（浙江專用）2019高考語(yǔ)文二輪培優(yōu) 第二部分 現(xiàn)代文閱讀 專題三 第一節(jié) 散文 技法提分點(diǎn)14 立足內(nèi)容由言及意賞析藝術(shù)特色課件.ppt

《（浙江專用）2019高考語(yǔ)文二輪培優(yōu) 第二部分 現(xiàn)代文閱讀 專題三 第一節(jié) 散文 技法提分點(diǎn)14 立足內(nèi)容由言及意賞析藝術(shù)特色課件.ppt》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《（浙江專用）2019高考語(yǔ)文二輪培優(yōu) 第二部分 現(xiàn)代文閱讀 專題三 第一節(jié) 散文 技法提分點(diǎn)14 立足內(nèi)容由言及意賞析藝術(shù)特色課件.ppt（19頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、技法提分點(diǎn)14立足內(nèi)容，由言及意，賞析藝術(shù)特色,三步驟鑒賞散文表達(dá)技巧,讀文支招,圍繞獨(dú)立語(yǔ)段讀文文章有些句子獨(dú)立成段，在結(jié)構(gòu)或表現(xiàn)主題方面往往有著重要的作用，從這些段落入手，可以快速把握文章結(jié)構(gòu)或主題。,1.先找獨(dú)立段，明確“分”,2.再找總結(jié)句，明確“總”,文章從此處以下的總分結(jié)構(gòu)就非常明顯了，集中寫“汴京的星河”；從此處以上的部分，則寫自己童年對(duì)星河的幻想，引出下文。,3.讀出主旨,讀出抒情議論句。如“假如沒(méi)有改革開(kāi)放的新經(jīng)濟(jì)政策帶來(lái)的繁榮，一向貧寒的豫東農(nóng)民，能大飽眼福和口福嗎？”關(guān)注結(jié)尾段，寫自己“星河夢(mèng)成真”。據(jù)此概括主旨為：贊美改革開(kāi)放的新氣象。,典題文本,(2018浙江)閱讀下

2、面的文字，完成題目。汴京的星河葉文玲孩提時(shí)，我有許多美麗的憧憬，天真的夢(mèng)。那時(shí)，我最喜歡看天上的星河。夏夜仰望那綴滿星星的夜空，我會(huì)幾個(gè)小時(shí)地坐著發(fā)癡，小腦瓜里整個(gè)兒盤旋著關(guān)于星星月亮的種種神話傳說(shuō)。于是，我總相信月宮里有嫦娥，早晚有一天會(huì)從那影影綽綽的桂花樹(shù)下飄飄走出，而那璀璨的星星呢，一定是那些調(diào)皮的小仙女隨意拋灑的寶石珠貝。我很想什么時(shí)候飛上天去，抓住天幕的一角輕輕一抖，讓這些明亮得耀眼的珠寶紛紛飛落下來(lái)，穿過(guò)云端，落到人間，傻念頭想過(guò)萬(wàn)萬(wàn)千，我卻從不以為可笑，倒覺(jué)得這些記憶，永遠(yuǎn)像蜜汁一樣醇甜。,大概就因?yàn)檫@顆未泯的童心吧，一些別人認(rèn)為是不算稀奇的事，在我，卻總要興奮地大喊大叫。現(xiàn)在，

3、我就又想叫喊了：最近，我真的看見(jiàn)了天上落下的星河那明亮得耀眼的珠寶。,素享盛譽(yù)的汴京，果不負(fù)人愿。在月華皎皎的元宵節(jié)，它再次以花光滿路千門如晝的姿顏，呈現(xiàn)了它非同尋常的輝煌。非是我這個(gè)初來(lái)乍到的外來(lái)客言辭夸大，我總覺(jué)得在汴京看燈會(huì)，別有一番意趣，在燈會(huì)中看汴京，別有一番別處難以得見(jiàn)的古城神韻和京都風(fēng)光。,汴京的街，古今相映成趣，一片繁榮。路這廂，高高聳立起一幢幢現(xiàn)代化大樓；路那廂，則一色是明清風(fēng)味的木柱木門木柵，特別是那雕鏤朱漆的木窗欞，很能教人想起白話小說(shuō)中所寫的布衣小帽的“市井人家”。甚至連門口那長(zhǎng)垂的竹簾一動(dòng)，你都會(huì)驀然一驚：是要走出一位肩搭長(zhǎng)巾鼻頭抹了點(diǎn)白粉的“酒?！?，還是珠釵滿頭羅裙

4、曳地的“女嬌娃”？,也許正月正是“閑月”吧，不大的汴京城竟擁集了這么多的“閑人”。緊挨著相國(guó)寺的小商品市場(chǎng)，設(shè)在一條長(zhǎng)而又長(zhǎng)的窄巷內(nèi)，天天人頭攢動(dòng)，熙來(lái)攘往，那琳瑯滿目的小攤和形形色色的顧客，還真像升平鼎盛的北宋“相國(guó)寺萬(wàn)姓交易”的盛況呢！那兒，擺著那么多賣各色小吃的食攤，香氣四溢，煙霧騰騰，碗盞丁冬，吆聲大作。那個(gè)素享盛名的“第一樓”，更是整日價(jià)顧客盈門，座無(wú)虛席。這一切，不也大有向以時(shí)令小吃著稱天下的汴京城遺風(fēng)么？但是，我曉得，這盛況，這勝景，前些年是斷斷沒(méi)有的，假如沒(méi)有改革開(kāi)放的新經(jīng)濟(jì)政策帶來(lái)的繁榮，一向貧寒的豫東農(nóng)民，能這樣衣帽鮮亮亮、臉上油光光地率領(lǐng)舉家老小來(lái)開(kāi)封大飽眼福和口福嗎？今

5、年，到開(kāi)封游逛的人特別多，逛街的最主要目的，就是來(lái)觀燈。,我們抵達(dá)之時(shí)，雖是正午，卻見(jiàn)鼓樓、龍亭這些主要街區(qū)，俱已“東風(fēng)夜放花千樹(shù)”了。說(shuō)也怪，越盼淡月朧明，偏偏日落遲遲，待挨得黃昏近，笑語(yǔ)喧，好心的主人卻又勸阻道：此時(shí)去觀燈，保準(zhǔn)你們挨都挨不到跟前！縱然心急難耐，也只好耐下心來(lái)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地站在門口，放眼眺望長(zhǎng)街，果然是人潮滾滾，黑壓壓一片。雖未親臨，可是一陣陣傳來(lái)的歡聲笑浪，越發(fā)教你心癢癢得如癡如醉了。好容易等到了“燈火闌珊”時(shí)。哦，這話兒也許不算準(zhǔn)確，已是夜露生涼月橫中天了，興致濃濃的觀燈人，還是一簇簇一隊(duì)隊(duì)地蜂擁不絕。,汴京城名不虛傳，而汴京人也果有奇術(shù)異能！你看那一盞盞巧奪天工的彩燈，真?zhèn)€

6、是收盡了祥云五色熒煌炫轉(zhuǎn)，那千百盞爭(zhēng)奇斗俏的燈，一一地當(dāng)街密密地排列開(kāi)來(lái)，交相輝映，金光四射。近近地看，真是千姿百態(tài)，大放光華，直教人眼花繚亂；遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望，只見(jiàn)高高低低，五顏六色，飛旋流轉(zhuǎn)，閃閃爍爍，道它是銀河垂地，一點(diǎn)也不夸張。不信的話，此時(shí)你抬頭望望中天，平日如練的素月，也悄然失色，端端地消淡了許多光華。古人觀燈，只能欣賞那奇巧百端的扎燈技藝，點(diǎn)的是蠟燭，糊的是絹紙，縱然巧奪天工，也難經(jīng)風(fēng)吹雪打；而今的燈，有了科學(xué)技術(shù)輔佐，自然更加高明。你看那騰躍而起的奔馬燈渾身通亮，那縱馬奔馳的勇士目光如炬；那能與人對(duì)話的機(jī)器娃娃燈前趨后仰，憨態(tài)可掬；那大書“為民作主”的扇子燈來(lái)回穿梭，熠熠生輝。,呵，怪

7、不得，所有的看燈人都不戀戀于那些只有光色，只亮不轉(zhuǎn)的小燈，卻把以上那些巨大的，既有傳統(tǒng)技巧，又有現(xiàn)代化特色的新鮮有趣的大轉(zhuǎn)燈，密匝匝地圍了個(gè)水泄不通。一點(diǎn)不錯(cuò)，盡管燈節(jié)是古代傳統(tǒng)，但人，畢竟是80年代的人，現(xiàn)代人最仰慕的還是科學(xué)技術(shù)和現(xiàn)代文明??！興盡欲歸時(shí)，在長(zhǎng)街的拐角處，卻又見(jiàn)到了一幅教我怦然心動(dòng)的景象一間小木樓的門窗呀地一聲啟開(kāi)，一根長(zhǎng)竹竿軟軟地伸將出來(lái)，竹竿頭上，滴溜溜地懸了一盞八角宮燈，那宮燈雖小，款式卻玲瓏剔透，做工也極精致細(xì)巧。一時(shí)間，我沒(méi)看清燈壁上那悠悠旋轉(zhuǎn)的花卉圖樣，只覺(jué)得像飄過(guò)去一簇飛花，一團(tuán)流云,我看得呆了，循了那挑燈的手望去，恍恍的燈影下，只見(jiàn)是一個(gè)穿猩紅雪衫的姑娘。許是

8、那衣衫太紅，那燈光太朦朧了，我看不清姑娘的眉眼兒，只見(jiàn)她那笑盈盈的臉蛋兒，被身上那件紅衫，手中的那盞紅燈，映照成了一團(tuán)艷艷的紅云那紅云，那燈影，久久地晃在我的眼前，直伴著我進(jìn)入夢(mèng)境。午夜，我果然重溫了少年時(shí)的夢(mèng)我見(jiàn)那閃閃爍爍的星星，都從天河里飛濺下來(lái)，變成了“燈雨”，灑落在汴京城(本文有刪改),對(duì)點(diǎn)解題,1.文中畫波浪線部分連用10個(gè)“一”，具有怎樣的藝術(shù)效果？解題指導(dǎo)第一步，點(diǎn)明手法結(jié)合本部分可確定表達(dá)方式為描寫，結(jié)合前文可確定表現(xiàn)手法為對(duì)比，結(jié)合后文可確定構(gòu)思技法為前后照應(yīng)或呼應(yīng)結(jié)尾。第二步，分析內(nèi)容描寫：畫線句集中筆墨寫長(zhǎng)街拐角處所見(jiàn)到的燈籠和女孩，相對(duì)于前文的“燈”的“面”的描寫，此處

9、著眼于“點(diǎn)”的精描細(xì)繪，從描寫角度上是點(diǎn)面結(jié)合。對(duì)比：由前文的熱鬧轉(zhuǎn)入寫此處的安靜，動(dòng)靜對(duì)比。呼應(yīng)：此處的姑娘與宮燈營(yíng)造的幽美意境，引發(fā)結(jié)尾“我”的遐思，進(jìn)入“我”的夢(mèng)境。,第三步，概括效果點(diǎn)面結(jié)合來(lái)描寫，收放靈活，開(kāi)合自如，讓人們從不同角度欣賞到了汴河的燈，豐富了“汴京星河”的內(nèi)涵。對(duì)比使動(dòng)靜反差強(qiáng)烈，突出幽靜的韻味。呼應(yīng)結(jié)尾夢(mèng)境，虛實(shí)相映，從表達(dá)效果來(lái)說(shuō)，韻味悠長(zhǎng)。答案連用10個(gè)“一”將“東京夢(mèng)華”定格于一個(gè)特定的現(xiàn)實(shí)場(chǎng)景，使得作品有開(kāi)有合。前文渲染的是“鬧”，此處連用“一”凸顯的是“靜”，形成強(qiáng)烈反差。前文鋪陳的是“繁”，此處聚焦于“一”，夢(mèng)與現(xiàn)實(shí)交相呼應(yīng)，讓作品余韻十足。,2.作者的興

10、奮情緒在文中畫橫線部分表現(xiàn)為怎樣的語(yǔ)言特點(diǎn)？,解析從用詞上看，多用四字短語(yǔ)，如“奇術(shù)異能”“熒煌炫轉(zhuǎn)”“爭(zhēng)奇斗俏”等；也有夸張手法，如“銀河垂地”。從句式上看，反復(fù)描寫彩燈，且近看、遠(yuǎn)望、仰望多角度表現(xiàn)，鋪陳、排比。從表達(dá)上看，多用口語(yǔ)詞匯，如“果有”“真?zhèn)€”“你看”“你抬頭”表達(dá)喜悅的心情。答案用詞夸飾，辭彩絢麗。運(yùn)用鋪陳、排比語(yǔ)句。語(yǔ)氣急切：用副詞“果有”“真?zhèn)€”等加強(qiáng)語(yǔ)氣，用“你看”“你抬頭”等表現(xiàn)急于分享的興奮心情。,3.從結(jié)構(gòu)上分析作品為什么先寫街、再寫人、后寫燈。,解析結(jié)合文題“汴京的星河”明確本文重點(diǎn)是寫燈，故前文都為寫燈蓄勢(shì)。寫街引出人，寫人引出燈。寫燈是高潮，且點(diǎn)題。答案先寫街的繁榮做鋪墊，引出人潮洶涌。再寫游人眾多，為后面觀燈受阻埋伏筆。最后寫觀燈盛況，把作品推向高潮并點(diǎn)題。層層鋪墊，層層推進(jìn)。,4.根據(jù)全文，分析作者“感到如此新奇和慶幸”的深層意蘊(yùn)。,解析作者感到慶幸的是在新時(shí)代得以飽覽“古城神韻和京都風(fēng)光”。新奇的是“科學(xué)技術(shù)和現(xiàn)代文明”，即城市發(fā)展新氣象，百姓的精神面貌，“我”的“星河夢(mèng)”成真。答案慶幸遇上了改革開(kāi)放的好時(shí)代，對(duì)城市發(fā)展新氣象感到新奇。有感于游人眾多，人民生活富裕，精神煥發(fā)。現(xiàn)代科技讓汴京燈節(jié)重現(xiàn)歷史繁華，實(shí)現(xiàn)了“我”的“星河夢(mèng)”。,