《2021-2022學(xué)年 人教版七年級數(shù)學(xué)上冊1.4 有理數(shù)的乘除法同步練習(xí)【含答案】》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2021-2022學(xué)年 人教版七年級數(shù)學(xué)上冊1.4 有理數(shù)的乘除法同步練習(xí)【含答案】(11頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、1.4 有理數(shù)的乘除法
●知識單一性訓(xùn)練
1.4.1 有理數(shù)的乘法
一、有理數(shù)的乘法法則及其運算律
1.一個有理數(shù)和它的相反數(shù)相乘,積為( )
A.正數(shù) B.負(fù)數(shù) C.正數(shù)或0 D.負(fù)數(shù)或0
2.計算(-3)×(4-),用分配律計算過程正確的是( )
A.(-3)×4+(-3)×(-) B.(-3)×4-(-3)×(-)
C.3×4-(-3)×(-) D.(-3)×4+3×(-)
3.下列說法正確的是( )
A.異號兩數(shù)相乘,取絕對值較大的因數(shù)的符號;
B.同號兩數(shù)相
2、乘,符號不變;
C.兩數(shù)相乘,如果積為負(fù)數(shù),那么這兩個因數(shù)異號;
D.兩數(shù)相乘,如果積為正數(shù),那么這兩個因數(shù)都為正數(shù)
4.已知abc>0,a>c,ac<0,下列結(jié)論正確的是( )
A.a(chǎn)<0,b<0,c>0 B.a(chǎn)>0,b>0,c<0
C.a(chǎn)>0,b<0,c<0 D.a(chǎn)<0,b>0,c>0
5.如果ab=0,那么一定有( )
A.a(chǎn)=b=0 B.a(chǎn)=0 C.b=0 D.a(chǎn),b至少有一個為0
6.計算:
(1)-2(m+3)+3(m-2); (2)5(y+1)-10×
3、(y-+).
7.若有理數(shù)m
4、或3個
11.下面計算正確的是( )
A.-5×(-4)×(-2)×(-2)=80
B.(-12)×(--1)=0
C.(-9)×5×(-4)×0=180
D.-2×5-2×(-1)-(-2)×2=8
12.絕對值不大于4的整數(shù)的積是( )
A.6 B.-6 C.0 D.24
13.在-2,3,4,-5這四個數(shù)中,任取兩個數(shù)相乘,所得的積最大的是_______.
14.若干個有理數(shù)相乘,其積是負(fù)數(shù),則負(fù)因數(shù)的個數(shù)是_______.
15.+(16)×5×(-29.4)×0×(-7
5、)=______.
16.-4×125×(-25)×(-8)=________.
17.計算:
(1)(-10)×(-)×(-0.1)×6; (2)-3××1×(-0.25).
1.4.2 有理數(shù)的除法
三、有理數(shù)的除法法則
18.若兩個有理數(shù)的商是正數(shù),和為負(fù)數(shù),則這兩個數(shù)( )
A.一正一負(fù) B.都是正數(shù) C.都是負(fù)數(shù) D.不能確定
19.若兩個數(shù)的商是2,被除數(shù)是-4,則除數(shù)是( )
A.2 B.-2 C.4 D.-4
20.一個非0的有理數(shù)與它的
6、相反數(shù)的商是( )
A.-1 B.1 C.0 D.無法確定
21.若ab>0,則的值是( )
A.大于0 B.小于0 C.大于或等于0 D.小于或等于0
22.兩個不為零的有理數(shù)相除,如果交換被除數(shù)與除數(shù)的位置,它們的商不變,那么這兩個數(shù)( )
A.一定相等 B.一定互為倒數(shù)
C.一定互為相反數(shù) D.相等或互為相反數(shù)
23.當(dāng)x=_______時,沒有意義.
24.若一個數(shù)與它的絕對值的商是1,則這個數(shù)是______數(shù);若一個數(shù)與它的絕對值的商是-1,則
7、這個數(shù)是_______數(shù).
25.兩個因數(shù)的積為1,已知其中一個因數(shù)為-,那么另一個因數(shù)是_______.
26.若=1,則m________0.
27.某地探測氣球的氣象觀測資料表明,高度每增加1千米,氣溫大約降低6℃,若該地面溫度為21℃,高空某處溫度為-39℃,求此處的高度是多少千米.
四、有理數(shù)的乘除混合運算
28.計算(-1)÷(-10)×的結(jié)果是( )
A.1 B.-1 C. D.-
29.(-1)÷(-3)×(-)的值是______.
30.若<0,<0,則ac________0.
31.計算:
8、
(1)-×(-1)÷(-2); (2)15÷(-5)÷(-1);
(3)(-3.5)÷×(-).
五、有理數(shù)加減乘除混合運算
32.計算(-12)÷[6+(-3)]的結(jié)果是( )
A.2 B.6 C.4 D.-4
33.計算:
(1)(-11)×+(+5)×+(-137)÷5+(+113)÷5;
(2)-8-[-7+(1-×0.6)÷(-3)].
34.已知│3-y│+│x+y│=0,求的值.
●能力提升性訓(xùn)練
1.現(xiàn)有四
9、個有理數(shù)3,4,-6,10,運用有理數(shù)的四則混合運算寫出三種不同方法的運算式,使其結(jié)果等于24,運算如下:(1)______,(2)_____,(3)______,另有四個有理數(shù),3,-5,7,-13時,可通過運算式(4)________,使其結(jié)果等于24.
2.計算:
(1)-3y+0.75y-0.25y; (2)5a-1.5a+2.4a.
3.計算:
(1)3(2m-); (2)-7y+(2y-3)-2(3y+2).
4.某班分小組舉行知識競賽,評分標(biāo)準(zhǔn)是:答對一道題加10分,答錯一道題扣10分,
10、不答不得分.已知每個小組的基本分為100分,有一個小組共答20道題,其中答對了10道題,不答的有2道題,結(jié)合你學(xué)過的有理數(shù)運算的知識,求該小組最后的得分是多少.
5.已知a的相反數(shù)是1,b的相反數(shù)是-2,求代數(shù)式的值.
6.若定義一種新的運算為a*b=,計算[(3*2)]* .
7.若│a+1│+│b+2│=0,求:
(1)a+b-ab; (2)+.
8.已知a,b互為相反數(shù),c,d互為倒數(shù),且a≠0,那么3a+3b+-cd的值是多少?
11、
●針對性訓(xùn)練
1.計算(-2)×(-2.5); 2.計算(-1)×(+).
3.計算-13×-0.34×+×(-13)-×0.34.
4.計算37÷5×; 5.計算(-1)×(-)÷(-2).
6.計算(-; 7.計算(2-3+1)÷(-1).
答案:
【知識單一性訓(xùn)練】
1.D [提示:如1×(-1)=-1,一個正數(shù)和一個負(fù)數(shù)相乘,積為負(fù)數(shù),但不要漏掉0的情況.]
2.A [提示
12、:(-3)×(4-)=(-3)×[4+(-)]=(-3)×4+(-3)×(-),強調(diào)過程,而不是結(jié)果.]
3.C [提示:根據(jù)有理數(shù)乘法法則,例如-2×4=-8,A錯;(-2)×(-4)=8,B錯;
(-2)×(-5)=10,D錯.故C正確.]
4.C [提示:由ac<0,得a與c異號,由a>c,得a>0,c<0.由abc>0,得b<0,故選C.]
5.D [提示:0同任何數(shù)相乘都得0.]
6.解:(1)-2(m+3)+3(m-2)=-2m-6+3m-6=m-12.
(2)5(y+1)-10×(y-+)=5y+5-10y+1-2=-5y+4.
7.解:因為m
13、│>│n│,m+n<0,
所以m-n<0,所以(m+n)(m-n)>0,即(m+n)(m-n)的符號為正.
8.解:小林走的路程為12×2=24(千米),小華走的路程為11×2=22(千米),
因為24>22,所以小林走的路程比小華長,小林比小華多走24-22=2(千米),
答:小林走的路程比小華長2千米.
9.解:當(dāng)海拔為5000m時,-20-×6=-32(℃);
當(dāng)海拔為8000m時,-20-×6=-50℃,
因此當(dāng)海拔為5000m時,氣溫為-32℃,當(dāng)海拔為8000m時,氣溫為-50℃.
10.B [提示:幾個不為零的有理數(shù)相乘,積的符號由負(fù)因數(shù)的個數(shù)決定,
因
14、為三個數(shù)的積是正數(shù),所以負(fù)因數(shù)為偶數(shù)個或0個,故選B.]
11.A [提示:(-12)×(--1)=(-12)×+(-12)×(-)+(-12)×(-1)=-4+3+12=11;(-9)×5×(-4)×0=0;-2×5-2×(-1)-(-2)×2=-10+2+4=-4,
故B,C,D都錯,A對.]
12.C [提示:絕對值不大于4的整數(shù)為0,±1,±2,±3,±4,
所以它們的積為0,故選C.]
13.12 [提示:3×4=12,其余積為負(fù)數(shù)和小于12.]
14.奇數(shù) [提示:由幾個不為零的有理數(shù)相乘的法則可知.]
15.0 [提示:任何有理數(shù)同0相乘都得0.]
16.-[提示
15、:原式=-(4×125×25×8)=-.]
17.解:(1)(-10)×(-)×(-0.1)×6=-(10×××6)=-2.
(2)-3××1×(-0.25)=3×××=.
18.C [提示:從商為正數(shù)得出兩個數(shù)同號,從和為負(fù)數(shù)得出兩個數(shù)都為負(fù)數(shù),
若兩個數(shù)都為正數(shù),積只能為正數(shù).]
19.B [提示:分清除數(shù)、被除數(shù)的含義,用-4÷2=-2.]
20.A [提示:可取特殊值計算,如:2的相反數(shù)是-2,那么2÷(-2)=-1,故選A.]
21.A [提示:由ab>0可得a,b同號,則是正數(shù).]
22.D [提示:不要漏掉互為相反數(shù)這種情況.]
23.1 [提示:當(dāng)x=1時
16、,x-1=0,除數(shù)為0,沒意義.]
24.正 負(fù) [提示:正數(shù)的絕對值是它本身,負(fù)數(shù)的絕對值是它的相反數(shù).]
25.- [提示:另一個因數(shù)是1÷(-)=-.]
26.> [提示:若m>0,│m│=m,則==1;
若m<0,│m│=-m,則==-1,m為分母,不能等于0.]
27.解:×1=10(千米),答:此處的高度是10千米.
28.C [提示:(-1)÷(-10)×=(-1)×(-)×=.故選C.]
29.- [提示:原式=(-)×(-)×(-)=-.]
30.> [提示:因為<0,所以a,b異號,又因為<0,
所以b,c異號,所以a,c同號,故ac>0.]
31.
17、解:(1)-×(-1)÷(-2)=-×(-)×(-)=-1.
(2)-15÷(-5)÷(-1)=-15×(-)×(-)=-.
(3)(-3.5)÷×(-)=(-)××(-)=3.
32.D [提示:(-12)÷[6+(-3)]=(-12)÷3=-4,故選D.]
33.解:(1)(-11)×+(+5)×+(-137)÷5+(+113)÷5
=(-11)×+(+5)×+(-137)×+(+113)×
=×[(-11)+(+5)+(-137)+(+113)]
=×[-6+(-24)]= ×(-30)=-6.
(2)-8-[-7+(1-×0.6)÷(-3)]
=-8-[
18、-7+(1-×)×(-)]
=-8-[-7+(1-)×(-)]
=-8-[-7+×(-)]
=-8-(-7-)=-8+7=-.
34.解:│3-y│+│x+y│=0,且│3-y│≥,│x+y│≥0,
所以3-y=0,x+y=0,所以y=3,x=-3,所以=0.
【能力提升性訓(xùn)練】
1.(1)4-(-6×10)÷3 (2)(10-6+4)×3
(3)10-[3×(-6)]-4 (4)[(-5)×(-13)+7]÷3
2.解:(1)-3y+0.75y-0.25y=(-3+0.75-0.25)y=-2.5y.
(2)5a-1.5a+2.4a=(5-1.5
19、+2.4)a=5.9a.
3.解:(1)3(2m-)=3×2m-3×=6m-1.
(2)-7y+(2y-3)-2(3y+2)=-7y+2y-3-2×3y+(-2)×2
=-7y+2y-3-6y-4=(-7+2-6)y-7=-11y-7.
4.解:根據(jù)題意,得100+10×10+(20-10-2)×(-10)=100+100-80=120(分).
答:該小組最后的得分是120分.
5.解:因為a的相反數(shù)是1,則a=-1,因為b的倒數(shù)是-2,則b=1÷(-2)=-.
所以==(--)÷(-+)
=(-.
6.解:因為a*b=,所以[(3*2)*=*=(-)*==-.
7.解:
20、因為│a+1│+│b+2│=0,且│a+1│≥0,│b+2│≥0,所以a+1=0,b+2=0,
所以a=-1,b=-2,所以,
(1)a+b-ab=-1+(-2)-(-1)×(-2)=-3-2=-5.
(2)+==2+=.
8.解:因為a,b互為相反數(shù),所以a+b=0,=-1.因為c,d互為倒數(shù),所以c.d=1,所以3a+3b+-cd=3(a+b)+-cd=3×0+(-1)-1=-2.
【針對性訓(xùn)練】
1.解:(-2)×(-2.5)=(-)×(-)=7.
2.解:(-1)×(+)=(-)×(+)=-1.
3.解:-13×-0.34×+×(-13)-×0.34
=-13×+×(-13)-0.34×-×0.34
=-13×(+)-0.34×(+)
=-13×1-0.34×1=-13-0.34=-13.34.
4.解:37÷5×=37××=.
5.解:(-1)×(-)÷(-2)=(-)×(-)×(-)
=-(××)=-.
6.解:(-
7.解:(2-3+1)÷(-1)=(-+)×(-)
=×(-)+(-)×(-)+×(-)=-2+3-.