七年級歷史與社會(huì)上冊 第三單元 各具特色的區(qū)域生活 3.1 家住平原教案 新人教版版初中七年

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1、 第一課家住平原 [第一課時(shí)] [教學(xué)目標(biāo)] 1.能根據(jù)資料、圖片及當(dāng)?shù)厝藗兊纳a(chǎn)、生活實(shí)踐，分析出水稻生產(chǎn)區(qū)的自然環(huán)境和人 文環(huán)境的基本特征。 2.通過水稻生產(chǎn)區(qū)人們的生產(chǎn)、生活情況的分析，了解自然環(huán)境與人們生產(chǎn)和生活以及 文化之間的密切關(guān)系，理解一個(gè)地區(qū)的區(qū)域特色是自然條件和社會(huì)條件相互聯(lián)系、共同作用 的結(jié)果。 3.積極參與，學(xué)會(huì)與人合作，學(xué)會(huì)分析比較、聯(lián)系實(shí)際的方法。熱愛稻作文化，形成因 地制宜的發(fā)展觀，堅(jiān)持和諧的人地觀。 [教學(xué)重點(diǎn)]水稻生產(chǎn)區(qū)人們的稻作生產(chǎn)和生活方式。 [教學(xué)難點(diǎn)]水稻生產(chǎn)區(qū)稻作生產(chǎn)與人們生活方式之間的密切關(guān)系。

2、 [教學(xué)過程] 一、導(dǎo)入新課 同學(xué)們，通過第三單元的學(xué)習(xí)，我們了解了“一方水土養(yǎng)育一方人”的真諦。本地屬長 江三角洲，今天，我們討論一下本地這方水土是如何養(yǎng)育我們的？家住平原地區(qū)的人們是怎 樣生產(chǎn)和生活的？ 二、從生活中學(xué) 1.說一說： （1）本地的自然條件以及適合哪種農(nóng)作物生長？ 學(xué)生回答：土壤肥沃的平原、高溫多雨的氣候、水網(wǎng)密布的灌溉條件。特別適合水稻的 生長。 （2）請同學(xué)描述一下稻田景觀（略） 教師：我們以大米為主食是因?yàn)楸镜剡m合水稻生產(chǎn)。大米主要產(chǎn)自平原地區(qū)。展示圖1 ——水稻種植 2.想一想：（1）大家知道大米是如何生產(chǎn)出

3、來的嗎？展示圖 2——水稻請出生農(nóng)村的同 1 / 6 word 學(xué)邊講解邊表演水稻的生產(chǎn)過程。 水稻生產(chǎn)在水田中進(jìn)行，具體步驟是： 1）播種育秧（先平整好一塊田，在上面播種，等秧苗長到一定高度時(shí)再移植到另外的 田中）；2）插秧（插秧前，土地要平整、灌水）；3）田間管理（為了保證秧苗的生長，還需 除雜草、除蟲、施肥）；4）收割（把成熟的稻桿割下）5）豐收（脫粒曬干）。 教師對學(xué)生的講解和表演進(jìn)行點(diǎn)評及補(bǔ)充：現(xiàn)在有的地方采用直播法，減少了育秧這個(gè) 環(huán)節(jié)。請同學(xué)們再觀看一下水稻的生產(chǎn)流程,加深理解。展示 圖 3—1 播種育秧圖 3—2 插秧圖

4、3—3 田間管理圖 3—4 收割圖 3—5 豐收 （2）水稻生產(chǎn)需要很多環(huán)節(jié)，而每個(gè)環(huán)節(jié)都需要投入大量的勞動(dòng)。所以，水稻生產(chǎn)除 了需要一定的自然條件，還需要什么？ 學(xué)生思考后回答：大量勞動(dòng)力。 教師補(bǔ)充：精耕細(xì)作是這里的農(nóng)業(yè)特色，也因此有較高的收成，能滿足眾多人口的生活 需要。 3.議一議(1)水稻生產(chǎn)對本地居民的物質(zhì)生活產(chǎn)生那些影響? 學(xué)生討論后歸納:以大米為主食,稻桿作為燒火的能源，谷糠為家禽的飼料,編制稻草制 作品,搓稻草繩等等。 (2)水稻生產(chǎn)對本地居民的精神生活產(chǎn)生了那些影響? 學(xué)生回答： 1.祈求神靈保護(hù),獲得好收成；豐收后要祭天,感

5、謝上蒼。 2.大量灌渠和水利工程的修建維護(hù),每年的播種、插秧、收割都需要人們協(xié)作完成,因此 人們都能夠團(tuán)結(jié)互助,關(guān)愛弱者。 三.分析比較(小組合作完成) 1.根據(jù)水稻生產(chǎn)所需的自然條件來分析,世界上還有那些地區(qū)種植水稻(從緯度、氣候、 土壤等方面考慮)？ 學(xué)生思考后回答：中國南方(長江三角洲、珠江三角洲)、東南亞、南亞 展示圖 4——世界主要國家稻谷產(chǎn)量 明確 :世界稻谷的主要產(chǎn)區(qū)集中在亞洲的東南部 ,這里的稻谷產(chǎn)量占世界總產(chǎn)量的百分 2 / 6 word 之九十以上。 2.聯(lián)系書本,討論一下.湄南河平原的自然條件、生產(chǎn)和生活

6、與本地有何異同？展示圖 5 ——湄南河平原 學(xué)生討論后回答：相似——土壤深厚、肥沃；高溫多雨；水網(wǎng)密布；人口眾多。水稻生 產(chǎn)影響著人們生活的方方面面。 不同——本地坡頂房屋，湄南河平原流行干欄式房屋。 3.湄南河平原為什么盛行干欄式房屋？這種房屋有什么好處？展示圖 6——泰國民居 我國哪些地方也有這類房屋？ （1）干欄式房屋適合當(dāng)?shù)馗邷囟嘤甑牡乩憝h(huán)境。（2）這種房屋的好處：通風(fēng)防潮，有 利健康，能避蛇，螞蝗甚至野獸的危害。（3）我國南方[某某，某某等]有這類建筑。展示圖 7——1 布依族的干欄式房屋圖 7—2 苗家的吊腳樓 4.小結(jié)：這節(jié)課我們討論了本地和湄

7、南河平原的水稻生長情況以及在人們生活中的影 響，說明一個(gè)地域的區(qū)域特色是自然條件和社會(huì)條件相互聯(lián)系，互相作用的結(jié)果。各地在選 擇發(fā)展道路時(shí)，要根據(jù)各自的區(qū)域特點(diǎn)，因地制宜、合理發(fā)展。 5.思維拓展：本地區(qū)的自然條件除水稻外，還適合那些農(nóng)作物的生長？ 油菜，甘蔗，杭白菊，榨菜等 展示圖 8——油菜種植圖 9——甘蔗種植圖 10——杭白菊圖 11—榨菜圖 12—蠶桑生產(chǎn) 6.想一想溫帶平原地區(qū)是如何生產(chǎn)和生活的呢？ [教后反思] 介紹有關(guān)水稻生產(chǎn)過程的相關(guān)資料時(shí)，如播放一些錄像，可使學(xué)生進(jìn)一步了解水稻的生 產(chǎn)過程及其特點(diǎn)。讓他們結(jié)合生活實(shí)際經(jīng)驗(yàn)來分析。說說

8、湄南河人們?yōu)榉N植水稻還采取了哪 些有利措施。 [第二課時(shí)] [教學(xué)目標(biāo)] 1.了解美國中部平原高度機(jī)械化生產(chǎn)和商品性農(nóng)業(yè)的特點(diǎn)，理解科學(xué)技術(shù)在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中 3 / 6 的作用。 2.通過分析與對比，了解不同區(qū)域的人們由于自然環(huán)境的不同，生產(chǎn)生活方面各具特色。 學(xué)會(huì)尊重不同、認(rèn)同差異。 3.積極參與課堂活動(dòng)，學(xué)會(huì)分析歸納、互相合作。 [教學(xué)重點(diǎn)]美國中部平原的生產(chǎn)方式及對當(dāng)?shù)厝藗兩畹挠绊憽? [教學(xué)難點(diǎn)]理解平原地區(qū)不同的區(qū)域特色是自然條件和社會(huì)條件互相聯(lián)系.共同作用的 結(jié)果。 [教學(xué)過程] [新課導(dǎo)入] 上節(jié)課我

9、們了解了本地及湄南河平原以水稻為核心的文化與生活。今天我們到美國中部 平原去看看那里的人們的生產(chǎn)與生活情況。 [新課教學(xué)] 學(xué)生自學(xué)課文，按學(xué)習(xí)小組合作討論，完成以下表格 展示表格 1 地理位置 氣候 河流 平原面積 人口密度 主要農(nóng)作物 生產(chǎn)方式 交通  湄南河平原 東南亞 熱帶季風(fēng)氣候、全年高溫多雨 水網(wǎng)密布 較小 稠密 水稻 手工勞動(dòng) 不便 4 / 6  美國中部平原 北美洲中部 以溫帶大陸性氣候?yàn)?主 世界第四長河密西西 比河

10、廣闊 稀少 小麥 高度機(jī)械化 四通八達(dá) 2.議一議：按學(xué)習(xí)小組合作完成 ①同樣是平原，為什么兩地的主要農(nóng)作物不同？ 湄南河平原高溫多雨、河網(wǎng)密布的自然環(huán)境適合水稻的生長，美國中部平原以溫帶大陸 性氣候?yàn)橹?，熱量和降水都不如湄南河平原，因而成為小麥、玉米、大豆的主要產(chǎn)地。 ②湄南河平原和美國中部平原的生產(chǎn)方式為何不同？ 水稻生產(chǎn)在水田中進(jìn)行，適合精耕細(xì)作，需要大量勞動(dòng)力，再說湄南河平原較小，那里 的生產(chǎn)力水平較低，所以湄南河平原以手工勞動(dòng)為主。美國中部平原地域遼闊，地勢平坦， 小麥?zhǔn)呛档刈魑铮浅＿m合大規(guī)模機(jī)械化耕作，美國科學(xué)技

11、術(shù)發(fā)達(dá)，擁有先進(jìn)的農(nóng)用機(jī)械， 所以美國中部平原用機(jī)器種莊稼。 ③喬治家收獲的農(nóng)產(chǎn)品哪里去了？ 作為商品糧遠(yuǎn)銷世界各地，形成了典型的商品性農(nóng)業(yè)。美國是世界上最大的農(nóng)產(chǎn)品出口 國。） 展示表格 2 美國近年糧食產(chǎn)量及出口量占世界的比重 小麥產(chǎn)量世界第一 玉米產(chǎn)量世界第一 大豆產(chǎn)量世界第一 棉花產(chǎn)量世界第一  出口量占世界總出口量的 45% 出口量占世界總出口量的 70% 出口量占世界總出口量的 85% 出口量占世界總出口量的 32% 教師點(diǎn)評：從表中可以看出，美國是世界上最大的農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)國和出口國，且具有商品 性和高度

12、機(jī)械化的特點(diǎn)。 ④美國發(fā)展商品農(nóng)業(yè)有哪些有利條件？ 農(nóng)業(yè)區(qū)地廣人稀，使用大量機(jī)械化作業(yè)，效率高，產(chǎn)量大，剩余多，儲存條件好，交通 發(fā)達(dá)。 3.比較湄南河平原和美國中部平原在生活方面的不同 分小組討論，完成以下表格 生活方式  湄南河平原 水上人家 5 / 6  美國中部平原 平原人家 鄰里關(guān)系 某某 生活水平  密切 佛教 低  不密切 基督教 高 教師點(diǎn)評：美國中部平原用機(jī)器種莊稼，商品性農(nóng)業(yè)的特點(diǎn)構(gòu)成了當(dāng)?shù)匾源筠r(nóng)場為核心 的文化與生活特色。 4.想一

13、想：我國主要的小麥產(chǎn)區(qū)在哪里？那里的生產(chǎn)情況怎樣？東北平原、華北平原， 機(jī)械化水平比本地高。原因：地域廣闊，旱地作物適合機(jī)械化操作。 5.教師小結(jié)：同樣是平原地區(qū)，由于氣候、環(huán)境、人口、生產(chǎn)力水平等方面的差異，湄 南河平原和美國中部平原呈現(xiàn)出完全不同的區(qū)域特色，這是人們根據(jù)各自區(qū)域的特點(diǎn)，因地 制宜地選擇發(fā)展道路的結(jié)果。 [拓展研究] 本地的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)能否實(shí)行美國式的高度機(jī)械化操作？（從地形、農(nóng)田類型、氣候、人口、 科學(xué)技術(shù)等方面考慮。） [教后反思] 大型機(jī)械化作業(yè)、對勞動(dòng)力需求不多、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)多以家庭為單位、農(nóng)場面積廣大、人們 居住比較分散、人們生活水平較高。同時(shí)，商品性生產(chǎn)需要便利的運(yùn)輸作保證，所以，四通 八達(dá)的公路和鐵路網(wǎng)成為這里的又一道風(fēng)景線。 6 / 6