《中班班主任工作計劃》（）

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1、《中班班主任工作計劃》（） 　　《中班班主任工作計劃》 　　中班班主任工作計劃一：幼兒中班班主任計劃 　　這學期我繼續(xù)和趙老師合作帶中班。在上一學期，每個孩子不論是在衛(wèi)生習慣還是自理能力上全部有不一樣程度的提升，而且在知識上有一點小的積累。針對以上班級情況和個人情況確定本學期工作計劃。 　　作為一名幼兒老師及班主任。我深知幼兒的教育是根的教育，在本學期嚴格遵守教育法規(guī)，師德規(guī)范，作到為人師表。在工作中要求真、求實、求新。以主動熱情的心態(tài)完成園里安排的各項工作，主動參與園里各項活動。 　　一、教育教學工作 　　在教學中，為了實現有效教學必需認真?zhèn)浜妹抗?jié)課，為幼兒創(chuàng)設良好的機會和

2、條件，提供充分的操作材料，注意將理論貫穿于教學實踐中。善于總結經驗，認真撰寫教育隨筆，以提升本身能力和寫作能力。了解幼兒原有知識技能質量，她們的愛好、需要、方法、習慣、學習新知識可能碰到的困難，并采取對應方法。激發(fā)幼兒情感使幼兒產生愉快的心境，創(chuàng)設良好的課堂氣氛。要主動參與公開課，多看對業(yè)務有幫助的書籍。不停拓寬知識面，為教學內容注入新的活力。在教學活動中，依據班上幼兒年紀特征，充足調動多種感官感知事物。在一日活動中注意教給幼兒初淺的、簡單的生活知識經驗，培養(yǎng)幼兒獨立處理問題的能力。在教學中處理好師幼關系，以多個形式引導幼兒有愛好地參加活動，并主動地去學習，更加好的因材施教，因人施教，更加好的

3、培養(yǎng)幼兒全方面發(fā)展能力。 　　二、班級日常管理 　　在日常生活中引導幼兒了解自己和集體的關系，讓幼兒知道自己是集體中的一員，并樂于參與集體活動。教育幼兒關心集體，關心同伴，禮貌待人。對幼兒進行品德教育，使幼兒養(yǎng)成有道德、有智慧、有禮貌的好孩子，并同家長親密聯(lián)絡，加強幼兒一日常規(guī)養(yǎng)成教育，加強幼兒幼兒多種行為習慣培養(yǎng)訓練，使幼兒生活習慣、學習習慣在上學期原有基礎上有一定發(fā)展。 　　加強晨檢工作，如實填寫“消毒統(tǒng)計”、“出勤率統(tǒng)計”、“交接班統(tǒng)計”等各項表格。做好毛巾、口杯、寢室的消毒工作。堅持用紫外線消毒，加強晨檢工作，對傳染病做到早發(fā)覺、早匯報、早消毒。常常開展戶外體育活動，增強幼兒體質

4、，依據天氣的改變，督促幼兒增減衣服，給生病的幼兒以特殊的關愛，按時喂藥，觀察孩子身體的細微改變，做到早發(fā)覺、早診療。 　　三、安全工作 　　教給幼兒部分安全知識，強化幼兒安全意識和自我保護能力。不吞食異物，不玩火、水、電、不從高處往下跳，不亂爬高，不吃陌生人東西，不跟陌生人走，發(fā)生危險時會大聲呼救。加強一日活動各個步驟的管理，做到人到心到，謹防意外事故的發(fā)生。 　　中班班主任工作計劃二：幼稚園中班班主任工作計劃（1093字） 　　我們中班共有幼兒30名，其中男孩12名，女孩18名，大多數幼兒為獨生兒女，但經過小班培養(yǎng)，入園后情緒還比較穩(wěn)定，能正常的參加各項活動。因為全部是原班幼兒，相互

5、全部比較熟悉，大家的情緒全部很穩(wěn)定，開學第一天就能正常地開展教學活動。一段時間下來，幼兒們全部較去年有了不一樣程度的進步，但也有部分幼兒在家養(yǎng)成了部分不良習慣，詳細表現在： 　　二、工作任務和詳細方法 　?。ㄒ唬┙逃虒W方面 　　1、促進幼兒身體的正常發(fā)育和機體的協(xié)調發(fā)展，增強體質，培養(yǎng)良好的生活習慣、衛(wèi)生習慣和參與體育活動的愛好。 　　2、發(fā)展幼兒智力，培養(yǎng)正確利用感官和利用語言交往的基礎能力，促進對環(huán)境的認識，培養(yǎng)有益的愛好和求知欲望，培養(yǎng)初步的動手能力。 　　3、萌發(fā)幼兒愛故鄉(xiāng)、愛祖國、愛集體、愛勞動、愛科學的情感，培養(yǎng)老實、自信、好問、友愛、勇敢、愛惜公物、克服困難、講禮貌、

6、守紀律等良好的品德行為和習慣，和活潑開朗的性格。 　　4、激勵幼兒堅持自己能做的事情自己做，不依靠他人，一日生活的各個步驟全部能有規(guī)律、自覺地進行活動。 　　方法： 　　1、依據中班幼兒年紀特征，利用直觀教具、游戲，結合多媒體手段進行教學。 　　2、重視部分差異，教學中因地制宜，因人施教，對不一樣能力的幼兒提出不一樣要求。 　　3、繼續(xù)以預成課程和生成課程相結合的方法進行教學活動，嘗試方案教學，充足挖掘利用自然資源,豐富幼兒知識，充實幼兒的感性經驗，從而提升幼兒的主動性，促進每個幼兒的個性發(fā)展。 　　4、經過日常生活及教育活動引導幼兒養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習慣，每七天有關鍵在生活活動中

7、以小說、情景演出、談話及請幼兒示范，集體學習等方法進行。 　　5、繼續(xù)開展民族文化課題研究，創(chuàng)設較有特色的活動區(qū)域，開展富有特色的民間游戲活動，調動幼兒參加民間游戲的主動性。 　?。ǘ┘覉@共育方面 　　1、把日常生活教育和家庭教育親密聯(lián)絡，讓家長主動配合引導幼兒，使家長成為日常生活教育的參加者。家園互動，共同培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣和行為習慣。 　　2、請家長來班級觀看或參與活動，使家長以直觀方法了解幼稚園的教育內容及教育方法，直接看到幼兒在園的表現，了解老師工作情況，增強和老師的相互了解，促進情感聯(lián)絡，也為擴大幼兒的社會接觸提供了條件。 　　方法： 　　1、經過“家園聯(lián)絡欄”

8、，向家長介紹部分保教常識和班級工作安排、教學活動內容等等，激勵家長踴躍投稿，充足發(fā)揮家園的互動作用。 　　2、召開班級家長會，和家長交流信息。 　　3、挖掘家長中的教育資源和社會資源使家長更深入的參加到幼稚園教育活動中，使家長和老師間、家長和家長形成相互探討、溝通、學習的良好家園互動氣氛。 　　4、做好家訪工作，全班幼兒本學期普訪一次，以糾正部分家長不正確是教養(yǎng)態(tài)度，家園合作，共同教育好孩子。 　　中班班主任工作計劃三：中班班主任工作計劃（1909字） 　　一、情況分析： 　　本班共有35名幼兒，其中男生20名，女生15名。經過上學期的學習和教育，本班幼兒在各個方面全部有了很大的提

9、升和進步。在學習上我們班的大部分幼兒全部能平靜學習，有良好的學習習慣。好奇好問，活動中個個全部愿意舉手講話，并能用較連貫的語言表示自己的要求和想法。在美術方面能按自己的意愿畫出自己想象的，在涂色方面也進步了不少；在音樂方面能傾聽音樂演出簡單的動作，含有一定的表現能力，并掌握了一定的節(jié)奏感；喜愛看書、聽小說，對英語活動較有愛好。不足之處是，有部分幼兒較調皮，行為自覺性、自制力較弱，有時會有爭吵的現象。還有部分幼兒性格內向，不善言談，不愿主動和老師和同學交往，學習活動中表現很被動。這是我們班的不足之處，在這學期要尤其進行培養(yǎng)和指導。 　　二、關鍵目標： 　　1.讓幼兒掌握部分簡單的健康常識，養(yǎng)

10、成良好的生活衛(wèi)生習慣。 　　2.幫助幼兒了解生活環(huán)境中的不安全原因，增強安全意識，知道部分自我保護的方法，提升自我保護能力。 　　3.提升幼兒的自我服務能力，并能為她人和集體服務。 　　4.喜愛參與游戲和多種有意義的活動并在活動中愉快，自信 　　5.萌發(fā)對數學的愛好，主動參與數學活動的愿望。 　　6.大方、愿意地進行語言交談，能大膽表述自己的意見和需求，并能平靜而專注地傾聽他人的說話。 　　7.了解、關心和熱愛我們的生存環(huán)境，樹立環(huán)境保護意識和責任。 　　8.利用多個形式的活動促進家園合作。 　　三、本學期工作 　　三月份結合三八婦女節(jié)，進行討論活動，經過討論、讓幼兒了解母親

11、的辛勞和幼兒的成長是密不可分的。開展專題活動“母親的小幫手”，促進幼兒關心母親，熱愛母親的情感。 　　春天是一個萬物復蘇、充滿生機的季節(jié)，周圍的一切事物全部在發(fā)生著細微的改變，這正是引導幼兒探索周圍事物和景象的好時機。經過“春天來了”這一專題，激發(fā)幼兒對周圍事物的探索欲望，喜愛用不一樣的方法表示自己對春天的喜愛之情，體驗春天帶給大家的愉快，引導幼兒大膽想象，主動利用多個方法表現春天的秘密，培養(yǎng)幼兒主動探索、大膽實踐、勇于發(fā)明的精神。 　　五月份開展“奇妙的動物”專題活動，自然界中，人和動物的關系是很親密的，幼兒和動物更有著不解之緣。地上跑的，天上飛的，水里游的，奇妙的動物世界是那樣讓幼兒著

12、迷。在本專題活動中，我們圍繞這些問題，設計了一系列有趣的活動，利用周圍的資源，如生活中常見的動物，電視中有關動物的節(jié)目等等，讓幼兒更加好的學習。 　　“六一兒童節(jié)”，是全世界兒童的節(jié)日，為讓每一個幼兒過一個自主、快樂、有意義的節(jié)日。其中包含集體舞《愛我你就親親我》和童話劇《三只小豬》我們把節(jié)目標策劃權交給幼兒，充足發(fā)揮她們的主動性、發(fā)明性、讓每一個幼兒在活動中體驗成就感，樹立自信心。 　　結合夏天開展了“夏天真有趣”，專題活動，充足利用多個感官感知夏天的多種自然現象，了解動物植物和季節(jié)的關系，知道夏天是一個炎熱的季節(jié)，知道大家常見的防暑降溫的方法，在豐富多彩的活動中感受體驗夏天的有趣和愉快

13、。 　　四、詳細方法： 　　1.提升幼兒的自我服務能力，并能為她人和集體服務。 　?。?）充足利用每一個生活步驟，結合幼兒的實際活動進行教育，幫助幼兒領會學習的意義，學會遵守規(guī)則，養(yǎng)成良好的生活習慣和行為習慣。 　?。?）培養(yǎng)幼兒自己能做的事情要求幼兒自己做，有困難能尋求同伴的幫助。 　　2.幫助幼兒了解生活環(huán)境中的不安全原因，增強安全意識，知道部分自我保護的方法，提升自我保護能力。 　?。?）老師有高度的責任心，保護幼兒，照看好每一位孩子，立即處理環(huán)境中危險原因。 　　（2）經過安全教育活動，教幼兒知道基礎的自我保護方法，提升幼兒的自我保護意識，高度重視幼兒的心理健康和社會性的

14、發(fā)展。 　　3.扎實開展特色教學，促進孩子最大空間地發(fā)展。 　　（1）教學上采取集體、分組等教學模式，仔細觀察孩子活動情況、做好觀察分析、發(fā)展幼兒的觀察能力、動手操作能力及培養(yǎng)幼兒學會自主發(fā)覺和處理問題的能力。 　?。?）注意幼兒的部分差異，使每個幼兒全部有較大的提升。 　?。?）在各科領域活動中隨機地培養(yǎng)幼兒團結合作的能力。 　　4、大方、愿意地進行語言交談，能大膽表述自己的意見和需求，并能平靜而專注地傾聽他人的說話。 　?。?）將語言領域的學習滲透進幼兒一日生活的各個步驟，老師要善于發(fā)覺生活本身的教育價值。 　?。?）創(chuàng)設使幼兒想說、敢說、喜愛說、有機會說的環(huán)境，激勵幼兒自由交流。 　　（3）認真傾聽幼兒的話，同時為幼兒提供正確的語言示范。 　　5、利用多個形式的家園活動促進家園合作。 　　（1）利用和家長面談交流、小紙條、電話等讓家長配合本班的工作，并能主動參與幼稚園組織的各項活動，支持我們的教學需求、提供多種資料和材料，為搞好幼兒的教育盡心盡力。 　?。?）每個月認真如實地填寫好家園聯(lián)絡冊，和家長立即溝通、交流。 　　（3）開放家長半日活動。 　　提供幼稚園工作計劃xx，幼稚園小班、中班、大班工作計劃范文；園務工作計劃、幼稚園個人工作計劃、幼稚園保教工作計劃等幼稚園工作計劃模板。 　　★請搜索最全的幼稚園工作計劃模板★