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1、
第五單元主題訓練卷
一、主題感悟(48?分)
1.讀寓言，悟道理
(1)《揠苗助長》中“揠”的意思是?______，那個人揠苗的原因是
_____________________，揠苗的結果是?____________。這個
故事告訴我們( )(12?分)
A．辦事要遵守規(guī)律，不能急于求成。
B．辦事要努力，不能偷懶。
C．辦事不用遵守規(guī)律，時間到了，事情自然會解決。
(2)《亡羊補牢》是一則_______故事，從這個故事中我明白的道理
是?_________________________
2、_____________________?。?(6
分)
2.看問題，多角度
《畫楊桃》一文通過記敘在圖畫課上老師讓我們練習?______
時，“我”把楊桃畫成__________的事，說明同一個事物從不同
角度看?___________，告訴我們看問題、做事情要從客觀存在的
實際出發(fā)，_______，不要________的道理。(15?分)
3.讀故事，親實踐
俗話說，親身下河知深淺，親口嘗梨知酸甜，一條小河在老
?？磥?________，在小松鼠看來?___________，小馬通過自己嘗
試發(fā)現(xiàn)
3、河水既?______________，也?___________。這個故事告訴
我 們
________________________________________________________
__________________。(15?分)
二、主題探究(13?分)
1．你認為“揠苗”的那個人錯在哪里？你想對他說什么？(8?分)
_______________________________________________________
_____________________________________
4、__________________
2．《亡羊補牢》的故事對你有什么啟發(fā)？(5?分)
_______________________________________________________
三、主題應用(39?分)
(一)閱讀拓展(14?分)
剩余的木頭
小鹿造了一?( )木房子，剩下許多派不上用場的木頭。小鹿
準備把它們扔掉。小羊和小猴見了，說：?“這些木頭還有用呢！?”
小鹿就把剩余的木頭送給了它們。
過了幾天，小鹿到小羊家做客。小羊搬出一?( )漂亮的新椅
子，請小鹿坐。小羊說：
5、?“這是用你給我的木頭做的，瞧，那?( )
桌子也是。”
小鹿到小猴家做客。小猴拿出一 ( )?好看的木玩具，說：
“這些木玩具都是用你給我的木頭做的，瞧，一?( )槍，一( )
球拍，一( )木珠。”
“真沒想到，剩余的木頭有這么多用處！”小鹿很吃驚。
1．在括號里填入合適的量詞。(7?分)
2．小鹿認為剩下的木頭沒有用，就送給了小羊和小猴，小羊用剩
木頭做了____________，小猴做了__________。(4?分)
3．如果你拿到剩余的木頭，你想做什么呢？用上數(shù)量詞寫一寫。
(3?分
6、)
_______________________________________________________
_______________________________________________________
(二)主題練筆(25?分)
小河兩岸的小動物遇到了什么麻煩事？
一天清早，河上出現(xiàn)了什么？動物們是怎么做的？怎么說的
呢？自己取個題目寫一寫吧。
第五單元主題訓練卷
一、1.(1)拔 禾苗好像一點兒也沒有長高 禾苗都枯死了 A
(2)寓言 出了問題只要及時想辦法補救，就不算晚
7、
2．畫楊桃 五角星 會有不同的樣子 實事求是 輕易下結論
3．水很淺 深得很 不像老牛說的那樣淺 不像松鼠說的那樣深
無論什么事，不能光聽別人說，要自己動腦，親自試試看
二、?1.示例：?“揠苗?”的那個人錯在做事太急于求成了，不懂得禾
苗有自身的生長規(guī)律。我想對他說，做任何事都不要急于求
成，要尊重事物的發(fā)展規(guī)律。
2．示例：我要向文中的人學習，知錯就改，也不算晚。
三、(一)1.座 把 張 堆 支 副 顆
2．椅子、桌子 木玩具
3．示例：我想做一只木桶，一個衣架，一扇門。
(二)示例： 過 河
一天清早，小兔和刺猬準備過河去玩。當它們走到河邊時，發(fā)
現(xiàn)河水漲了許多，把小橋沖壞了。它倆你看我，我看你，都沒有辦
法。這時，走來一頭大象和一頭長頸鹿，它們看了看河水，又看了
看大伙兒的表情，明白了是怎么回事。于是大象把鼻子和長頸鹿的
脖子纏在一起，給大家搭了一座?“橋”。小兔和刺猬高興極了，一
邊不斷地向大象和長頸鹿說著?“謝謝”，一邊沿著這座?“橋”過了
河。小鳥也替它們感到高興，嘰嘰喳喳地叫了起來。
部編版二年級下冊語文第五單元 主題訓練卷
