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1、第三單元《校園的春天》
第一課 標(biāo)志設(shè)計
一 教學(xué)目標(biāo)：
1 知識目標(biāo)：引導(dǎo)學(xué)生通過欣賞 尋找和收集各種標(biāo)志，認(rèn)識和了解標(biāo)志的分類與設(shè)計的基本規(guī)律，初步懂得標(biāo)志設(shè)計的方法。
2 能力目標(biāo)：為學(xué)校的某個場所或某項(xiàng)活動設(shè)計一枚標(biāo)志，讓學(xué)生體會標(biāo)志的設(shè)計過程和制作特點(diǎn)。
3 情意目標(biāo)：結(jié)合欣賞和設(shè)計活動，啟發(fā)學(xué)生認(rèn)識和體會標(biāo)志的藝術(shù)美感。
二 教材分析：
本課主要以了解和認(rèn)識標(biāo)志的基本設(shè)計理念為目標(biāo)，首先引導(dǎo)學(xué)生通過尋找收集生活中各種類型的標(biāo)志，認(rèn)識和了解標(biāo)志的特點(diǎn)，了解它的特定性和象征性，獨(dú)特性和易識別性，初步懂得標(biāo)志設(shè)計的方法，結(jié)合學(xué)過的基本知識，進(jìn)行標(biāo)志的制作和設(shè)計練習(xí)，通過實(shí)
2、踐和體驗(yàn)，提高學(xué)生的審美能力 創(chuàng)造能力和表現(xiàn)能力。
三 教學(xué)重點(diǎn) 難點(diǎn)
重點(diǎn)：標(biāo)志的特點(diǎn) 設(shè)計的理念。
難點(diǎn)：標(biāo)志的創(chuàng)意構(gòu)思設(shè)計。
四 教學(xué)模式
欣賞————討論—————賞析—————討論—————練習(xí)——————品評
五 教學(xué)準(zhǔn)備
教師準(zhǔn)備：投影儀 多媒體課件 標(biāo)志設(shè)計范例
學(xué)生準(zhǔn)備：收集的標(biāo)志設(shè)計資料 學(xué)習(xí)用具
六 教學(xué)過程：
教師活動 學(xué)生活動 教學(xué)目標(biāo)
一：引導(dǎo)階段
提問：我們進(jìn)商場買東西的時候，你最喜歡怎樣選擇你要買的東西的呢？看什么？
我們打開電視的時候，左上角都會出現(xiàn)什么樣的符號呢，是什么？
我
3、們走路過馬路的時候要看什么呢？
學(xué)生回答：1喜歡的牌子 商標(biāo)
2 電視臺臺標(biāo)
3 路標(biāo) 引入課題
標(biāo)志設(shè)計
1：討論
請學(xué)生來談?wù)勛约河绊懽钌羁痰臉?biāo)志，為什么？
有的學(xué)生說：
申奧的標(biāo)志
特點(diǎn)：象形 京字 運(yùn)動的人形
中國首都的象征
有的學(xué)生說：
肯得雞的標(biāo)志
特點(diǎn) 戴眼鏡的老人 以人物的具體形象為主
有的學(xué)生說：
李寧牌的商標(biāo)
以開
4、頭字母L為主
有的學(xué)生說：
中國聯(lián)通的標(biāo)志
象個中國結(jié) 象個電信網(wǎng)，圖形都連在一起的……
了解標(biāo)志的特點(diǎn) 種類
2：（一）：歸納標(biāo)志的特點(diǎn)
易識別
象征性 代表性
美觀 簡潔
色彩單純
（二）：標(biāo)志的種類
公共標(biāo)志
社會標(biāo)志
商業(yè)標(biāo)志
欣賞評價各類標(biāo)志的特點(diǎn)和美感 加深了解標(biāo)志的特點(diǎn)
3：設(shè)計創(chuàng)意討論
造型的特點(diǎn)？
色彩的搭配？
結(jié)合
5、前面學(xué)生說過的標(biāo)志特點(diǎn)
具體說明：
字母 具體人物形象
抽象的幾何形 植物 動物 花卉 文字
色彩的搭配和諧統(tǒng)一醒目為主
也可以是單純色
一種或兩到三種
4：展示范例
學(xué)生舉例 初步懂得標(biāo)志設(shè)計的方法
共同探討
二：發(fā)展階段
1． 假設(shè)主題
為我們學(xué)校設(shè)計?；?
為班級設(shè)計一個標(biāo)志
為畫室設(shè)計一個標(biāo)志
為運(yùn)動會設(shè)計一個標(biāo)志
為校園藝術(shù)節(jié)設(shè)計一個標(biāo)志
……..
2．表現(xiàn)效果:
黑白效果
色彩效果
剪貼效果
3．布置作業(yè) 1．分組討論
2．結(jié)合學(xué)過的基礎(chǔ)知識
運(yùn)用學(xué)習(xí)用具,進(jìn)行自行創(chuàng)作 培養(yǎng)學(xué)生的審美能力
創(chuàng)造能力和表現(xiàn)能力
三： 巡回輔導(dǎo) 個別提示
1． 設(shè)計草圖 展示 修改
2． 正稿效果
四：評價和小結(jié)
學(xué)生作業(yè)展示
老師點(diǎn)評
1．學(xué)生自評
2．創(chuàng)意說明 創(chuàng)新和個性展示
五：課后拓展
嘗試設(shè)計
七：板書設(shè)計
標(biāo)志設(shè)計
一：標(biāo)志
二：標(biāo)志的特點(diǎn)
三：標(biāo)志的種類
四：具體造型的特點(diǎn)
*說明
課時分配：分兩課時完成
第一課時：學(xué)習(xí)標(biāo)志的基本知識 構(gòu)思完成草圖
第二課時：修改 完善效果圖
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