《小學(xué)閱讀 (2)》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《小學(xué)閱讀 (2)(2頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、 拐彎處的回頭 一天,弟弟在郊游時(shí)腳尖被尖利的石頭割破,到醫(yī)院包扎后,幾個(gè)同學(xué)送他回家。 在家附近的巷口,弟弟碰見(jiàn)了爸爸,于是他一邊蹺著扎了繃帶的腳給爸爸看,一邊哭喪著臉訴苦,滿以為會(huì)獲得一點(diǎn)同情與憐愛(ài),不料爸爸并沒(méi)有安慰他,只是簡(jiǎn)單交代幾句,便自己走了。 弟弟很傷心,很委屈,也很生氣。他覺(jué)得爸爸“一點(diǎn)也不關(guān)心”他。在他大發(fā)牢騷時(shí),有個(gè)同學(xué)笑著勸道:“別生氣,大部分老爸都這樣,其實(shí)他很愛(ài)你,只是不善于表達(dá)罷了。不信你看,等你爸爸走到前面拐彎的地方,他一定會(huì)回頭看你?!?弟弟半信半疑,其他同學(xué)也很感興趣,于是他們不約而同停了腳步,站在那兒注視著爸爸遠(yuǎn)去的背影。 爸爸依然篤定地一步一步向前走去,好
2、像沒(méi)有什么東西會(huì)讓他回頭可是當(dāng)他走到拐彎處,就在他們側(cè)身左拐的剎那,好像不經(jīng)意似的悄悄回過(guò)頭來(lái),很快地瞟了弟弟他們一眼,然后才消失在拐彎后面。 雖然這一切都只發(fā)生在一瞬間,但那動(dòng)作卻打動(dòng)了在場(chǎng)的所有人,弟弟的眼睛里還閃著淚光。當(dāng)?shù)艿馨堰@件事告訴我時(shí),我也有一種想要流淚的感覺(jué)。很久以來(lái),我都在尋找一個(gè)能代表父愛(ài)的動(dòng)作,現(xiàn)在終于找到了,那就是拐彎處的回頭。 1、文中出現(xiàn)一些像“大發(fā)牢騷”“半信半疑”等好詞語(yǔ),請(qǐng)找出一些寫下來(lái)。 2、文中省略號(hào)表示 文中破折號(hào)表示 3、表現(xiàn)弟弟心情變化的語(yǔ)句有三處,即:弟弟碰見(jiàn)爸爸時(shí), 爸爸走了后 爸爸在拐彎處回頭時(shí) 4、最能表現(xiàn)爸爸對(duì)弟弟關(guān)心的動(dòng)作是 這一動(dòng)作體現(xiàn)
3、了爸爸的性格是 5、爸爸在拐彎處回頭時(shí),心里會(huì)想些什么呢?請(qǐng)你發(fā)揮想象寫下來(lái)。 小蝴蝶花 小蝴蝶花生長(zhǎng)在草叢里,從紫色的花瓣里不時(shí)地飄散出一絲淡淡的清香,(逗引 招惹)著蝴蝶從遠(yuǎn)處飛來(lái)。它多么高興??! 她看看一左一右,不過(guò)是平凡的小草,有的不開(kāi)花,有的開(kāi)出一朵半朵的小花,也很不惹眼,更沒(méi)有什么清香。小蝴蝶花一下子變得自餒了,它說(shuō):“看來(lái),我是百花中最了不起的花了,可惜被埋沒(méi)在這里,和這些平凡的小草小花為伍。幾時(shí)有出頭之日??!” 不久,小蝴蝶花被花匠發(fā)現(xiàn),被移植到一個(gè)萬(wàn)紫千紅的花園里。它初到這里,很有些耳目昏眩。它看著那白玉欄桿里的牡丹,開(kāi)得那么富麗堂皇;那正在(怒放 開(kāi)放)的碧桃,開(kāi)得比朝霞還
4、要鮮艷。數(shù)不盡的名花奇葩在爭(zhēng)艷斗芳,說(shuō)不清的花香在空氣中迂回(流淌 流蕩)。小蝴蝶花驕傲了,它說(shuō):“看來(lái),我是百花中最寒磣的花了,什么人也不會(huì)理睬我!” 小蝴蝶花正在(愧疚 慚愧)的時(shí)候,想不到一群孩子在觀看了牡丹、碧桃之后,又來(lái)訪問(wèn)它了。有一個(gè)孩子嚷道:“來(lái)看哪,這是什么花呀?” “它叫小蝴蝶花?!绷硪粋€(gè)孩子答道。 “多么好的小蝴蝶花呀!”孩子們都蹲在小蝴蝶花的跟前 小蝴蝶花的心情平靜了。它這才知道 過(guò)去在小草小花中驕傲起來(lái)固然不對(duì) 現(xiàn)在在牡丹 碧桃中間感到自餒也是沒(méi)有理由的 1、在最后一小節(jié)沒(méi)有標(biāo)點(diǎn)的地方加上標(biāo)點(diǎn)。 2、畫去括號(hào)中不正確的讀音。 飄散(sn sn) 朝(zho cho)霞 3、畫去文中括號(hào)里用得不恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。 4、從文中找出下列詞的近義詞。 頭昏目眩( ) 姹紫嫣紅( ) 爭(zhēng)奇斗艷( ) 5、文中第2、3自然段中有兩句話對(duì)調(diào)一下才能通順,這兩句話是 和 6、根據(jù)短文內(nèi)容填空。 (1) 文章第1自然段,用簡(jiǎn)單的幾筆寫出了小蝴蝶花的 和 。 (2) 全文運(yùn)用了 的手法來(lái)寫的。請(qǐng)你從文中找出兩句話來(lái)證實(shí)這種寫法 7、讀了這篇短文,你有什么感想?