《2013年高考語文一輪復(fù)習(xí)測評手冊 階段評估檢測 (三)（浙江專版） 新課標(biāo)》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2013年高考語文一輪復(fù)習(xí)測評手冊 階段評估檢測 (三)（浙江專版） 新課標(biāo)（9頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、2013年新課標(biāo)高考語文一輪復(fù)習(xí)測評手冊（浙江專版）階段評估檢測 (三)滿分：150分時間：150分鐘一、語言文字運(yùn)用(共24分，其中選擇題每小題3分)1下列詞語中加點(diǎn)的字，注音全都正確的一組是()A服侍(sh)偽君子(wi)奴顏婢膝(bi) 躑躅不前(zh)B瘙癢(so) 看守所(kn)軒然大波(xun) 不容置喙(hu) C褪色(shi) 絕命書(ju)渙然冰釋(hun) 名噪一時(zo)D沉吟(yn) 催化劑(j)吹毛求疵(c) 高屋建瓴(lng)2下列各句中，沒有錯別字的一項(xiàng)是()A教育、醫(yī)療、住房是我國新時期的三大民生問題，如果能及時化解，必能更好地凝聚民心，提震士氣。為遏制部分城市
2、房價過快上漲，今年4月中旬以來，中央接連出重拳調(diào)控樓市。從現(xiàn)實(shí)反饋來看，今年4月之前的房價彪升已經(jīng)得到了遏制。B新版紅樓夢的演員選擇和表演堪稱慘不忍睹。弱不經(jīng)風(fēng)的寶釵、面如滿月的黛玉、笑聲瘆人的王熙鳳、老態(tài)龍中的王夫人、三角眼的賈母這些與原著中人物相去甚遠(yuǎn)的演員形象及其或稚嫩或刻板或庸俗或洋派的表演，都令人非常不適應(yīng)。C放下書本，回首樓外，陽光干凈、透明，帶著一種田野的芳香吹來，夾雜著青草、鳥鳴、花香、炊煙和流水的氣味，慢慢地漾上樓來，掩蓋了城市的宣囂，滌蕩了心中那些雜亂的念頭，也慮凈了人世煩雜、個人得失，一任它們無影無蹤，隨風(fēng)飛散。D蒼山無語，密林靜寂，一彎新月，幾顆殘星，點(diǎn)綴得孔雀藍(lán)的夜色
3、美麗如同動人的童話。萬籟俱寂，只能聽得見德天瀑布轟鳴的聲響，那聲響在夜色中格外劇烈，卻又顯得是那樣安靜，似乎那不過是它濃重的呼吸，最后融化在渾厚的夜色和蒼茫的山林中。3下列各句中，加點(diǎn)的詞語運(yùn)用錯誤的一項(xiàng)是()A當(dāng)初，胡玫導(dǎo)演為了遵從自己的內(nèi)心和按藝術(shù)原則去拍攝紅樓夢，拒絕她無法認(rèn)可的選秀結(jié)果，結(jié)果與投資方分道揚(yáng)鑣。B談到打球失敗，小王說：“我們幾個本來就是馬尾巴串豆腐，碰到強(qiáng)手，當(dāng)然是孔夫子搬家了！”C過去一些地方官民的互動也一度搞得熱火朝天，可惜，曇花一現(xiàn)，好景不長，其原因在于缺乏制度制約。D在走向現(xiàn)代化的過程中，西方發(fā)達(dá)國家普遍走過“先污染后治理”的彎路，中國只能匠心獨(dú)運(yùn)，走出一條科學(xué)發(fā)
4、展之路。4下列各句中，沒有語病的一句是()A此次名人戰(zhàn)，李哲一路展現(xiàn)了充實(shí)的對局狀態(tài)。對周睿羊五段，他以暴制暴，強(qiáng)攻得手；對彭瑩七段，不管是在大局取舍，還是局部算路，李哲均占上風(fēng)。B日元相對走強(qiáng)的原因是由美國政府為了救市，執(zhí)行非傳統(tǒng)金融政策，導(dǎo)致財政赤字膨脹，央行資產(chǎn)陡增，美元幣值缺乏足夠信用支撐造成的。C“蛟龍?zhí)枴本哂嗅槍ψ鳂I(yè)目標(biāo)穩(wěn)定的懸停定位能力；具有先進(jìn)的水聲通信和海底微地形地貌探測能力；配備多種高性能作業(yè)工具，能夠在特殊條件下完成復(fù)雜任務(wù)。D在體育日趨精英化、商業(yè)化的大環(huán)境下，羅格的青奧會之夢旨在青少年進(jìn)行奧林匹克價值教育，這是試圖把奧林匹克精神推而廣之，真正成為一種普世價值的嘗試。5
5、給填入下面一段文字橫線處的五句話排序。(只寫序號)(3分)在儒家傳統(tǒng)中，孔、孟總是形影相隨，_。既有論語，則有孟子孔曰“成仁”，孟曰“取義”，他們的宗旨也始終相配合今人馮友蘭，也把孔子比作蘇格拉底，把孟子比作柏拉圖既有大成至圣，則有亞圣史記說：“孟子序詩書，述仲尼之意”答：_6下面的圖表比較全面、直觀、形象地反映了全新智能手機(jī)的特點(diǎn)和優(yōu)越性，請你用一句話加以概括，不超過100字。(4分)答：_7微博，是微博客的簡稱。微博的內(nèi)容由簡單的只言片語組成，以140字左右的文字更新信息，并實(shí)現(xiàn)即時分享。閱讀下面的材料，請你先為自己擬一個網(wǎng)名，然后寫一條微博參與討論。(5分)“當(dāng)你40歲時，沒有4000萬
6、身價(家)不要來見我，也別說是我學(xué)生?！?月4日，北師大教授董藩發(fā)微博稱，高學(xué)歷者的貧窮意味著恥辱和失敗。此言一出，立刻在微博上引起熱烈討論。_ ：_二、現(xiàn)代文閱讀(共29分，其中選擇題每小題3分)閱讀下面的文字，完成810題。(9分)托爾斯泰與屠格涅夫是這樣兩個朋友：他們既互相欣賞，也常有齟齬。屠格涅夫?qū)儆谖鳉W派，托爾斯泰屬于斯拉夫派；屠格涅夫的創(chuàng)作具有明顯的西方氣質(zhì)和唯美主義傾向，托爾斯泰的創(chuàng)作則是純粹的俄羅斯現(xiàn)象。在托爾斯泰身上，我們可以看到俄羅斯知識分子的精神特點(diǎn)對宗教的虔誠信仰，利他主義傾向，民粹主義立場，蔑視威權(quán)的貴族主義氣質(zhì)，批判現(xiàn)實(shí)的人格獨(dú)立原則。 屠格涅夫的身上雖然有福樓拜式
7、的對“純藝術(shù)”的熱愛，但他本質(zhì)上不是一個擔(dān)風(fēng)袖月的“藝術(shù)至上”論者，而是，像絕大部分俄羅斯作家一樣，他也將藝術(shù)當(dāng)作影響生活的手段。但是，他似乎并不贊成作家過于經(jīng)常、過于直接地介入生活，因?yàn)檫@會影響作家的創(chuàng)作，會因?yàn)樯疃鵂奚怂囆g(shù)。然而，對托爾斯泰來講，藝術(shù)就是為了生活而存在的，為了現(xiàn)實(shí)中的人而存在的，所以，它天然地有著“功利主義”的性質(zhì)只有對生活有效用，只有成為人們之間交流情感的有效手段，它才是有價值、有生命的，才算得上是真正的藝術(shù)。托爾斯泰的文學(xué)成就是巨大的，但他的作品之所以偉大，卻是因?yàn)樗鼈儼俗髡呓K其一生都不曾放棄的“對真理和博愛的渴求”。無視真理、博愛、苦難和拯救等重大的問題，僅僅
8、追求“文學(xué)”價值的文學(xué)，是不可能成為偉大的文學(xué)的。事實(shí)上，文學(xué)沒落和破敗的顯著標(biāo)志，就是作家把全部的注意力都放在“文學(xué)”上，只追求技巧的新奇和形式的完美，或者，都放在自己身上，只滿足于對肉體快感的敘寫和陰暗情緒的宣泄。在那些褊狹、平庸的作家看來，文學(xué)與他人是沒有關(guān)系的，與政治是沒有關(guān)系的，與道德是沒有關(guān)系的，與苦難的歷史、沉重的現(xiàn)實(shí)、茫遠(yuǎn)的未來，都是沒關(guān)系的，總之，文學(xué)只為“文學(xué)”本身而存在。文學(xué)必須面對的“迫切問題”，是人的生存境況。真正的作家把文學(xué)當(dāng)作討論生活的一種方式。他關(guān)心、同情弱者和不幸的人們。他把寫作當(dāng)作幫助人們擺脫苦難、獲得拯救的偉大的倫理行為。他大膽地抨擊罪惡，無畏地追求真理，
9、執(zhí)著地探尋生活的意義。遺憾的是，在我們的時代，文學(xué)的這些重要的使命和責(zé)任，常常被當(dāng)作一種陳腐的教條和失效的紀(jì)律。為他人而寫作，而不是僅僅為自己寫作；為真理而寫作，而不是單單為榮利寫作；敢于對抗邪惡，而不是與之同流合污；勇于直面苦難，而不是視若無睹；充滿拯救不幸者的焦慮，而不是陶醉于掉臂而游的逍遙這就是俄羅斯文學(xué)的精神傳統(tǒng)，也是俄羅斯文學(xué)之所以顯得偉大和高貴的根本原因。對比起來看，中國文學(xué)則呈現(xiàn)出與俄羅斯文學(xué)完全不同的精神氣質(zhì)。在中國的文化語境中，文章被視之為“經(jīng)國之大業(yè)”，詩歌則被當(dāng)作“觀風(fēng)俗”的鏡子和“正得失”的手段。我們的文學(xué)過度地強(qiáng)調(diào)了“事父事君”的功利性。由于文學(xué)被賦予了被夸大的政治作
10、用，寫文章的人反倒失去了自由感和余裕心，而統(tǒng)治者則因?yàn)槎嘁珊涂謶?，常常通過“文字獄”等手段，來控制寫作者的靈魂，長此以往，很多作家便恂恂然如轅下駒，完全失掉了靈氣、朝氣與虎氣。然而，大地上總有巨石壓不住的竹筍，總有野火燒不盡的春草。從批判精神和責(zé)任意識的角度來看，中國也有與俄羅斯大師一樣偉大的作家。我們的優(yōu)秀作家例如司馬遷、曹雪芹和魯迅身上所表現(xiàn)出來的高貴氣質(zhì)，他們的作品所表現(xiàn)出來的成熟經(jīng)驗(yàn)，與世界上任何國家的作家和作品相比，都毫不遜色。對那些被市場綁架、被欲望劫持、被時尚裹挾的作家來講，司馬遷和俄羅斯文學(xué)意味著方向和出路。只有像太史公和俄羅斯大師那樣勇敢地生活，那樣無畏地寫作，我們才有可能寫
11、出有價值的作品，才有可能使自己時代的文學(xué)顯得高貴而偉大。 8根據(jù)原文，以下說法正確的一項(xiàng)是()A屠格涅夫的創(chuàng)作屬于具有西方氣質(zhì)和唯美主義傾向的西歐派，托爾斯泰的創(chuàng)作反映純粹的俄羅斯現(xiàn)象，屬于斯拉夫派；因此，兩人常常發(fā)生齟齬。B屠格涅夫像許多俄羅斯作家那樣，將藝術(shù)當(dāng)作影響生活的手段，過于經(jīng)常和直接地介入生活，因而影響了創(chuàng)作，一定程度上犧牲了藝術(shù)。C托爾斯泰身上具有對宗教的虔誠信仰、利他主義傾向、民粹主義立場、蔑視威權(quán)的貴族主義氣質(zhì)和批判現(xiàn)實(shí)的人格獨(dú)立原則。D托爾斯泰之所以偉大，是因?yàn)槠渥髌钒怂簧疾环艞壍摹皩φ胬砗筒鄣目是蟆?，特別是對“文學(xué)”本身價值的追求。9下列不屬于“文學(xué)沒落和破敗的
12、顯著標(biāo)志”的一項(xiàng)是()A作家把全部的注意力都放在“文學(xué)”上，追求技巧的新奇和形式的完美。B作家把全部的注意力都放在自己身上，滿足于對肉體快感的敘寫和情緒的宣泄。C文學(xué)只為“文學(xué)”本身而存在，與他人無關(guān)，與政治、道德無關(guān)，與歷史、現(xiàn)實(shí)、未來無關(guān)。D作家充滿對真理和博愛的渴求，關(guān)注苦難和拯救等問題，抨擊罪惡，介入生活。10作者為什么說“司馬遷和俄羅斯文學(xué)意味著方向和出路”？請根據(jù)全文有關(guān)內(nèi)容加以具體闡述。(3分)答：_(二)閱讀下面的文字，完成1115題。(20分)被騙俄羅斯米哈依爾扎多爾諾夫沒有一輛出租車肯停下來。我都快凍僵了。我甚至想，要是有車快點(diǎn)把我送回家的話，我愿意付兩倍的車錢。突然，有一
13、輛空車像從地下冒出來似的停在了我面前。我撲了過去，還沒等我說要雙倍付錢呢，司機(jī)就從車?yán)锍鰜砹恕Ｋ蜷_車門后對我說：“請上車吧！您凍壞了吧？” “什么？”我沒明白，身子甚至不由自主地向后閃了一下。 “我說您快上車吧?！彼⑽⒁恍φf，“我把取暖器打開，要是不管用的話，我再給您一條毯子，您把腿裹上?！?我掃了一眼這輛車，頂燈、牌照都有，好像是出租車啊。 “我是去切爾塔諾沃啊，那可挺遠(yuǎn)??！”我猶猶豫豫地說。 “切爾塔諾沃就切爾塔諾沃！遠(yuǎn)就遠(yuǎn)唄！”司機(jī)又溫柔地一笑，“乘客要去哪兒，我們就去哪，走吧?！?我忐忑不安地鉆進(jìn)了車?yán)铩?“如果您同意的話，我們抄近路吧?！彼緳C(jī)說。 “不用?！蔽乙恢北３种栊?，“
14、通常怎么走就怎么走吧。” “好，您別緊張，休息吧。”司機(jī)不好意思地笑了起來，“咱們該怎么走就怎么走。” 我的腿漸漸地暖和了起來。后視鏡上方掛著的收音機(jī)里正在播放肖邦的樂曲，但我的心情一點(diǎn)也沒輕松起來?！盀槭裁此敲礃O力地勸我上他的車，現(xiàn)在還要走這條我不熟悉的路？”我把手提包緊緊地抱在胸前想，“我應(yīng)該坐在后座上，那兒能安全點(diǎn)兒。我有老婆，還有一對雙胞胎，大孩子也才上學(xué)！” 司機(jī)首先打破了沉默： “您喜歡肖邦的哪首曲子？” “什么？”我正胡思亂想，一時沒反應(yīng)過來，為了不讓他發(fā)現(xiàn)我的窘態(tài)，我趕緊補(bǔ)了一句，“我都喜歡，您呢？”“我喜歡那首寂靜的夜。”司機(jī)回答。 “他要把我怎么樣?。俊蔽乙宦犘睦锔ε铝?/p>
15、，腦子迅速地轉(zhuǎn)著，猜想著各種各樣的可能，“想跟我多要點(diǎn)兒小費(fèi)？還是要干別的？” 這時，司機(jī)又給我講起了肖邦在巴利阿里群島的那段生活。有時講到興頭上，他還說起了英語，過一會兒醒悟過來了，又改說俄語。 “他怎么知道這些？”我心想，“一個開出租車的有那么多時間讀這些東西嗎？肯定沒有！那誰有時間呢？在哪讀的呢？難道是”我的腦子里閃過一個念頭，“在監(jiān)獄！那兒有的是時間！就是說他是逃犯！所以他才這么熱情，就是讓人別懷疑他。他肯定是把真正的司機(jī)打暈、捆上、藏起來了，然后自己開車出來打劫了，搶夠了錢就逃到國外去。聽說，這種事經(jīng)常發(fā)生。肯定是這么回事了！所以還學(xué)了英語。他在監(jiān)獄里呆了肯定不止十年?？?！我認(rèn)倒霉吧
16、！錢都給他，只要他不殺我就行！” “到了！”我正想得入神的時候，司機(jī)突然笑著告訴我。 我看了看窗外，又看了看計價器。確實(shí)是我家門口到了，而計價器上的車費(fèi)比往次少很多。“他是個慣犯！就要動手了！”我想到這兒，小心翼翼地把錢遞了過去，想盡快從車?yán)锾映鋈ァ？绍囬T怎么也打不開！而這時街上正好一個人也沒有，就我們倆“別開車門?！彼緳C(jī)溫柔地說，“我還沒” “我身上沒錢了！就剩下點(diǎn)兒香腸了！”我喊了一句，準(zhǔn)備用手提包自衛(wèi)。 “我還沒給您找錢呢?！彼緳C(jī)打斷了我的話，把錢遞了過來。然后他下了車，繞到我這邊，打開車門說： “謝謝您！您到家了。祝您晚安！如有不周之處，請您原諒！” 我驚愕地呆立在人行道上。我被騙了！
17、真的被騙了！可到底怎么被騙了呢？我不知道。 我正發(fā)呆的時候，又有一個行人朝車跑了過來，急匆匆的問： “司機(jī)，到梅德韋多克去嗎？” “您好！請上車吧！”司機(jī)走下車來，給他打開了車門。 那個人為難起來，不知如何是好，無助地看了我一眼，但還是鉆進(jìn)了汽車。車開動了。又有一個人“落網(wǎng)”了！但我的心情卻隨之輕松了起來。(選自青年文摘) 11. 根據(jù)全文，分條寫出“我”懷疑司機(jī)是個壞人的理由。(3分)答：_12請用簡潔的語言概括小說中司機(jī)這一形象的特點(diǎn)。(3分)答：_13結(jié)合文章，說說“被騙”這個題目有何含意。(3分)答：_14鑒賞這篇小說情節(jié)安排上的特點(diǎn)。(5分)答：_15有人把小說的結(jié)尾三段作了如下改動
18、：我驚愕地呆立在人行道上，一股暖流涌上心間。是的，生活中也許需要警惕，可是畢竟還有善意。我為自己一路的想法而感到羞愧。又有一個人急匆匆地朝車跑了過去，我知道另一個相同的故事即將發(fā)生。善意遍灑人間，真好！請你從小說主題和情感的角度談?wù)勀囊粋€結(jié)尾更好，并說明理由。(6分)答：_三、古代詩文閱讀(共37分，其中選擇題每小題3分)(一)閱讀下面的文言文，完成1620題。(19分)王彥，字子才，上黨人。性豪縱，喜讀韜略。父奇之，使詣京師，隸弓馬子弟所?；兆谂R軒閱試，補(bǔ)下班祗應(yīng)，為清河尉。從涇原路經(jīng)略使種師道兩入夏國，有戰(zhàn)功。金人攻汴京，彥慨然棄家赴闕，求自試討賊。時張所為河北招撫使，異其才，擢為都統(tǒng)制。
19、使率裨將張翼、白安民、岳飛等十一將，部七千人渡河，與金人戰(zhàn)。敗之，復(fù)衛(wèi)州新鄉(xiāng)縣，傳檄諸郡。金人以為大軍至，率數(shù)萬眾薄彥壘，圍之?dāng)?shù)匝。彥以眾寡不敵，潰圍出。諸將散歸，彥獨(dú)保共城西山，遣腹心結(jié)兩河豪杰，圖再舉。金人購求彥急，彥慮變，夜寢屢遷。其部曲覺之，相率刺面，作“赤心報國，誓殺金賊”八字，以示無他意。彥益感勵，撫愛士卒，與同甘苦。未幾，兩河響應(yīng)，忠義民兵首領(lǐng)傅選、孟德、劉澤、焦文通等皆附之，眾十余萬，綿亙數(shù)百里，皆受彥約束。金人患之，召其首領(lǐng)，俾以大兵破彥壘。首領(lǐng)跪而泣曰：“王都統(tǒng)砦堅(jiān)如鐵石，未易圖也?！苯鹑四碎g遣勁騎撓彥糧道，彥勒兵待之，斬獲甚眾。益治兵，刻日大舉，告期于東京留守宗澤。澤召彥
20、會議，乃將兵萬余渡河，金人以重兵襲其后而不敢擊。既至汴京，澤大喜，令彥宿兵近甸，以衛(wèi)根本。彥即以所部兵馬付留守司，量帶親兵趨行在。時已遣宇文虛中為祈請使議和。彥見黃潛善、汪伯彥，力陳兩河忠義延頸以望王師，愿因人心，大舉北伐。言辭憤激，大忤時相意，遂降旨免對，以彥為武翼郎、閣門宣贊舍人，差充御營平寇統(tǒng)領(lǐng)。時范瓊為平寇前將軍，彥知瓊有逆節(jié)，稱疾不就，乞致仕，許之。時中原盜賊蜂起，加以饑饉，無所資食；惟蜀富饒，巨盜往往窺覬。桑仲既陷淮安、襄陽，乘勢西向，均、房失守，直搗金州白土關(guān)，眾號三十萬。仲，彥舊部曲也，以申櫝請于彥曰：“仲于公無敢犯，愿假道入蜀就食耳?！睆┠饲步y(tǒng)領(lǐng)官門立為先鋒擊之。賊銳甚，立戰(zhàn)
21、死。將士失色，或請避之。彥叱曰：“樞相張公方有事關(guān)陜，若仲越金而至梁、洋，則腹背受敵，大事去矣。敢言避者斬！”即勒兵趨長沙平，阻水據(jù)山，設(shè)伏以待。賊見官軍少，蟻附搏戰(zhàn)。彥執(zhí)幟一麾，士殊死斗，賊敗走。彥稱名將，當(dāng)建炎初，屢破大敵，威聲振河朔。時方撓于和議，遽召之還，又奪其兵柄而使之治郡，士議惜之。彥事親孝居官廉子弟有戰(zhàn)功不與推賞將死召其弟侄以家財均給之。(節(jié)選自宋史王彥列傳)16下列句子中加點(diǎn)詞語的解釋，不正確的一項(xiàng)是()A從涇原路經(jīng)略使種師道兩入夏國從：跟隨B率數(shù)萬眾薄彥壘 ?。浩冉麮皆受彥約束 約束：調(diào)遣D益治兵，刻日大舉 刻：時刻17下列各組句子中，加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一組是()A彥以
22、眾寡不敵，潰圍出夫夷以近，則游者眾 B首領(lǐng)跪而泣曰青，取之于藍(lán)，而青于藍(lán)C告期于東京留守宗澤請奉命求救于孫將軍D彥乃遣統(tǒng)領(lǐng)官門立為先鋒擊之今其智乃反不能及18下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，正確的一項(xiàng)是()A王彥曾在河北招撫使張所部下任都統(tǒng)制，率岳飛等7000將士，北渡黃河，大破金軍，收復(fù)新鄉(xiāng)。B王彥被金軍包圍后，力戰(zhàn)突圍至共城以北太行山區(qū)，部下將士面刺“赤心報國，誓殺金賊”八字，始稱“八字軍”。C在宗澤召開的商議會上，黃潛善、汪伯彥希望朝廷能順應(yīng)民心，大舉北伐。言辭非常激烈，充滿了義憤之情，與當(dāng)時宰相的意見背道而馳。D王彥侍奉雙親非常孝順，為官清廉，將要去世時，他召集了多年來跟隨他出生入死的
23、部下，把家中的財物平均分給了他們。19用“/”給文中畫波浪線的部分?jǐn)嗑洹?3分)彥 事 親 孝 居 官 廉 子 弟 有 戰(zhàn) 功 不 與 推 賞 將 死 召 其 弟 侄 以 家 財 均 給 之。20把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(7分) (1) 時張所為河北招撫使，異其才，擢為都統(tǒng)制。(3分)答：_(2) 金人乃間遣勁騎撓彥糧道，彥勒兵待之，斬獲甚眾。(4分)答：_(二)閱讀下面兩首唐詩，完成2122題。(7分)少年行(其三) 夜上受降城聞笛令狐楚 李益弓背霞明劍照霜，回樂烽前沙似雪， 秋風(fēng)走馬出咸陽。 受降城外月如霜。 未收天子河湟地， 不知何處吹蘆管， 不擬回頭望故鄉(xiāng)。 一夜征人盡望鄉(xiāng)。
24、21這兩首詩都寫到“望鄉(xiāng)”，其情感內(nèi)涵是否相同？為什么？(3分)答：_22這兩首詩的上聯(lián)在寫作手法上有何不同？試作具體賞析。(4分)答：_(三)閱讀下面論語中的幾段文字，回答2324題。(5分)子曰：“君子義以為質(zhì)，禮以行之，孫以出之，信以成之。君子哉！”有子曰：“禮之用，和為貴。先王之道，斯為美，小大由之。有所不行，知和而和，不以禮節(jié)之，亦不可行也?！庇凶釉唬骸靶沤诹x，言可復(fù)也。恭近于禮，遠(yuǎn)恥辱也。因不失其親，亦可宗也?！?3這幾個章節(jié)中孔子和有子都提到了做人的基本原則，歸納這些原則，主要有哪兩條？(2分)答：_24結(jié)合上述內(nèi)容，聯(lián)系實(shí)際，談?wù)勀銓ψ鋈艘裱岸Y”“義”原則的認(rèn)識。(3分)
25、答：_(四)古詩文默寫。(6分)25補(bǔ)寫出下列名句名篇中的空缺部分。(只選3小題)(1)寄蜉蝣于天地，_。哀吾生之須臾，_。(蘇軾赤壁賦)(2)夫六國與秦皆諸侯，_，而猶有可以不賂而勝之之勢。茍以天下之大，_，是又在六國下矣。(蘇洵六國論)(3)細(xì)草微風(fēng)岸，危檣獨(dú)夜舟。_，_。(杜甫旅夜書懷)(4)_，更那堪冷落清秋節(jié)！今宵酒醒何處？_。(柳永雨霖鈴)(5)五花馬，千金裘，_，_。(李白將進(jìn)酒)四、作文(60分)26閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。有一首歌唱道：我想要怒放的生命就像飛翔在遼闊天空就像穿行在無邊的曠野擁有掙脫一切的力量請以“我想要怒放的生命”作為題目，寫一篇文章?？梢詫懽约旱慕?jīng)歷、
26、感受和見解，講述自己身邊的故事，抒發(fā)情感，也可以發(fā)表評論，闡述自己的思想觀點(diǎn)。要求：立意自定，角度自選；除詩歌外，文體不限；不少于800字；不得抄襲。階段評估檢測(三)1C【解析】 A項(xiàng)，如顏婢膝(b)；B項(xiàng)，看守所(kn) ；D項(xiàng)，吹毛求疵(c)。2D【解析】 A項(xiàng)，震振，彪飆；B項(xiàng)，經(jīng)禁，中鐘；C項(xiàng)，宣喧，慮濾。3D【解析】 “匠心獨(dú)運(yùn)”往往用來形容工巧獨(dú)特的藝術(shù)構(gòu)思，用在這里不妥，應(yīng)改為“獨(dú)辟蹊徑”。4C【解析】 A項(xiàng)，“充實(shí)的狀態(tài)”搭配不當(dāng)，應(yīng)為“良好的狀態(tài)”；B項(xiàng)，句式雜糅，可刪除“原因”；D項(xiàng)，成分殘缺，應(yīng)在“青少年”前加上介詞“對”。5【解析】 以開頭或以開頭，說作品，說其人，從
27、銜接上看，顯然更合理。是今人對孔孟的評價，是司馬遷對孔、孟的評價，其中“意”為主張、宗旨的意思，呼應(yīng)。自古及今，結(jié)尾更好。6全新智能手機(jī)會衍生出人、地點(diǎn)、資訊的三維融合，完美整合人際、資訊與地點(diǎn)，帶來更多的便捷應(yīng)用和全新的手機(jī)應(yīng)用。7示例一：等待春天：雖然殘酷，確是真理。高學(xué)歷是為何用？制造財富，為家人謀幸福。示例二：陽光明媚：非常不贊成。難道財富是評價成功的唯一標(biāo)準(zhǔn)嗎？8C【解析】 A項(xiàng)中的“因此”屬于“強(qiáng)加因果關(guān)系”。B項(xiàng)中的意思與原文表述的“但是，他似乎并不贊成作家過于經(jīng)常、過于直接地介入生活，因?yàn)檫@會影響作家的創(chuàng)作，會因?yàn)樯疃鵂奚怂囆g(shù)”不一致。D項(xiàng)與原文意思相反。因?yàn)閮H僅追求“文學(xué)
28、”本身價值的文學(xué)，是不可能成為偉大的文學(xué)的。9.D【解析】 此項(xiàng)是文學(xué)興盛與偉大的標(biāo)志。10中國文學(xué)曾被賦予了被夸大的政治作用，統(tǒng)治者的“文字獄”使很多作家失掉了勇氣。被市場綁架、被欲望劫持、被時尚裹挾不是文學(xué)的出路，文學(xué)本身應(yīng)是高貴偉大的。我們歷史上也有優(yōu)秀作家，他們身上表現(xiàn)出來的高貴氣質(zhì)，是今日作家的榜樣。11主動停車(下車、勸我上車)；建議抄近路；懂得音樂，會說英語；車費(fèi)比往常少。12善良、真誠、熱情、善解人意；博學(xué)多知；服務(wù)周到。13“我”一直擔(dān)心被司機(jī)騙(字面含義)；“我”最終是被自己警惕而不信任的心理欺騙(深層意義)。14搖擺、延遲，“我”的推測和司機(jī)的表現(xiàn)不斷碰撞，拉開讀者與終點(diǎn)
29、的距離，在這過程中，使“我”的心理得到充分展示，從而與結(jié)尾形成對比(或先抑后揚(yáng))，表現(xiàn)主題。以心理描寫和對話描寫推動情節(jié)發(fā)展。小說的主要情節(jié)都是“我”與司機(jī)的對話前后所產(chǎn)生的心理變化，使小說充滿張力。15第一種觀點(diǎn)：原文好。就小說的主題而言，小說是“形象大于思想”的藝術(shù)，“主題鮮明”很難說是小說的一個優(yōu)點(diǎn)。原文的結(jié)尾通過我和司機(jī)的對話以及一個乘車人的神態(tài)反應(yīng)，回避了直接揭示主題，使得文章含蓄生動有余味。就小說的情感而言，小說情感節(jié)制勝于放縱，適當(dāng)?shù)碾[忍和節(jié)制，讓小說的情節(jié)和人物行為自己說話，會起到更好的效果，更能打動人。第二種觀點(diǎn)：改文好。就小說的主題而言，改文更加明確、直接，有升華主題的作用
30、。就小說的情感而言，改文表達(dá)了“我”對司機(jī)的敬意，揭示了文章的主題，情感充沛卻不過度，能夠打動讀者。16D【解析】 刻：限定。17C【解析】 向。A項(xiàng)，因?yàn)?又；B項(xiàng)，表修飾/但是；D項(xiàng)，于是、就/竟然。18A【解析】 B始稱“八字軍”于文無據(jù)。C.應(yīng)是“王彥”。D.“召集了多年來跟隨他出生入死的部下”錯，應(yīng)為“召集他的兄弟和侄兒”。19彥事親孝/居官廉/子弟有戰(zhàn)功/不與推賞/將死/召其弟侄/以家財均給之。20(1)當(dāng)時張所擔(dān)任河北招撫使，對他的才干十分驚異，提拔為都統(tǒng)制。(2)金人于是就秘密地派驍勇善戰(zhàn)的騎兵襲擊王彥的運(yùn)糧道路，王彥率部隊(duì)等待他們前來，殺死并俘虜了許多金兵?！緟⒖甲g文】王彥，
31、字子才，上黨人。性格豪爽，喜歡閱讀兵法。他父親認(rèn)為他很出眾，讓他去京師，隸屬弓馬子弟所。宋徽宗在殿前檢視，王彥補(bǔ)任下班祗應(yīng)，擔(dān)任清河縣尉。跟隨涇原路經(jīng)略使種師道兩次赴西夏作戰(zhàn)，立有戰(zhàn)功。金人進(jìn)攻汴京，王彥毅然離開家門急奔皇宮，請求皇帝試用自己討伐賊軍。當(dāng)時張所擔(dān)任河北招撫使，對他的才干十分驚異，提拔為都統(tǒng)制。讓他率領(lǐng)裨將張翼、白安民、岳飛等十一員將領(lǐng)以及部下七千人渡過黃河，同金人作戰(zhàn)。打敗了敵兵，收復(fù)了衛(wèi)州新鄉(xiāng)縣，傳遞檄文于各郡。金人以為宋軍的大部隊(duì)來到，率領(lǐng)數(shù)萬人馬迫近王彥的軍營，包圍圈達(dá)數(shù)層之多。王彥寡不敵眾，突圍而出。手下諸將也先后失散，王彥獨(dú)自保守共城西山，派遣心腹之人交結(jié)兩河一帶的豪
32、杰，圖謀再次起兵抗金。金人懸賞捕拿王彥十分急迫，王彥擔(dān)心發(fā)生不測，夜里睡覺要換好幾個地方。他的部下發(fā)現(xiàn)了這事以后，便相率在臉上刺上“赤心報國，誓殺金賊”八個字，以表示絕無他意。王彥倍加感動，愛撫士兵，與他們同甘共苦。不久，兩河一帶群起響應(yīng)，忠義民兵的首領(lǐng)傅選、孟德、劉澤、焦文通等人全都前來依附，人馬十余萬，營寨綿延數(shù)百里，全都接受王彥的調(diào)遣。金人視他為極大的禍患，召集首領(lǐng)，讓他們率大軍攻破王彥的營壘。首領(lǐng)們跪著哭泣道：“王都統(tǒng)的營寨堅(jiān)如鐵石，不是輕易所能攻取的?！苯鹑擞谑蔷兔孛艿嘏沈斢律茟?zhàn)的騎兵襲擊王彥的運(yùn)糧道路，王彥率部隊(duì)等待他們前來，殺死并俘虜了許多金兵。此后越發(fā)努力地訓(xùn)練部隊(duì)，限定日期大
33、舉起事，并把日期報告了東京留守宗澤。宗澤召令王彥前來開會商議，于是率領(lǐng)部下一萬余人渡過黃河，金人派重兵尾隨在他們后面卻不敢進(jìn)擊。王彥到了汴京，宗澤大喜過望，命令他率部駐扎近郊以拱衛(wèi)京城重地。王彥當(dāng)即把本部兵馬交付給留守司，只帶領(lǐng)隨身的親兵奔赴皇帝所在的地方。當(dāng)時，朝廷已經(jīng)派宇文虛中任祈請使前往金國議和。王彥見到黃潛善、汪伯彥，竭力陳說兩河忠義民軍都伸著脖子盼望著皇帝的軍隊(duì)，愿朝廷順應(yīng)人心，大舉北伐。言辭非常激烈，充滿了義憤之情，與當(dāng)時的宰相意見背道而馳。于是降旨免于御前應(yīng)對，任命王彥為武翼郎、閣門宣贊舍人，擔(dān)任御營平寇統(tǒng)領(lǐng)。當(dāng)時范瓊擔(dān)任平寇前將軍，王彥知道他心懷逆節(jié)，就聲稱有病不去上任，請求退
34、休，準(zhǔn)許了他。當(dāng)時中原地區(qū)盜賊蜂起，加上這年是荒年，沒有什么可供食用的東西，只有四川土地富饒，大股盜賊紛紛窺視此地。桑仲已經(jīng)攻下淮安、襄陽，乘勢向西進(jìn)軍，均州、房州失守，長驅(qū)直入，到金州的白土關(guān)，部眾號稱三十萬。桑仲，原來是王彥的部下，他用下級對上級的行文格式寫了一封信向王彥乞求說：“我不敢存心進(jìn)犯你，只是想借條道兒進(jìn)入四川找點(diǎn)飯吃罷了。”王彥就派遣統(tǒng)領(lǐng)官門立擔(dān)任先鋒領(lǐng)兵出擊。賊軍十分厲害，門立陣亡。將士們不少人變了臉色，有人建議躲避開他們。王彥大聲呵斥道：“樞相張公正在關(guān)、陜一帶用兵，倘若桑仲越過金州進(jìn)入梁、洋，那就會腹背受敵，大事就被破壞了。膽敢再說退避的人，殺！”當(dāng)即率領(lǐng)部隊(duì)直奔長沙平，
35、依山據(jù)水，設(shè)下伏兵等待賊軍到來。賊軍看到官兵人少，便像螞蟻群聚一樣沖上來廝殺。王彥手執(zhí)令旗一揮，戰(zhàn)士們殊死搏斗，賊軍敗逃。王彥號稱名將，在建炎初年，屢屢擊敗強(qiáng)大的敵軍，威名聲望振動河朔一帶。當(dāng)時剛剛參與進(jìn)有關(guān)和議的爭論之中，就立即被召還，又奪了他的兵權(quán)，而讓他去治理州郡，有識之士議論起這事十分惋惜。王彥侍奉雙親非常孝順，為官清廉，他的子弟們雖立有戰(zhàn)功，也不為他們論功行賞。將要去世時，召集他的兄弟和侄兒，把家中的財物平均分給了他們。21少年行中的“望鄉(xiāng)”的內(nèi)涵是指未收復(fù)失地決不返故鄉(xiāng)，寫出了將士的報國決心，反映了詩人的愛國熱忱。夜上受降城聞笛中的“望鄉(xiāng)”的內(nèi)涵是指在艱苦環(huán)境中戍守邊防，一曲蘆管勾
36、起思鄉(xiāng)之情，反映出將士的厭戰(zhàn)情緒。22少年行上聯(lián)進(jìn)行人物描寫。背弓帶劍，身跨戰(zhàn)馬，奔赴前線，寫出了一位生氣勃勃的戰(zhàn)士形象。李益詩上聯(lián)運(yùn)用景物描寫。詩作以“沙似雪”“月如霜”之景渲染出一種凄楚氣氛。23禮儀為重，禮儀兼用；尊重自己的人格。24做人要講究禮，禮是疏通關(guān)系、和諧人際關(guān)系的潤滑劑。做人既要堅(jiān)持原則，又要靈活運(yùn)用策略，這中間“禮”是原則，“和”是策略，“禮”“和”兼用是做人的境界。25(1)渺滄海之一粟羨長江之無窮(2)其勢弱于秦而從六國破亡之故事(3)星垂平野闊月涌大江流(4)多情自古傷離別楊柳岸曉風(fēng)殘?jiān)?5)呼兒將出換美酒與爾同銷萬古愁26略。(按照高考作文評分標(biāo)準(zhǔn)評分)寫作提示 這
37、是一個命題作文，寫好這篇文章，首先要理解文題的基本含義?！拔蚁胍诺纳保@是一個句子，關(guān)鍵詞是“怒放的生命”。什么是“怒放的生命”？為什么“想要怒放的生命”？所有這些，都必須在文章中加以闡述。從思想內(nèi)容來說，文章必須體現(xiàn)進(jìn)步的價值取向，闡明生命的價值和意義，詮釋生命歷程的故事，揭示對生命本質(zhì)的理解。就文體而言，此題記敘文或議論文都可以寫，但是想寫好都不容易。一般來說，寫記敘文在內(nèi)容的選擇上有一定的難度，無論敘事還是記人，都要凸顯“我想要怒放的生命”這一主題，但關(guān)鍵是要寫出具體可感的情節(jié)。要注意對文章主題意義的挖掘，注意對語言文采的提升，注意選材既要相對集中又能與眾不同，角度力求新穎。同時
38、，要注意從自己的生活實(shí)際出發(fā)，努力寫出自己的獨(dú)特感受，表達(dá)真情實(shí)感。寫議論文，要有鮮明突出的中心觀點(diǎn)，要明確表達(dá)自己對“怒放生命”的理解。在論述過程中，要力求把自己對問題的見解說深說透，同時也要注意思考的辯證。當(dāng)然，寫議論文還要注意論證的著力點(diǎn)要準(zhǔn)確到位，應(yīng)重點(diǎn)從某一角度切入，注意論證的全面性與層次性，不能盲目套用“三段論”等固定結(jié)構(gòu)模式，語言要簡潔明快而又不失睿智。此外，寫作時要樹立“三個基本意識”：一是謹(jǐn)慎的審題意識，不要偏離題意；二是鮮明的文體意識，不能文體不清，防止寫成“四不像”的文章；三是集中的行文意識。記敘不能東拉西扯，應(yīng)極力在“生動”上做文章，力求以“情”感人；議論不能泛泛而談，應(yīng)盡力在“深刻”上做文章，力求以“理”服人。9用心 愛心 專心
2013年高考語文一輪復(fù)習(xí)測評手冊 階段評估檢測 (三)（浙江專版） 新課標(biāo)
