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最新精選優(yōu)質(zhì)數(shù)學資料
第四單元 表內(nèi)除法（一）
第5課時 練習八
教學內(nèi)容：
課本第51—52頁第1—8題。
教學目標：
1、進一步認識除法，弄清除法算式中各部分的名稱；
2、熟練掌握除法中兩種不同的分法，能用正確寫出除法算式；
3、讓學生感受數(shù)學與生活的密切聯(lián)系。
教學重點：
正確列式計算。
教學難點：
對除法意義的理解。
教學準備：
課件、小棒。
教學過程：
一、活動一：填一填
1、談話：通過昨天的學習，小朋友又認識了哪個新朋友？（除法）
出示：
（1）除數(shù)是5，被除數(shù)是15，商是3。
（2）被除數(shù)和除數(shù)都是
2、4，商是1。
（3）商和除數(shù)都是3，被除數(shù)是9。
2、提問：你能寫出除法算式嗎？
二、活動二：分一分，填一填。
10根小棒，每5根一份，分成了（）份。
10根小棒，平均分成2份，每份（）根。
（1）分一分，寫算式。
（2）比一比：你發(fā)現(xiàn)了哪些相同和不同的地方？
（3）說出各部分的名稱。
小結(jié)：把10根小棒每5根一份地分，求分成了幾份，可以用除法計算。把10根小棒平均分成2份，求每份是多少，也可以用除法計算。
三、活動三：看圖想一想，填一填。
出示：完成第51頁第2、4題；第52頁第6題。
（1）引導看圖，想一想分的過程，再填空。
（2）學生交流自己的思考
3、過程。
四、活動四：根據(jù)文字敘述寫除法算式。
學生獨立完成第52頁第5題。
五、活動五：拓展練習
1、完成第52頁的第7題。
????出示例圖，學生結(jié)合圖意，寫乘法算式和除法算式。
2、完成第8題，教師巡視指導。
3、指導學生完成思考題。
六、課堂總結(jié)：
通過今天的學習，你有什么收獲呢？
板書設(shè)計：
練 習 八
平均分 被除數(shù) ÷除數(shù) = 商
教學反思：
在學生利用學具動手操作得出答案的基礎(chǔ)上,要適時引導、鼓勵學生超越借助實物的操作水平,嘗試用圖形表達自己的思想,促進思維從操作水平向表象水平發(fā)展。教學過程中讓學生說一說故事情節(jié),明確故事中的數(shù)學問題,在解決除法問題的同時,培養(yǎng)學生學習的興趣,發(fā)展語言表達能力。
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