《皇帝的新裝課件》PPT課件.ppt

上傳人:w****2 文檔編號:14725981 上傳時間:2020-07-29 格式:PPT 頁數(shù):19 大?。?.35MB
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1、課題:皇帝的新裝,授課:黃芳,合作預(yù)習(xí),課堂教學(xué),合作運用,當(dāng)堂作業(yè),合作指導(dǎo),結(jié)束教學(xué),核心問題,1、理清故事情節(jié) 2、分析人物性格特點。 3、通過想象和夸張揭示諷喻意義,請指出下列圖片的出處,這些作品有何共同之處?,導(dǎo)入,賣火柴的小女孩,海的女兒,丑小鴨,拇指姑娘,作者相同安徒生,體裁相同童話,作者簡介,安徒生(18051875)19世紀(jì) 文學(xué)巨匠,世界著名的 作家。著名的童話有丑小鴨、海的女兒、賣火柴的小女孩、拇指姑娘等。,丹麥,童話,合作預(yù)習(xí),合作預(yù)習(xí),課堂教學(xué),合作運用,當(dāng)堂作業(yè),合作指導(dǎo),結(jié)束教學(xué),短劇表演,皇帝的新裝,課堂教學(xué),1、課文是以什么為線索來展開敘述的?,新 裝,核心問

2、題一:故事情節(jié),課堂教學(xué),2、請看圖,用簡練的語言概括出故事情節(jié)。,1、皇帝愛新裝,2、騙子做新裝,3君臣 看 新裝,4、游行穿新裝,5、小孩揭新裝,文章內(nèi)容,1、這篇課文寫了哪些人物?,2、課文情節(jié)是圍繞哪一個字展開的?,3、文中各種人物是怎樣圍繞“騙”字進(jìn)行活動的?(用一個字加以概括),1、找出“新裝”關(guān)鍵的作用的語句,并說說它為什么是關(guān)鍵語句。,“任何不稱職的或愚蠢得不可救藥的人,都看不見這衣服”。,課堂教學(xué),核心問題二:人物性格特點,2、在根本不存在的“新裝”面前,很多人都不敢說真話。想一想他們不敢說真話的原因是什么?,老大臣、“另外一位誠實的官員”:,怕別人說自己愚蠢,更怕丟了烏紗帽

3、。,皇帝:,怕別人說自己愚蠢,也怕丟了王位。,老百姓:,怕人嘲笑愚蠢;怕招殺身之禍。,課堂教學(xué),3、小孩子為什么敢說真話?,因為小孩子單純,天真活潑,不懂得人情世故無所顧忌。,課堂教學(xué),課堂教學(xué),頒獎儀式 假如你是評論員,請你給課文中的人物頒獎 誰最是可笑的?誰是最可恨的?誰是最卑鄙?誰又是最可愛?(并說說你的理由),1、最可笑者 皇帝:昏庸無能、愛慕虛榮、愚蠢、虛偽 2、最可恨者 騙子:狡猾偽善 3、最卑鄙者 大臣:虛偽愚昧、阿()諛(y)奉承、自私 4、最可愛者 孩子:純潔天真、無私無畏、童言無忌,合作運用,課文主要運用了什么藝術(shù)手法?有什么作用?,本文運用想象和夸張的藝術(shù)手法。諷刺了至高

4、無上的皇帝和道貌岸然的大臣,辛辣地嘲笑了他們的愚蠢、虛偽、卑鄙、自私,批判了說假話成風(fēng)的現(xiàn)實生活。,課堂教學(xué),核心問題三:想象和夸張揭示主題,揭露了皇帝及大小官吏虛偽、愚蠢的丑惡本質(zhì)。,批判了說假 話的世風(fēng)。,主 題,1、為什么在結(jié)尾處安排由孩子說出了真話?,2、“天真的聲音”給我們什么啟示?,誠信,誠實正直 光明磊落,誠以待人 信以立身,因為只有純潔天真的兒童,才能童言無忌地說出真相,表現(xiàn)了作者對未來世界的希望和信心,也告訴人們要保持天真爛漫的童心,敢于說真話,無私無畏。,當(dāng)堂作業(yè),合作預(yù)習(xí),課堂教學(xué),合作運用,當(dāng)堂作業(yè),合作指導(dǎo),結(jié)束教學(xué),以小作家的身份,給皇帝的新裝寫一篇續(xù)文 要求:1、以“回到皇宮之后”為題 2、字?jǐn)?shù)不少于150 3、充分運用想象和夸張,拓展延伸,我是小作家,合作指導(dǎo),合作預(yù)習(xí),課堂教學(xué),合作運用,當(dāng)堂作業(yè),合作指導(dǎo),結(jié)束教學(xué),預(yù)習(xí):誦讀欣賞古詩兩首,課堂小結(jié),本文圍繞 ,運用了 、 的藝術(shù)手法,并通過描寫人物的語言 、 分別刻畫了 、 、 、 、等人的形象,揭露了說假話成風(fēng),荒唐可笑的社會現(xiàn)象,深刻地諷刺了封建專制統(tǒng)治的腐朽。,新裝,動作,心理,皇帝,騙子,官員,孩子,夸張,想象,謝謝您的光臨與傾聽,祝大家身體安康,生活快樂!,

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