二年級下冊15課畫風(fēng)研學(xué)案

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1、第15課《畫風(fēng)》研學(xué)案 班 級： 學(xué)生姓名： 使用時(shí)間： 年 月 日 【研學(xué)目標(biāo)】 1. 會(huì)認(rèn)7個(gè)字，會(huì)寫12個(gè)字。 2.正確、流利地朗讀課文，領(lǐng)會(huì)文中小朋友的創(chuàng)意。 【研學(xué)重點(diǎn)】 會(huì)認(rèn)7個(gè)字，會(huì)寫12個(gè)字。 【研學(xué)難點(diǎn)】 明白三個(gè)小朋友是怎樣畫風(fēng)的？ 【研學(xué)線路圖】 自學(xué)字詞，初知大意 學(xué)習(xí)新課，趣味識字 初讀課文，整體感知 掌握方法，寫好生字 【研學(xué)過程】 一、課前研學(xué) 1）讀準(zhǔn)字音，我會(huì)讀本課生字,并有好方法記住。 宋　　濤　　陳　　丹　　趙　　藝　　顯 2）我會(huì)讀下面的生詞。 烏云

2、 潔白 旗桿 忽然 景物 好像 眨眨眼睛 斜斜的雨絲 呼呼地轉(zhuǎn) 顯得更美了 3）我會(huì)辨。 　　ɡān（旗桿）　　　　　zhun（轉(zhuǎn)動(dòng)） 桿　　　　　　　　　　轉(zhuǎn)　 　　ɡǎn（筆桿）　　　　　zhuǎn（轉(zhuǎn)身） 二、課中研學(xué) 趙小藝、宋濤、陳丹是怎樣畫風(fēng)的？（先自己用“-----”在課文中畫出來，再小組交流） 三、反饋鞏固 1、連線： 趙小藝 彎彎的小樹 宋 濤 飄揚(yáng)的紅旗、呼呼轉(zhuǎn)動(dòng)的風(fēng)車 陳 丹 斜斜的雨絲 2.我會(huì)讀： 風(fēng)來了 風(fēng)來了，風(fēng)把旗子吹起了，風(fēng)藏在飄著的旗子里。 風(fēng)來了，風(fēng)把風(fēng)車吹轉(zhuǎn)了，風(fēng)藏在轉(zhuǎn)動(dòng)的風(fēng)車?yán)铩? 風(fēng)來了，風(fēng)把小樹吹彎了，風(fēng)藏在彎彎的小樹里。 風(fēng)來了，風(fēng)把雨絲吹斜了，風(fēng)藏在斜斜的雨絲里。 【研學(xué)評價(jià)】 自我評價(jià)：目標(biāo)達(dá)成得怎樣？ 優(yōu)秀（ ） 良好（ ） 一般（ ） 需要努力（ ） 小組評價(jià)：合作交流表現(xiàn)怎樣？ 優(yōu)秀（ ） 良好（ ） 一般（ ） 需要努力（ ）