六年級上冊第四單元測試

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1、六年級上冊第四單元測試 班級： 姓名： 得分： 字詞小天地（20分） 一、讀句子，寫詞語。（3分） 1.地球上的kunɡ w( )等許多zī yun( )都是有限的，kūji( )的那一天終究會到來的。 2.只有善待h ǎi kě qīn( )的地球母親，人類才會少遭受大自然的wēixi( )。 二、比一比，組詞。（5分） 卷（ ）?。?）堵（ ） cān（） 眷（ ）峻（） 賭（） 參 cēn（） 券（ ）駿（） 睹（ ） shēn（ ） 三、火眼金睛，改正下面詞語中的錯別字。（

2、4分） 一頁扁舟（ ）流念忘返（ ）振耳欲聾（ ）生機篷勃（ ） 渴澤而漁（ ）罪愧禍首（ ）風雨同周（ ）茍延殘湍（ ） 四、查字典填空。（4分） “顧” 字用音序法應查音序_______，再音節(jié)______；用部首法查_____部首，再查_______畫，字形結(jié)構(gòu)是______，第四畫名稱是______ 。它的解釋：A.到商店來買貨物的；B.拜訪；C. 珍惜，顧念；D.看或轉(zhuǎn)過頭看。依次寫出含有這些意思的四字詞語：_________、__________、__________、_____________ 。 五、日積月累，按要求積累成語。（4分） 1.含有“天”或“地”字的：

3、 2.含有“草”或“木”字的： 句子百花園（30分） 一、點擊名句，把句子補充完整。（4分） 1.善待地球就是 。 2.拯救地球就是 。 3. ，留與子孫耕。 4. ，無限的循環(huán)。 5. ，共營生命綠色。 二、用“心”字組詞填空。（4分） 1．無論遇到什么情況，我們都要( )，不能慌張。 2．盡管國際社會時局不穩(wěn)，風云突變，我們必須( )正義必勝的信念。 3.我的手表壞了，你瞧，表針已經(jīng)( )不動了。 4.改革開放三十年多來，全國人民的生活水平提高了，社會秩序( )了。 5.近來物價( )了，百姓個個都安居樂業(yè)了。 三、我是小裁判，正確的打“√”，錯誤的打“”。

4、（4分） 1．地球是一個半徑只有6300多米的星球。 （ ） 2．水資源、森林資源、生物資源、大氣資源都屬于可再生資源。 （） 3．“它在群山之中無奈地垂下了頭，像生命垂危的老人，形容枯槁，奄奄一息?！边@句話采用了比喻和擬人的手法。（） 4．“他已經(jīng)將自己的生命轉(zhuǎn)化為另一種東西”，這句中的“另一種東西”指老農(nóng)創(chuàng)造的綠洲以及他的精神。 （ ） 5．“大地不屬于人類，而人類是屬于大地的?！边@傳達出了《這片土地是神圣的》的主旨。 （ ） 四、按要求寫句子。（11分） 1.不少科學家提出了在火星或者月球上建造移民基地等許多設想。 句子瘦身： 2.地球在群星璀璨的宇宙中非常小。 改

5、為比喻句： 3.人們隨意毀壞自然資源，難道不是給人類帶來嚴重的威脅嗎？ 改為陳述句： 改為感嘆句： 4.句子模仿。 我們熱愛大地，就像初生的嬰兒眷戀母親溫暖的懷抱一樣。 我們熱愛河流，； 我們熱愛 ， 。 5.為學校草坪上的警示牌寫一條宣傳語，提醒大家愛護草坪，不要用“愛護”“禁止”等類似的詞語： 五、品讀告示。（3分） 某公園張貼一則告示：除了你的腳印，什么都別留下；除了你的記憶，什么都別帶走。 1.這則告示告訴游人什么呢？ 2.它寫得好不好？說出你的理由。 六、我是小教練，整理亂句并不難，填上序號。（4分） ( )研究小組花了一年多時間，他們

6、發(fā)放了調(diào)查問卷，咨詢了林業(yè)、科技、環(huán)保等專家學者，掌握了大量資料。 ( )母親告訴她，運到城里作綠化了，小女孩當下對著母親傷心地哭了。 ( )幾年前的一個中午放學回家，歐蘇紅發(fā)覺院子中央的大桂花樹不見了。 ( )擦干眼淚，歐蘇紅決定：寫一篇論文，為決策層遇到類似問題找到解決辦法。 ( )研究小組得出結(jié)論：由于城鎮(zhèn)生活環(huán)境不同于農(nóng)村，移植到城鎮(zhèn)的大樹，其成活率大打折扣。 ( )在老師的幫助下，歐蘇紅成立了研究小組，開始了實地調(diào)研。 閱讀新世界（20分） 當長白山只剩下了樹 秋天的長白山，被稱為金色的殿堂?？捎腥藛柈?shù)匾晃焕先?，今天的長白山和過去的長白山有什么區(qū)別嗎？老人反問道：“

7、現(xiàn)在的秋天，在長白山還能看到野生動物嗎？” 1986年，長白山自然保護區(qū)的南坡和西坡遭遇15號臺風的自然干擾，導致近一萬公頃原始森林的活立木發(fā)生大面積倒伏，跨越長白山的闊葉紅松林、針葉混合林和岳樺林三個森林垂直分布景觀帶。當時有一種觀點，說是100多萬立方米的木材，在風倒區(qū)不撿出它們來要著火，著火誰負責？自那以后，長白山車水馬龍，人聲鼎沸，馬達轟鳴，那片風倒木一根也不剩地被撿走了。 大山里的野生動物也有它們的生活習性，面對嗓音污染，它們用無言和離去表達了抗議。在人們把風倒木撿出大山的幾年中，拖拉機、推土機和幾千個伐木工人全進去了，土壤結(jié)構(gòu)、幼樹幼苗、整個自然生態(tài)遭到破壞，那么一大片林子光禿

8、禿地再沒有長出一棵樹。 上個世紀九十年代中期，長白山的馬鹿還有500多頭。后來被旅游景點命名為“地下森林”，里面修了棧道，馬鹿在林中的遷徙路線被阻隔，到xx年再做統(tǒng)計時，長白山森林里的馬鹿的數(shù)量已不到50頭。 從2000到xx年，曾經(jīng)有6年的時間里，打松子成了長白山的經(jīng)濟增長點，一棵棵高大的紅松被個人承包。森林里，不但有樹，也有松鼠和其他很多動物。松子就是它們的食物。如果這些動物的糧食被我們?nèi)祟惓粤?，野生動物靠什么生存? 松子也是松樹的孩子，松子在維系森林生態(tài)系統(tǒng)中起著重要的作用。一些樹種自身并不能落地生根，它們要靠松鼠把種子吃了，排出糞便，松子才能破殼，才能生根成長。松鼠在森林里承擔著

9、重要的角色。 可是當人們視松子為發(fā)財?shù)膩碓磿r，拖拉機、推土機都進了林子。地上撿不夠，樹上打還不夠，為了徹底和快捷，連枝帶頭砍了下來。以往每年9月馬鹿生產(chǎn)的時候，它們的動靜熱鬧極了?？僧斎?、車在松子成熟的季節(jié)也進了林子之后，小馬鹿的啼哭聲聽不見了。 大山里的老人說，現(xiàn)在的長白山還有很多山，但已經(jīng)沒有了森林，有的只是林子。林子里有樹，森林里卻應該有很多動物的叫聲。 1.從文中找出反義詞。(3分) 幼稚( ) 次要( ) 傾斜( )鴉雀無聲( ) 2.聯(lián)系上下文解讀句子。(2分) 松鼠在森林里承擔著重要的角色。 ——松鼠承擔的“重要的角色“指的是什么呢？ ______________

10、_________________________________ 3．對長白山自然保護區(qū)的破壞，文章主要敘述了哪幾件事？用簡練的語言加以概括。(4分) ________________________________________________________ _ 4．“現(xiàn)在的秋天，在長白山還能看到野生動物嗎？”你認為這句話在全文結(jié)構(gòu)上起什么作用？(2分) __________________________________________________________________ 5.細讀文章，舉例說說這篇文章主要采用了哪幾種說明方法？(6分) _____

11、_____________________________________________________________ 6．我們似乎看到了滿目瘡痍的長白山，聽到了長白山的聲聲嗚咽，作為學生，你想對那些肆意破壞環(huán)境的人們說些什么？(3分) __________________________________________________________________ 習作PK廳（30分） 地球是人類唯一的家園，小朋友們走進大自然，去考察資源浪費和環(huán)境污染的現(xiàn)狀，傾聽家園的呼喚，提出自己的看法、建議，并積極行動起來，共同愛護我們的家園，讓天更藍，地更綠，水更清……然后寫一份建議書或以《環(huán)保小衛(wèi)士在行動》為題作文。