10．試說說文中蘇秦和楚王的言行給了我們哪些有益的啟示。（2分） 閱讀下面古詩，回答問題。（5分） 山坡羊 潼關(guān)懷古 張養(yǎng)浩 峰巒如聚，波濤如怒，山河表里潼關(guān)路。 望西都，意躊躕。傷心秦漢經(jīng)行處， 宮闕萬間都做了土。 興，百姓苦；亡，百姓苦！ 11．品味畫線的詩句，說說加點字的表達效果。（2分） 12．任選角度，賞析詩句“興，百姓苦；亡，百姓苦”。（3分） 三、 閱讀下面文段回答問題。(18分) 本色演員 梁曉聲 父親去世已經(jīng)一個月了，又有電話打來：“梁曉聲，我們想請你父親演個群眾角色??！” “我父親已經(jīng)去世了……” “去世了

9、？對不起?！睂Ψ降氖蟠蠖嘤谇敢?。 我靜靜地坐著，回想起了父親當(dāng)群眾演員的許多往事。 父親在74歲時開始了他的“群眾演員生涯”。他演的盡是迎著鏡頭走過來或背著鏡頭走過去的角色。不同的服裝，使我的老父親在鏡頭前成為老紳士、老乞丐、擺煙攤的或挑菜小販…… 不久，便常有人對我說：“哎呀，曉聲，你父親真好，演戲認真極了！”但那也算“演戲”嗎？ 有一天夜里，下起了大雨。我被雷聲驚醒，恍恍地，發(fā)現(xiàn)父親披著衣服坐在客廳吸煙。我不安地問：“爸，你怎么了？為什么不睡？”父親嘆了口氣說：“唉，我為導(dǎo)演發(fā)愁??！他就怕這幾天下雨……” 我嘟囔著：“你替他操這份心干嗎？下雨不下雨的，與你有什么關(guān)系？睡吧睡吧

10、！” “有你這么說話的嗎？”父親教訓(xùn)我道。“全廠兩千來人，等著這一部電影早拍完，早通過，才好發(fā)工資、發(fā)獎金！” 天亮后，雨還是那么大，父親開始找雨具，說要到拍攝影棚現(xiàn)場去，怕導(dǎo)演決定了拍了找不到自己。我說：“爸，我打個電話問問你們劇組吧？”父親不語，算是默許了。于是我就到走廊去打電話——其實是為我自己的事打電話。 回到屋里，我對父親說：“電話打過了，你們劇組今天不拍戲?！? 父親火了，沖我吼道：“你怎么騙我？你明明不是給我們劇組打電話！我聽得清清楚楚。你當(dāng)我耳聾嗎？”他怒氣沖沖走出去了。我站在窗口，見父親在雨中大步疾行，不免羞愧。對于這樣一位太認真的老父親，我一籌莫展…… 記得有一天晚

11、上，是一個星期六的晚上，我們?nèi)乙黄鸢溩?，父親搟皮兒。忽然父親喟嘆一聲，喃喃地說：“唉，人啊，活著活著，就老了……”我、妻、母親，面面相覷。 吃過晚飯，我試探地問：“爸，你今天又不高興了嗎？”父親說：“高興啊，有什么不高興的？”我說：“那你包餃子的時候說什么老了……”父親笑了：“昨天，導(dǎo)演指示——給這老爺子一句臺詞！我那么說你聽著可以嗎？” 我笑了：“爸，到時候不會讓你自己配音，得找個人替你說這句話……” 父親不高興地說：“要說都像你這種態(tài)度，那電影能拍好嗎？老百姓能愿意看嗎？一句臺詞，光是說說的事嗎？臉上的模樣要是不對勁兒，不就成了嘴里說陰，臉上作晴了嗎？” 父親是一位獲過無數(shù)次獎

12、狀的優(yōu)秀建筑工人，并且這工作幾乎伴隨了他一生。一座座宏偉的建筑是建筑工人們一磚一瓦蓋起來的，正是那一磚一瓦，日復(fù)一日、月復(fù)一月、年復(fù)一年、十幾年、幾十年培養(yǎng)出了一種認認真真的責(zé)任感，一種對未來之大廈矗立高度的可敬的責(zé)任感。 他們雖然明知，他們所參與的，不過一磚一瓦之勞，卻甘愿通過一磚一瓦之勞，促成別人的冠環(huán)之功。 13．小說的題目有什么深刻含義？（2分） 14．選文第四段“我靜靜地坐著，回想起了父親當(dāng)群眾演員的許多往事”，這一句話在文中有什么作用？（2分）

13、 15.本文作者主要寫了父親的哪兩件事？請簡要概括。（4分） （1） （2） 16、小說運用了哪些描寫方法刻畫人物形象？請在文中找出例句進行分析（3分） 17.“我站在窗口，見父親在雨中大步疾行，不免羞愧”，作者羞愧的原因是什么？（2分） 18.本文刻畫了一個怎樣的父親形象？（3分） 19.文中的父親雖然只是一名不值得一提的群眾演員，但他仍然認真嚴(yán)格地扮演好自己的角色，作為一名初中生，你又該如何扮演好自己的角色呢？請聯(lián)系生活實際簡要談?wù)勀愕目捶?。?分） （四）假如人生沒有磨難（17分） ①到過農(nóng)村的人常發(fā)現(xiàn)

14、這樣一種農(nóng)事現(xiàn)象：農(nóng)民們對剛出土的青苗要進行碾壓。開始人們覺得不可思議，甚至認為對柔嫩的幼苗采取如此高壓手段，似乎近于殘酷。后來有經(jīng)驗的老農(nóng)告訴我們，碾壓青苗恰恰是為了能讓青苗長得更好!剛出土的青苗頭重根淺，耐不住風(fēng)吹雨打，必須施以重壓才能扎穩(wěn)根須，夯實基礎(chǔ)。根扎得穩(wěn)，苗才長得壯。? ②一個人又何嘗不是如此呢?生下來就掉進福堆里，左擁右抱，百般呵護，不經(jīng)受種種磨礪，不遭受些許苦難，這種環(huán)境能培養(yǎng)出棟梁之材嗎? 顯然不能！其實，從某種意義上可以這樣說：磨難是人生最好的禮物！? ③假如人生沒有磨難，人類就不會進化，社會也不會向前發(fā)展。人類長期生活在一順百順、無憂無慮的環(huán)境中，那么既淘汰不了劣者

15、，也篩選不出強者。假如當(dāng)初就如此，人體的各種功能必將全面退化，最后可能倒退回原始狀態(tài)。真的那樣，人類也許現(xiàn)在還同猿猴們稱兄道弟，與野獸們同林為伍! ④假如人生沒有磨難，人類就可能會成為愚不可及的白癡蠢蛋。富貴溫柔真如同一把無形利劍，它削去了人的錚錚鐵骨、堅強意志、奮斗精神和沖天豪氣，將猛虎變?yōu)樨堖?，將雄獅變?yōu)榫d羊，將雄鷹變?yōu)槁槿?，將龍種變?yōu)樘椤耪Z說：“富貴不過三代”，又說“自古紈绔無偉男”。清代八旗子弟的歷史悲劇就是明鑒。? ⑤假如人生沒有磨難，人類就會喪失很多優(yōu)秀品質(zhì)。膽識、進取、意志和堅韌等一串串閃光的字眼便沒有任何社會意義，甚至可能會從字典中刪除，黯然“下崗”。然而，現(xiàn)實中，正

16、是這些千古不朽的社會理念在支撐著人生的框架，在構(gòu)建著人生的坐標(biāo)，在書寫著人生的底蘊，在指引著人生的航向……? ⑥所以，假如人生沒有磨難，其本身就是一種災(zāi)難。? ⑦磨難乃人類的良師。它令人振作，催人奮進，教人警醒，激人超越。正是磨難本身使人產(chǎn)生了對于環(huán)境的種種“適應(yīng)性”，誘發(fā)了人的種種潛智潛能。環(huán)境需要聽力，人便提高了耳朵的聽覺功能；環(huán)境需要視力，人便提高了眼睛的視覺功能；環(huán)境需要思維，人便促使大腦日益聰睿精進。 ⑧磨難實乃人類文明成果的孵化器、催生劑和奠基石。關(guān)于磨難，司馬遷曾深有感慨地說出下列擲地有聲的話語：“西伯拘而演《周易》，仲尼厄而作《春秋》，屈原放逐乃賦《離騷》，左丘失明厥有《

17、國語》”。此真乃千古良言，歷久彌珍！我們甚至還可以將司馬遷的名句續(xù)寫下來：太史公受辱而作《史記》，杜甫流落乃成《三吏》、《三別》，吳敬梓落第方有《儒林外史》，曹雪芹困頓而著《紅樓夢》。中國歷史上這些輝煌燦爛的文明成果，無一不是因作者飽受磨難而成。假如當(dāng)初這些文化先賢沒有遭受如此磨難，恐怕人類就不會有這些文化精品出現(xiàn)了！? ⑨有人說過，人的臉型就是一個“苦”字，天生就該受盡各種苦難。此言似乎不謬。想人之一生，在自己的哭聲中臨世，在親人的哭聲中辭世，中間百十年的生涯，無時無刻不在與艱難、困苦、疾病、災(zāi)禍打交道。然而正是由于人類歷盡磨難而甘之如飴，才將我們的生命演繹得如此波瀾起伏，跌宕有致，如詩如

18、畫，如夢如歌……? ⑩因此，我們對于人生中的各種磨難要有充分的心理準(zhǔn)備。我們知道 “陽光總在風(fēng)雨后”“吹盡黃沙始見金”。我們向磨難要勇氣，要智慧，要韌性，要成功!只要是人生中不可擺脫的磨難，盡管來吧!早些來吧!我們昂首挺胸地站立著!絕不膽怯！絕不屈服！ 20．通讀全文，理清文章論證的思路。（4分）? 21．第⑧自然段說“磨難實乃人類文明成果的孵化器、催生劑和奠基石”。請你舉一個事例加以論證。（文中出現(xiàn)的例子除外）（3分）? 22．請從論證方法的角度賞析下列句子。（4分）? 富貴溫柔真如同一把無形利劍，它削去了人的錚錚鐵骨、堅強意志、奮斗精神和沖天豪氣，

19、將猛虎變?yōu)樨堖洌瑢⑿郦{變?yōu)榫d羊，將雄鷹變?yōu)槁槿?，將龍種變?yōu)樘椤? 23．文章以“假如人生沒有磨難”為題，有何作用？（2分）? 24．下列對文章的理解和分析不正確的一項是（ ）（3分） A、第①自然段談“農(nóng)民們對剛出土的青苗要進行碾壓”這一農(nóng)事現(xiàn)象，既自然地引出了論點，又是對論點的一個有力證明。? B、文章主要采用了對比論證的方法，從正反兩個方面有力地論證了論點。 C、第⑨自然段中說“有人說過，人的臉型就是一個“苦”字，天生就該受盡各種苦難?！边@句話告訴我們：人生來就是受苦的，無論你怎么努力，也不會改變?nèi)松械目嚯y。? D、第⑩自然段中引用“陽光總在風(fēng)雨后

20、”“吹盡黃沙始見金”，號召人們要以積極的姿態(tài)面對磨難，催人奮進。? 25．結(jié)合全文，聯(lián)系生活實際，談?wù)勀銓ξ恼碌冖嶙匀欢巍罢怯捎谌祟悮v盡磨難而甘之如飴，才將我們的生命演繹得如此波瀾起伏，跌宕有致，如詩如畫，如夢如歌……”的理解?（3分）? 五、作文（任選其一，50分） 題目一：“洗手的時候，日子從水盆里過去；吃飯的時候，日子從碗里過去；默默時，便從凝然的雙眼前過去”，過去的日子去得那么匆匆，現(xiàn)在的日子如指間滑落的輕紗，在這如煙似霧的日子里，你體驗著成長的快樂與煩憂，釋放著青春的朝氣與才情，思索著人生的夢想與遭際…… 以“在 的日子里”為題，寫一篇不少于600字的作文，除詩歌外

21、，文體不限。 題目二：閱讀下面材料，根據(jù)要求作文。 美國作家克里騰登寫過一篇題為《母親的價格》的文章，指出如果母親的日常工作可獲薪水，合理的年薪約為六萬美元。母親們做這些工作，做得細膩，做得純粹，樂此不疲，頭發(fā)做白了，腰做彎曲了，眼睛做昏花了，她們也毫無怨言。子女們在享受母愛的同時，不知不覺之間，已經(jīng)欠下了母親那么巨大的一筆薪水。 其實，不管是母愛、父愛，還是其他親人、老師對我們付出的愛，都無法簡單地用金錢來衡量。只有我們懂得珍惜，才會真正體會其價值。 請以“珍惜”為話題，自擬題目，自選文體，寫一篇不少于600字的文章。 ?

22、

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26、 600字

27、

28、 八上語文綜合測試卷（二） 一、1. A 2.C 3.（1）刪去“通過”或“讓”。將“人群”改為“人”或群眾。（2）D 4. ①寂寥無人 凄神寒骨②月色入戶 欣然起行③望其旗靡④安得廣廈千萬間 大庇天下寒士俱歡顏⑤千嶂里 長煙落日孤城閉⑥足蒸暑土氣 背灼炎天光⑦東風(fēng)不予周郎便 銅雀春

29、深鎖二喬⑧人生自古誰無死 留取丹心照汗青 5.示例：（1）圓明園獸首銅像以1400萬歐元賣出。（2分） （2）圓明園獸首對于中國有重大歷史意義，中國政府對流失文物有不容置疑的所有權(quán)，獸首理應(yīng)歸還中國。（3分） 6.（1）吳用 智取生辰綱。 （2）示例：我贊美魯智深的做法，他深深知道封建官府的黑暗與腐敗，如果投案自首，等于自投羅網(wǎng)，絕沒好下場。我也佩服楊志的為人，敢作敢當(dāng)，不連累他人才稱得起真正的英雄好漢。（言之有理即可） 二、7、到……跟前 聽 （各1分） 8.?寡人/聞先生/若聞古人（2分） 9.楚國的糧食比珠玉還貴重，柴草比桂木還貴重。（2分） 10.做事要有耐

30、心，說話要有技巧；要懂得尊重別人，善于接受別人的意見。（3分） （附譯文）蘇秦來到楚國，過了3天，才見到楚王。（蘇秦與楚王）交談完畢，就向楚王辭行。楚王說：“我聽到您的名聲，就象聽到古代賢人一樣，現(xiàn)在先生不遠千里來見我，為什么不肯多待一些日子呢？我希望聽到您的意見?！碧K秦回答說：“楚國的糧食比寶玉還貴，柴禾比桂木還貴，稟報人員像小鬼一樣難得見面，大王像天帝一樣難得見面；現(xiàn)在要我拿玉當(dāng)糧食，拿桂木當(dāng)柴禾燒，通過小鬼見高高在上的天帝……?！背醮驍嗵K秦的話，說：“請先生到客館住下吧，我遵命了?！? 11. “聚”：使靜態(tài)事物具有動態(tài)美，使人仿佛看到群山競相向潼關(guān)奔來的情景。一個“怒”字賦予河水以

31、人的情感和意志，使人覺得黃河如獸在咆哮，并聯(lián)想到河水奔騰澎湃的情景。 12. 這八個字，鞭辟入里，精警異常。深刻地說明不管封建王朝如何更迭，在他們的爭城奪地的戰(zhàn)爭中蒙受災(zāi)難的，還是那些無辜的老百姓。使人們認識到象征封建政權(quán)的宮闕，它的興建是無數(shù)老百姓的白骨壘起來的；它的倒塌也有無數(shù)老百姓的白骨做了它的殉葬品。 13.本色演員一般是指運用本人的容貌、體態(tài)、氣質(zhì)以及本人的個性來創(chuàng)造人物形象的演員，本文主要是指父親在他的“群眾演員生涯”中的那份單純、那份認認真真的責(zé)任感。 14．引起下文 15.（1）雷雨天，父親擔(dān)憂劇組的拍攝進展，并冒雨到拍攝影棚上班。（2）包餃子時，父親仍不忘練臺詞。

32、16、語言、動作、神態(tài)（其中一種即可，）例句分析 17、因為我對父親說謊，我沒有認真做事的態(tài)度，我缺少父親的責(zé)任感。 18．刻畫了一個為人單純，對工作認真負責(zé)，有高度責(zé)任感的可敬的父親形象。 19．示例：當(dāng)今社會是一個飛速發(fā)展的經(jīng)濟社會，作為一名初中生，是社會、國家未來的接班人，不但要認真學(xué)好課內(nèi)各門功課，按時按質(zhì)完成老師交給的各項任務(wù)，還要具備與時俱進的精神，注重開拓創(chuàng)新、積極進取，努力使自己成為國家建設(shè)所需要的合格人才。（該題是主觀性答題，只要言之成理便可。） 20、①——②提出問題：作者由農(nóng)民們對剛出土的青苗要進行

33、碾壓這一農(nóng)事現(xiàn)象，引發(fā)對人生的思考，提出 這一論點。?③——⑥分析問題：?⑦——⑧分析問題：從正面論證了磨難對于人類的重要意義。?⑨分析問題：天生就該受盡各種苦難，歷盡磨難生命才會精彩。?⑩解決問題：我們對于人生中的各種磨難要有充分的心理準(zhǔn)備，戰(zhàn)勝各種磨難。（結(jié)合學(xué)生答題實際情況可酌情給分） 21、磨難是人生最好的禮物 論證了假如人生沒有磨難，其本身就是一種災(zāi)難。 22、示例：①舉世聞名的貝多芬35歲時雙耳完全失聰，但他能戰(zhàn)勝人生中的磨難，最終完成了《命運》《英雄》《月光》等世界著名的音樂作品。②奧斯特洛夫斯基在磨難中留下了曠世巨著《鋼鐵是怎樣煉成的》 23、（3分）運用了比喻論證的方法，（1分）把“富貴溫柔”比作“一把無形利劍”，形象生動地論述了富貴溫柔對人的危害，（1分）從反面闡明了人生沒有磨難對人類的危害，有力地證明了論點。（1分）從反面入手，闡明假如人生沒有磨難的危害；提醒人們正視人生中的磨難，具有積極意義，發(fā)人深省。（意對即可，每點1分） 24、C?　25、（3分）提示：人類正是能夠正確面對人生中的各種磨難，戰(zhàn)勝磨難，生命才更加精彩。（理解1分，聯(lián)系實際1分，表述1分） 三、作文略。 14