《熱點(diǎn)專題七 關(guān)注校園安全 創(chuàng)建平安校園》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《熱點(diǎn)專題七 關(guān)注校園安全 創(chuàng)建平安校園（5頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、熱點(diǎn)專題七 關(guān)注校園安全 創(chuàng)建平安校園獨(dú)家備考策略 廣大中小學(xué)生的健康成長關(guān)系到每一個(gè)家庭的和諧與福祉，是社會(huì)和諧的重要方面。近幾年來，校園各類安全事件時(shí)有發(fā)生，牽動(dòng)著黨和國家、各級(jí)政府、億萬萬人民的心。社會(huì)上各種傷害未成年人的案件和校園暴力案件頻發(fā)，讓我們更加清晰的認(rèn)識(shí)到重視校園安全、增強(qiáng)未成年人的自我保護(hù)自我救助的意識(shí)和能力，是保護(hù)未成年人健康成長的重要環(huán)節(jié)知識(shí)結(jié)合起來?？疾闀r(shí)主要會(huì)與校車安全、自我保護(hù)、拒絕不良誘惑、機(jī)智勇敢地同違法犯罪作斗爭(zhēng)等課本熱點(diǎn)材料速看熱點(diǎn)材料1：2011年11月6日，橫山縣第四中學(xué)2名學(xué)生在該校附近的租住房內(nèi)發(fā)生疑似煤氣中毒事件，其中一名學(xué)生經(jīng)搶救無效死亡，另一
2、名學(xué)生正在搶救中，2011年11月28日，陜西西安技師學(xué)院新校區(qū)一同學(xué)因與同學(xué)發(fā)生爭(zhēng)吵，被對(duì)方用匕首捅傷。熱點(diǎn)材料2：2011年11月27日，國務(wù)院總理溫家寶強(qiáng)調(diào)，校車安全必須引起高度重視；要求國務(wù)院法制辦在一個(gè)月內(nèi)制定出校車安全條例，從根本上解決問題。一個(gè)個(gè)被嚴(yán)重超載、違規(guī)運(yùn)營的“校車”吞噬的幼小生命引起了舉國關(guān)注，多年來由于監(jiān)管缺失、資金匱乏導(dǎo)致混亂無序、積弊叢生的我國校車領(lǐng)域，亟待一部統(tǒng)一的全國立法來規(guī)制。國務(wù)院法制辦牽頭起草了校車安全條例（征求意見稿）12月11日全文公布，面向社會(huì)征求意見。征求意見稿規(guī)定校車享有三項(xiàng)優(yōu)先權(quán)。其一，交警應(yīng)當(dāng)指揮疏導(dǎo)校車優(yōu)先通行。其二，校車可在公交專用車道
3、行駛。其三，校車停車上下學(xué)生時(shí)，后方車輛應(yīng)當(dāng)停車等待，禁止超越。熱點(diǎn)問題全解角度一：法律保護(hù)未成年人1.一部部法律法規(guī)的出臺(tái)，體現(xiàn)了國家對(duì)未成年人的特殊保護(hù)。為什么法律要對(duì)未成年人給予特殊保護(hù)？（國家為什么要重視校園安全教育？）（1）未成年人代表著祖國的未來、民族的希望，肩負(fù)著實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史重任；（2）未成年人的生理、心理還不成熟，社會(huì)經(jīng)驗(yàn)不足，缺乏自我保護(hù)的能力，容易受到侵害。（3）社會(huì)環(huán)境復(fù)雜，存在著一些不利于未成年人健康長的因素。所以，黨和國家對(duì)未成年人的健康成長給予了無限的關(guān)懷和特殊的保護(hù)?！究紙?chǎng)得分關(guān)鍵詞： 不成熟/經(jīng)驗(yàn)不足/特殊保護(hù) 】2.我國保護(hù)未成年人的專門法律有哪
4、幾部？中華人民共和國未成年人保護(hù)法和中華人民共和國預(yù)防未成年犯罪法是我國專門保護(hù)未成年人的法律，從家庭、學(xué)校、社會(huì)、司法四個(gè)方面具體規(guī)定了保護(hù)未成年人的法律責(zé)任?！究紙?chǎng)得分關(guān)鍵詞： 未成年人保護(hù)/預(yù)防未成年人犯罪 】3.未成年人如何增強(qiáng)自我保護(hù)的意識(shí)和能力？ 首先要認(rèn)真學(xué)習(xí)法律，做到依法律己、依法做事、依法維權(quán)。其次要防范侵害，保護(hù)自己。保持高度的警惕是避免侵害的前提；面對(duì)不法侵害，我們要依靠自己的智慧迅速而準(zhǔn)確的作出判斷，要采取機(jī)智靈活的方式與其斗爭(zhēng)；當(dāng)自己的合法權(quán)益受到侵害時(shí)，要善于拿起法律武器維護(hù)自身的合法權(quán)益。 【考場(chǎng)得分關(guān)鍵詞： 依法律己/防范侵害 】角度二：校車安全1.近日，校車事
5、故發(fā)生原因有哪些？（1）父母沒有盡到對(duì)自己的監(jiān)護(hù)責(zé)任（2）學(xué)校沒有盡到對(duì)學(xué)生的安全保護(hù)責(zé)任，為學(xué)生提供安全的出行保障（3）司機(jī)沒有遵守交通規(guī)則，安全駕駛（4）交警部門執(zhí)法力度不強(qiáng)，沒有嚴(yán)格執(zhí)法（5）政府的管理、監(jiān)督不到位，社會(huì)沒有營造一個(gè)校車優(yōu)先的社會(huì)氛圍。 【考場(chǎng)得分關(guān)鍵詞： 父母/學(xué)校/司機(jī)/政府 】2.校車事故帶來哪些不良影響？（1）侵犯了未成年人的生命健康權(quán)（2）給受害人的父母帶來沉痛的打擊，給受害者的家庭帶來了無盡的傷痛（3）不利于構(gòu)建和諧社會(huì)，維護(hù)社會(huì)的穩(wěn)定（4）對(duì)整頓交通秩序帶來了負(fù)面影響。 【考場(chǎng)得分關(guān)鍵詞： 生命健康/無盡傷痛/不利于】3.為了避免類似事故的發(fā)生，應(yīng)該怎么辦？
6、（提出一些建議）（1）國家：要制定和完善關(guān)于校車安全的法律法規(guī)（2）政府：要加大對(duì)校車的投資和扶持力度（3）社會(huì)：全社會(huì)要樹立校車優(yōu)先的交通意識(shí)（4）企業(yè)：要加大對(duì)校車的生產(chǎn)制造力度，保證校車本身的安全（5）交通執(zhí)法部門要加大對(duì)校車的安全檢查，加強(qiáng)對(duì)校車司機(jī)交通安全意識(shí)的監(jiān)督檢查（7）校車司機(jī)要遵守交通秩序，樹立安全行駛的意識(shí)（8）學(xué)校：加強(qiáng)交通安全教育，規(guī)范校車的使用（9）家長：要對(duì)學(xué)生盡到監(jiān)護(hù)的責(zé)任。（9）青少年：增強(qiáng)自我保護(hù)的意識(shí)和能力。 【考場(chǎng)得分關(guān)鍵詞： 國家/政府/社會(huì)/學(xué)校/家庭 】4.黨和國家為什么高度重視校車安全問題? 生命健康權(quán)是公民最根本的人身權(quán)，是公民享受其它一切權(quán)利的
7、基礎(chǔ)，確保學(xué)生的生命安全，嚴(yán)防危險(xiǎn)事故發(fā)生是保障青少年生命健康權(quán)的體現(xiàn)。未成年人是祖國的未來，民族的希望，為未成年人提供特殊的保護(hù)就是保護(hù)國家和民族的明天。校車安全關(guān)系著千家萬戶，關(guān)注校車安全問題有利于保證學(xué)校工作的正常進(jìn)行，保證學(xué)生安全，讓家長放心。促進(jìn)社會(huì)和諧發(fā)展。 【考場(chǎng)得分關(guān)鍵詞： 生命健康/祖國未來/社會(huì)和諧 】角度三：創(chuàng)建平安校園1.近年來，令人心痛的校園暴力、校園侵害、校車出事等一系列的校園安全事故“井噴”般地發(fā)生，教育部、中央綜治辦、公安部聯(lián)合召開視頻會(huì)議，全面部署中小學(xué)幼兒園安全工作。請(qǐng)你說說創(chuàng)建平安校園的重要意義。創(chuàng)建平安校園是保證校園穩(wěn)定的重要舉措，是構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)
8、的內(nèi)在要求；有利于維護(hù)未成年人的生命健康權(quán)；有利于為未成年人的健康成長營造和諧的社會(huì)環(huán)境；有利于保證學(xué)校工作的正常進(jìn)行，讓學(xué)生安全、家長放心。 【考場(chǎng)得分關(guān)鍵詞： 和諧社會(huì)/生命健康 】2.校園安全應(yīng)警鐘長鳴，必須隨時(shí)排查安全隱患，把不安全事故消滅在萌芽狀態(tài)。請(qǐng)你以你的視角看看當(dāng)前校園中存在著哪些安全隱患。（1）學(xué)生集會(huì)、集體活動(dòng)、課間活動(dòng)的安全（2）學(xué)生飲食、就餐的安全（3）學(xué)生意外傷害、校園暴力（4）校園設(shè)施老化（5）下課、集合時(shí)樓梯擁擠（6）學(xué)生自我保護(hù)意識(shí)淡?。?）學(xué)生上學(xué)、放學(xué)時(shí)的交通安全問題（8）學(xué)生的心理不健康引發(fā)的自殺或校園暴力問題；（9）校園周邊的黑網(wǎng)吧、電子游戲廳及黃賭毒對(duì)
9、學(xué)生的威脅 【考場(chǎng)得分關(guān)鍵詞： 意外傷害/飲食安全 】3.頻發(fā)的校園安全事故暴露了哪些問題？這對(duì)我們有什么警示？（1）暴露出的問題：個(gè)別政府部門監(jiān)督不力，校園周邊安全環(huán)境差；個(gè)別校園安全管理制度不完善、措施不到位；個(gè)別校園管理者安全意識(shí)淡薄，對(duì)學(xué)生的安全教育不到位；部分中小學(xué)生安全意識(shí)不強(qiáng)，缺乏安全知識(shí)；部分中小學(xué)生抗挫能力差，珍愛生命的意識(shí)不強(qiáng)。（2）警示：校園安全不容忽視，各方面要采取有力措施，切實(shí)保障未成年人生命安全；青少年要學(xué)習(xí)安全常識(shí)，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)和能力，珍愛生命?！究紙?chǎng)得分關(guān)鍵詞： 制度不完善/意識(shí)淡薄 】4. 面對(duì)身邊的安全隱患，國家（政府）、社會(huì)、家庭、學(xué)校以及未成年人自身
10、分別應(yīng)該采取哪些防范措施？（請(qǐng)你為創(chuàng)建平安校園出謀劃策）（1）國家（政府）：加強(qiáng)校園安全方面的立法和執(zhí)法，是校園安全管理工作有法可依、有章可循。嚴(yán)厲打擊侵犯未成年人合法權(quán)益的違法犯罪行為。經(jīng)常對(duì)學(xué)校進(jìn)行安全檢查。（2）社會(huì)方面：應(yīng)該創(chuàng)造條件確保校園安全，如確保學(xué)校設(shè)施質(zhì)量，整頓校園周邊不安全隱患。（3）家庭方面：做好家庭保護(hù)，對(duì)未成年人要盡到保護(hù)的義務(wù)，用健康的思想、品德和適當(dāng)?shù)姆椒ń逃⒁龑?dǎo)未成年人。加強(qiáng)對(duì)未成年人安全意識(shí)的教育。（4）學(xué)校方面：要大力加強(qiáng)學(xué)生的犯罪、安全教育和心理健康教育，增強(qiáng)學(xué)生的法制意識(shí)，演講打架斗毆。加強(qiáng)安全意識(shí)教育，嚴(yán)格管理。完善安全措施，消除安全隱患。開展逃生、救
11、護(hù)演練等形式多樣的實(shí)踐活動(dòng)。（5）學(xué)生自身方面：加強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，依法自律，正確對(duì)待家長和學(xué)校的教育，積極運(yùn)用法律武器同危害校園安全的行為作斗爭(zhēng)，發(fā)現(xiàn)危害校園安全的因素，要及時(shí)向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)或老師反映，掌握安全自救的知識(shí)和方法，樹立自我保護(hù)意識(shí)?！究紙?chǎng)得分關(guān)鍵詞： 國家/社會(huì)/家庭/學(xué)校/自身 】5請(qǐng)你設(shè)計(jì)幾條校園安全警示標(biāo)語。 校園安全，人人有責(zé)；安全重如泰山，責(zé)任在于細(xì)心：生命彌足珍貴，生命不會(huì)重來：上下樓梯靠右走，不系鞋帶不彎腰，不推不搡不擁擠：教室走廊不追逐，同學(xué)玩樂守秩序；遵守交通秩序，珍愛生命安全；【考場(chǎng)得分關(guān)鍵詞： 校園安全 】6.請(qǐng)你列舉一些校園安全小常識(shí)。（1）臨危逃生的基本原則
12、：保持鎮(zhèn)靜，趨利避害；學(xué)會(huì)自救，保護(hù)自己；想方設(shè)法，不斷求救；記住電話，隨時(shí)求救：“119”火警、“110”報(bào)警、“120”急救等。（2）課間活動(dòng)要注意的事項(xiàng)：活動(dòng)的強(qiáng)度要適當(dāng)，不做過于劇烈的運(yùn)動(dòng)；活動(dòng)時(shí)要注意安全，不追趕攆打，自覺維護(hù)自身和他人的生命健康。（3）當(dāng)與同學(xué)或者老師發(fā)生矛盾時(shí)，一定要冷靜，要理智，切忌用拳頭代替說理。（4）在樓梯口不要隨意停留，上下樓梯千萬不要擁擠，更不能在樓梯口搞惡作劇，一定要遵守規(guī)則，應(yīng)靠右有序行走?！究紙?chǎng)得分關(guān)鍵詞： 提高意識(shí)/學(xué)會(huì)自救 】7我們青少年學(xué)生在平時(shí)的學(xué)習(xí)和生活中如何維護(hù)自身安全？(未成年人應(yīng)如何提高自我保護(hù)意識(shí)和能力？為了自身的健康成長，你認(rèn)為
13、青少年應(yīng)怎樣做？)（1）增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)和能力培養(yǎng)良好的意志品質(zhì) （2）努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，培養(yǎng)有益的興趣和愛好；增強(qiáng)辨別是非的能力，自覺抵制不良誘惑 （3）認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識(shí)，依法規(guī)范自己的行為依法自律，避免沾染不良習(xí)氣，預(yù)防違法犯罪（4）加強(qiáng)自我保護(hù)，善于維護(hù)合法權(quán)益。學(xué)會(huì)運(yùn)用法律武器來保護(hù)自身的合法權(quán)益?！究紙?chǎng)得分關(guān)鍵詞： 自我保護(hù)意識(shí)/依法維權(quán) 】熱點(diǎn)考題速遞一、 選擇題 1.漫畫校車猛于虎中的現(xiàn)象警示我們（ A ）校車安全關(guān)系著千家萬戶，要常抓不懈 青少年只要加強(qiáng)自我保護(hù)就可以了 青少年要健康成長，除了需要法律的特殊保護(hù)外，還需要加強(qiáng)自我保護(hù) 要將中小學(xué)校車安全工作做為一切工作的中心
14、A. B. C. D.2.建設(shè)平安校園，對(duì)中小學(xué)生進(jìn)行安全教育至關(guān)重要。下列屬于對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育內(nèi)容的是（ C ）遵守交通規(guī)則 受到不法分子侵害時(shí)要奮不顧身 尊重、珍惜生命 遭遇突發(fā)事件時(shí)自護(hù)自救的方法A. B. C. D.3.2011年 12月 28 日，我市某中學(xué)開展“思災(zāi)難學(xué)應(yīng)對(duì)之道，重細(xì)節(jié)立安全之?！钡闹黝}活動(dòng)，活動(dòng)首先是安全知識(shí)講解和安全疏散演練。這警示我們( B )青少年學(xué)生要提高防范和自救意識(shí) 這一活動(dòng)能杜絕一切對(duì)未成年人的傷害社會(huì)、家庭和學(xué)校要對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育 學(xué)生要掌握自我保護(hù)的方法和技巧A B C D4.2011年3月28日是第16個(gè)全國中小學(xué)生安全教育日，全國各地以“
15、強(qiáng)化安全意識(shí)，提高避險(xiǎn)能力”為主題開展了各種形式的安全教育演練，開展這些活動(dòng)（ D ）A體現(xiàn)了對(duì)未成年人的學(xué)校保護(hù) B能完全避免未成年人意外傷害的發(fā)生C有利于提高未成年人的思想道德素質(zhì)D能提高未成年人的自我保護(hù)意識(shí)和能力5.近年來，我省采取多種措施，在全省范圍內(nèi)對(duì)中小學(xué)生進(jìn)行安全教育，這樣做是因?yàn)椋?A ）社會(huì)中還存在不利于青少年健康成長的因素 面對(duì)侵害行為和意外傷害，部分學(xué)生往往處于被動(dòng)地位而受到侵害 青少年的自我保護(hù)意識(shí)和能力不強(qiáng) 安全教育是一切工作的中心A B C D 6. 預(yù)防校園安全事故的發(fā)生，學(xué)校責(zé)無旁貸。但做好校園安全工作，要以維護(hù)未成年人的合法權(quán)益為前提。下列符合上述要求的是（
16、 C ）A.某校規(guī)定低年級(jí)學(xué)生不得到室外上活動(dòng)課B.校禮堂年久失修，但校方長期不予維護(hù)C.某校邀請(qǐng)交警來給學(xué)生上交通安全課D.老師讓在課間追逐打鬧的學(xué)生到操場(chǎng)罰站7.據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國僅15歲以下未成年人，每年由于各種原因造成的意外傷亡人數(shù)接近50萬！在同學(xué)甚至好友之間，因?yàn)橐恍┬∧Σ?、小誤會(huì)兒引發(fā)的惡性案件的數(shù)量，正呈逐年上升的趨勢(shì)。這些觸目驚心的統(tǒng)計(jì)結(jié)果給我們的警示是（ C ）人最寶貴的是生命，應(yīng)珍愛生命 加強(qiáng)立法，就能避免未成年人意外傷亡事故的發(fā)生 必須加強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，提高自我保護(hù)能力 提高自己的思想道德素質(zhì)，學(xué)會(huì)寬容理解，學(xué)會(huì)體諒尊重A B C D 二、非選擇題8.建設(shè)平安校園 加強(qiáng)自我保
17、護(hù) 2011年3月28日，是第16個(gè)“全國中小學(xué)生安全教育日”，今年的主題為“強(qiáng)化安全意識(shí)，提高避險(xiǎn)能力”。某中學(xué)積極響應(yīng)號(hào)召，開展了緊急疏散演練等一系列安全教育活動(dòng)。請(qǐng)你參與其中回答下列問題（1） 國家為什么高度重視未成年人安全教育問題？答：青少年是祖國的未來、民族的希望，是社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)的接班人，是振興中華的主力軍，青少年大部分時(shí)間是在學(xué)校度過的，校園的安全狀況直接影響到學(xué)生的健康成長；青少年正處于長身體長知識(shí)的重要時(shí)期，各方面都不成熟，辨別是非能力差，缺乏自我保護(hù)能力；未成年人的健康成長離不開學(xué)校保護(hù)，確保學(xué)生的生命安全，嚴(yán)防危險(xiǎn)事故發(fā)生是保障青少年生命健康權(quán)的體現(xiàn)。（2）你覺得學(xué)校
18、可以通過哪些方式開展安全教育？答：開展安全教育講座；進(jìn)行安全教育宣傳；請(qǐng)有關(guān)人員到學(xué)校講安全知識(shí)等。（3）在第16個(gè)中小學(xué)生安全教育日活動(dòng)期間，你也來參加，幫助學(xué)校排查安全隱患，你認(rèn)為當(dāng)前校園中還存在哪些安全隱患？答：學(xué)生集會(huì)、集體活動(dòng)、課間活動(dòng)的安全；學(xué)生飲食、就餐的安全；學(xué)生意外傷害、校園暴力；校園設(shè)施老化；下課、集合時(shí)樓梯擁擠；學(xué)生上學(xué)、放學(xué)時(shí)的交通安全問題。（4）在今后的生活中，你將如何提高自我保護(hù)的能力？答：加強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，依法自律，正確對(duì)待家長和學(xué)校的教育，積極運(yùn)用法律武器同危害校園安全的行為作斗爭(zhēng)，發(fā)現(xiàn)危害校園安全的因素，要及時(shí)向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)或老師反映，掌握安全自救的知識(shí)和方法，樹
19、立自我保護(hù)意識(shí)。10.材料分析題 本學(xué)期，陜西某學(xué)校倡導(dǎo)全校師生過安全、健康的校園生活。有些同學(xué)因課間打鬧、玩暴力游戲等行為，受到老師的批評(píng)，他們很不服氣：“這都是些小事，老師真是小題大做。”根據(jù)材料，回答問題：（1） 針對(duì)材料二中同學(xué)的言行，你的看法是什么？答：材料二中同學(xué)的言行是不正確的。課間打鬧、玩暴力游戲等行為，不僅影響中小學(xué)生自身形象，而且違反校紀(jì)校規(guī)；我國法律規(guī)定，公民享有生命健康權(quán)，不容他人侵犯。課間打鬧、玩暴力游戲會(huì)給自身和同學(xué)帶來傷害，甚至?xí)?dǎo)致違法犯罪，我們應(yīng)該防微杜漸，防患于未然；我們要加強(qiáng)道德修養(yǎng)和增強(qiáng)法律意識(shí)，做一個(gè)遵紀(jì)守法的好公民。（2） 建設(shè)和諧安全校園需要各方面
20、的共同努力，請(qǐng)你提出幾條合理化建議。國家（政府）：加強(qiáng)校園安全方面的立法和執(zhí)法，嚴(yán)厲打擊侵犯未成年人合法權(quán)益的違法犯罪行為。社會(huì)方面：應(yīng)該創(chuàng)造條件確保校園安全，如確保學(xué)校設(shè)施質(zhì)量，整頓校園周邊不安全隱患。家庭方面：做好家庭保護(hù)，對(duì)未成年人要盡到保護(hù)的義務(wù)，用健康的思想、品德和適當(dāng)?shù)姆椒ń逃?、引?dǎo)未成年人。學(xué)校方面：加強(qiáng)安全意識(shí)教育，嚴(yán)格管理；完善安全措施，消除安全隱患。開展逃生、救護(hù)演練等形式多樣的實(shí)踐活動(dòng)。學(xué)生自身方面：加強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，依法自律，正確對(duì)待家長和學(xué)校的教育，積極運(yùn)用法律武器同危害校園安全的行為作斗爭(zhēng)，發(fā)現(xiàn)危害校園安全的因素，要及時(shí)向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)或老師反映，掌握安全自救的知識(shí)和方法，樹立自我保護(hù)意識(shí)。11.校車安全 責(zé)無旁貸
熱點(diǎn)專題七 關(guān)注校園安全 創(chuàng)建平安校園
