遼寧朝陽(yáng)市三校協(xié)作體2015屆高三下學(xué)期第一次聯(lián)合模擬考試 文綜歷史 Word版含答案

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1、 2014—2015學(xué)年度下學(xué)期三校協(xié)作體高三第一次聯(lián)合模擬考試 文科綜合能力測(cè)試 注意事項(xiàng)： 1．本試卷分第I卷（選擇題）和第II卷（非選擇題）兩部分。答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)寫在試卷和答題卡上。 2．回答第I卷時(shí)，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑，如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號(hào)框。寫在本試卷上無(wú)效。 3．回答第II卷時(shí)，將答案寫在答題卡上。寫在本試卷和草稿紙上無(wú)效。 4．考試結(jié)束，務(wù)必將試題卷和答題卡一并上交。 第I卷（選擇題，共140分）

2、 本卷共35小題。每小題4分，共140分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。 24．戰(zhàn)國(guó)文獻(xiàn)有多處講到，民無(wú)法生活時(shí)嫁妻賣子，但沒(méi)有一條言及賣土地，這同漢以后的文獻(xiàn)多把賣田同嫁妻鬻子連在一起，有明顯不同。這主要反映了 A．戰(zhàn)國(guó)時(shí)期多數(shù)百姓沒(méi)有土地所有權(quán) B．漢代百姓生活更加困苦 C．關(guān)于土地買賣可考的文獻(xiàn)記載很少 D．百姓嫁妻賣子改善生活 25．“近代以來(lái)，任何國(guó)家政治生活最主要的特點(diǎn)，就是政治和行政的分野。中國(guó)傳統(tǒng)政治也強(qiáng)調(diào)分野，王權(quán)就是政治權(quán)力，相權(quán)就是行政權(quán)力?！惫糯袊?guó)，最符合近代這種政治生活特點(diǎn)的朝代應(yīng)是 A．漢代 B．唐代 C．明代 D．清代

3、26．宋代徽人“族人業(yè)無(wú)所就，令可治生理財(cái)。族中子弟不能讀書，又無(wú)田可耕，勢(shì)不得不從事商賈者，族眾或提攜之，或從親友處推薦之，令有恒業(yè)，可以糊口?！边@表明當(dāng)時(shí) A．區(qū)域性商人群體形成 B．血緣關(guān)系是商人集團(tuán)紐帶 C．徽州地區(qū)的商業(yè)發(fā)達(dá) D．重農(nóng)抑商觀念已經(jīng)被打破 27．中國(guó)近代從魏源《海國(guó)圖志》提出“師夷長(zhǎng)技以制夷”的口號(hào)，到鄭觀應(yīng)《盛世危言》中的“西學(xué)篇”，再到20世紀(jì)初編著的《新學(xué)書目提要》。這一演變反映的實(shí)質(zhì)是 A．中國(guó)學(xué)習(xí)西方從器物到制度層面的過(guò)程 B．中國(guó)人從天朝上國(guó)向正視現(xiàn)實(shí)的態(tài)度轉(zhuǎn)變 C．近代中國(guó)順應(yīng)世界發(fā)展大勢(shì)的歷史必然 D．頑固派和洋務(wù)派、頑固派和維新派的斗爭(zhēng)

4、 28．英國(guó)人呤唎在《太平天國(guó)革命親歷記》中寫道：太平天國(guó)軍民每隔七天要做禮拜，由長(zhǎng)官和書手站在正中，眾人分別站立兩旁，誦贊美詩(shī)；一人朗誦黃表奏章，眾人跪拜，讀完后，焚化黃表。材料反映的實(shí)質(zhì)問(wèn)題是 A．太平天國(guó)是基督教化的運(yùn)動(dòng) B．傳播基督教是太平天國(guó)重要內(nèi)容 C．宗教是太平天國(guó)革命的外衣 D．傳教士為太平天國(guó)制造輿論聲勢(shì) 29．圖6為改革開(kāi)放后中國(guó)一家股份制公司——東方家具公司售出的唯一一張股票。這表明 A．中國(guó)股票交易制度基本成熟 B．城市經(jīng)濟(jì)體制改革全面展開(kāi) C．改革開(kāi)放使家居裝修業(yè)發(fā)展 D．單一的公有制經(jīng)濟(jì)已被打破 30．蘇格拉底拿出一個(gè)蘋果對(duì)學(xué)生說(shuō)：“這是我剛從果園里

5、摘下來(lái)的蘋果，你們聞聞它是什么味道？”聞過(guò)的學(xué)生都說(shuō)是蘋果的香味。蘇格拉底最后聞，說(shuō)“我什么味道也沒(méi)有聞到”，繼而他對(duì)學(xué)生笑著說(shuō)“看來(lái)只有你是你自己”。蘇格拉底把蘋果傳給學(xué)生看，學(xué)生們呆住了——那是一只蠟做的假蘋果。這個(gè)故事反映出 A．吾愛(ài)吾師，吾尤愛(ài)真理 B．人是萬(wàn)物的尺度 C．美德的內(nèi)涵是堅(jiān)持獨(dú)立思考 D．理念是萬(wàn)物本源 31．波提亞斯法官1994年由克林頓總統(tǒng)任命為聯(lián)邦法官0 2007年受到聯(lián)邦調(diào)查局調(diào)查，他的罪名包括收受賄賂、向國(guó)會(huì)撒謊、用假身份申請(qǐng)破產(chǎn)籌等。如罪名屬實(shí)，按照美國(guó)憲法，波提亞斯法官將 A．由聯(lián)邦法院審判并解除其職務(wù) B．由總統(tǒng)發(fā)布命令并解除其職務(wù) C．由國(guó)會(huì)彈

6、劾并解除其職務(wù) D．自動(dòng)解除職務(wù) 32．19世紀(jì)最后30年，出現(xiàn)了近代社會(huì)的第二次現(xiàn)代化浪潮。作為這次現(xiàn)代化浪潮的結(jié)果，形成現(xiàn)代意義的經(jīng)濟(jì)模式。在現(xiàn)代意義的經(jīng)濟(jì)模式基礎(chǔ)上，現(xiàn)代意義上的政治模式趨于成熟。以下對(duì)材料理解正確的是 A．工業(yè)革命推動(dòng)資本主義國(guó)家政治制度的完善 B．科學(xué)和技術(shù)的緊密結(jié)合提高了企業(yè)生產(chǎn)效率 C．經(jīng)濟(jì)模式定型促使資本主義民主制度的成熟 D．生產(chǎn)力進(jìn)步推動(dòng)了企業(yè)所有權(quán)和經(jīng)營(yíng)權(quán)分離 33．1926年斯大林在某報(bào)告中稱：現(xiàn)在我們已進(jìn)入新經(jīng)濟(jì)政策的第二個(gè)時(shí)期……如果當(dāng)時(shí)，在新經(jīng)濟(jì)政策的第一個(gè)時(shí)期，整個(gè)國(guó)民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展事業(yè)是依靠農(nóng)業(yè)的，那么現(xiàn)在它卻要依靠而且已經(jīng)依靠工業(yè)的直

7、接擴(kuò)展了。對(duì)“新經(jīng)濟(jì)政策的第二時(shí)期”理解最準(zhǔn)確的是 A．延續(xù)新經(jīng)濟(jì)政策在農(nóng)業(yè)領(lǐng)域的做法 B．為斯大林體制的建立奠定基礎(chǔ) C．蘇聯(lián)開(kāi)始從農(nóng)業(yè)國(guó)向工業(yè)國(guó)的轉(zhuǎn)變 D．以工促農(nóng)建立合理的經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu) 34．“資本主義”（capitalism）一詞最早出現(xiàn)于1753年版的法國(guó)《百科全書》。一直到了20世紀(jì)初，這個(gè)詞忽然流行起來(lái)。1958年版《大英百科全書》所下的定義：“（資本主義）是一種產(chǎn)品生產(chǎn)屬于個(gè)人或私有企業(yè)的經(jīng)濟(jì)制度?！边@說(shuō)明“資本主義”一詞是 A．啟蒙思想家構(gòu)建理性王國(guó)的創(chuàng)造 B．人們對(duì)近現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)發(fā)展再認(rèn)識(shí) C．無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命斗爭(zhēng)理論依據(jù)之一 D．工業(yè)革命不斷發(fā)展的客觀產(chǎn)物 35．斯塔夫里

8、阿諾斯在《全球通史》中寫道：每個(gè)時(shí)代都要編寫它自己的歷史，不是因?yàn)樵缦鹊臍v史編寫的不對(duì)，而是因?yàn)槊總€(gè)時(shí)代都會(huì)面對(duì)新的問(wèn)題，產(chǎn)生新的疑問(wèn)，探求新的答案。上述材料 A．表明史學(xué)的實(shí)用價(jià)值 B．說(shuō)明歷史時(shí)序性特點(diǎn) C．肯定求真的史學(xué)態(tài)度 D．闡釋全球史觀的意義 第II卷（非選擇題，共160分） 本卷包括必考題和選考題兩部分。第36題 ~ 第41題為必考題，每個(gè)試題考生都必須作答。第42題 ~ 第48題為選考題，考生根據(jù)要求作答。 40．（25分） 閱讀材料，完成下列要求 材料 順治十六年（1659年）清軍占領(lǐng)云南，至此，除福建廈門、金門等地還在忠于明朝的鄭成功手中外，清朝已經(jīng)擁有明朝

9、的全部疆域了?？滴醵辏?683年），清軍進(jìn)攻臺(tái)灣，鄭成功之孫鄭克填投降。次年，清朝在臺(tái)灣設(shè)府、縣、總兵等官，隸屬于福建省?？滴跞迥辏?696年），康熙帝親征，大破噶爾丹軍，收復(fù)了蒙古高原，內(nèi)外蒙古完全統(tǒng)一于清朝。順治十年（1653年），冊(cè)封達(dá)賴為“達(dá)賴?yán)铩薄？滴跷迨辏?713年），五世班禪被封為“班禪額爾德尼”。西藏政教合一的統(tǒng)治體制得到了清朝的正式承認(rèn)，清朝在西藏的統(tǒng)治也得到確立。雍正六年（1782年），清朝在西藏設(shè)置了駐藏辦事大臣衙門，統(tǒng)率駐藏官兵，督導(dǎo)地方行政。乾隆二十四年，（1759年）攻滅大小和卓木，天山南路也告平定，清朝統(tǒng)一中國(guó)的大業(yè)至此完成?？滴醵四辏?698

10、年），清朝與俄國(guó)訂立了《尼布楚條約》，確定了中俄東段的邊界是外興安嶺和額爾古納河。雍正五年（1727年），清朝與俄國(guó)簽訂《布連斯奇界約》和《恰克圖條約》，規(guī)定了東起額爾古納河及其支流開(kāi)拉哩河西至沙必乃達(dá)巴漢（原蘇聯(lián)西薩彥嶺西北）的邊界走向。 ——摘編自葛劍雄《統(tǒng)一與分裂》 （1） 依據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括指出清朝完成統(tǒng)一中國(guó)大業(yè)的途徑。（13分） （2）依據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，簡(jiǎn)析清朝統(tǒng)一的歷史影響。（12分） 41．（12分） 人均國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值（人均GDP）是衡量一國(guó)（或地區(qū)）經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)水平的基本指標(biāo)。閱讀材料，回答問(wèn)題。

11、 圖9 數(shù)據(jù)Maddison世界經(jīng)濟(jì)歷史統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)庫(kù)（Historical Statistics of the World Economy. 2010）。西歐包括30個(gè)國(guó)家，其中有希臘、古羅馬/意大利、德國(guó)、法國(guó)、英國(guó)等。單位是1990 Int. GK$（International Geary - Khamis dollars） 從圖9提取兩項(xiàng)有關(guān)歷史人均GDP走勢(shì)變化的信息，并結(jié)合所學(xué)知識(shí)予以說(shuō)明。（12分） 請(qǐng)從下面所給的42、43、44三道地理題中選定一題作答，并用2B鉛筆在答題卡上將所選題目對(duì)應(yīng)的題號(hào)方框涂黑，按所涂題號(hào)進(jìn)行評(píng)分；不涂

12、、多涂均按所答第一題評(píng)分；多答按所答第一題評(píng)分。 請(qǐng)從下面所給的45、46、47、48四道歷史題中選定一題作答，并用2B鉛筆在答題卡上將所選題目對(duì)應(yīng)的題號(hào)方框涂黑，按所涂題號(hào)進(jìn)行評(píng)分；不涂、多涂均按所答第一題評(píng)分；多答按所答第一題評(píng)分。 45．（15分）歷史上重大改革回眸 材料 太祖（后周郭威）崩，養(yǎng)子（柴）榮繼位。是時(shí)，胡人南侵，民徙亡，田畝荒。（955年2月）榮下詔：“應(yīng)逃戶莊田，并許人請(qǐng)射承佃，供納租稅：如三周年內(nèi)本戶來(lái)歸者，其桑田不計(jì)荒熟，并交一半；二周年內(nèi)歸業(yè)者，三分交還一分；北地諸州自藩界來(lái)歸者，五年內(nèi)三分交還兩分；十年內(nèi)交還一半?！蓖瑫r(shí)詔令拆毀佛寺，勒令僧尼還

13、俗。 （958年）詔令：詔左散騎常侍艾穎等三四十人分行諸州，均定田租。諸州并鄉(xiāng)村，率以百戶為團(tuán)，團(tuán)置耆長(zhǎng)三人。浚汴口，導(dǎo)河流達(dá)于淮，于是江淮舟楫使通。 ——摘編自呂思勉《中國(guó)通史》 （1） 依據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括周世宗改革的目的。（5分） （2）依據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，評(píng)價(jià)周世宗改革的歷史作用。（10分） 46．（15分）近代社會(huì)民主思想與實(shí)踐 材料一 他（福澤諭吉）自幼生長(zhǎng)在門閥觀念極為濃厚的社會(huì)環(huán)境里，十分厭惡這種生活，希望早日離開(kāi)中津，擺脫門閥制度的枷鎖，另謀發(fā)展。二十一歲時(shí)，他如愿以償，到長(zhǎng)崎學(xué)習(xí)蘭學(xué)（荷蘭語(yǔ)文及學(xué)術(shù)）。他去長(zhǎng)

14、崎的那一年（1854年），日本與美國(guó)締結(jié)了和約。蘭學(xué)可說(shuō)是日本人接觸西學(xué)、吸收西方文化的一個(gè)發(fā)端。當(dāng)時(shí)，緒方洪庵（1810年~1863年）是一位蘭學(xué)大家，他開(kāi)設(shè)的家塾叫做適齋塾，是當(dāng)時(shí)日本首屈一指的蘭學(xué)塾。 ——摘編自于楷《福澤諭吉與明治維新》 材料二 天不生人上之人，也不生人下之人，這就是人不是生來(lái)就有貴賤上下之別的。人類作為萬(wàn)物之靈，取得天地間一切物資，以滿足衣食住的需要，大家自由自在、互不妨害地安樂(lè)度日。有學(xué)致善聰，無(wú)學(xué)致惡愚，如果大家不分貴賤上下，都愛(ài)好這些學(xué)問(wèn)，并有所體會(huì)，而后士農(nóng)工商各盡其份，各自經(jīng)營(yíng)家業(yè)，則個(gè)人可以獨(dú)立，一家可以獨(dú)立，國(guó)家也就可以獨(dú)立了。 ——摘編自[日]

15、福澤諭吉《勸學(xué)篇》（1872年） （1） 依據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括福澤諭吉早年經(jīng)歷的時(shí)代背景。（5分） （2）依據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，評(píng)述福澤諭吉的主張對(duì)明治維新的影響。（10分） 47．（15分）20世紀(jì)的戰(zhàn)爭(zhēng)與和平 材料一 1918年美國(guó)總統(tǒng)威爾遜在國(guó)會(huì)講演中提出了被稱為“世界和平綱領(lǐng)”的“十四點(diǎn)原則”。主要內(nèi)容是：第一，戰(zhàn)后的世界應(yīng)當(dāng)是一個(gè)“開(kāi)放的”世界。包括：公開(kāi)的和平條約必須公開(kāi)締結(jié)；保持公海航行的絕對(duì)自由；消除一切經(jīng)濟(jì)壁壘；各國(guó)軍備必須裁減；調(diào)整殖民地，對(duì)當(dāng)?shù)剡M(jìn)行開(kāi)發(fā)應(yīng)該根據(jù)門戶開(kāi)放原則。第二，抵制并消除蘇俄的布爾什維主義影

16、響。方法是由世界各國(guó)協(xié)助解決俄國(guó)問(wèn)題，通過(guò)承認(rèn)并援助俄國(guó)境內(nèi)各少數(shù)民族建立的臨時(shí)政府，使之自由發(fā)展來(lái)肢解俄國(guó)。第三，要求在給歐洲及近東各民族以自決權(quán)的基礎(chǔ)上恢復(fù)和建立民族國(guó)家，或建立受到列強(qiáng)保護(hù)、門戶開(kāi)放原則的保護(hù)國(guó)。第四，成立一個(gè)具有特定盟約的普遍性的國(guó)際聯(lián)盟，使大小國(guó)家都能相互保證政治獨(dú)立和領(lǐng)土完整，這是達(dá)到永久和平的全部外交結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)。 ——摘編自吳于廑齊世榮主編的《世界史》 材料二 1920年1月10日，國(guó)際聯(lián)盟正式成立，積極鼓吹創(chuàng)建國(guó)聯(lián)的美國(guó)始終沒(méi)有參加這一組織。巴黎和會(huì)主要調(diào)整了列強(qiáng)在歐洲的相互關(guān)系，和會(huì)之后，戰(zhàn)勝國(guó)在遠(yuǎn)東和太平洋地區(qū)的矛盾日趨尖銳。 ——摘編自王斯德《世界

17、通史》 （1） 依據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析美國(guó)想通過(guò)“十四點(diǎn)原則”獲得哪些權(quán)益。（9分） （2）依據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括指出巴黎和會(huì)對(duì)美國(guó)的影響。（6分） 48．（15分）中外歷史人物評(píng)說(shuō) 材料一 中世史黑暗時(shí)代東方之怪魔的人物，而絕非在十九世紀(jì)二十世紀(jì)中有價(jià)值的人物。袁氏以個(gè)人厲害為本位，而不知國(guó)家社會(huì)為何物。缺乏現(xiàn)代國(guó)家觀念，以經(jīng)驗(yàn)治國(guó)，法律觀念薄弱，不解現(xiàn)代政治文明之真相，不能用正人君子及有用之才。袁氏執(zhí)政四年來(lái)，政績(jī)乏善可陳。 ——摘編自梁?jiǎn)⒊对绖P之剖析》 材料二 在中國(guó)建立共和體制的第一功臣，自然是袁世凱。袁世凱最初也曾主

18、張?jiān)谥袊?guó)實(shí)現(xiàn)君主憲制，而革命派反對(duì)，革命派的方法顯然是二千年“農(nóng)民革命”的繼續(xù)，這是因?yàn)楫?dāng)時(shí)中國(guó)的變革不僅僅是打倒一個(gè)皇帝的問(wèn)題，而是要徹底改變皇權(quán)體制，在中國(guó)實(shí)現(xiàn)“憲制體制”。袁世凱時(shí)期，實(shí)際上不僅北京民國(guó)時(shí)期是中國(guó)歷史的第一個(gè)共和和民主時(shí)期，也是中國(guó)共和和民主時(shí)期的開(kāi)創(chuàng)初期。中國(guó)歷史上第一個(gè)按照和平過(guò)渡的方式建立起來(lái)的共和制，而且民族工業(yè)此時(shí)也進(jìn)入第一個(gè)真正的春天。 ——摘編自于永年《重讀袁世凱》 （1） 比較兩則材料中對(duì)袁世凱的評(píng)價(jià)有何不同，并分析其原因。（11分） （2）你認(rèn)為應(yīng)該如何評(píng)價(jià)袁世凱。（4分） 三校協(xié)作體高三第一次聯(lián)合模擬考試

19、 文科綜合參考答案 1．D 解析：根據(jù)平均氣溫的季節(jié)變化可以確定甲河主要地處于亞熱帶地區(qū)、乙河和丁河主要處于熱帶地區(qū)、丙河處于溫帶地區(qū)；另根據(jù)降水量的差異可以確定乙河應(yīng)為尼羅河，丁河為剛果河。綜合確定正確答案為D。 2．C 解析：烏拉爾河為內(nèi)流河，不參與海陸間水循環(huán)，A答案錯(cuò)誤；根據(jù)各河徑流季節(jié)分配來(lái)看，徑流量季節(jié)變化率最小的是甲河，B答案錯(cuò)誤；丙河地處于溫帶地區(qū)，徑流量最大的季節(jié)出現(xiàn)在春季，其主要的補(bǔ)給水源應(yīng)為季節(jié)性積雪融水，C答案正確；丁河徑流量最大的季節(jié)出現(xiàn)在秋季，D答案錯(cuò)誤。 3．A 解析：材料中提到的技術(shù)是葡萄避雨栽培，所以應(yīng)該在降水較多的地方可以發(fā)揮此技術(shù)的優(yōu)勢(shì)。四個(gè)

20、省份中福建的降水量最多，因此A答案正確。 4．D 解析：材料中提到“下雨時(shí)使水順膜流下再排除園外”，由此可以確定①的說(shuō)法正確；材料中提到“該技術(shù)以防止和減輕葡萄病害發(fā)生，提高葡萄品質(zhì)和生產(chǎn)效益為主要目的的一種栽培技術(shù)”，由此可以確定③的說(shuō)法正確。 5．B 解析：A、B選項(xiàng)對(duì)比分析可以看出B選項(xiàng)的說(shuō)法更合理，符合曲線變化的趨勢(shì)。AC代表的是城市平均生活費(fèi)用曲線，因此其上升或下降，分別表示平均生活費(fèi)用的上升或下降。C、D的說(shuō)法都是錯(cuò)誤的。 6．C 解析：P1點(diǎn)出現(xiàn)時(shí)，平均效益曲線和平均生活費(fèi)用差值達(dá)到最大，說(shuō)明城市生活每人凈效益達(dá)到最大，A選項(xiàng)錯(cuò)誤；而因?yàn)槌鞘猩蠲咳藘粜б孢_(dá)到最大，所

21、以對(duì)現(xiàn)有的城市居民是最佳規(guī)模，C選項(xiàng)正確。當(dāng)P2點(diǎn)出現(xiàn)時(shí)，AB和AC的差值為零并在P2點(diǎn)以后城市平均生活費(fèi)用大于平均效益，說(shuō)明這是該城市能容納的最大的人口數(shù)量，人口不應(yīng)繼續(xù)增加，B、D選項(xiàng)錯(cuò)誤。 7．D 解析：圖名為“某大陸東岸海岸線示意圖”，再根據(jù)經(jīng)緯度位置可以確定，該地區(qū)為澳大利亞?wèn)|南部，處于亞熱帶季風(fēng)性濕潤(rùn)氣候區(qū)，只有D選項(xiàng)符合該地區(qū)的特征。 8．B 解析：澳大利亞大部分地區(qū)氣候干旱，不利于發(fā)展種植業(yè)，A、D選項(xiàng)錯(cuò)誤；澳大利亞分布最廣的農(nóng)業(yè)地域類型應(yīng)為大牧場(chǎng)放牧業(yè)，混合農(nóng)業(yè)只分布在該國(guó)的西南部和東南部，C選項(xiàng)錯(cuò)誤。澳大利亞地廣人稀，是世界重要的糧食（小麥）出口國(guó)，故B選項(xiàng)正確。

22、 9．C 解析：材料中提到“發(fā)射了先進(jìn)陸地觀測(cè)衛(wèi)星”，說(shuō)明該衛(wèi)星不能觀測(cè)到地球以外的數(shù)據(jù)，因此選擇答案為C。 10．A 解析：種子島位于30°N以北，應(yīng)為亞熱帶地區(qū)，因此A選項(xiàng)的說(shuō)法是不合理的，故選A。 11．C 解析：該衛(wèi)星運(yùn)行的第一個(gè)周期內(nèi)時(shí)間大約是從5月24日到6月7日之間，在這段時(shí)間內(nèi)，地球逐漸接近遠(yuǎn)日點(diǎn)，公轉(zhuǎn)速度逐漸減慢，A選項(xiàng)錯(cuò)誤；太陽(yáng)直射點(diǎn)在北半球并向北移動(dòng)，哈爾濱的晝長(zhǎng)在持續(xù)變長(zhǎng)，B選項(xiàng)錯(cuò)誤；該季節(jié)南半球?yàn)槎?，好望角附近受盛行西風(fēng)影響，風(fēng)大浪高，C選項(xiàng)正確；東京在此段時(shí)間內(nèi)正午太陽(yáng)高度角會(huì)不斷變大，因此正午日影會(huì)逐漸變短，D選項(xiàng)錯(cuò)誤。 12．B 此題重在考查獲取

23、和解讀信息的能力。材料中“當(dāng)前我國(guó)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行總體平穩(wěn)”，指出了現(xiàn)實(shí)的經(jīng)濟(jì)情況。中國(guó)人民銀行下調(diào)金融機(jī)構(gòu)人民幣貸款和存款基準(zhǔn)利率,是增加貨幣投放，而非貨幣回籠，并不能釋放通貨膨脹壓力，所以A錯(cuò)誤。增加貨幣投放，但促進(jìn)經(jīng)濟(jì)持續(xù)健康增長(zhǎng)而非快速，所以C不對(duì)。這樣做的目的之一可以降低企業(yè)融資成本，激發(fā)企業(yè)投資以擴(kuò)大再生產(chǎn)，所以選B。此舉與拓寬投資渠道無(wú)關(guān)，也不見(jiàn)得增加居民收入，所以D不選。 13．B 此題重在考查獲取和解讀信息的能力，材料中“在后工業(yè)化階段，技術(shù)效應(yīng)和結(jié)構(gòu)效應(yīng)超過(guò)規(guī)模效應(yīng)，環(huán)境質(zhì)量隨著經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)逐步改善”是限制性情境，選項(xiàng)②中的“推動(dòng)中西部地區(qū)快速發(fā)展”會(huì)出現(xiàn)工業(yè)化初始階段的問(wèn)題，仍舊

24、是規(guī)模效應(yīng)為主，不符合后工業(yè)化階段加速拐點(diǎn)到來(lái)的限定，所以排除；“擴(kuò)大能源和資源投入”也是在強(qiáng)調(diào)規(guī)模效應(yīng)，與題意不符合；選項(xiàng)①和③，與技術(shù)效應(yīng)和結(jié)構(gòu)效應(yīng)匹配，應(yīng)入選。 14．D 此題重在考查論證和探究問(wèn)題的能力。選出能增加糧食供給、保障糧食安全的舉措，選項(xiàng)①中的“大力發(fā)展轉(zhuǎn)基因技術(shù)”與現(xiàn)實(shí)不符，選項(xiàng)②中的降低人民幣匯率，屬于通過(guò)調(diào)匯率來(lái)增加糧食進(jìn)口，違背獨(dú)立自主自力更生的原則，不是根本之策，而且降低人民幣匯率會(huì)增加糧食進(jìn)口成本，應(yīng)排除。選項(xiàng)③和④分別從財(cái)政政策支持和完善農(nóng)村土地制度方面，對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)提供支持，入選。 15．B 此題重在考查獲取和解讀信息的能力、調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)的能力。材料中

25、的“領(lǐng)導(dǎo)人借出訪之機(jī)推銷產(chǎn)品、簽署大單”表明上述行為屬于國(guó)與國(guó)之間的經(jīng)濟(jì)往來(lái)，但選項(xiàng)①中的堅(jiān)持“引進(jìn)來(lái)”和“走出去”相結(jié)合的基本國(guó)策，“基本國(guó)策”表述錯(cuò)誤，排除。材料中的舉措并不屬于資本全球化，應(yīng)排除。選項(xiàng)③和④符合題意，入選。 16．D 此題重在考查獲取和解讀信息的能力、調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)的能力?！盎鶎用裰魅铡被顒?dòng)中，村民參加村民會(huì)議，聽(tīng)取報(bào)告，討論重大事項(xiàng)，是村民直接參與農(nóng)村基層民主管理方式。選項(xiàng)②④符合題意，入選；“基層民主日”活動(dòng)是基層民主管理方式的創(chuàng)新，選項(xiàng)①不符合題意，排除；對(duì)基層事務(wù)的決策權(quán)在村民大會(huì)和村委會(huì)，而非村民，選項(xiàng)③排除。 17．C 此題重在考查調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)的

26、能力。人民政協(xié)圍繞團(tuán)結(jié)和民主兩大主題履行政治協(xié)商、民主監(jiān)督和參政議政的職能，選項(xiàng)①說(shuō)法錯(cuò)誤；政協(xié)是多黨合作與政治協(xié)商的組織形式，不是國(guó)家決策機(jī)關(guān)，選項(xiàng)④說(shuō)法錯(cuò)誤；選項(xiàng)②③入選。 18．D 此題重在考查獲取和解讀信息、調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)的能力。基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)不能成為民族自治地方行使自治權(quán)的根本保證，選項(xiàng)①說(shuō)法錯(cuò)誤；民族地區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)并沒(méi)有提高少數(shù)民族人民的社會(huì)地位，選項(xiàng)④與題意無(wú)關(guān)，排除；川藏、青藏公路建成“搭建了各族人民相互之間溝通的橋梁”，“推動(dòng)西藏實(shí)現(xiàn)社會(huì)制度歷史性跨越、經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展” 選項(xiàng)②③符合題意，入選。 19．A 此題重在考查獲取和解讀信息和調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)的能力。六尺巷的故事，

27、不僅是鄰里之間和睦相處的典范，更是中華民族里仁為美、和諧理念的充分體現(xiàn)，強(qiáng)調(diào)了做官先做人，做人先修身。愛(ài)好和平、兼收并蓄與題意不符合，所以排除②④，選項(xiàng)①③入選。 20．C 此題重在考查調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)的能力。不同階段對(duì)依法治國(guó)的認(rèn)識(shí)，都是主觀與客觀具體的歷史的統(tǒng)一，是主觀與客觀相符合的真理性認(rèn)識(shí)，所以④符合題意。這些真理性認(rèn)識(shí)在實(shí)踐基礎(chǔ)上通過(guò)對(duì)自身的辯證否定，不斷超越自身并向前發(fā)展，所以①符合題意。實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，不是多元的，所以排除②。認(rèn)識(shí)過(guò)程的反復(fù)性在題中沒(méi)有體現(xiàn)，且認(rèn)識(shí)過(guò)程雖循環(huán)往復(fù)卻也同時(shí)不斷向前發(fā)展，說(shuō)“認(rèn)識(shí)是循環(huán)往復(fù)的過(guò)程”是不確切的，所以排除③。 21．B 此題

28、重在考查論證和探究問(wèn)題的能力。底線是不可逾越的警戒線、是事物質(zhì)變的臨界點(diǎn)。一旦突破底線，就會(huì)出現(xiàn)壞結(jié)果。說(shuō)明了矛盾雙方在一定條件下可以向?qū)α⒚孓D(zhuǎn)化，所以①符合題意。“君子以思患而豫防之”，有備才能無(wú)患，強(qiáng)調(diào)了應(yīng)根據(jù)事物變化發(fā)展的規(guī)律提高活動(dòng)的預(yù)見(jiàn)性，所以③符合題意。“憂患意識(shí)是人們做事情取得成功的決定因素”，夸大了意識(shí)的能動(dòng)作用，所以排除②?！耙盐帐挛镔|(zhì)變的節(jié)點(diǎn)，防止質(zhì)變的發(fā)生”，忽視了質(zhì)變的兩重性，所以排除④。 22．D 此題重在考查論證和探究問(wèn)題的能力。親自實(shí)踐和學(xué)習(xí)他人經(jīng)驗(yàn)都是獲得認(rèn)識(shí)的途徑，所以①說(shuō)法過(guò)于絕對(duì)。認(rèn)識(shí)不具有直接現(xiàn)實(shí)性，只有通過(guò)實(shí)踐才能改變事物的原有狀態(tài)，所以②說(shuō)法錯(cuò)

29、誤。小白鼠能為人類試藥，正是因?yàn)槿祟惻c小白鼠機(jī)體上具有相似的內(nèi)在規(guī)定性，和小白鼠具有能夠滿足人們進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn)的積極功能和屬性，所以③④符合題意。 23．B 此題重在考查調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)的能力。真理不是永恒的，所以排除①。重視聯(lián)系的普遍性和客觀性，在融入群體時(shí)也關(guān)注自我，正確處理了個(gè)體與群體的關(guān)系，所以②符合題意。發(fā)揮意識(shí)的能動(dòng)性，了解發(fā)生在群體事件背后的心理原因，可以防止個(gè)體精神的缺失，所以③符合題意。發(fā)揮科學(xué)理論的指導(dǎo)作用固然正確，但是并不能讓人們的非理性行為失去效用，所以排除④。 題號(hào) 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35

30、 答案 A A B C C D C C A B B A 36．（1）①加強(qiáng)了沿海地區(qū)的貿(mào)易往來(lái)，促進(jìn)沿海地區(qū)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展； ②推動(dòng)了沿海地區(qū)的文化交流； ③促進(jìn)了沿海地區(qū)的民族遷徙； ④促進(jìn)沿海地區(qū)對(duì)外開(kāi)放程度，提升了沿海地區(qū)的國(guó)際地位； ⑤促進(jìn)沿海地區(qū)的資源開(kāi)發(fā)； ⑥促進(jìn)造船技術(shù)的發(fā)展。 （任選四點(diǎn)，每點(diǎn)2分，共8分） （2）①海上絲綢之路經(jīng)過(guò)的路線更長(zhǎng)，貿(mào)易量更大 ②海上絲綢之路可借助夏、冬季風(fēng)，有利于航行，海路更具方便性 ③海路比陸路運(yùn)量大，成本低 ④海上絲綢之路安全性高 ⑤幾乎全年可通航（任選四點(diǎn)，每點(diǎn)2分，共8分） （3）①利用自然資源

31、優(yōu)勢(shì)發(fā)展采礦業(yè)、礦產(chǎn)品加工工業(yè)； ②利用氣候資源獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)，發(fā)展特色農(nóng)業(yè)和農(nóng)產(chǎn)品加工工業(yè)； ③利用環(huán)境優(yōu)美、旅游資源豐富的優(yōu)勢(shì)，發(fā)展旅游業(yè)和服務(wù)業(yè)； ④利用邊境線漫長(zhǎng)的優(yōu)勢(shì)發(fā)展邊境貿(mào)易； （任選三點(diǎn)，每點(diǎn)2分，共6分） ⑤注意保護(hù)生態(tài)環(huán)境，防止荒漠化； ⑥合理利用和保護(hù)水資源，防止發(fā)生次生鹽堿化； ⑦合理控制旅游規(guī)模，提高服務(wù)質(zhì)量； ⑧對(duì)農(nóng)礦產(chǎn)品深加工，延長(zhǎng)產(chǎn)業(yè)鏈，提高產(chǎn)品附加值。 （任選兩點(diǎn)，每點(diǎn)2分，共4分） 37．（1）熱帶雨林氣候（2分） 全年高溫多雨（2分） （2）地勢(shì)起伏較大（2分）；中部高，四周低（2分）；地形以山地丘陵為主（2分）；中部為山地丘陵，島嶼

32、邊緣為平原（2分）。 （3）①熱帶雨林氣候，氣溫高，熱量條件好； ②年降水量多且各月分配均勻； ③陰雨天氣多，云霧量大，光照不強(qiáng)； ④島嶼為低山地形，適宜咖啡栽培； ⑤坡地，土壤排水條件好； ⑥位于板塊交界處，多火山，火山灰堆積形成肥沃土壤。（任選四點(diǎn)，每點(diǎn)2分，共8分） 38．（1）作用：①穩(wěn)定經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)；②滿足消費(fèi)者多樣化需求；③擴(kuò)大就業(yè)；④增加稅收；⑤促進(jìn)創(chuàng)新；⑥優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)。（以上每點(diǎn)1分，考生若答出“完善所有制結(jié)構(gòu)”、“社會(huì)和諧穩(wěn)定”可酌情加分，但此處總分不超過(guò)6分。） 政府：①完善市場(chǎng)體制機(jī)制，充分發(fā)揮市場(chǎng)在資源配置中的決定作用； （2分） ②加大金融服務(wù)力度，增強(qiáng)

33、財(cái)政稅收支持；（2分） ③制定配套的扶持政策，進(jìn)行科學(xué)的宏觀調(diào)控；(2分) ④制定政策實(shí)施細(xì)則，完善政策實(shí)施機(jī)制。 (2分) （2）①政府堅(jiān)持依法行政，建設(shè)法治政府的客觀要求；（2分） ②貫徹對(duì)人民負(fù)責(zé)原則，轉(zhuǎn)變政府職能，建設(shè)服務(wù)型政府的必然要求；（2分） ③政府深化行政管理體制改革，進(jìn)一步減政放權(quán)，創(chuàng)新行政管理方式的客觀要求；（2分） ④政府自覺(jué)接受監(jiān)督，樹立政府威信，推進(jìn)民主政治建設(shè)的必然要求。（2分） ⑤有利于提高行政管理效率和水平，提高公共服務(wù)的能力。（2分） ⑥有利于正確處理政府與市場(chǎng)的關(guān)系，激發(fā)市場(chǎng)活力，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。（2分） （考生若答出“提高國(guó)家治理能力和水

34、平”、“貫徹依法治國(guó)方略”可酌情給分，但不超過(guò)本題總分） 39．（1）①建設(shè)“一帶一路”，促進(jìn)了不同文明的傳播與交流，繁榮世界文化，保持文化多樣性。（4分） ②建設(shè)“一帶一路”，促進(jìn)了中華文化的繼承、發(fā)展和創(chuàng)新，推動(dòng)中華文化走向世界，提升我國(guó)的影響力。（4分） ③建設(shè)“一帶一路”，以文化帶動(dòng)沿線各國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，以合作增強(qiáng)沿線各國(guó)政治互信（或有利于沿線各國(guó)“和平與發(fā)展”）。（2分） （2）①事物的聯(lián)系是多種多樣的，這要求我們注意分析和把握事物存在和發(fā)展的各種條件，一切以時(shí)間、地點(diǎn)和條件為轉(zhuǎn)移。（3分） ②建設(shè)“一帶一路”，既要利用有利條件，又要克服不利條件，牢牢把握機(jī)遇，沉著應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)。（

35、3分） ③建設(shè)“一帶一路”，既要把握事物的內(nèi)部條件，也要關(guān)注事物的外部條件，全面地審視和分析當(dāng)今世界格局和國(guó)內(nèi)條件的深刻變化。（3分） ④建設(shè)“一帶一路”，既要注重客觀條件，從國(guó)內(nèi)國(guó)際的實(shí)際情況出發(fā)，又要恰當(dāng)運(yùn)用自身的主觀條件，堅(jiān)持正確的義利觀。（3分） （3）示例：①牢牢抓住“一帶一路”戰(zhàn)略的改革新機(jī)遇。樹立改革意識(shí)，推動(dòng)地域經(jīng)濟(jì)乃至中國(guó)經(jīng)濟(jì)向前發(fā)展。（2分） ②切實(shí)貫徹群眾觀點(diǎn)和群眾路線。在制定規(guī)劃和落實(shí)規(guī)劃中都要相信和調(diào)動(dòng)人民群眾的積極性和創(chuàng)造性。（2分） （言之有理可酌情給分） 40．（1）武力推翻明朝，奠定基本疆域；消除割據(jù)政權(quán)，設(shè)立行政機(jī)構(gòu)；平定分裂勢(shì)力；冊(cè)封少數(shù)民族宗

36、教領(lǐng)袖，鞏固邊疆統(tǒng)治；反擊外來(lái)侵略，維護(hù)國(guó)家主權(quán)；實(shí)行政治聯(lián)姻。（13分） （2）對(duì)現(xiàn)代中國(guó)和中華民族的形成做出重要貢獻(xiàn)；奠定了我國(guó)今天疆域的基礎(chǔ)；促進(jìn)了民族融合；鞏固了邊疆，加強(qiáng)了國(guó)防；促進(jìn)了邊疆地區(qū)的開(kāi)發(fā)；鞏固了中國(guó)多民族國(guó)家的統(tǒng)一，增強(qiáng)了中華民族的團(tuán)結(jié)力和凝聚力。（12分） 41．提取信息準(zhǔn)確，有比較變化。（4分） 說(shuō)明原因多角度，符合史實(shí)。（8分） 示例一：1500~1820年間西歐的人均GDP呈上升趨勢(shì)，并超越中國(guó)。西歐新航路開(kāi)辟和工業(yè)革命的開(kāi)展；資本主義制度逐漸確立；民主思想的發(fā)展。中國(guó)自然經(jīng)濟(jì)為主；重農(nóng)抑商、閉關(guān)鎖國(guó)政策；思想文化專制。 示例二：2000年西歐、中國(guó)、世

37、界GDP都出現(xiàn)迅速上升的趨勢(shì)。歐盟的建立；中國(guó)改革開(kāi)放的深入開(kāi)展；經(jīng)濟(jì)全球化趨勢(shì)加強(qiáng)，和平與發(fā)展成為時(shí)代的主題。 45．（1）鞏固新皇帝統(tǒng)治地位；阻止少數(shù)民族侵?jǐn)_；增加財(cái)政收入。（5分） （2）作用：鞏固了統(tǒng)治地位；促進(jìn)經(jīng)濟(jì)恢復(fù)與發(fā)展；限制豪強(qiáng)兼并土地；減輕農(nóng)民賦稅負(fù)擔(dān)；緩和社會(huì)矛盾；為北宋建立奠定了基礎(chǔ)。（6選5，10分） 46．（1）擺脫門閥制度束縛；西方啟蒙思想影響；民族危機(jī)出現(xiàn)。（5分） （2）福澤諭吉主張人人平等，強(qiáng)調(diào)自由不應(yīng)妨礙他人利益，有利于廢除武士特權(quán)，實(shí)現(xiàn)四民平等；肯定追求財(cái)富合理性推動(dòng)了日本近代經(jīng)濟(jì)發(fā)展壯大；提倡學(xué)習(xí)之風(fēng)有利于日本文化實(shí)現(xiàn)文明開(kāi)化；主張個(gè)人和國(guó)家獨(dú)

38、立，有利于日本重新樹立國(guó)民精神。（10分） 47．（1）攫取戰(zhàn)后世界領(lǐng)導(dǎo)權(quán)；通過(guò)門戶開(kāi)放，獲得世界市場(chǎng)；通過(guò)國(guó)際聯(lián)盟，取得對(duì)國(guó)際事務(wù)的干預(yù)權(quán)和仲裁權(quán)，維護(hù)戰(zhàn)后世界秩序；分裂蘇俄，消除布爾市委主義的影響。（9分） （2）美國(guó)在巴黎和會(huì)上沒(méi)有達(dá)到奪取世界霸權(quán)的目標(biāo)；加緊對(duì)亞太地區(qū)擴(kuò)張，鼓動(dòng)召開(kāi)華盛頓會(huì)議。（6分） 48．（1）材料一：否定袁世凱。原因：以個(gè)人利益為本，缺乏現(xiàn)代國(guó)家意識(shí)和法制觀念。 材料二：肯定袁世凱。原因：革命前主張君主立憲制；通過(guò)和平過(guò)渡，維護(hù)共和；促進(jìn)民族工業(yè)發(fā)展。（11分） （2）把袁世凱放在特定歷史條件下辯證評(píng)價(jià)，以是否順應(yīng)歷史發(fā)展潮流為準(zhǔn)。（4分） 版權(quán)所有：高考資源網(wǎng)() - 11 -