《《與誠(chéng)信接伴同行》PPT課件.ppt》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《《與誠(chéng)信接伴同行》PPT課件.ppt(17頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、,與誠(chéng)信結(jié)伴同行,,有一次,曾子的妻子要去趕集,孩子哭鬧著也要去。妻子哄孩子說(shuō),你不要去了,我回來(lái)殺豬給你吃。她趕集回來(lái),看見(jiàn)曾子真要?dú)⒇i,連忙上前阻止。曾子說(shuō),你欺騙了孩子,孩子就不會(huì)信任你。說(shuō)著,曾子就把豬殺了。,歷史誠(chéng)信小故事,,曾子殺豬,看過(guò)故事,你有什么感想?對(duì)我們生活的這個(gè)社會(huì)有什么期望?,,第六課 合奏好生活的樂(lè)章,與誠(chéng)信結(jié)伴同行,我學(xué)習(xí) 我思考 我表達(dá) 我快樂(lè),,,,,在現(xiàn)實(shí)生活中,你身邊存在哪些不誠(chéng)信的現(xiàn)象? 社會(huì)生活方面:以次充好、假冒偽劣、短斤少兩、坑蒙拐騙等 學(xué)校生活方面:考試作弊、借東西不還、抄襲作業(yè)、說(shuō)謊話等,生活觀察,,誠(chéng)實(shí),就是忠誠(chéng)老實(shí),不講假話。,誠(chéng)實(shí)守信的含
2、義:,守信,就是信守諾言,說(shuō)話算數(shù),講信譽(yù),重信用。,關(guān)系:,一名在德國(guó)求學(xué)的中國(guó)留學(xué)生,可他在德國(guó)四處求職 卻屢屢失敗。他拜訪過(guò)很多家大公司,全都被拒絕了 ,后來(lái)他選中一家小公司去求職,結(jié)果還是被有禮貌地 拒絕了他。他忍無(wú)可忍,質(zhì)問(wèn)公司主管這到底是為什 么?公司負(fù)責(zé)人從檔案袋里抽出一張紙,這是一份記 錄單,單子上記錄著他乘公共汽車曾經(jīng)因逃票被抓住 過(guò)三次。 思考: (1)這名留學(xué)生為什么會(huì)屢屢找不到工作? (2)這對(duì)我們?cè)谏鐣?huì)上的立足有什么樣的啟示?,,,,,生命不可能從謊言中開(kāi)出燦爛的鮮花海涅,(1)當(dāng)這個(gè)放羊娃真正遇到狼時(shí),他大喊狼 來(lái)了,為什么沒(méi)人來(lái)救他? (2)這個(gè)放羊娃騙人的結(jié)
3、果如何?從中你有 何啟發(fā)?,,講故事思考:,,,,,,誠(chéng)實(shí)守信是為人處事的一種美德。 人無(wú)信不立。誠(chéng)信是公民的“第二身份證”。 誠(chéng)信是金,是與他人交往合作的通行證。,誠(chéng)信的意義,誠(chéng)信是為人之本,王柯的煩惱日記,周一早晨遲到,受到老師批評(píng),還受到翻墻進(jìn)來(lái)的劉明嘲笑。(郁悶) 周二同學(xué)讓我?guī)兔I讀者,我很爽快地答應(yīng)了。但是書(shū)店離我家太遠(yuǎn),我就沒(méi)去。后來(lái)同學(xué)們都不理我了。(傷心) 周四答應(yīng)晚上幫助小蕾學(xué)英語(yǔ)??墒悄棠躺×耍覜](méi)有去。今天見(jiàn)到小蕾覺(jué)得很不好意思,只好遠(yuǎn)遠(yuǎn)的躲著她。(不知所措) 周五奶奶的病確診為肺癌晚期,最多還能活三個(gè)月。
4、見(jiàn)到奶奶不知道要不要告訴她真實(shí)情況?(困惑),集思廣益: 讓我們一起幫她找到問(wèn)題所在,走出煩惱,做一個(gè)陽(yáng)光女孩。,合作學(xué)習(xí)共同探究,生活是豐富多彩的。在一些特定的環(huán)境中,有時(shí)需要我們隱瞞事情的真相,說(shuō)些“善意的謊言”。 “善意的謊言”之所以被人們接受、允許,最主要的原因是出自善心,是為了維護(hù)對(duì)方的利益,因此,從根本上說(shuō),“善意的謊言”,并不違背誠(chéng)信的原則。,請(qǐng)你參考:,,請(qǐng)你參考,承諾一旦做出就必須兌現(xiàn)。由于一些原因,致使自己?jiǎn)畏矫媸Ъs或難以履行諾言,應(yīng)盡早向?qū)Ψ饺鐚?shí)說(shuō)明,鄭重其事的向?qū)Ψ降狼浮?實(shí)際生活中遇到此類事情你會(huì)怎么辦?為什么?,誠(chéng)信考場(chǎng),三思而后行,相信你一定會(huì)成為下一個(gè)“誠(chéng)信之星
5、”!,誠(chéng)信做人到永遠(yuǎn),不輕易許諾是守信的重要保證; 但是,要謹(jǐn)慎許諾,要根據(jù)自己的實(shí)際能力和客觀可能性,還應(yīng)考慮法律和道德要求。承諾必須兌現(xiàn)。在某些特殊情況下不合理、不正確的承諾就不能去履行。,選舉本組的誠(chéng)信之星,并列舉他們的誠(chéng)信故事。,班級(jí)風(fēng)景,用自己喜歡的方式談學(xué)習(xí)收獲。通過(guò)今天的學(xué)習(xí), 我打算這樣做 我現(xiàn)在認(rèn)識(shí)到 我想有一天 我開(kāi)始在想 我學(xué)到了 我驚訝的是 我感受到了,,收獲時(shí)刻,我選擇 我負(fù)責(zé),陳鵬和王磊是非常要好的朋友。上午放學(xué)時(shí),王磊礙于“哥們義氣”答應(yīng)在下午的數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)中給陳鵬傳答案。經(jīng)過(guò)一個(gè)中午的思考,王磊在數(shù)學(xué)考試前找到陳鵬說(shuō) 請(qǐng)你續(xù)寫(xiě)一個(gè)可能的結(jié)尾,走進(jìn)生活學(xué)以致用,言必信,行必果; 以誠(chéng)信換取誠(chéng)信; 以誠(chéng)信獲得成功; 用誠(chéng)信開(kāi)啟知識(shí)之窗; 用誠(chéng)信鼓起上進(jìn)之帆; 我誠(chéng)信,我光榮; 我誠(chéng)信,我自尊; 我誠(chéng)信,我成功; 我要做21世紀(jì)誠(chéng)信的小主人!,我的誠(chéng)信宣言,