五年級下冊語文試卷

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1、五年級下冊語文試卷① 姓名： 一、 快樂拼寫。（10分） l hi jiǎo jin fēn f ān zh yu q ( 厲害 ) ( 矯健 ) ( 吩咐 ) ( 安置 ) ( 樂器 ) yī lin bnɡ wǎn yǐn b jiǎnɡ l bǐ shǒu ( 依戀 ) ( 傍晚 )( 隱蔽 ) ( 獎勵 ) ( 匕首 ) 二、 給帶點字選擇正確的的讀音并打“√”。（6分）

2、 干燥(co zo) 悶熱(mēn mn) 嫉妒(j j) 酥油(shū sū) 亶告( bǐn bǐnɡ) 蒿枝(hāo ɡāo) 三、 查字典填空。（4分） 1、“蔽”字是（ 上下 ）結構，部首是（ 艸 ），除部首還有（ 十一 ）畫。 2、“氈”字是（ 半包圍 ）結構，部首是（ 毛 ）。 3、“嫉”字是（ 左右 ）結構，部首是（ 女 ），除部首還有（ 十 ）畫。 四、辨字組詞。（8分） 狡（ 狡猾 ） 燥（ 干燥 ） 駿（ 駿馬 ） 歷（歷史 ） 跤（ 摔跤 ） 澡（

3、洗澡 ） 俊（ 英俊 ） 勵（ 獎勵 ） 賜（ 賞賜 ） 澈（ 清澈 ） 寨（ 山寨 ） 披（ 披肩 ） 踢（ 踢球 ） 撤（ 撤走 ） 塞（ 出塞 ） 波（ 波浪 ） 五、 把下列詞語補充完整。（6分） 昂首挺（ ） 如坐針（ ） 激情四（ ） 惱（ ）成怒 粗（ ）大葉 無（ ）于事 神采飛（ ） 自告奮（ ） 無計可（ ） 一（ ）莫展 人聲（

4、 ）沸 坐（ ）不寧 六、 讀句子，給帶點詞換一個意思相近的詞。（6分） 1、管家在眾人的嘲笑（ ）和咒罵聲中急忙（ ）溜走了。 2、人民對王子的懷念讓他感到了莫大的安慰（ ）。 3、得勝的公牛身披紅布，在主人的牽引下，繞場一周，驕傲（ ）地接受著人們的歡呼和贊嘆（ ）。 4、覺如和母親仍舊（ ）住在自己的小帳篷里。 七、造詞填空。（7分） 勤儉 勤勞 勤奮 1、中華民

5、族是一個（ ）勇敢的民族。 2、一個（ ）學習的良好風氣正在我班逐步形成。 3、我們從小要養(yǎng)成（ ）節(jié)約的好習慣。 雖然．．．．．．但是．．．．．．　　　　既。。。。。。也。。。。。。 只要。。。。。。就。。。。。。 只有。。。。。。才能。。。。。。 4、你帶我走的時候，（ ）不許唉聲嘆氣，（ ）不許悶頭不語。 5、國王（ ）知道兒子很勇敢，力氣也很大，（ ）這只瞎熊太兇殘狡猾了。 6、（ ）樹立正確的學習目標，（ ）充分發(fā)揮每個人的聰明才智。

6、7、（ ）我們平時刻苦訓練，（ ）能在比賽中取得好成績。 八、根據課文內容填空。（6分） 1、琴聲一開始 ，如同 ，要上戰(zhàn)場；一會兒 ，像是在 ，戰(zhàn)斗即將爆發(fā)；一會兒 ，好像好像宣告戰(zhàn)斗已經爆發(fā)；一會兒又 ，好像在訴說一個悲劇的結局和人們對英雄的 ...... 2、下列課文講述的哪

7、個民族的故事？ 《神鳥》 ；《格薩爾王的故事》 ；《冬不拉》 ； 《火把節(jié)》 ；《劉三姐》 。 九、修改病句（把修改后的句子寫在橫線上）。（5分） 1、小明助人為樂，大家都贊頌他。 2、突然，意想不到的場面發(fā)生了。

8、 3、小雁和紋紋放學后到她家寫作業(yè)。 4、我們的數學老師像狐貍一樣聰明。 5、通過這次主題班會，激發(fā)了我們熱愛祖國的感情。

9、 十、快樂閱讀島。（17分） 答案 如果有人問：“春天是什么樣的？”有人會說是草長鶯飛，百花齊放；白居易說是“日出河山紅勝火，春來江水綠如藍”；蘇軾說是“蔞蒿滿地蘆芽短，正是河豚欲上時”；李白說是“燕草如碧絲，秦桑低綠枝”；杜牧說是“千里鶯啼綠映紅，水村山郭灑旗風”…… 是的,世界千變萬化，答案是豐富多彩的?？墒菍τ诿總€人來說，答案只有一個，那么，哪個才是你心中的答案呢？ 于是，我開始尋找春天的答案。 我來到南方的城市，天空是陰陰的，大朵大朵棉絮般有云無端地哭了一整天，空氣里飽含著新鮮而濕潤的泥土氣息與青草芳香。街道是濕的，墻壁是濕的，行人是濕的。然而樹梢上，泥土中，墻角處

10、，池塘里滿是逼眼而來的新鮮的綠，使陰雨連綿的日子也平添了一份綠油油的生機。南方的人們說：“春天是濕漉漉的綠?！? 我又來到北國小鎮(zhèn)。三月的春光明艷無儔，積雪被涌動的春意鬧得忍不住撲哧一笑，笑成了滿山的杜鵑，淙淙的春水。在融融的春日映襯下，天藍得猶如寶石，樹綠得猶如碧玉，水清得猶如明鏡。北方的人們說：“春天是明麗的顏色?！? 可是，春天一定還不只是這樣的，無固執(zhí)地繼續(xù)尋找。 于是，在孤兒里，我看到了失去父母的孩子們，他們的笑臉像一朵朵花。他們有的在院子里捉迷藏，有的躡手躡腳地去捉一只美麗的蝴蝶，有的偎依在阿姨的懷里，如同在父母的懷里一般撒嬌。 在老人院里，我看到了滿頭銀發(fā)的老爺爺老奶奶們在打

11、太極拳，身手矯健不亞少年。一群系著紅領巾的孩子們進來，立刻把老爺爺老奶奶們淹沒在紅色的海洋中。聽著那一聲比一聲清脆的“爺爺”“奶奶”，看著那一雙比一雙明亮的眼睛，老人們的心里、眼里、臉上掛滿了幸福的笑。 我還看到街上一個中學生毫不拘謹地攙扶著老人過馬路；一群年輕人快樂地哼著歌打掃街道；教室里同學們認真而急切地聽老師的教誨；放學后同學們互不相讓地爭論，直到最后一抹余暉含笑灑在他們身上．．．．．． 我找到了！春天就是人與人之間溫暖而真摯的感情，春天在人們心中！ １、 給多音字組詞。（2分） mi( ) jiāo( ) 沒

12、 教 m( ) jio( ) ２、 在括號里填上合適的詞語。（3分） 在一（ ）風和日麗的星期天，我先讀了一（ ）課文，喝了一（ ）牛奶，就走出家門去尋訪春天的答案。在路上，人看到一（ ）美麗的蝴蝶，飛過了一（ ）石拱橋。一（ ）系著紅領巾的孩子們，挽扶著一（ ）老人過馬路。原來，春天就是人與人之間溫暖而真摯的感情。 ３、 找反義詞。（4分） 新鮮——（ ）

13、豐富——（ ） 清脆——（ ） 固執(zhí)——（ ） ４、 根據短文內容填空。（3分） 南方人的春天是 ，北方人的春天是 ，“我”找到的春天是 。 ５、 結合上下文，理解下面一句話的意思。（3分） 積雪被涌動的春意鬧得忍不住撲哧一笑，笑成了滿山的杜鵑，淙淙的春水。

14、 ６、 讀第一自然段中的古詩句，寫出你知道的其它寫春天的古詩句。（2分） 十一、習作。（25分） 從以下詞語中任選幾個，編寫一個童話故事。 黑板 書包 課桌 凳子 文具盒 粉筆