2021-2022學(xué)年 人教版七年級數(shù)學(xué)上冊1.4 有理數(shù)的乘除法同步練習(xí)【含答案】

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1、1.4 有理數(shù)的乘除法 ●知識單一性訓(xùn)練 1.4.1 有理數(shù)的乘法 一、有理數(shù)的乘法法則及其運算律 1.一個有理數(shù)和它的相反數(shù)相乘,積為( ) A.正數(shù) B.負(fù)數(shù) C.正數(shù)或0 D.負(fù)數(shù)或0 2.計算(-3)×(4-),用分配律計算過程正確的是( ) A.(-3)×4+(-3)×(-) B.(-3)×4-(-3)×(-) C.3×4-(-3)×(-) D.(-3)×4+3×(-) 3.下列說法正確的是( ) A.異號兩數(shù)相乘,取絕對值較大的因數(shù)的符號; B.同號兩數(shù)相

2、乘,符號不變; C.兩數(shù)相乘,如果積為負(fù)數(shù),那么這兩個因數(shù)異號; D.兩數(shù)相乘,如果積為正數(shù),那么這兩個因數(shù)都為正數(shù) 4.已知abc>0,a>c,ac<0,下列結(jié)論正確的是( ) A.a(chǎn)<0,b<0,c>0 B.a(chǎn)>0,b>0,c<0 C.a(chǎn)>0,b<0,c<0 D.a(chǎn)<0,b>0,c>0 5.如果ab=0,那么一定有( ) A.a(chǎn)=b=0 B.a(chǎn)=0 C.b=0 D.a(chǎn),b至少有一個為0 6.計算: (1)-2(m+3)+3(m-2); (2)5(y+1)-10×

3、(y-+). 7.若有理數(shù)m

4、或3個 11.下面計算正確的是( ) A.-5×(-4)×(-2)×(-2)=80 B.(-12)×(--1)=0 C.(-9)×5×(-4)×0=180 D.-2×5-2×(-1)-(-2)×2=8 12.絕對值不大于4的整數(shù)的積是( ) A.6 B.-6 C.0 D.24 13.在-2,3,4,-5這四個數(shù)中,任取兩個數(shù)相乘,所得的積最大的是_______. 14.若干個有理數(shù)相乘,其積是負(fù)數(shù),則負(fù)因數(shù)的個數(shù)是_______. 15.+(16)×5×(-29.4)×0×(-7

5、)=______. 16.-4×125×(-25)×(-8)=________. 17.計算: (1)(-10)×(-)×(-0.1)×6; (2)-3××1×(-0.25). 1.4.2 有理數(shù)的除法 三、有理數(shù)的除法法則 18.若兩個有理數(shù)的商是正數(shù),和為負(fù)數(shù),則這兩個數(shù)( ) A.一正一負(fù) B.都是正數(shù) C.都是負(fù)數(shù) D.不能確定 19.若兩個數(shù)的商是2,被除數(shù)是-4,則除數(shù)是( ) A.2 B.-2 C.4 D.-4 20.一個非0的有理數(shù)與它的

6、相反數(shù)的商是( ) A.-1 B.1 C.0 D.無法確定 21.若ab>0,則的值是( ) A.大于0 B.小于0 C.大于或等于0 D.小于或等于0 22.兩個不為零的有理數(shù)相除,如果交換被除數(shù)與除數(shù)的位置,它們的商不變,那么這兩個數(shù)( ) A.一定相等 B.一定互為倒數(shù) C.一定互為相反數(shù) D.相等或互為相反數(shù) 23.當(dāng)x=_______時,沒有意義. 24.若一個數(shù)與它的絕對值的商是1,則這個數(shù)是______數(shù);若一個數(shù)與它的絕對值的商是-1,則

7、這個數(shù)是_______數(shù). 25.兩個因數(shù)的積為1,已知其中一個因數(shù)為-,那么另一個因數(shù)是_______. 26.若=1,則m________0. 27.某地探測氣球的氣象觀測資料表明,高度每增加1千米,氣溫大約降低6℃,若該地面溫度為21℃,高空某處溫度為-39℃,求此處的高度是多少千米. 四、有理數(shù)的乘除混合運算 28.計算(-1)÷(-10)×的結(jié)果是( ) A.1 B.-1 C. D.- 29.(-1)÷(-3)×(-)的值是______. 30.若<0,<0,則ac________0. 31.計算:

8、 (1)-×(-1)÷(-2); (2)15÷(-5)÷(-1); (3)(-3.5)÷×(-). 五、有理數(shù)加減乘除混合運算 32.計算(-12)÷[6+(-3)]的結(jié)果是( ) A.2 B.6 C.4 D.-4 33.計算: (1)(-11)×+(+5)×+(-137)÷5+(+113)÷5; (2)-8-[-7+(1-×0.6)÷(-3)]. 34.已知│3-y│+│x+y│=0,求的值. ●能力提升性訓(xùn)練 1.現(xiàn)有四

9、個有理數(shù)3,4,-6,10,運用有理數(shù)的四則混合運算寫出三種不同方法的運算式,使其結(jié)果等于24,運算如下:(1)______,(2)_____,(3)______,另有四個有理數(shù),3,-5,7,-13時,可通過運算式(4)________,使其結(jié)果等于24. 2.計算: (1)-3y+0.75y-0.25y; (2)5a-1.5a+2.4a. 3.計算: (1)3(2m-); (2)-7y+(2y-3)-2(3y+2). 4.某班分小組舉行知識競賽,評分標(biāo)準(zhǔn)是:答對一道題加10分,答錯一道題扣10分,

10、不答不得分.已知每個小組的基本分為100分,有一個小組共答20道題,其中答對了10道題,不答的有2道題,結(jié)合你學(xué)過的有理數(shù)運算的知識,求該小組最后的得分是多少. 5.已知a的相反數(shù)是1,b的相反數(shù)是-2,求代數(shù)式的值. 6.若定義一種新的運算為a*b=,計算[(3*2)]* . 7.若│a+1│+│b+2│=0,求: (1)a+b-ab; (2)+. 8.已知a,b互為相反數(shù),c,d互為倒數(shù),且a≠0,那么3a+3b+-cd的值是多少?

11、 ●針對性訓(xùn)練 1.計算(-2)×(-2.5); 2.計算(-1)×(+). 3.計算-13×-0.34×+×(-13)-×0.34. 4.計算37÷5×; 5.計算(-1)×(-)÷(-2). 6.計算(-; 7.計算(2-3+1)÷(-1). 答案: 【知識單一性訓(xùn)練】 1.D [提示:如1×(-1)=-1,一個正數(shù)和一個負(fù)數(shù)相乘,積為負(fù)數(shù),但不要漏掉0的情況.] 2.A [提示

12、:(-3)×(4-)=(-3)×[4+(-)]=(-3)×4+(-3)×(-),強調(diào)過程,而不是結(jié)果.] 3.C [提示:根據(jù)有理數(shù)乘法法則,例如-2×4=-8,A錯;(-2)×(-4)=8,B錯; (-2)×(-5)=10,D錯.故C正確.] 4.C [提示:由ac<0,得a與c異號,由a>c,得a>0,c<0.由abc>0,得b<0,故選C.] 5.D [提示:0同任何數(shù)相乘都得0.] 6.解:(1)-2(m+3)+3(m-2)=-2m-6+3m-6=m-12. (2)5(y+1)-10×(y-+)=5y+5-10y+1-2=-5y+4. 7.解:因為m

13、│>│n│,m+n<0, 所以m-n<0,所以(m+n)(m-n)>0,即(m+n)(m-n)的符號為正. 8.解:小林走的路程為12×2=24(千米),小華走的路程為11×2=22(千米), 因為24>22,所以小林走的路程比小華長,小林比小華多走24-22=2(千米), 答:小林走的路程比小華長2千米. 9.解:當(dāng)海拔為5000m時,-20-×6=-32(℃); 當(dāng)海拔為8000m時,-20-×6=-50℃, 因此當(dāng)海拔為5000m時,氣溫為-32℃,當(dāng)海拔為8000m時,氣溫為-50℃. 10.B [提示:幾個不為零的有理數(shù)相乘,積的符號由負(fù)因數(shù)的個數(shù)決定, 因

14、為三個數(shù)的積是正數(shù),所以負(fù)因數(shù)為偶數(shù)個或0個,故選B.] 11.A [提示:(-12)×(--1)=(-12)×+(-12)×(-)+(-12)×(-1)=-4+3+12=11;(-9)×5×(-4)×0=0;-2×5-2×(-1)-(-2)×2=-10+2+4=-4, 故B,C,D都錯,A對.] 12.C [提示:絕對值不大于4的整數(shù)為0,±1,±2,±3,±4, 所以它們的積為0,故選C.] 13.12 [提示:3×4=12,其余積為負(fù)數(shù)和小于12.] 14.奇數(shù) [提示:由幾個不為零的有理數(shù)相乘的法則可知.] 15.0 [提示:任何有理數(shù)同0相乘都得0.] 16.-[提示

15、:原式=-(4×125×25×8)=-.] 17.解:(1)(-10)×(-)×(-0.1)×6=-(10×××6)=-2. (2)-3××1×(-0.25)=3×××=. 18.C [提示:從商為正數(shù)得出兩個數(shù)同號,從和為負(fù)數(shù)得出兩個數(shù)都為負(fù)數(shù), 若兩個數(shù)都為正數(shù),積只能為正數(shù).] 19.B [提示:分清除數(shù)、被除數(shù)的含義,用-4÷2=-2.] 20.A [提示:可取特殊值計算,如:2的相反數(shù)是-2,那么2÷(-2)=-1,故選A.] 21.A [提示:由ab>0可得a,b同號,則是正數(shù).] 22.D [提示:不要漏掉互為相反數(shù)這種情況.] 23.1 [提示:當(dāng)x=1時

16、,x-1=0,除數(shù)為0,沒意義.] 24.正 負(fù) [提示:正數(shù)的絕對值是它本身,負(fù)數(shù)的絕對值是它的相反數(shù).] 25.- [提示:另一個因數(shù)是1÷(-)=-.] 26.> [提示:若m>0,│m│=m,則==1; 若m<0,│m│=-m,則==-1,m為分母,不能等于0.] 27.解:×1=10(千米),答:此處的高度是10千米. 28.C [提示:(-1)÷(-10)×=(-1)×(-)×=.故選C.] 29.- [提示:原式=(-)×(-)×(-)=-.] 30.> [提示:因為<0,所以a,b異號,又因為<0, 所以b,c異號,所以a,c同號,故ac>0.] 31.

17、解:(1)-×(-1)÷(-2)=-×(-)×(-)=-1. (2)-15÷(-5)÷(-1)=-15×(-)×(-)=-. (3)(-3.5)÷×(-)=(-)××(-)=3. 32.D [提示:(-12)÷[6+(-3)]=(-12)÷3=-4,故選D.] 33.解:(1)(-11)×+(+5)×+(-137)÷5+(+113)÷5 =(-11)×+(+5)×+(-137)×+(+113)× =×[(-11)+(+5)+(-137)+(+113)] =×[-6+(-24)]= ×(-30)=-6. (2)-8-[-7+(1-×0.6)÷(-3)] =-8-[

18、-7+(1-×)×(-)] =-8-[-7+(1-)×(-)] =-8-[-7+×(-)] =-8-(-7-)=-8+7=-. 34.解:│3-y│+│x+y│=0,且│3-y│≥,│x+y│≥0, 所以3-y=0,x+y=0,所以y=3,x=-3,所以=0. 【能力提升性訓(xùn)練】 1.(1)4-(-6×10)÷3 (2)(10-6+4)×3 (3)10-[3×(-6)]-4 (4)[(-5)×(-13)+7]÷3 2.解:(1)-3y+0.75y-0.25y=(-3+0.75-0.25)y=-2.5y. (2)5a-1.5a+2.4a=(5-1.5

19、+2.4)a=5.9a. 3.解:(1)3(2m-)=3×2m-3×=6m-1. (2)-7y+(2y-3)-2(3y+2)=-7y+2y-3-2×3y+(-2)×2 =-7y+2y-3-6y-4=(-7+2-6)y-7=-11y-7. 4.解:根據(jù)題意,得100+10×10+(20-10-2)×(-10)=100+100-80=120(分). 答:該小組最后的得分是120分. 5.解:因為a的相反數(shù)是1,則a=-1,因為b的倒數(shù)是-2,則b=1÷(-2)=-. 所以==(--)÷(-+) =(-. 6.解:因為a*b=,所以[(3*2)*=*=(-)*==-. 7.解:

20、因為│a+1│+│b+2│=0,且│a+1│≥0,│b+2│≥0,所以a+1=0,b+2=0, 所以a=-1,b=-2,所以, (1)a+b-ab=-1+(-2)-(-1)×(-2)=-3-2=-5. (2)+==2+=. 8.解:因為a,b互為相反數(shù),所以a+b=0,=-1.因為c,d互為倒數(shù),所以c.d=1,所以3a+3b+-cd=3(a+b)+-cd=3×0+(-1)-1=-2. 【針對性訓(xùn)練】 1.解:(-2)×(-2.5)=(-)×(-)=7. 2.解:(-1)×(+)=(-)×(+)=-1. 3.解:-13×-0.34×+×(-13)-×0.34 =-13×+×(-13)-0.34×-×0.34 =-13×(+)-0.34×(+) =-13×1-0.34×1=-13-0.34=-13.34. 4.解:37÷5×=37××=. 5.解:(-1)×(-)÷(-2)=(-)×(-)×(-) =-(××)=-. 6.解:(- 7.解:(2-3+1)÷(-1)=(-+)×(-) =×(-)+(-)×(-)+×(-)=-2+3-.

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