部編版八年級語文上冊 第四單元寫作 語言要連貫 主課件配套教案

上傳人:xia****ai 文檔編號:143835435 上傳時(shí)間:2022-08-26 格式:DOCX 頁數(shù):6 大小:18.92KB
收藏 版權(quán)申訴 舉報(bào) 下載
部編版八年級語文上冊 第四單元寫作 語言要連貫 主課件配套教案_第1頁
第1頁 / 共6頁
部編版八年級語文上冊 第四單元寫作 語言要連貫 主課件配套教案_第2頁
第2頁 / 共6頁
部編版八年級語文上冊 第四單元寫作 語言要連貫 主課件配套教案_第3頁
第3頁 / 共6頁

下載文檔到電腦,查找使用更方便

10 積分

下載資源

還剩頁未讀,繼續(xù)閱讀

資源描述:

《部編版八年級語文上冊 第四單元寫作 語言要連貫 主課件配套教案》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《部編版八年級語文上冊 第四單元寫作 語言要連貫 主課件配套教案(6頁珍藏版)》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、第四單元寫作語言要連貫主課件配套教案教學(xué)目標(biāo)知識與能力明白什么是語言連貫和怎樣做到語言連貫。過程與方法寫作時(shí)能做到順序合理,銜接自然,前后連貫。情感、態(tài)度與價(jià)值觀培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真審題、準(zhǔn)確運(yùn)用語言的習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn):寫作時(shí)能做到順序合理,銜接自然,前后連貫。教學(xué)難點(diǎn):培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真審題、準(zhǔn)確運(yùn)用語言的習(xí)慣。教學(xué)課時(shí):2課時(shí),第一課時(shí)重在寫作指導(dǎo),第二課時(shí)完成寫作,集體評議。教學(xué)過程:一、話題指導(dǎo)(一)什么是連貫?連貫,是從句子前后邏輯關(guān)系的角度提出的要求。無論是一段話還是一篇文章,都由許多句子組成,這些句子如果不連貫,就可能給讀者的理解帶困難。(二)怎樣做到語言連貫?1.保持前后話題統(tǒng)一。一段話不管有

2、多少句子,都應(yīng)圍繞共同的話題,而不能東一榔頭西一棒子。如昆明的雨中寫菌子的那部分文字,作者提到了牛肝菌、青頭菌等,雖然寫的內(nèi)容不少,但都圍繞“昆明的菌子極多”這個(gè)話題,句子之間的意思是連貫的,所以讀起并不讓人覺得雜亂。2.有合理的順序。前面出現(xiàn)的“四周的景色非常秀麗”這段話,雖然各句都圍繞“四周景色”的話題,但因?yàn)榫渥娱g的順序不合理,讀起同樣讓人感到不連貫。應(yīng)該將第三句與第四句的順序?qū)φ{(diào)一下,這樣第四句中的“它”才能指代“湖水”,整個(gè)語段讀起才連貫。3.要注意句子間的銜接過渡。適當(dāng)?shù)倪\(yùn)用關(guān)聯(lián)詞、提示語或過渡句,可以幫助我們銜接句子。如:表示關(guān)聯(lián)的“可是”,“比如”“例如”等這樣的提示性詞語引出

3、例子,使句子上下銜接自然,過渡流暢。二、例文引路感受特色珍藏溫馨的批語有人珍藏襯衫,有人珍藏照片,有人珍藏郵票,而我珍藏的卻是一張寫有溫馨批語的試卷。一看到它,我就想起了那治學(xué)有方的張老師。記得那是上七年級時(shí)的第一次語文考試,本基礎(chǔ)就差的我考得一團(tuán)糟。可以說當(dāng)時(shí)我對分?jǐn)?shù)已沒有什么感覺,考不好無非是得到老師的一通訓(xùn)斥再罰抄幾遍而已。習(xí)以為常也就見怪不怪了。發(fā)考卷時(shí)我像往常一樣等待著老師的“電閃雷鳴”,可奇怪的是張老師并沒有像其他老師一樣從高到低念分?jǐn)?shù),念到不及格的同學(xué)還故意多停留幾秒鐘,好讓你意識到自己考得有多么差;她只是輕描淡寫地表揚(yáng)了幾個(gè)考得好的同學(xué),然后沒念分?jǐn)?shù)就把考卷發(fā)到了我們手里。打開

4、試卷,讓我驚奇的是從頭至尾竟找不到一個(gè)“”,全是對號,只是在分?jǐn)?shù)那一欄赫然寫著59分。仔細(xì)一瞧,發(fā)現(xiàn)有一些題旁邊沒有打?qū)μ?,?dāng)然也沒有打“”,這讓我感到渾身不自在起。翻到卷末,發(fā)現(xiàn)老師留了幾行字:同學(xué),你的書寫很工整,批閱你的試卷簡直是一種享受。不知道你發(fā)現(xiàn)沒有,你的頭腦是很靈活的,只要你把大部分精力都用在學(xué)習(xí)上,老師相信,今天的59分將會變成明天的95分??粗@溫馨的批語,我的眼眶濕潤了,從小到大,從沒有一位老師這樣夸過我,這樣信任我。那一刻,我感覺自己是這個(gè)世界上最幸福的人,同時(shí)又覺得自己這樣的成績簡直太對不起老師了,并下定決心要考一個(gè)95分回報(bào)老師的厚愛。我抬起頭深情地望著張老師,張老師

5、也望了望我,還對我微微一笑,我立刻感覺渾身暖洋洋的,像沐浴在陽光下一樣。這時(shí)只聽張老師說道:“沒有教不好的學(xué)生,只有不會教的老師,這句話是我的座右銘。這次考試有一部分同學(xué)沒考好,主要原因是我這個(gè)當(dāng)老師的不會教,今后我會努力,努力,再努力,爭取當(dāng)一個(gè)會教的好老師,你們愿意跟老師一起努力嗎?”“愿意!”全班同學(xué)異口同聲,那聲音超乎尋常的響亮。從那以后,我便把那張寫有張老師溫馨批語的試卷小心地珍藏了起,并一改以往吊兒郎當(dāng)?shù)男蜗?,開始認(rèn)真學(xué)習(xí)了。說也怪,那些知識并不像我想象的那么難,老師講的,我竟然全都懂,成績也如芝麻開花節(jié)節(jié)高。這一切都得歸功于張老師那溫馨的批語!【點(diǎn)評】文章圍繞老師在“我”語文試卷

6、上的批語這個(gè)話題展開,先寫老師發(fā)試卷,然后寫老師的批語,接著寫“我”發(fā)現(xiàn)批語后的感受,最后寫我珍藏批語以及“我”因批語而轉(zhuǎn)變。句子、段落之間的銜接過渡也很自然。整篇文章語言連貫,條理清晰。三、作文題目每逢節(jié)日臨,人們歡聲笑語,處處都洋溢著濃厚的節(jié)日氣氛,你也一定沉浸在歡樂之中吧。以“節(jié)日”為題,寫一篇作文。不少于500字。提示:1.選一個(gè)具體的節(jié)日,可以是春節(jié)、端午節(jié),也可以是國慶節(jié)、勞動節(jié),還可以是其他節(jié)日。2.除了描寫節(jié)日的場面,還應(yīng)該寫出人們在節(jié)日里的心情,并表達(dá)你的感受。3.注意句子間順序合理,銜接自然,前后連貫。審題1、明確寫作的范圍和內(nèi)容。該作文的核心詞匯是“節(jié)日”,圍繞某個(gè)節(jié)日寫

7、。2、明確要求中的重要信息,“話題的統(tǒng)一”“描寫節(jié)日的場面”“節(jié)日里的心情”“表達(dá)你的感受”“句子間順序合理”“銜接自然”“前后連貫”。這些在寫作過程中,都要有充分的體現(xiàn)。3、通過寫作要求及提示,我們能判斷出文章的體裁應(yīng)該是以記敘文或散文為主,不能寫成說明文和議論文,這樣才能很好地表達(dá)出自己在節(jié)日里的心情和感受。四、范文賞析節(jié)日金陽暖暖,投射出一室靜謐,輕啟窗簾,鉆進(jìn)屋里的風(fēng)兒,攜幽幽粽香,又是一年端午節(jié)!不由得勾起我的綿綿思緒,似青煙般隨風(fēng)遠(yuǎn)去,飄向那個(gè)粽香淡淡、節(jié)味濃濃的午后。經(jīng)過一個(gè)多小時(shí)的車程,父母和我終于到了位于旅順的奶奶家。一進(jìn)大門,撲鼻的飯香直沖鼻腔,頓時(shí)讓早已饑腸轆轆的我精神一

8、振。例行公事地和迎在門口的爺爺打了聲招呼,我便奔向餐桌,操起筷子,迫不及待地大口吃起,狼吞虎咽了好一陣子。當(dāng)我把目光從各色美食中“拔”出時(shí),恰巧瞥見被我忽視了很久的奶奶正滿頭大汗地在廚房中煮著粽子。升騰的水蒸氣帶著灼熱的溫度撲向她的面頰,額頭上、鼻尖上,那細(xì)密的水珠也不知是水還是汗,在陽光的映襯下,分外耀眼。她的一頭白發(fā)如銀似雪,散發(fā)著柔柔的光。那光,應(yīng)是她對兒孫堪比清泉般細(xì)膩、無私又遠(yuǎn)流長的愛吧!她滿臉的皺紋是無情歲月留下的痕跡,她微微顫抖的雙手布滿了老繭。原奶奶已經(jīng)這般蒼老,可她現(xiàn)在這般辛苦又是為了誰呢?想到這兒,我的雙眸不禁淚光漣漣。忽然,眼前出現(xiàn)一個(gè)盛著還冒著熱氣的粽子的白瓷盤,托著它

9、的是一雙瘦削的手。抬頭,眸光流轉(zhuǎn),竟見奶奶的臉。她慈祥的目光中盈滿無盡的愛意,微笑著說:“嘗嘗吧,奶奶自己包的,燙啊,小點(diǎn)兒口吃!”我微微頷首,見她枯瘦的手靈巧地剝開粽葉,將瑩白如玉的粽子放入我碗中。剎那間,幽幽粽香沁人心脾。夾下一小塊,再蘸點(diǎn)兒糖,放入口中,淡雅的清香與淺淺的甜蜜縈繞心頭,彌久不散“奶奶又托人捎粽子了,快吃吧!”媽媽的召喚將我從回憶中喚醒。望著桌子上一個(gè)個(gè)翠衣緊裹的粽子,嗅著漸漸氤氳開的淡淡粽香,想象著咬上一口后唇齒間那化不開的香,我不禁抿嘴一笑。這般清香甜美、回味悠長的味道,若沒有浸透奶奶滿滿的愛,怎能散發(fā)出如此令人難忘的節(jié)日的味道呢?我終于明白:節(jié)日的味道,其實(shí)是親情的味

10、道;節(jié)日的味道,是無論走到哪里也忘不了的家的味道!五、寫作素材素材一初五時(shí)不僅要吃餃子,而且餃子里還要包上錢、棗、糖,每樣包6個(gè)。意思是:如;果吃到帶錢的餃子,這一年就會發(fā)財(cái),如果吃到帶棗的餃子,就會好運(yùn)早如吃到帶糖的餃子,這一年就會過的“甜甜蜜蜜”,一家人和和睦睦。6是吉祥的數(shù)字。雖然這只是人們對新年的期望,但我們家還是繼承了這種傳統(tǒng)。素材二俗話說八月十五吃月餅,賞月。十四的月亮十五圓。那天我與家人做在月下邊吃月餅邊賞月。那月餅帶著濃濃的香味撲鼻而,還伴有香甜的味道。天上一絲云彩都沒有,靜靜的。只留一片墨藍(lán)色的天空。這我回想起小時(shí)候曾在北方生活過。那時(shí)有無數(shù)顆星星映在天上。那星星好像一個(gè)個(gè)金

11、黃的梨掛在哪好似樹藤的天上。反正在印象當(dāng)中月亮要比這里大,星星也一樣。而且是黃里透白的。啊!我看見那月亮的下半部分有一些陰影。莫非那就是嫦娥的寒宮,我想象著嫦娥抱著玉兔坐在窗下看著天空。她的嘴里還嚼著月餅。那月餅的皮是像冰一樣的精致,那餡是像沙一樣軟。素材三今年嫦娥也學(xué)會節(jié)省了,她也沒做新衣服。她身上穿著那件白色的裙子配上長長的粉紅色的披肩,好似回到幾百年前的樣子。別有風(fēng)韻。玉兔戴著一個(gè)卡通型的眼鏡,顯得好斯文。寒宮里燈火通明不過用的都是蠟燭或是LED燈。門衛(wèi)和傭人安排了很多。里里外外非常安全。生活不再是錦衣玉食,而是簡單樸素。嫦娥找到了自己的如意郎君,那人生的俊美好似蘭陵王。他陪伴著嫦娥度過了中秋節(jié)。玉兔也不再是千年小妖了,它變成人形后有不少人追它。為此寒宮里變得特別熱鬧。板書設(shè)計(jì)寫作語言要連貫話題要統(tǒng)一順序要合理銜接要自然課后反思

展開閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

相關(guān)資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔
關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號:ICP2024067431-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺,本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!