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1、
第2講 對聯(lián)類運用
1.下列對聯(lián),最適合潮州韓文公祠的一聯(lián)是
A.金石文章空八代;江山姓氏著千秋。
B.天意起斯文,不是一封書,安得先生到此;人心歸正道,只須八個月,至今百世師之。
C.起八代衰,自昔文章尊北斗;興四門學,即今俎豆重東膠。
D.進學解成,閑官一席成三仕;起衰力任,鉅制千秋本六經(jīng)?!?
2.下列這副對聯(lián)說的是
上聯(lián):何處招魂,香草還生三戶地
下聯(lián):當年呵壁,湘流應識九歌心
A.賈誼 B.諸葛亮
C.屈原 D.文天祥
3.(2009·安徽)將下面的短語組成兩副七字對聯(lián),并填寫在相應的橫線上。
芝蘭繞階 黃牛耕地
2、 翠柳迎春 桃李滿園
千里綠 春繡錦 座凝香 萬山金
新春對聯(lián):________________________________________________________________________
教師辦公室對聯(lián):________________________________________________________________________
4.將下列句子排列成一副對聯(lián),最恰當?shù)囊豁検?
①人惟八千 ②眾才一旅
③孫策以天下為三分 ④項籍用江東之子弟
A.①②③④ B.③②④①
C.④①③② D.①③②④
5.(2012·四
3、川)補寫下列有關節(jié)日的兩副對聯(lián)。注意:①內(nèi)容與節(jié)日相關;②可以不考慮平仄。
(1)端午 上聯(lián):賽龍舟不忘楚風余韻
下聯(lián):________________________________________________________________________
(2)中秋 上聯(lián):________________________________________________________________________
下聯(lián):明月千里寄相思
6.福州烏山琵琶亭有一副對聯(lián)。上聯(lián)是:一彈流水一彈月。下面最適合作為下聯(lián)的一句是
A.半入江風半入云 B.一味清涼上月時
C.二分
4、明月萬梅花 D.三月細雨春嫵媚
選擇題題號
1
2
4
6
答 案
第2講 對聯(lián)類運用
1.B。此題考查考生了解對聯(lián)背后的文化內(nèi)涵的程度,要求考生能了解一定量的中國古代文化知識。這四聯(lián)都切人,但只有B項切地,因為緊切潮州。唐元和十四年,唐憲宗遣人自鳳翔迎佛骨入宮中,瞻奉舍施。韓愈(文公)上《論佛骨表》,“欲為圣明除弊事”,誰知,“一封朝奏九重天,夕貶潮州路八千”,被貶為潮州刺史。雖只在這里呆了八個月,但他的文學主張因際遇更得到加強,作為古文運動的領導者,他被尊為百世之師。切與不切,十分清楚。移易他處昌黎祠不得?! ?.C。將對聯(lián)與教材內(nèi)容、文學知識結(jié)合起來考查,是高考對聯(lián)考題的特點,這也是課內(nèi)與課外結(jié)合的考查方式。賈誼、諸葛亮、屈原、文天祥其人其事都是中學教材要求了解的基本文學常識。屈原曾被流放,作《九歌》,據(jù)此可選C。
3.新春對聯(lián):翠柳迎春千里綠,黃牛耕地萬山金。教師辦公室對聯(lián):桃李滿園春繡錦,芝蘭繞階座凝香。
4.B。根據(jù)字字相應和句意承接可作出選擇。
5.(1)聞粽香常思屈子忠魂 (2)清風一縷拂丹桂
6.A。根據(jù)詞性相同,話題相同等角度,選A項好。
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