《（通用版）2019版高考地理總復(fù)習(xí) 第十三章 地理環(huán)境與區(qū)域發(fā)展 13.1 地理環(huán)境對(duì)區(qū)域發(fā)展的影響課件.ppt》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《（通用版）2019版高考地理總復(fù)習(xí) 第十三章 地理環(huán)境與區(qū)域發(fā)展 13.1 地理環(huán)境對(duì)區(qū)域發(fā)展的影響課件.ppt（43頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、第三部分區(qū)域可持續(xù)發(fā)展,第十三章地理環(huán)境與區(qū)域發(fā)展,考點(diǎn)一地理環(huán)境對(duì)區(qū)域發(fā)展的影響,一、區(qū)域的含義 1.概念 是人們?cè)?地理差異的基礎(chǔ)上,按一定的 指標(biāo)和方法劃分出來(lái)的地球表面的 空間單位。 2.區(qū)域特征 (1)具有一定的 區(qū)位特征,以及一定的面積、形狀和邊界。 (2)整體性:內(nèi)部的特定性質(zhì)相對(duì) 一致。 (3)層次性:既是上一級(jí)區(qū)域的組成部分,又可劃分下一級(jí)區(qū)域。,,,,,,二、地理環(huán)境差異對(duì)區(qū)域發(fā)展的影響 1.長(zhǎng)江三角洲與松嫩平原自然環(huán)境的差異,,,,,,,,,,,2.長(zhǎng)江三角洲與松嫩平原人類(lèi)活動(dòng)的差異,,,,,,,特別提醒地理環(huán)境差異除了影響產(chǎn)業(yè)活動(dòng)外,還對(duì)交通、建筑、文化等也有影響,如長(zhǎng)
2、江三角洲地區(qū)水運(yùn)便利,而松嫩平原缺少水運(yùn);松嫩平原民居墻體嚴(yán)實(shí)厚重,屋頂坡度小,長(zhǎng)江三角洲則墻體輕薄,屋頂坡度大等。,三、區(qū)域不同發(fā)展階段地理環(huán)境的影響(以長(zhǎng)江中下游平原為例),,,,,,考向一,考向二,考向三,區(qū)域特征的分析 一個(gè)區(qū)域內(nèi)的地理要素并不是孤立存在的,在分析各區(qū)域的地理特征時(shí),應(yīng)從區(qū)位入手,整體把握。 1.正確認(rèn)識(shí)區(qū)域的區(qū)位特征,考向一,考向二,考向三,考向一,考向二,考向三,2.綜合分析區(qū)域的地理特征 (1)主要自然地理特征,考向一,考向二,考向三,(2)主要人文地理特征,考向一,考向二,考向三,典題示例 (2017全國(guó)卷,13)剪紙是中國(guó)民間傳統(tǒng)藝術(shù),2009年9月入選聯(lián)合國(guó)
3、教科文組織人類(lèi)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄。剪紙表現(xiàn)的內(nèi)容豐富多彩,反映人們的生活環(huán)境、習(xí)俗和風(fēng)情等,寄托人們對(duì)美好生活的向往。下圖是一幀剪紙作品。據(jù)此完成下列各題。 (1)上圖剪紙所反映的景觀主要分布于我國(guó)( ) A.四川盆地B.華北平原 C.珠江三角洲D(zhuǎn).長(zhǎng)江三角洲 (2)形成這種景觀特征的自然條件有( ) A.溝壑縱橫,降水集中 B.地勢(shì)低平,降水豐沛 C.地形封閉,排水不暢 D.山河相間,降水均勻 (3)該景觀主要分布區(qū)具代表性的地方劇種是( ) A.川劇B.豫劇C.粵劇D.越劇,考向一,考向二,考向三,思路分析第(1)題,剪紙中所示區(qū)域的特征:拱橋水鄉(xiāng)、民居沿 河而建且多窗、搖舟出行、門(mén)
4、開(kāi)向 河流,是典型的“小橋流水人家”景觀,反映了當(dāng)?shù)亟邓?較多、地勢(shì) 低洼、河網(wǎng) 密布的自然特征,該景觀主要分布于長(zhǎng)江三角洲地區(qū)。華北平原以 陸路交通為主;珠江三角洲的民居以騎樓、碉樓等為主,民居一般為小天井大進(jìn)深;四川盆地因中部為平原,周邊為山地,故民居或依地勢(shì)而建,或在 平原上集中而建。第(2)題,長(zhǎng)江三角洲地勢(shì)低平、降水豐沛,故水網(wǎng)密布,土地面積少且零散,故民居依河而建、出行以水路行舟為主(剪紙景觀);溝壑縱橫,降水集中是 黃土高原地區(qū)的自然特征;地勢(shì)封閉,排水不暢,易形成沼澤,淤泥較多,不宜建房,與圖示不符;山河相間,房屋應(yīng)依地勢(shì)而建,與圖中的地勢(shì)低平不符。第(3)題,川劇是 四川文化
5、的一大特色,豫劇是 河南的地方戲種,粵劇是 廣東的地方戲種。越劇主要流傳在 長(zhǎng)江三角洲地區(qū),符合要求。,,,,,,,,,,,,,考向一,考向二,考向三,命題立意 本組題結(jié)合局部區(qū)域景觀圖考查區(qū)域環(huán)境特征、成因及對(duì)傳統(tǒng)文化的影響,同時(shí)考查學(xué)生的區(qū)域認(rèn)知、綜合思維等學(xué)科核心素養(yǎng)。 答案 (1)D(2)B(3)D,考向一,考向二,考向三,【對(duì)點(diǎn)訓(xùn)練】(2018廣東湛江模擬)下圖是美國(guó)某州的印第安人土坯房,是一種多層多家的集合式住宅,它采用曬干的泥土磚堆砌而成,一般有5層,從內(nèi)到外逐層降低,構(gòu)成鋸齒狀的不規(guī)則金字塔形,屋頂為平面,木橫梁露在墻外面,最初的土坯房沒(méi)有門(mén)窗,通過(guò)梯子由屋頂?shù)娜肟谶M(jìn)入,在內(nèi)部
6、還有數(shù)不清的梯子;門(mén)窗是后來(lái)才增加的。據(jù)此完成下列各題。 (1)依據(jù)材料和景觀圖可以得出( ) A.當(dāng)?shù)馗珊瞪儆?B.降水豐富,水源充足,利于泥土磚制作 C.最初沒(méi)有門(mén)窗是為了防風(fēng)沙 D.只用泥土建房是因?yàn)閳?jiān)固 (2)本地可以發(fā)展( ) A.大牧場(chǎng)放牧業(yè)B.灌溉農(nóng)業(yè) C.商品谷物農(nóng)業(yè)D.混合農(nóng)業(yè),答案,解析,考向一,考向二,考向三,地理環(huán)境差異對(duì)區(qū)域發(fā)展的影響 分析區(qū)域差異要從分析區(qū)域組成要素特征的差異入手,同時(shí)注意分析要素間的相互聯(lián)系。具體分析如下: 1.自然環(huán)境因素差異 (1)氣候差異的形成,考向一,考向二,考向三,(2)地貌差異的形成 任何地貌都是內(nèi)外力共同作用的結(jié)果,不同的區(qū)域由于海陸
7、位置和經(jīng)緯度位置的不同,所經(jīng)受的內(nèi)力作用和外力作用形式及其組合不同,從而導(dǎo)致地貌的區(qū)域差異。 (3)河流水文差異的形成,考向一,考向二,考向三,(4)土壤差異的形成:不同區(qū)域的氣候、植被及人類(lèi)生產(chǎn)活動(dòng)因素的差異造成土壤類(lèi)型、厚度、肥力、酸堿度的差異。,2.人類(lèi)活動(dòng)因素差異,考向一,考向二,考向三,通過(guò)對(duì)以上因素的分析,確定區(qū)域特征差異,分析區(qū)域間不同的發(fā)展方向和狀況。,考向一,考向二,考向三,方法點(diǎn)撥區(qū)域差異分析的方法 (1)依據(jù)區(qū)域的整體性特點(diǎn),執(zhí)因索果層層推理自然環(huán)境差異:位置氣候(結(jié)合地形)水文土壤、植被等。 (2)按照“遵地之規(guī)、因地制宜、可持續(xù)發(fā)展”的原則分析自然環(huán)境差異對(duì)人類(lèi)活動(dòng)的
8、影響。 (3)從產(chǎn)業(yè)活動(dòng)(農(nóng)業(yè)、工業(yè)等)、交通運(yùn)輸、城市化水平、人口狀況等方面比較人類(lèi)活動(dòng)的差異。,考向一,考向二,考向三,區(qū)域差異的綜合分析如下所示:,考向一,考向二,考向三,典題示例 (2017江蘇卷,2526)(雙選)下圖為改革開(kāi)放以來(lái)我國(guó)不同時(shí)期人均GDP年均增長(zhǎng)率變化圖。讀圖,完成下列各題。,考向一,考向二,考向三,(1)改革開(kāi)放以來(lái)我國(guó)三大地區(qū)人均GDP年均增速的特征有() A.東部地區(qū)人均GDP年均增速一直領(lǐng)先全國(guó) B.中部地區(qū)人均GDP年均增速呈加快的態(tài)勢(shì) C.19781990年,東、中、西三大地區(qū)人均GDP年均增速相同 D.19781990年,西部地區(qū)與全國(guó)的人均GDP年均增
9、速最接近 (2)19782015年我國(guó)人均GDP年均增速變化反映了 () A.改革開(kāi)放對(duì)東、中、西部的影響呈現(xiàn)區(qū)域差異性 B.基礎(chǔ)設(shè)施的改善促進(jìn)西部地區(qū)的發(fā)展不斷加快 C.全國(guó)人均GDP年均增速主要取決于中、西部增速 D.21世紀(jì)以來(lái),三大地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平的格局發(fā)生了變化,考向一,考向二,考向三,思路分析,,,,,,考向一,考向二,考向三,命題立意 本組題以不同時(shí)期我國(guó)和東、中、西部三大地區(qū)人均GDP年均增長(zhǎng)率變化圖為載體,考查區(qū)域差異和區(qū)域發(fā)展。本組題圖表信息豐富,對(duì)考生讀圖、析圖能力的要求較高。材料雖短,內(nèi)涵豐富:材料僅僅提到“改革開(kāi)放以來(lái)(19782015年)”,卻暗含國(guó)家兩次大的戰(zhàn)略調(diào)
10、整,一是1978年的改革開(kāi)放,東部最先實(shí)施,故前期東部人均GDP年均增長(zhǎng)率高于中、西部;二是2000年后的西部大開(kāi)發(fā),使西部地區(qū)人均GDP增速加快。這也體現(xiàn)了地理學(xué)科的命題特色:將理論與實(shí)際相結(jié)合,考查考生的知識(shí)遷移與運(yùn)用能力。 答案 (1)BD(2)AB,考向一,考向二,考向三,【對(duì)點(diǎn)訓(xùn)練】讀冰島和新西蘭兩國(guó)示意圖,完成下列各題。,(1)比較兩國(guó)海陸位置和主要地形類(lèi)型的差異。 (2)農(nóng)業(yè)在兩國(guó)經(jīng)濟(jì)中都占有重要地位,說(shuō)明兩國(guó)各自的主要農(nóng)業(yè)部門(mén)并分析主要自然原因。,考向一,考向二,考向三,答案 (1)冰島:位于大西洋東北部,地形以高原為主。 新西蘭:位于太平洋西南部,地形以山地、丘陵為主。 (2
11、)冰島:以漁業(yè)為主,臨近北海漁場(chǎng),漁業(yè)資源豐富。緯度高,氣溫低,不適宜發(fā)展農(nóng)牧業(yè)(不利于作物和牧草生長(zhǎng))。 新西蘭:以畜牧業(yè)為主,屬于典型的溫帶海洋性氣候,適宜牧草生長(zhǎng),草場(chǎng)廣闊。 解析 第(1)題,由等高線數(shù)值及形態(tài)歸納地形特征:冰島大部分地區(qū)海拔在500米以上,且中部地勢(shì)起伏和緩,地形以高原為主;新西蘭等高線密集,海拔多在200米以上,少部分地區(qū)在500米以上,地形以低山、丘陵為主。根據(jù)經(jīng)緯度可分別確定兩國(guó)的海陸位置。第(2)題,冰島所處緯度較高,熱量不足,不適宜發(fā)展農(nóng)牧業(yè),但沿海地區(qū)漁業(yè)資源豐富;新西蘭山地、丘陵廣布,屬于溫帶海洋性氣候,適宜發(fā)展畜牧業(yè)。,考向一,考向二,考向三,區(qū)域不同
12、發(fā)展階段地理環(huán)境的影響 1.區(qū)域不同發(fā)展階段的特點(diǎn) (1)從時(shí)間上看,區(qū)域發(fā)展呈階梯式遞進(jìn)。一般分為三個(gè)階段:初期階段、成長(zhǎng)階段和衰落階段。初期階段主要表現(xiàn)為以傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)為主體,成長(zhǎng)階段可分為工業(yè)化階段和高效益的綜合發(fā)展階段。 (2)從空間上看,區(qū)域發(fā)展是一個(gè)由點(diǎn)到線再到面的過(guò)程。 (3)從產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)上看,區(qū)域發(fā)展一般會(huì)經(jīng)歷由以第一產(chǎn)業(yè)為主到以第二產(chǎn)業(yè)為主,再到以第三產(chǎn)業(yè)為主的過(guò)程,區(qū)域產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)日趨優(yōu)化、合理。 (4)從人地關(guān)系上看,區(qū)域發(fā)展一般經(jīng)歷由人地關(guān)系基本協(xié)調(diào),到明顯不協(xié)調(diào),再到人地矛盾最為激烈,最后到重新走向協(xié)調(diào)的過(guò)程。,考向一,考向二,考向三,2.區(qū)域不同發(fā)展階段的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)變化 在區(qū)域
13、經(jīng)濟(jì)發(fā)展的過(guò)程中,由于資源配置的變化和人均收入的差異,勞動(dòng)力表現(xiàn)出由第一產(chǎn)業(yè)向第二、三產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的趨勢(shì),在此過(guò)程中,城市化水平不斷提高。,考向一,考向二,考向三,考向一,考向二,考向三,方法點(diǎn)撥區(qū)域發(fā)展與地理環(huán)境的關(guān)系分析方法 分析區(qū)域發(fā)展與地理環(huán)境的關(guān)系,需從橫向和縱向兩個(gè)方向進(jìn)行。 (1)橫向即是區(qū)域間不同的地理環(huán)境對(duì)區(qū)域發(fā)展水平、發(fā)展方向的影響,主要是從靜態(tài)的角度進(jìn)行分析,如松嫩平原和長(zhǎng)江三角洲兩地區(qū),不同的地理環(huán)境使它們具有不同的發(fā)展水平和發(fā)展方向。思維模式如下圖所示:,考向一,考向二,考向三,(2)縱向即在一個(gè)區(qū)域內(nèi),沿著歷史發(fā)展的過(guò)程,看地理環(huán)境與區(qū)域發(fā)展的關(guān)系,主要是從動(dòng)態(tài)的角度進(jìn)
14、行分析。思維模式如下圖所示:,考向一,考向二,考向三,典題示例 (2014上海卷,1213)讀我國(guó)北方半濕潤(rùn)區(qū)某小流域不同時(shí)期土地利用類(lèi)型變化率圖,完成下列各題。,考向一,考向二,考向三,(1)1998年之后該流域土地利用類(lèi)型轉(zhuǎn)化主要表現(xiàn)為 () A.由耕地、草地向林地轉(zhuǎn)化 B.由耕地、草地向水域轉(zhuǎn)化 C.由耕地、草地向城鄉(xiāng)用地轉(zhuǎn)化 D.由城鄉(xiāng)用地向耕地、草地轉(zhuǎn)化 (2)據(jù)圖可以推斷,從1976年到2010年該流域生態(tài)環(huán)境() A.前期改善明顯,后期改善緩慢 B.得到持續(xù)明顯改善 C.前期改善緩慢,后期改善明顯 D.改善效果不甚明顯,考向一,考向二,考向三,思路分析,,,,,,考向一,考向二,
15、考向三,命題立意 本組題以我國(guó)北方半濕潤(rùn)區(qū)某小流域不同時(shí)期土地利用類(lèi)型變化率圖為載體,考查不同時(shí)期土地利用類(lèi)型的轉(zhuǎn)化和流域生態(tài)環(huán)境的變化,以及學(xué)生的綜合思維和人地協(xié)調(diào)觀等學(xué)科素養(yǎng)。 答案 (1)A(2)C,考向一,考向二,考向三,【對(duì)點(diǎn)訓(xùn)練】(2018廣東七校聯(lián)考)遼東灣海岸經(jīng)歷了多次變遷。20世紀(jì)80年代前,大量人口自發(fā)遷入遼河流域,促進(jìn)了流域的大規(guī)模開(kāi)發(fā)。1950年后為擴(kuò)大灌溉和保護(hù)生態(tài),遼河干支流先后興建了若干水利樞紐工程。下圖示意遼東灣遼河河口附近近百年來(lái)海岸線的變遷,圖中最終海岸線(實(shí)線)為2003年實(shí)際狀況。根據(jù)圖中信息完成下列各題。,考向一,考向二,考向三,(1)圖中盤(pán)錦灣面積逐
16、漸變小乃至消失的主要原因是 () A.遼河流域植被覆蓋增加 B.遼河流域植被破壞嚴(yán)重 C.遼河河口不斷圍海造田 D.遼河河口浪潮侵蝕減弱 (2)1979年以來(lái),遼河三角洲向南發(fā)展速度減緩的主要原因是() A.人為截取河水,入海徑流銳減 B.流域內(nèi)降水減少,干流流量減少 C.流域內(nèi)植被增加,水庫(kù)調(diào)沙蓄水 D.海防大堤和海產(chǎn)養(yǎng)殖工程束縛,答案(1)B(2)C,考向一,考向二,考向三,解析第(1)題,盤(pán)錦灣面積逐漸變小乃至消失,說(shuō)明其海岸線不斷南移,河口泥沙不斷淤積。由圖可知,有兩條河流注入盤(pán)錦灣,如果河流流域植被覆蓋增加,則河流的含沙量會(huì)減少,河口泥沙淤積也會(huì)減少,A項(xiàng)錯(cuò)誤;遼河流域植被破壞嚴(yán)重,
17、會(huì)導(dǎo)致植被保持水土的能力下降,河流含沙量增加,河口泥沙淤積加重,B項(xiàng)正確;材料中沒(méi)有遼河河口不斷圍海造田的信息,無(wú)法判斷其是否是盤(pán)錦灣面積逐漸變小乃至消失的原因,C項(xiàng)錯(cuò)誤;遼河河口浪潮侵蝕作用主要受自然因素影響,短時(shí)間內(nèi)其強(qiáng)弱不會(huì)有明顯的變化,D項(xiàng)錯(cuò)誤。第(2)題,從圖中信息可知,19792003年,遼河河口地區(qū)海岸線向南推移的速度逐漸減緩,說(shuō)明河口泥沙淤積減輕,主要原因應(yīng)是河流含沙量減少。由材料可知,1950年后為擴(kuò)大灌溉和保護(hù)生態(tài),遼河干支流先后興建了若干水利樞紐工程,水利樞紐能夠調(diào)蓄洪水和攔截泥沙,導(dǎo)致入海泥沙減少;流域內(nèi)植被增加,其涵養(yǎng)水源、調(diào)蓄徑流的功能增強(qiáng),水土流失減少,河流含沙量減少,從而使河口泥沙淤積減少。綜上可知,C項(xiàng)正確。,
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