中考小說(shuō)閱讀理解

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1、學(xué)習(xí)必備 歡迎下載 羅圈腿的小獵狗 曹文軒 一條小獵狗，走在大街上，它為它的羅圈腿感到害羞。 它的主人，也就是那個(gè)獵人，一共有十一條獵狗。但獵人在清點(diǎn)狗數(shù)時(shí)，卻總是只 數(shù)到十。小獵狗以為獵人沒(méi)看到它，它總是擠到前面去，可是獵人把目光越過(guò)它，還是數(shù)后 面十條狗。 主人的忽視，很讓小獵狗傷心。它決定要讓自己跑得最快，終于有一天，它跑著跑 著，竟然發(fā)現(xiàn)自己的影子越來(lái)越短了。此時(shí)，它又突發(fā)奇想，要成為世界上跳得最高的獵狗， 盡管那十條獵狗一個(gè)勁地笑話它傻瓜。 終于，有一天，它跳過(guò)一堵高墻，不料，高墻那面是養(yǎng)雞場(chǎng)。當(dāng)雞的主人找到獵人

2、 時(shí)，它自然受到了懲罰。 ” “ ” 獵人罰它去看守潭底的石頭，不要讓石頭浮上來(lái)。他帶著其他十條獵狗打獵去了。 當(dāng)然，每次捕獵回來(lái)，它也分得一塊肉。但小獵狗并不滿足，看到小河，它竟然說(shuō)要成為這 個(gè)世界上一條跳得最遠(yuǎn)的獵狗。它開(kāi)始起跑……躍起，“撲通，掉進(jìn)了河里，激起一大片水花。 河岸上，獵狗們笑成了一團(tuán)：哇，我們看到了世界上頭號(hào)大傻瓜！小獵狗不為所動(dòng)， 一如既往地跳進(jìn)河里。一次，正在飛躍河面的它，嚇到了正準(zhǔn)備上岸下蛋的母鴨，結(jié)果蛋全 部生到了水里。 放鴨的老頭非常惱火，一把揪住正在往岸邊濤的小獵狗，將它扔在了獵人面前：“好 好管教管教你

3、們家的羅圈腿！” 獵人沒(méi)轍了，讓它去看葵花田，說(shuō)要看住這些葵花，不許它們跟著太陽(yáng)轉(zhuǎn)： 所有葵花都跟著太陽(yáng)轉(zhuǎn)動(dòng)。小獵狗來(lái)回跑動(dòng)著，向它們“汪汪”叫個(gè)不停，但是它們 根本不理睬它。小獵狗累壞了，不過(guò)，等它疲倦回家時(shí)，還是能吃上肉。 又到了給村民表演的時(shí)刻了。獵人的另外十條獵狗皮毛光滑，神氣十足； 突然，一條毛發(fā)發(fā)紅的公狼，愣是在十條獵狗的眼皮底下，滿不在乎地跑掉了！ 眾人發(fā)出“噓——”聲，這太丟人了！獵人覺(jué)得顏面掃盡。 這時(shí)，小獵狗突然竄出去，穿過(guò)狗群，直向山岡上的狼撲去。它快得像一團(tuán)光，人 們甚至都沒(méi)看清楚它的樣子，等反應(yīng)過(guò)來(lái)的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)小獵狗正

4、在一棵大樹(shù)下休息，它的 身邊躺著那只雄壯的公狼，早已停止了呼吸。 從此，獵人最喜歡的一條狗，就是小獵狗。他特地做了一個(gè)漂亮的皮圈，套在它的 脖子上，無(wú)論去哪里，都帶著小獵狗。 人們見(jiàn)了，都會(huì)“嘖嘖嘖”地贊嘆：“瞧啊，那四條羅圈腿，彎曲得多美?。　? 一條小獵狗，走在大街上，它為它的羅圈腿感到驕傲。后面跟著那十條獵狗，學(xué)著 小獵狗，一律走成羅圈腿。 6．簡(jiǎn)要概括小說(shuō)的主要內(nèi)容。（3?分） （ 7．聯(lián)系上下文，體會(huì)下面語(yǔ)句中加點(diǎn)文字的表達(dá)效果。?3?分） 小獵狗以為獵人沒(méi)看到它，它總是擠到前面去，可是獵人把目光越過(guò)它，還是數(shù)后 面

5、十條狗。 學(xué)習(xí)必備 歡迎下載 8．公狼的出現(xiàn)在這篇小說(shuō)中起到什么作用？（3?分） （ 9．閱讀小說(shuō)后你獲得了哪些人生啟示？請(qǐng)具體闡述。?4?分） 高高的玉米 【美】加里·卡特 吉姆·卡爾頓坐在廚房的窗邊，望著烈日照射下的玉米地。今年的莊稼長(zhǎng)得特 別好，他家屋子的周圍滿眼都是高高的玉米。 他的妻子休伊站在水槽邊，用涼水洗胡蘿卜。她時(shí)不時(shí)看一眼外面的天空。 她巴望著天上出現(xiàn)云塊，但還是烈日當(dāng)空，看上去令人不安。已經(jīng)二十七天沒(méi)有 下一滴雨了。 吉姆抬頭瞧

6、一眼不見(jiàn)一絲云彩的藍(lán)天，嘆一口氣?！昂档锰昧?。眼睜睜地看 著葉子被曬得卷起來(lái)，真拿老天爺沒(méi)辦法?！鳖D了一頓，他又說(shuō)，“不過(guò)，擔(dān)心也 沒(méi)什么用，只會(huì)讓心情變得更糟?！? 休伊是個(gè)壯實(shí)的女人，今年四十出頭。她把胡蘿卜放入水槽，然后擦干雙手， 向她的丈夫走過(guò)去。吉姆坐在輪椅里，一只腳往前伸著。 一個(gè)月前，他翻修谷倉(cāng)的時(shí)候，不小心從高處摔到了地面上，造成腿部骨折。 X?光檢查顯示他的脊椎骨也受到了損傷。至于受損程度、吉姆以后是否還能行走， 大夫當(dāng)時(shí)還說(shuō)不準(zhǔn)。 休伊站在輪椅一側(cè)，輕輕撫摩著吉姆的脖子?！澳阏f(shuō)的有道理?！彼皖^

7、看著 他說(shuō)道，“確實(shí)，干旱太讓人焦心了?！? 學(xué)習(xí)必備 歡迎下載 她瞅著窗外自家的菜園。他倆曾商量不去管園子里的蔬菜，讓它們?cè)诹胰障? 自生自滅。 但他們家那三百英畝的玉米地，不管不行啊。 她彎腰吻了一下他的頭?！霸蹅儠?huì)沒(méi)事的。”她平靜地說(shuō)。 日子一天一天過(guò)去，吉姆的鄰居帕皮·迪克森家的玉米葉子開(kāi)始發(fā)黃、卷曲。 一天，休伊剛從菜園干活回來(lái)。吉姆告訴她，他剛剛跟帕皮通過(guò)電話。帕皮 家的玉米不行了，幾乎看不到穗子，連梗都被曬黃了。 “帕皮說(shuō)，如果這個(gè)周末還不下雨的話，他要把他地里的玉米全

8、部犁掉。”吉 姆顯得憂心忡忡。 “全部犁掉?”休伊看了吉姆一眼。 “他是那樣打算的?？赡芩^(guò)分操心了。我們家的玉米種子跟他家是一樣的， 又是同時(shí)種下去的?？墒俏矣X(jué)得我們家的玉米眼下還長(zhǎng)得好好的?！? 又過(guò)了幾天，休伊從鎮(zhèn)上辦事回來(lái)。吉姆聽(tīng)到她開(kāi)門的聲音。他沒(méi)有像往常 那樣和她打招呼。 她走進(jìn)屋里，目光中滿是疑惑。 吉姆正襟危坐，但臉上滿是笑容。她放下背著的包?！澳悴粫?huì)是要告訴我，” 她說(shuō)，“天就要下暴雨了吧。” “比那個(gè)好多了。剛才醫(yī)生打電話來(lái)，說(shuō)我后來(lái)的?X?光片看起來(lái)很好，比預(yù) 想的

9、要好?！? 吉姆頓了一下。他笑得更燦爛了。 “醫(yī)生估計(jì)我下個(gè)月就能走動(dòng)了?！? 學(xué)習(xí)必備 歡迎下載 “能走?”她直盯著他的眼睛，“他真的說(shuō)你還能走?”她彎下腰，雙手捧住吉姆 的臉頰。 “這個(gè)消息真是太好了!”她含笑說(shuō)道，忽然跳了起來(lái)，在屋子里輕快地轉(zhuǎn)了幾 個(gè)圈。 “這個(gè)消息是不是比下暴雨還要好?” “啊，是的，親愛(ài)的。比下暴雨好上一百倍?！? “你知道，”他握住她的雙手，“一個(gè)月前，我不知道今后咱們?cè)趺瓷?，凈? 壞處想了。然后來(lái)了好消息， 干旱一下子變得沒(méi)什么好擔(dān)

10、心的了?！? “是啊。那以后我就不用夜里偷偷摸摸去澆水了?！? “你是說(shuō)，給菜園澆水?” “菜園，還有從這屋子能看到的所有玉米地?！? “玉米地?”吉姆兩眼盯著她看。 “面對(duì)天災(zāi)，我還能做什么呢?我改變不了天氣，只能讓你眼睛能看到的玉米 長(zhǎng)得好些。”她微笑著說(shuō)。 屋外，依然是滿眼的高高的玉米。 (選自《外國(guó)最好的小小說(shuō)》) 1.小說(shuō)多次寫到“烈日”“干旱”，有什么作用?(2?分) 2.品味下面句子，揣摩人物說(shuō)話時(shí)的心情。(4?分) (1)“旱得太久了。眼睜睜地看著葉子被曬得卷起來(lái)，真拿老天爺沒(méi)辦法。

11、” 頓了一頓，他又說(shuō)，“不過(guò)，擔(dān)心也沒(méi)什么用，只會(huì)讓心情變得更糟?！? (2)“能走?”她直盯著他的眼睛，“他真的說(shuō)你還能走?”她彎下腰，雙手 捧住吉姆的臉頰。 學(xué)習(xí)必備 歡迎下載 3.結(jié)合全文內(nèi)容，簡(jiǎn)要分析休伊這個(gè)人物形象。(3?分) 4.小說(shuō)以“高高的玉米”為題有什么深刻含義?(3?分) 5.閱讀本文和鏈接材料，用一句話寫出你的感悟。(3?分) 【相關(guān)鏈接】 材料一：四川雅安發(fā)生?7.0?級(jí)地震，其中一位受傷的小女孩，盡管身上有血 跡，但她仍微笑著說(shuō)：“我沒(méi)事，我不哭，我很堅(jiān)強(qiáng)?！? 材料二：因病致殘的巴雷尼

12、，在母親的鼓勵(lì)和幫助下練習(xí)走路，做體操，終 于經(jīng)受住了命運(yùn)的嚴(yán)酷打擊。后來(lái)，他致力于耳科神經(jīng)學(xué)的研究，最終獲得諾貝 爾生理學(xué)和醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)。 ②過(guò)了一段時(shí)間，他的指尖也能如蝴蝶般在琴弦間飛舞。那時(shí)日子雖然清苦， 風(fēng)吹起蒲公英 顧曉蕊 ①十歲生日那天，母親送他一把紅棉吉它。母親是位鄉(xiāng)村音樂(lè)老師，她輕輕 撥動(dòng)琴弦，流淌出美妙的樂(lè)曲。他聽(tīng)得著了迷，纏著母親教他識(shí)譜，教他彈唱。 ．．．． ．． 卻有無(wú)數(shù)小快樂(lè)?？墒?，兩年后，母親因病去世。想念母親時(shí)，他就抱著吉它輕 輕彈唱，讓琴聲帶走內(nèi)

13、心的悲傷。 ③有一天，他放學(xué)回家，父親指著位個(gè)子瘦高的女人，說(shuō)是他的繼母。女人 身后站著個(gè)年齡與他相仿的男孩，父親說(shuō)這是弟弟。他的心猛得一疼，難道父親 忘記母親了嗎？ 學(xué)習(xí)必備 歡迎下載 ④周未，父親進(jìn)家，從包里掏出兩個(gè)蘋果。紅紅的蘋果又大又圓，散發(fā)著誘 人的香味，饞得他直咽口水。父親當(dāng)著繼母的面，把蘋果都遞給弟弟，扭身想對(duì) 他說(shuō)些什么，他賭氣跑開(kāi)了。他覺(jué)得父親果然變了心，心里更覺(jué)悲涼。 ⑤他躺在床上，想起剛才的一幕，淚水悄然滑落。這時(shí)，有人推門進(jìn)來(lái)，是 繼母。他合 上眼，假裝睡

14、著。繼母在床邊坐了會(huì)兒，給他掖掖被，隨后，輕輕地離開(kāi)。 他側(cè)過(guò)身，碰到?jīng)鰶龅臇|西，一看，是個(gè)蘋果。他心頭一暖，委屈消散了許多。 自那以后，每每父親捎回些好吃的，繼母總給他留上一些。 ⑥繼母無(wú)聲的關(guān)愛(ài)，為他孤獨(dú)的心靈，打開(kāi)一扇亮窗。他和弟弟的感情日漸 融洽起來(lái)，弟弟的成績(jī)好得出奇，讓他這個(gè)做哥哥的自愧弗如。 ⑦那天，他和弟弟并排躺在田野上，周圍叢生著一片片蒲公英，風(fēng)輕輕地吹 著，吹起了一柄柄汢白如雪、輕盈如羽的小傘兒，飄飄悠悠，隨風(fēng)遠(yuǎn)逝。他們聊 起各自的夢(mèng)想，他說(shuō)將來(lái)想當(dāng)一名歌手，弟弟說(shuō)愿化作蒲公英的種子，隨風(fēng)飄向

15、廣袤的天地。 ⑧就在他對(duì)未來(lái)充滿憧憬時(shí)，不幸再次降臨。父親在下班回家的路上遭遇車 禍，病危之際，拉著他的手說(shuō)：“孩子，我所做的一切，都是為了這個(gè)家?！倍嗄? 的誤會(huì)和責(zé)怨，頃刻間煙消云散。他悲慟地呼喚，最終沒(méi)能留住父親。父親走后， 繼母一下子蒼老許多，她常坐在那里發(fā)愣，任憂愁爬滿臉龐。 ⑨他想了又想，做出一生中最重要的決定。他對(duì)繼母說(shuō)要到外邊打工，掙錢 供弟弟讀大學(xué)。繼母低聲說(shuō)：“我一個(gè)婦道人家，沒(méi)啥能耐，讓你跟著受苦了。” 她用手指絞著衣角，淚水落了下來(lái)。 學(xué)習(xí)必備 歡迎下載 沒(méi)有忘記當(dāng)初

16、的夢(mèng)想，并用自身微．．．．．，去照亮弟弟前行的路。 ⑩第二天清晨，他留下一封短信，背起心愛(ài)的吉它，悄悄地離開(kāi)家。他來(lái)到 一家建筑工地，干著又臟又累的活，在飛揚(yáng)的塵土里，拋灑辛勤的汗水。最困難 的時(shí)候，他住廉價(jià)的出租屋，被成群的蚊子叮咬。為了省錢，他甚至連著一個(gè)月， 每頓只吃鹽水煮面條。他把節(jié)約下來(lái)的錢，寄往家里。 （11）偶然的一個(gè)夜晚，他看到有人在街頭彈唱，生意似乎還挺火，心中 一陣暗喜。弟弟正讀高中，購(gòu)買復(fù)習(xí)資料，需要更多的錢。他把吉它擦試一遍， 調(diào)好弦，對(duì)著樂(lè)譜苦練了幾十首曲子。 （12）他穿行在繁華的夜市，用心彈奏

17、每一個(gè)音符。有的聽(tīng)眾被他的歌聲 吸引，拍手叫好；也有的聽(tīng)眾拿他取樂(lè)，推搡中將他撞翻在地。他爬起來(lái)，拍拍 身上的塵土，轉(zhuǎn)身離去。 （13）來(lái)到城市這些年，他學(xué)會(huì)了隱忍。不管人生的際遇多么黯淡，他從 弱的光芒 （14）就這樣，他白天在工地干活，晚上到街頭彈唱。終于盼到這一天， 他收到弟弟的來(lái)信，弟弟以優(yōu)異的成績(jī)，考上理想的大學(xué)。他接著往下讀，讀著 讀著，淚水浸濕了紙頁(yè)。原來(lái)，弟弟曾到工地上找過(guò)他，工友們說(shuō)，他下班后， 到街頭唱歌去了。弟弟轉(zhuǎn)過(guò)幾條街巷，看到抱著吉它彈唱的他。弟弟聽(tīng)得淚流滿 面，忍了又忍，沒(méi)有喊

18、出聲來(lái)。弟弟說(shuō)，當(dāng)時(shí)就下定決心，要用最好的成績(jī)回報(bào) 哥哥?？忌洗髮W(xué)后，可以邊學(xué)習(xí)邊做兼職，這樣哥哥就不用那么辛苦。弟弟還說(shuō)， 母親很掛念他，讓他有空多回家看看。 （15）那天晚上，他破天荒地買了酒，跟幾位工友一起慶祝。大聲地說(shuō)：“我 弟弟考上重點(diǎn)大學(xué)了！”他的語(yǔ)氣是那么驕傲，那么自豪，仿佛考上大學(xué)的是他。 學(xué)習(xí)必備 歡迎下載 （1）過(guò)了一段時(shí)問(wèn)，他的指尖也能如蝴蝶般在琴弦間飛舞。（結(jié)合語(yǔ)境，品 ．．．． 芒，去照亮弟弟前行的路。（聯(lián)系上下文，理解加點(diǎn)詞的含義。） （16）他生平第一次喝醉，倒在床邊，微閉著眼，臉上

19、露出幸福的笑容。 就在半夢(mèng)半醒之際，他感覺(jué)自己化作一縷清風(fēng)，吹起潔白的蒲公英，飄向那不知 名的遠(yuǎn)方。 （選自《20XX?年中國(guó)微型小說(shuō)精選》，有改動(dòng)） 1．根據(jù)情節(jié)的發(fā)展，用文中的詞語(yǔ)，把“他”的心理變化過(guò)程補(bǔ)充完整。（每 處不超過(guò)?4?個(gè)字）(3?分) 母親教學(xué)吉他，（1） →?繼母弟弟進(jìn)家，（2） → 父亡外出打工，悲慟 隱忍?→?弟弟考上大學(xué)，（3） 2．每⑦段劃線句在文中有什么作用？（3?分） 3．閱讀下列句子，回答括號(hào)中的問(wèn)題。（4?分) ．．．． ．． 味加點(diǎn)詞的表達(dá)效果。）

20、 （2）不管人生的際遇多么黯談，他從沒(méi)有忘記當(dāng)初的夢(mèng)想，并用自身微弱的光 ． 4．有人把文章題目改為“兄弟情”，你贊同嗎?請(qǐng)簡(jiǎn)述你的理由。（3?分） 答案 （一）（13?分） （ （ 6．小獵狗在被別人瞧不起的情況下通過(guò)自身的努力獲得了別人的尊重。?3?分，意思對(duì)即可） 7．“擠”這一動(dòng)作表現(xiàn)出小獵狗希望獵人關(guān)注自己的迫切心理。“還是”則強(qiáng)調(diào)了獵人對(duì)小 獵狗的忽視。凸顯了小獵狗被忽視后的傷心失落。?3?分） （ 8.“公狼的出現(xiàn)”使小獵狗有了展示咱已盼機(jī)會(huì)，使故事情節(jié)發(fā)生逆轉(zhuǎn)，達(dá)到高潮。?

21、3?分， 內(nèi)容?2?分，寫法?1?分） 9．【示例】小獵狗角度：①面對(duì)自己的缺陷，面對(duì)他人的嘲笑，內(nèi)心必須強(qiáng)大。②不能滿足 于現(xiàn)狀，要有自己的追求。③不要怕挫折，要堅(jiān)持不懈地努力。④要敢于在關(guān)鍵時(shí)刻亮出自 己。⑤相信只要努力，就會(huì)贏得別人的尊重。 獵人（人們）角度：①不可以貌取人，不 學(xué)習(xí)必備 歡迎下載 （ 要隨意輕視一個(gè)人。②要看到別人的努力。③要客觀地評(píng)價(jià)一個(gè)人。 十條獵狗角度：① 不要嘲笑別人。②不要去輕視一個(gè)看似比你弱小的人。③不要盲從。?4?分，兩個(gè)角度回答?4 分，同一個(gè)角度回答?3?點(diǎn)及以上?3?分，同一個(gè)角度回答

22、兩點(diǎn)?2?分，回答一點(diǎn)?1?分） 高高的玉米【答案】 1.（2?分）交代故事發(fā)生的環(huán)境，烘托吉姆夫婦因天災(zāi)人禍引起的焦慮與不安的心情。 2.（4?分）（1）寫出了吉姆看到玉米葉被曬卷的痛心與無(wú)奈，同時(shí)也是對(duì)妻子和自己的安 慰。 （2）表現(xiàn)出休伊聽(tīng)到吉姆能行走的消息時(shí)的疑惑和驚喜之情。 3.（3?分）在災(zāi)難面前，休伊偷偷給玉米地澆水，讓吉姆見(jiàn)到高高的玉米，看到生活的希望， 默默地給予他精神的力量。從感人至深的故事中，我們可以看出她是一個(gè)勤勞、堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀、 默默奉獻(xiàn)、對(duì)丈夫充滿愛(ài)的中年婦女。 4.（3?分）“高高的玉

23、米”既指吉姆家的玉米長(zhǎng)勢(shì)好，也象征了休伊壯實(shí)的形象、堅(jiān)強(qiáng)的性 格，同時(shí)也象征吉姆夫婦在災(zāi)難中的希望。 5.（3?分）言之成理即可。示例：在災(zāi)難面前，我們要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀，戰(zhàn)勝一切困難。 風(fēng)吹起蒲公英【答案】 1．（1）小快樂(lè)(2)委屈（悲涼）（3)驕傲（自豪）（3?分，每空?1?分） 2．通過(guò)環(huán)境描寫，營(yíng)造（渲染）了優(yōu)美溫馨的氛圍；推動(dòng)情節(jié)的發(fā)屜，為下文引出弟弟的 夢(mèng)把和他為弟弟的夢(mèng)想而奮斗的情節(jié)作鋪墊；與標(biāo)題、結(jié)尾相呼應(yīng)，突出文章主題。(3?分， 結(jié)合具體語(yǔ)境答題，吾則酌情扣分) 3．(1)運(yùn)用比喻的修群手法，形

24、?象生動(dòng)地寫出了他琴拉的熟練，表達(dá)了他內(nèi)心的快樂(lè)。(2 分，修辭方法?l?分，分析?1?分，意對(duì)即可) (2)“微弱’是指他身份低微，工賢微??；“光芒“是指他以自身微弱的力量支持著弟弟， 供弟弟讀書(shū)，給弟弟帶來(lái)希望，照亮弟弟前行的道路；表現(xiàn)了他自立自強(qiáng)、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)膬?yōu)秀 品質(zhì)。 （2?分，意對(duì)即可） 4．(1)我贊同用原來(lái)的標(biāo)題。因?yàn)椤帮L(fēng)吹起蒲公英”喻指他幫助弟弟實(shí)現(xiàn)人生夢(mèng)想，標(biāo)題含 蓄新穎，形象生動(dòng)，更好地突出了文章的主題，令人回味無(wú)窮。 學(xué)習(xí)必備 歡迎下載 （2)我贊同用“兄弟情”這個(gè)標(biāo)題，因?yàn)檫@個(gè)標(biāo)既既概括了文章的主要內(nèi)容，又表選出了 兄弟之間的深厚情誼·突出了文章的中心，標(biāo)題簡(jiǎn)潔明自，(3?分，任選一種，言之有理即 可)