第1章物質(zhì)及其變化第2節(jié) 物質(zhì)的酸堿性第1課時(shí) 酸性物質(zhì)和堿性物質(zhì)、酸堿指示劑

《第1章物質(zhì)及其變化第2節(jié) 物質(zhì)的酸堿性第1課時(shí) 酸性物質(zhì)和堿性物質(zhì)、酸堿指示劑》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《第1章物質(zhì)及其變化第2節(jié) 物質(zhì)的酸堿性第1課時(shí) 酸性物質(zhì)和堿性物質(zhì)、酸堿指示劑（6頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、第2節(jié)　物質(zhì)的酸堿性 第1課時(shí)　酸性物質(zhì)和堿性物質(zhì)、酸堿指示劑 1．一些物質(zhì)__溶解于水__或受熱熔化而形成__自由移動(dòng)離子__的過(guò)程，叫做電離。 2．食醋里含有__醋酸__，人的胃液里含有__鹽酸__。鹽酸、硫酸、檸檬酸等酸在水中電離時(shí)，生成的陽(yáng)離子全部是__H＋__；而產(chǎn)生的陰離子就叫做這種酸的__酸根離子__。 3．氫氧化鈣、氫氧化鈉、氨水等堿，在水中電離時(shí)產(chǎn)生的陰離子全部是_OH－_，它們的水溶液都顯__堿性__。 4．常用的酸堿指示劑是__紫色石蕊試液__和__無(wú)色酚酞試液__。 5．酸性溶液能使紫色石蕊試液__變紅__，無(wú)色酚酞__不變色__；堿性溶液能使紫色石

2、蕊試液__變藍(lán)__，無(wú)色酚酞__變紅__。 6．酸性溶液能使藍(lán)色石蕊試紙變__紅__色，堿性溶液能使紅色石蕊試紙變__藍(lán)__色。 1．以下屬于酸的電離產(chǎn)物的是(　B　) A．H＋、Na＋、Cl－ B．NO、SO、H＋ C．Na＋、K＋、NO D．OH－、Cl－、K＋ 2．物質(zhì)分類(lèi)是一種重要的化學(xué)思想。下列物質(zhì)中屬于酸的是(　A　) A．H2CO3 B．NaHCO3 C．P2O5 D．KOH 3．下列溶液中滴入酚酞，酚酞試液變紅的是(　A　) A．石灰水 B．食鹽水 C．硫酸 D．醋酸 4．如圖

3、1－2－1所示A、B、C、D是兩圓相交的部分，分別表示指示劑與酸、堿作用時(shí)所顯示的顏色，其中不正確的是(　A　) 圖1－2－1 A．紫色 B．藍(lán)色 C．紅色 D．無(wú)色 5．把干燥的藍(lán)色石蕊試紙放在CO2氣體中，石蕊試紙不變色。將CO2氣體通入滴有石蕊指示劑的水中，溶液變紅色。再將該溶液敞口加熱一段時(shí)間，發(fā)現(xiàn)溶液的紅色褪去，冷卻到原溫度后，再次通入CO2，溶液又變紅色。上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象不能說(shuō)明的是(　D　) A．CO2能和水發(fā)生化學(xué)反應(yīng) B．CO2的水溶液具有酸性 C．加熱能使CO2水溶液的酸性減弱 D．CO2具有酸性 6．用稀的堿性溶液或清水浸泡，可使殘留在

4、蔬菜上的農(nóng)藥降低毒性。如用堿性溶液浸泡蔬菜，可在水中加入適量的(　B　) A．白酒 B．純堿 C．白糖 D．食醋 7．利用紫色石蕊試液可以一次性鑒別的一組溶液是(　D　) A．純堿的水溶液　氨水 B．食鹽水　蔗糖水 C．食醋　稀鹽酸 D．石灰水　稀硫酸 8．電離的過(guò)程可以用電離方程式表示，如鹽酸的電離方程式為：HCl===H＋＋Cl－，電離方程式書(shū)寫(xiě)要注意等號(hào)前書(shū)寫(xiě)物質(zhì)的化學(xué)式，等號(hào)后書(shū)寫(xiě)電離產(chǎn)生的陰離子和陽(yáng)離子的離子符號(hào)，同時(shí)電離產(chǎn)生的陰陽(yáng)離子所帶的電荷總數(shù)應(yīng)該相等，這樣溶液才能顯電中性。如硫酸的電離方程式為：H2SO4===2H＋＋S

5、O。根據(jù)以上敘述，請(qǐng)寫(xiě)出下列物質(zhì)的電離方程式： (1)HNO3===__H＋＋NO__； (2)NaOH===__Na＋＋OH－__； (3)Ba(OH)2===__Ba2＋＋2OH－__； (4)AlCl3===__Al3＋＋3Cl－__； (5)FeCl2===__Fe2＋＋2Cl－__； (6)K2CO3===__2K＋＋CO__。 9．已知明礬是一種良好的凈水劑，可用于家庭飲用水的凈化，它的化學(xué)式是：KAl(SO4)2·12H2O，明礬溶于水后全部電離為K＋、Al3＋和SO，請(qǐng)回答下列問(wèn)題： (1)明礬水溶液的導(dǎo)電性__良好__(填“良好”或“差”)； (2)往明礬水

6、溶液中滴加幾滴氯化鎂溶液，是否有明顯現(xiàn)象出現(xiàn)_無(wú)明顯現(xiàn)象； (3)已知K2SO4溶液、KCl溶液的pH＝7，AlCl3溶液、Al2(SO4)3溶液的pH＜7。請(qǐng)猜想用明礬凈化后的水，其pH__＜__7(填“＞”“＜”或“＝”)。 10．請(qǐng)從以下詞語(yǔ)中選擇填空： 檸檬酸　藍(lán)色　紅色　石蕊試液　危險(xiǎn) (1)檸檬中含有__檸檬酸__，能使石蕊試液變__紅色__。 (2)__石蕊試液__是一種酸堿指示劑。 (3)白醋能使__藍(lán)色__石蕊試紙變成紅色。 (4)實(shí)驗(yàn)室中酸性或堿性物質(zhì)屬于__危險(xiǎn)__化學(xué)藥品，使用要特別小心。 11．在三支試管中各盛有少量的A、B、C三種無(wú)色溶液，分別滴入石

7、蕊試液后，A溶液呈紫色，B溶液呈藍(lán)色，C溶液呈紅色。則A、B、C三種溶液的pH由小到大的順序是__C＜A＜B____。 12．維生素C主要存在于蔬菜、水果中。它能增強(qiáng)人體對(duì)疾病的抵抗能力。 (1)取三片維生素C，壓碎后溶于10 mL水中，過(guò)濾。取少量濾液向其中滴加幾滴紫色石蕊試液，試液變紅，說(shuō)明維生素C的水溶液呈__酸__性。 (2)維生素C在酸性環(huán)境中比較穩(wěn)定，在高溫時(shí)容易被破壞。請(qǐng)你想一想，如何食用黃瓜，才能充分利用黃瓜中豐富的維生素C__生吃或者用醋涼拌__。 13．有A、B、C三種溶液，A能使紫色石蕊試液變紅，B能使無(wú)色酚酞試液變紅，C遇紫色石蕊試液和無(wú)色酚酞試液均無(wú)變化，則三

8、種溶液的pH由大到小的順序是(　D　) A．A＞C＞B B．C＞B＞A C．B＞A＞C D．B＞C＞A 14．小紅想探究某花朵能否作為酸堿指示劑，于是在家里做了如下實(shí)驗(yàn)：將一朵紫色喇叭花泡在肥皂水里，喇叭花很快變成藍(lán)色，她將另一朵喇叭花泡在家庭廚房里的某種調(diào)味品中，喇叭花變成紅色。根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象回答： (1)喇叭花的性質(zhì)與化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用的石蕊試液性質(zhì)相似。所以該花汁可以作為酸堿指示劑。 (2)小紅選用的調(diào)味品可能是__食醋__。 (3)若往肥皂水中滴入酚酞試液，則溶液呈__紅__色。 15．小雨在用水煮蝦的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)青色的生蝦煮熟以后變成紅色，尤其是蝦湯加了少量的

9、食醋后顏色更是鮮紅。 [提出問(wèn)題]蝦湯中的這些紅色物質(zhì)是什么？ [猜想與假設(shè)] 這種紅色物質(zhì)遇到顯堿性的溶液可能會(huì)變?yōu)開(kāi)_藍(lán)__色。(填“紅”“藍(lán)”或“無(wú)”) [收集證據(jù)]現(xiàn)在請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的探究方案，驗(yàn)證上述的猜想： 實(shí)驗(yàn)操作方法 可能出現(xiàn)的現(xiàn)象 __把紅色的蝦湯分成兩份，向其中一份加入氫氧化鈉溶液，與另一份進(jìn)行顏色對(duì)比 __加入氫氧化鈉溶液的蝦湯顏色變藍(lán)__ [反思]你在日常生活中還會(huì)遇到哪些酸性或堿性溶液變色的物質(zhì)，舉出生活中的類(lèi)似物質(zhì)__紫色喇叭花__(一種即可)。 16．2014?牡丹江小明學(xué)習(xí)了酸堿指示劑后，根據(jù)探究活動(dòng)的提示，在家中自制紫甘藍(lán)汁酸堿指示劑。小明

10、在家中找到了如下用品：廢塑料盒、搗蒜用的杵、筷子、紗布、白酒、紫甘藍(lán)，并用這些用品完成了實(shí)驗(yàn)。 第一步：制紫甘藍(lán)汁。①將紫甘藍(lán)在廢塑料盒中搗爛，加入__白酒__浸泡一段時(shí)間；②將①中得到的不溶物與液體分離，__用紗布將浸泡出的汁液過(guò)濾__(寫(xiě)具體做法)，得到了自制的紫甘藍(lán)汁。 第二步：小明欲用制得的紫甘藍(lán)汁測(cè)出家中爐具清潔劑和廁所清潔劑的酸堿性，上網(wǎng)查得下列資料，如表所示： 在不同溶液中的顏色變化 鹽酸 氫氧化鈉溶液 紫甘藍(lán)汁 紅色 黃色 第三步：小明取少量廁所清潔劑放入廢塑料盒中，加入紫甘藍(lán)汁，發(fā)現(xiàn)溶液變?yōu)榧t色，得出廁所清潔劑顯__酸__性；小明又取少量爐具清潔劑放入廢

11、塑料盒中，加入紫甘藍(lán)汁，發(fā)現(xiàn)溶液變?yōu)開(kāi)_黃__色，得出爐具清潔劑顯堿性。 因此，小明認(rèn)為紫甘藍(lán)汁可以替代實(shí)驗(yàn)室中的石蕊溶液作酸堿指示劑。 17．酸能使紫色石蕊變紅色。但是根據(jù)鹽酸的電離方程式HCl===H＋＋Cl－，我們知道稀鹽酸中有H2O分子、H＋、Cl－三種粒子。到底是哪一種粒子使紫色石蕊變紅色的呢？請(qǐng)?zhí)顚?xiě)完下表： [實(shí)驗(yàn)]探究需要的儀器和藥品是__試管、滴管、HCl、NaCl、H2O等__。 實(shí)驗(yàn)操作 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 結(jié)論 取1～2毫升水于試管中，滴加紫色石蕊試液2～3滴 不變色 __水分子__不能使紫色石蕊變紅色 取1～2毫升NaCl溶液于試管中，滴加紫色石蕊試液2～

12、3滴 不變色 __氯離子__不能使紫色石蕊變紅色 [結(jié)論]__H＋__使紫色石蕊變紅色。 18．用濾紙折成蝴蝶并噴灑某種溶液或試劑后，懸掛于鐵架臺(tái)上。另取一只盛有某未知溶液的燒杯，放在紙蝴蝶的下方(如圖1－2－2所示)。一會(huì)兒，紙蝴蝶的顏色發(fā)生變化，請(qǐng)回答： 圖1－2－2 (1)若紙蝴蝶上噴灑的是酚酞試液，紙蝴蝶變紅色，燒杯中的溶液是__堿性__溶液(填“酸性”或“堿性”)； (2)若紙蝴蝶上噴灑的是石蕊試液，紙蝴蝶變紅色，燒杯中的溶液是__酸性__溶液，若紙蝴蝶變藍(lán)色，燒杯中的溶液是__堿性__溶液(填“酸性”或“堿性”)； (3)試分析產(chǎn)生以上現(xiàn)象的原因是：若上述堿性溶

13、液為濃氨水、酸性溶液為濃鹽酸，說(shuō)明它們都具有__揮發(fā)__性。 19．2014?嘉興 人們對(duì)事物的認(rèn)識(shí)常需經(jīng)歷一個(gè)不斷修正和完善的過(guò)程，如對(duì)酸的認(rèn)識(shí)就是如此。下列各項(xiàng)是不同時(shí)期對(duì)酸的認(rèn)識(shí)，其中與我們現(xiàn)在所學(xué)酸的定義最相近的是(　B　) A．有酸味的物質(zhì) B．只有氫才是酸不可缺少的元素 C．一切酸中都含有氧 D．與堿作用時(shí)失去原有性質(zhì)的物質(zhì) 20．下列說(shuō)法正確的是(　B　) A．使酚酞試液變紅的物質(zhì)一定是堿 B．每種酸堿指示劑都有它的顯色范圍 C．呈中性的溶液其pH＝0 D．向醋酸溶液中滴加石蕊試液，石蕊試液變藍(lán) 21．2013?衡陽(yáng)某同學(xué)在化學(xué)晚會(huì)上用毛筆蘸取一種無(wú)

14、色液體在一張白紙上書(shū)寫(xiě)了“化學(xué)魔術(shù)”四個(gè)字，然后再噴上另一種無(wú)色液體，白紙上立即出現(xiàn)了紅色的“化學(xué)魔術(shù)”四個(gè)字。該同學(xué)所用的兩種無(wú)色液體可能是(　A　) A．NaOH溶液、酚酞溶液 　B．CuSO4溶液、NaOH溶液 C．紫色石蕊溶液、酚酞溶液 　D．酚酞溶液、“雪碧”飲料 【解析】 由題意“無(wú)色液體在一張白紙上書(shū)寫(xiě)了”化學(xué)魔術(shù)“四字，然后再噴上一種無(wú)色液體，白紙上立即出現(xiàn)了紅色”，根據(jù)常用的指示劑石蕊和酚酞的性質(zhì)，應(yīng)考慮堿與酚酞的反應(yīng)。 A項(xiàng)，NaOH溶液能使酚酞試液變紅，正確；B項(xiàng)，CuSO4溶液是藍(lán)色的，且CuSO4溶液噴灑NaOH溶液會(huì)生成藍(lán)色沉淀氫氧化銅，故錯(cuò)誤；C項(xiàng)，石蕊試液是紫色的，與題意不符，且石蕊試液遇酚酞試液不變色，故錯(cuò)誤；D項(xiàng)，“雪碧”飲料中含有碳酸，酸性溶液不能使酚酞試液變色，故錯(cuò)誤；所以選A項(xiàng)。