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1、幼兒小班體育活動(dòng)教案《小螞蟻過(guò)河》
【活動(dòng)目標(biāo)】
1.在手膝著地爬的游戲中，平穩(wěn)地控制自己的身體。
2.喜歡參加體育活動(dòng)，感受體育活動(dòng)的樂(lè)趣。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：有幼兒手膝著地爬的經(jīng)驗(yàn)。
物質(zhì)準(zhǔn)備：寬窄不同的爬墊、大小不同的沙包若干。
場(chǎng)地布置圖：
【活動(dòng)過(guò)程】
1.開(kāi)始部分
以游戲的口吻引發(fā)幼兒游戲的興趣。
教師扮演螞蟻媽媽帶領(lǐng)螞蟻寶寶(幼兒)爬到螞蟻洞里做睡覺(jué)狀，然后說(shuō)：螞蟻寶寶們，天亮了，我們爬出來(lái)做游戲吧!(幼兒依次爬出螞蟻洞)請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)螞蟻是什么樣子的。(爬來(lái)爬去、搬東西)引導(dǎo)幼兒學(xué)一學(xué)小螞蟻的動(dòng)作。
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2、.基本部分
(1)利用情景進(jìn)行游戲。
螞蟻媽媽說(shuō)：孩子們，我們一起去散步吧。瞧，這里有一條又寬又深的河。咦對(duì)岸是什么啊聞起來(lái)可真香啊!小螞蟻想不想把豆子運(yùn)回家啊可是這條河又寬又深，我們?cè)趺催^(guò)河呢請(qǐng)幼兒自己想辦法，說(shuō)出自己的想法。這里有一座小橋(爬墊)可以幫你們過(guò)河。請(qǐng)你們每次搬一顆豆子，看看誰(shuí)能又快又安全地回到媽媽身邊。幼兒可以根據(jù)自己的能力選擇路徑。教師隨機(jī)指導(dǎo)幼兒動(dòng)作完成情況。
(2)分享交流
教師說(shuō)：小螞蟻真聰明，你們是怎么掌握平衡，讓自己不掉到河里的有的小螞蟻搬回來(lái)的豆子又大又香，(教案出自：.教案網(wǎng).)可是有豆子大，小螞蟻不小心把大豆子掉到河里去了，怎么才能不讓大豆子掉到河里呢你剛才是怎樣搬豆子的你覺(jué)得哪種辦法最好
(3)再次游戲請(qǐng)幼兒再次游戲，驗(yàn)證自己的好方法，同時(shí)充分感受游戲帶來(lái)的快樂(lè)。能力強(qiáng)的幼兒可以運(yùn)多次。
3.結(jié)束部分：幼兒放松練習(xí)：
師：我們搬回了這么多豆子，真高興，我們一起來(lái)慶祝一下吧。幼兒跟著老師做各種簡(jiǎn)單動(dòng)作。
自由活動(dòng)：
活動(dòng)材料：小車(chē)、皮球、沙包、動(dòng)物搖椅等
重點(diǎn)指導(dǎo)：引導(dǎo)幼兒在固定的區(qū)域玩不同的運(yùn)動(dòng)器材，鼓勵(lì)幼兒對(duì)玩具有不同的玩法。
幼兒小班體育活動(dòng)教案《小螞蟻過(guò)河》
