2013年八年級(jí)物理下冊(cè) 第九章 壓強(qiáng) 第一節(jié) 壓強(qiáng)導(dǎo)學(xué)案（無(wú)答案）（新版）新人教版

《2013年八年級(jí)物理下冊(cè) 第九章 壓強(qiáng) 第一節(jié) 壓強(qiáng)導(dǎo)學(xué)案（無(wú)答案）（新版）新人教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2013年八年級(jí)物理下冊(cè) 第九章 壓強(qiáng) 第一節(jié) 壓強(qiáng)導(dǎo)學(xué)案（無(wú)答案）（新版）新人教版（3頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、第九章 壓強(qiáng) NO;9 第一節(jié) 壓 強(qiáng) 導(dǎo)學(xué)目標(biāo)知識(shí)點(diǎn)： 1.知道壓力、壓強(qiáng)的概念和單位；2.知道壓強(qiáng)的公式；3.知道增大和減小壓強(qiáng)的方法。 導(dǎo)學(xué)過(guò)程： 【預(yù)習(xí)生成】 1．影響力的作用效果的因素有__________、__________、__________。 2．力的單位__________符號(hào)__________。 3．力的作用效果為_(kāi)______________、_______________。通常情況下，人們通過(guò)______________________________表示力的大小。 4．____________________________

2、____________叫壓強(qiáng)。 5．壓強(qiáng)的公式__________________。 6．壓強(qiáng)的單位_______，讀作______，專(zhuān)用名稱______，簡(jiǎn)稱_________，符號(hào)______。 7．增大壓強(qiáng)的方法有__________、__________。 【新知探究】 一、壓力 1．提出問(wèn)題：①人站在雪地上陷入雪深，站在滑雪板上陷入淺；②用筆尾壓橡皮，不易壓進(jìn)，用筆尖壓橡皮，易壓進(jìn)橡皮。 2．壓力：討論：人腳陷入雪地，筆尖進(jìn)入橡皮說(shuō)明了____________________。 分析：人腳對(duì)雪地和筆尖對(duì)橡皮作用力的方向____________________。 定

3、義：垂直壓用在物體表面上的力 大小：分析下面三種情況 3．探究影響壓力大小的因素： ①猜想及猜想依據(jù)： ②物理方法： ③設(shè)計(jì)和進(jìn)行實(shí)驗(yàn) ④分析得出結(jié)論 比較（a）和（b）: _______________________________。 比較（a）和（c）:_______________________________。 ⑤歸納：壓力的作用效果不僅跟壓力大小有關(guān)，還跟受力面積有關(guān)。 二、壓強(qiáng) 1．引入，設(shè)(a)、(b)的壓力都為30N，Sa=3cm2 Sb=30cm2，則(a)、(b)每1cm2受到的壓力分別為：__________________

4、_____________。定義：________________________________叫壓強(qiáng)。 2．公式： 3．單位 壓強(qiáng)：__________，簡(jiǎn)稱__________，符號(hào)__________ 1帕（Pa）=1N/m2，1KPa=103Pa，1MPa=106Pa. 4．物理意義，1Pa表示__________________________________________________。 5．應(yīng)用：桌面上平放著一本教科書(shū)，書(shū)重約2.5N，與桌面的接觸面積約4.7×10-2m2，試計(jì)算書(shū)對(duì)桌面的壓強(qiáng)。 三、怎樣增大和減小壓強(qiáng) 1．引入：①用黑板擦壓粉筆；②修好的公

5、路常常被壓壞。 說(shuō)明：__________________________________________________。 2．減小壓強(qiáng)的方法 ①在受力面積S一定時(shí)，__________________；實(shí)例__________________； ②在壓力F一定時(shí)， __________________，實(shí)例__________________； 3．增大壓強(qiáng)的方法 ①在受力面積S一定時(shí)__________________；實(shí)例__________________； ②在壓力F一定時(shí)____________________，實(shí)例__________________； 4．想想

6、議議，判斷課本圖中分別用增大或減小壓強(qiáng)的方法。 【達(dá)標(biāo)檢測(cè)】 1．下列說(shuō)法中正確的是 ( ) A．壓力越大，壓強(qiáng)一定越大 B．受力面積不變，物體的重力越大，壓強(qiáng)一定越大 C．壓力不變，受力面積越大，壓強(qiáng)一定越小D．受力面積越小，壓強(qiáng)一定越大 2．一塊磚平放、側(cè)放、豎放在水平地面上的時(shí)候，對(duì)地面的壓強(qiáng)分別是P1，P2，P3，那么P1______P2______P3（填“>”“<”或“=”），這是由于同一塊磚對(duì)地面的__________相同，而__________不同的原因。 3．體積相同的兩個(gè)物體，密度之比為2∶l，與水平桌面的接觸面積之比為3∶2

7、，對(duì)桌面產(chǎn)生的壓強(qiáng)之比是 ( ) A．3∶1 B．4∶3 C．2∶l D．3；2 【鞏固提升】 1．墨水瓶壓在桌面上的力，方向垂直于__________，皮帶傳動(dòng)裝置將重物送到高處，重物壓在皮帶上的力，方向垂直于__________。 2．在探究壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)時(shí)，某同學(xué)作了如下圖所示的三個(gè)實(shí)驗(yàn)，通過(guò)觀察三次實(shí)驗(yàn)時(shí)泡沫塑料 ，顯示壓力作用的效果。比較 兩圖所示實(shí)驗(yàn)，說(shuō)明受力面積相同時(shí)，壓力越大，壓力作用效果越明顯；比較 兩圖所示實(shí)驗(yàn)，說(shuō)明壓力相同時(shí)，受力

8、面積越小，壓力作用效果越明顯。 3．雞蛋碰石頭，結(jié)果雞蛋破碎，則雞蛋對(duì)石頭的壓力__________石頭對(duì)雞蛋的壓力，石頭對(duì)雞蛋的壓強(qiáng)__________雞蛋對(duì)石頭的壓強(qiáng)。（填“大于”、“小于”或“等于”）。 4．如圖所示，手指用力捏住鉛筆，使它保持靜止， 下列說(shuō)法中正確的是（ ） A、兩手指受到的壓力相同，大拇指受到的壓強(qiáng)較大 B、兩手指受到的壓強(qiáng)相同，食指受到的壓力較大 C、兩手指受到的壓力相同，食指受到的壓強(qiáng)較大 D、兩手指受到的壓強(qiáng)相同，大拇指受到的壓力較大 5．我們?cè)趯W(xué)習(xí)生活中，常用見(jiàn)到如下現(xiàn)象，其中屬于減小壓強(qiáng)的是（ ） ①削鉛筆的小刀刀刃

9、磨的很薄 ②書(shū)包背帶做的較寬 ③往墻上釘釘子時(shí)，要用力擊打 ④用訂書(shū)機(jī)訂書(shū)本時(shí)，訂書(shū)機(jī)的柄較寬 A、①② B、③④ C、①③ D、②④ 6．甲、乙兩個(gè)用同種材料制成的實(shí)心圓柱體，它們的高度均為10cm，而質(zhì)量分別是2kg、3kg，現(xiàn)將它們豎直放在水平面上，則它們對(duì)水平地面的壓強(qiáng) ( ) A．甲大 B．乙大 C．一樣大 D．無(wú)法判斷 7．邊長(zhǎng)為10cm，重100 N的正方體，把它放在邊長(zhǎng)為50 cm的水平桌面中央，則桌面受到的壓強(qiáng)為 ( ) A．4×10 2 Pa B．2×10

10、 3P a C．1.0 × 10 3 Pa D．1×10 4 Pa 8．在海灘案發(fā)現(xiàn)場(chǎng)留下了罪犯清晰的站立腳印，公安人員立即用蠟澆注了鞋模，測(cè)量蠟鞋模的平均厚為3cm，質(zhì)量為675g，又經(jīng)測(cè)試達(dá)到腳印同樣深度壓強(qiáng)為1.5×104Pa，罪犯體重為多少？（） 9．高度相同的實(shí)心圓柱體A、正方體B、長(zhǎng)方體C鐵塊 放在水平桌面上，如圖，已知正方體鐵塊最重，長(zhǎng)方體鐵塊底面積最小，針對(duì)“這三個(gè)鐵塊對(duì)桌面壓強(qiáng)哪個(gè)最大”的問(wèn)題，同學(xué)們提出了以下三個(gè)猜想： 猜想一：正方體鐵塊最重，所以它對(duì)桌面的壓強(qiáng)最大。 猜想二：長(zhǎng)方體鐵塊的底面積最小，所以它對(duì)桌面的壓強(qiáng)最大。 猜想三：三鐵塊高度相同，所以三鐵塊對(duì)桌面的壓強(qiáng)一樣大。 （1）以圖中的長(zhǎng)方體C為研究對(duì)象，推導(dǎo)它對(duì)桌面的壓強(qiáng)大小的表達(dá)式（已知鐵的密度為ρ，長(zhǎng)方體鐵塊的高度為h，底面積為S），根據(jù)表達(dá)式判斷上述哪一個(gè)猜想是正確的。 （2）利用細(xì)砂等簡(jiǎn)易器材，設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)粗略驗(yàn)證這種猜想的正確性（簡(jiǎn)要寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)步驟及判斷方法）。 課堂總結(jié)： 課后反思 我的收獲是： ________________________________________________ 我的問(wèn)題是： ________________________________________________