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1、,二、我們的朋友遍天下,李金榮,第3課 在交往中完善自我,P37 1、結合自己的實際，說說自己的交往對象有哪些？ 2、說說自己的交往范圍有多大？,（一）,（三）,（二）,（四）,暢所欲言,,,,從交往范圍,從親近程度,,,,家庭、鄰里、學校、社區(qū)、社會,知心朋友、一般 朋友、點頭之交,交往圈的分類,交往的內圈與外圈：,,“朋友圈”是青少年時期交往的主要“內圈”,擴大交往范圍的重要性,1、青少年時期，朋友圈是我們交往的主要內圈，朋友是我們生活中重要的角色，從朋友那里可以得到許多幫助。 2、在校園里，重視與同學們之間的關系，廣交益友，朋友可以伴隨我們度過快樂時光。 3、敞開心扉積極交往，可以充實你
2、、我、他的生活世界。,為什么要擴大交往范圍？或為什么要 從內圈向外圈發(fā)展？擴大交往重要意義？,1、交往越廣泛，越有利于我們拓寬視野。 2、越會發(fā)現(xiàn)外面的世界是那么精彩。 3、越有可能受到更多的教益。,生活場景,回答下列問題： 1、小鵬和小亮分別通過什么方式擴大了自己的交往范圍？ 2、你認為還有哪些方式可以擴大交往范圍？,閱讀P39 兩則材料,,1、參加公益活動或社會活動，是由內圈向外圈發(fā)展，擴大交往范圍的好方式 2、 通過國際交往，與國際友人打交道 3、正確使用互聯(lián)網,,,請看下面一段剪輯的QQ聊天記錄： 2004年4月6日 邊城浪子：你好，可以交個朋友嗎？ 暈倒的云：YES！你是誰？ 邊城浪
3、子：本是天涯緣份人，相逢何必曾相識！我是你遠隔天涯的知心朋友！愿意同你分享你的憂愁和快樂！ 一個月之后 邊城浪子：在干什么？阿云！ 暈倒的云：沒事干，無聊！你呢？浪子大哥！ 邊城浪子：能說給我聽聽嗎？知道嗎？我時時刻刻都在想念你！每次下線之后我就覺得生活一下子成了灰色，我的身體就好像掏空了一般 暈倒的云：我也是，我這一段時間好衰??！成績落下了，老師找我談話，爸爸對我更是兇神惡煞一般，我有時真懷疑我是不是他親生的 邊城浪子：有沒有想到走出去，外面的世界真的很精彩，機會也很多，象你這樣聰明的人只要走出來一定會有光明的前途的，我在社會上已經工作了一段時間，或許能幫助你！ 一周之后網名為暈倒的云的學生
4、王華麗從她所在的中學徹底消失了,,,互聯(lián)星空,1、請同學們發(fā)揮豐富的想象力,為這個故事續(xù)寫可能的結尾。 2、在利用互聯(lián)網擴大交往范圍時應該注意什么問題呢？,合作探究,中小學生網上交友須謹慎 現(xiàn)狀調查一： 據(jù)石家莊市公安局網絡民警介紹，網上交友聊天是青少年上網的主要目的。通過問卷分析，青少年與網友見面的占11.5%，從不見面的占56.3%，偶爾聯(lián)系的32.2%。與網友見面危險性極大，省會就發(fā)生過大學生與網友見面遭強奸的事件。 網絡警察提醒 一般情況下不要與網友見面，也不要通電話。如果網友要求與你通電話、見面，一定要征得父母或老師的同意。與網友最初見面時，最好有父母或老師在場。 現(xiàn)狀調查二： 在不
5、少兒童網站上，人們可以找到類似這樣的東西：“我叫***，今年12歲，在**小學讀六年級，希望能和大家交朋友”由于中小學生警惕性較差，好多上網的中小學生會非常輕易地將自己的生日、家庭電話、地址等非常重要的個人信息貼出來。 網絡警察提醒 中小學生真誠待人應當鼓勵，但也要學會隱藏自己，保護自己，這兩者之間并不矛盾。在公眾留言簿、論壇、聊天室中參與網上交流，要像對待大街上的陌生人那樣對待網上認識的人，同時要建立與父母經常性的溝通。 在網上，如果有人沒完沒了的和你套近乎，或總打聽有關你的更多事情，你就得想想他的目的何在。在網上措詞用語最好不要過于隨意，這跟生活中的交往一個道理。,溫馨提醒,撕開康師傅的外衣，原來是披著羊皮的日企！網曝康師傅名為臺企，實由日本朝日啤酒收購控股。中華大地遍地都是康師傅的水、飲料、方便面，痛心呀！以后堅決不再買康師傅的任何東西。讓更多國人知道！朝日啤酒為日本購釣魚島捐三億日元，這垃圾企業(yè)！給群里都發(fā)一下，好多人都不知道，不給小日本做貢獻.請轉告你認識的人。,,謝謝指導,
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