人教版音樂八年級(jí)上冊(cè)踏雪尋梅 課件 (3)

上傳人:青**** 文檔編號(hào):140809303 上傳時(shí)間:2022-08-23 格式:PPT 頁(yè)數(shù):13 大?。?.22MB
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踏雪尋梅踏雪尋梅請(qǐng)同學(xué)們思考歌曲中描寫請(qǐng)同學(xué)們思考歌曲中描寫了一幅什么樣的景色?了一幅什么樣的景色?你知道哪些和你知道哪些和“梅花梅花”有關(guān)的歌曲和詩(shī)句有關(guān)的歌曲和詩(shī)句?欣賞歌曲欣賞歌曲思考:思考:1、歌曲里面都有什么?2、歌曲分為幾段?各段的情緒有何不同?3、“霽”是什么意思?4、“灞橋”是什么橋?黃自黃自:(1904-1938)作曲家、音樂教育家。1916-1929年在北京清華學(xué)校學(xué)習(xí),其間參加學(xué)生合唱隊(duì)和管弦樂隊(duì),并學(xué)習(xí)鋼琴后赴美留學(xué)。他的主要作品有花非花長(zhǎng)恨歌、抗敵歌、旗正飄飄、玫瑰三愿等五十余首。劉雪庵:劉雪庵:(1905一1985)作曲家。四川銅梁人。早年在成都美術(shù)專科學(xué)校學(xué)過鋼琴,小提琴,并學(xué)唱昆曲和作曲。1930年在上海國(guó)立音專跟蕭友梅、黃自等學(xué)作曲。學(xué)生時(shí)期寫有歌曲飄零的雪花、采蓮謠等。30 年代寫了鋼琴曲中國(guó)組曲。主要作品有何日君再來,流亡三部曲等。作者介紹作者介紹 難點(diǎn)突破:鞏固練習(xí)鞏固練習(xí):1、用不同的打擊樂器伴奏。2、分組合作用不同的形式表現(xiàn)歌曲。課后作業(yè):課后作業(yè):請(qǐng)同學(xué)們課后搜集有關(guān)“雪”的歌曲,感受雪帶來的樂趣。

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