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1、
師愛助我成長同步測試
1、我國唐代著名的文學家韓愈曾經(jīng)說過:古之學者必有師。師者,所以傳道、受業(yè)、解惑也。人非生而知之者,孰能無惑?惑而不從師,其為惑也,終不解矣。這說明教師在我們成長道路上有如下作用
①老師是我們學習生活中的指導者 ②老師是我們?nèi)松缆飞系念I路人
③老師在我們?nèi)松飞峡捎锌蔁o ④老師只傳授給我們知識
A①② B②③ C③④ D①③
2、李林幾個同學去滑冰,不小心把腳扭傷了,老師對他非常的呵護,關心備至
2、。吃飯的時候不讓他去食堂,直接送他回寢室;不管太陽還是刮風下雨每天給他端水送飯;回答問題的時候也不要他起來,生怕他的腳碰到了什么地方,使病情又嚴重了。秦老師還特別強調(diào)我們下課的時候文明休息,不許在教室瘋打,也就是說“少接近他”還要求我們多關心他,多幫助他,讓他感到班集體的溫暖。李林老師的行為表明
①師生之間有濃濃的愛 ②師生之間應該相互關心,相互愛護
③老師對學生的愛是無私的、真摯的 ④師生之間還是要講師道尊嚴的
A②③④ B①②③ C①②④
3、 D①③④
3、你在學校中,應該怎樣與老師相處呢? ( )
①和諧共處 ②有一些小矛盾是難免的,但要及時溝通
③ 針尖對麥芒 ④ 同老師作對,故意同他搗亂
A③④ B①③ C①④ D①②
4、徐新濤老師是我們的數(shù)學老師,平時他和我們很“鐵”,都把他當朋友。有一次,一位男同學竟然叫起了“新濤老師”,徐老師不但沒生氣,還樂呵呵地。我認為 ( )
A. “一日為師終生為父”,這種叫法是對老師的不尊重
B. 雖然不對,老師沒反對,也沒什么大不了
4、的
C. 我們和徐老師是一種新型的師生關系,叫名字也體現(xiàn)了一種平等
D. 那一同學也太張狂,讓人接受不了
5、考場上,同學們正在認真做題,這時劉英的鋼筆壞了,便找好友王芳借。監(jiān)考老師誤疑為兩人在作弊,便點名批評了她們。你認為她們應該 … ( )
①在考場上,就應該與老師進行頂撞,進行申辯 ②考試結束后,以平和的態(tài)度向老師解釋 ③冷靜思考,認真分析,檢點自己的行為是否違反考場規(guī)則 ④正確對待老師的批評和教育
A .①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④
6、“捧著一顆心來,不帶半根草去”這說明老師對我們的愛( )
5、A.是超凡脫俗的,是無私的
B.是親情,相當于父母對我們的愛
C.是友情,相當于朋友對我們的愛
D.是期待他人的回報和付出的
7、下列行為屬于不尊重老師的是( )
①老師彎腰向小霞解答問題,小霞起身讓座 ②小郭見到本班老師熱情招呼,而碰到別班老師卻不理不睬 ③小明把老師的批評當耳旁風,還在背后給老師起綽號 ④小萌上數(shù)學課時看漫畫
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
8、任何人的一生都會犯這樣那樣的錯誤,老師也不例外。當發(fā)現(xiàn)老師在工作中出現(xiàn)差錯時,我們可以而且應該給老師提出來,但是要注意向老師提意見的技巧。 下列做
6、法符合這一要求的是… ( )
①對老師說話要有分寸,方法要恰當 ②可以用書信的形式闡明自己的觀點 ③向老師提意見,應該用商量的語氣 ④老師講課的時候出現(xiàn)錯誤,應當馬上打斷老師,立即指出
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④
9、當我們做錯事時,老師對我們提出批評,我們應該( )
A表面接受,心里不以為然 B虛心聽取老師的批評
C不服氣,與老師爭論 D完全不理會
10、尊重老師最重要的就是( )
A尊重老師的
7、勞動 B對老師要有禮貌
C虛心聽取老師的教誨 D履行老師提出的要求
11、小麗與小紅在放學回家的路上,邊走邊討論老師與同學應怎樣相處的問題。小麗認為:中國歷來崇尚師道尊嚴,所以老師與學生應該有嚴格的界限,學生對老師應敬而遠之。小紅則認為,新型的師生關系應該是民主、平等的,老師與學生即是師生,也應該是朋友。
請你分析:小麗與小紅,誰的看法更有道理?
12、“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干?!边@句詩正是我們老師奉獻精神的真實寫照。從古至今,有許多贊美老師的詩句和文章。
(1)根據(jù)自己的體驗,展開豐富的想象,我們可以把老師比做什么?你認為什么樣
8、的老師最受歡迎?
(2)我們?yōu)槭裁匆獰釔圩鹁蠢蠋煟?
13、北京大學已故教授孟二冬,醫(yī)生就想做好兩件事:嚴謹治學,教好學生。他沒有假期,沒有周末,常年晚上12點后才就寢,凌晨4點就起床。他把所有的時間花在看書上。他是一個深受學生愛戴的好老師。
閱讀材料,回答問題:
(1)學生們?yōu)槭裁瓷钌類鄞髅隙蠋煟?
(2)在學校你與老師應該建立一種怎樣的關系?
(3)如果要召開一次尊重老師的主題班會,請你發(fā)言,你打算從哪些方面寫發(fā)言稿?三行
師愛助我成長同步測試參考答案
1、 A 2、 B 3、D 4、C 5、B 6、A 7、B 8、.A 9、B 10、A
11、提示:
9、小紅的看法更有道理,圍繞師生之間的平等對話,建立互相尊重、信任、寬容、和諧的師生關系來分析。
12、(1)這首詩體現(xiàn)出教師工作的無私和偉大,激發(fā)了我們對老師的崇敬和熱愛。
(2)老師在我們的成長道路上起著重要的作用 。從學習角度講,老師是我們學習的指
導者。老師引領我們進入知識的殿堂,交給我們科學的思維方法和學習方法,把探索未知世
界的金鑰匙放在我們手上;從做人角度講,老師是我們成長到路上的引路人。老師教給
我們學會做人、學會做事,引導我們走好人生之路 。從老師的工作特點的角度講,老
師的愛是偉大無私的。
13、(1)老師是人類文明的傳播者,為人類社會文明的積累和傳播、繼承和發(fā)揚發(fā)揮了特殊的不可替代的作用;老師是我們學習的指導者;老師是我們成長道路上的引路人;老師的愛是偉大無私的,老師促使每一個學子不斷的實現(xiàn)自己的追求,,到達理想的彼岸。
(2)我們與老師要建立一種新型的、民主平等的師生關系
(3)主要從以下三方面發(fā)言:尊重老師的勞動;聽取老師的教誨;對老師有禮貌等。(言之有理即可得分)
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