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1、,,發(fā)揮黨員先鋒模范作用 促進學院學科建設,針灸推拿學院 教工黨支部 匯報人：王威,項目名稱：發(fā)揮黨員先鋒模范作用 促進學院學科建設,立項黨組織：針灸推拿學院 教工黨支部 項目負責人： 王威 黨員參與數(shù)： 14人 教職工人數(shù)總和： 29人 立項起始時間： 2008.3 計劃完成時間： 2009.3,立項起因：,2008年是我學院學科建設的關鍵年。學科建設是高等院校各項事業(yè)發(fā)展的龍頭，集中體現(xiàn)了學校發(fā)展的方向和水平;是衡量高校在新形勢下是否具有辦學適應能力和綜合競爭能力的標志，也是推動高校各項事業(yè)改革與發(fā)展的發(fā)動機。 同樣，各院系的發(fā)展，從根本上說，就是學科建設的發(fā)展。一個學校
2、內哪個院系能把學科建設搞上去，能夠擁有獨具特色和優(yōu)勢的學科或學科群，哪個院系就能得到持續(xù)快速的發(fā)展，而教工黨支部，作為處在教學科研工作第一線的黨組織，無疑應該在學科建設中發(fā)揮重要的作用。,立項起因：,我院黨支部在今后相當長一段時間內，工作任 務就是緊緊圍繞“提升學科建設平臺，促進學院學科 建設”這一主題，以全局觀念和意識，加強學院基層 黨建工作，為廣大師生員工辦好事、辦實事，一切 為教學科研服務，充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用 和黨員的先鋒模范作用，有效解決黨建工作與業(yè)務 工作“兩張皮”的問題，使組織建設與學科建設相互 促進、共同發(fā)展。為學院學科建設，起到保駕護航 的作用。,項目計劃目標：,構建
3、“學科學院支部”的組織新模式 為了密切配合學院學科建設和管理體制改革， 教工黨支部構建“學科學院支部”的組織新 模式，把黨的組織建設融入到學院學科建設中。 新模式把黨建工作與教學、科研緊密地結合在 一起，為學科建設和發(fā)展提供有力的組織保 證，促進學院各項工作快速發(fā)展。,項目計劃目標：,教工黨支部通過組織開展多種活動，將黨員凝聚到學院改革發(fā)展中，號召黨員發(fā)揮先鋒模范作用和學科戰(zhàn)斗堡壘作用，推動學院學科建設。,責任制度與措施：,1.做好思想發(fā)動、宣傳動員工作。 召開了共產黨員活動動員大會，并邀請入黨 積極分子和群眾代表參加。院黨總支書記張玉 慧向全體黨員提出“圍繞強勢特色學科建設，促 進學院各
4、項工作全面發(fā)展”的具體要求。,責任制度與措施：,2.引導示范，做好傳、幫、帶工作，努力提高青年教師的科研水平。 近年來，我院青年教工的比例越來越大，35歲以下青年教工占60，而且他們當中還有40不是黨員。為此，各學科黨員骨干做好本學科教學、科研工作青年教工的傳、幫、帶工作，努力提高青年教師的科研水平，使青年教師的培養(yǎng)工作和學科建設互相協(xié)調、互相促進。在 年內引導每位青年教師申報科研課題一項。,責任制度與措施：,3. 凝聚人心，集中精力，聚精會神謀發(fā)展 采取各種有效措施，把人心凝聚到教風、學風、師德、師風的建設上來，凝聚到發(fā)展高等教育事業(yè)和提高辦學效益上來.凝聚到學院學科建設和創(chuàng)業(yè)發(fā)展上來。主要做到以下四項工作：,責任制度與措施：,3. 凝聚人心，集中精力，聚精會神謀發(fā)展 繼續(xù)加強內涵建設，進一步完善各項規(guī)章制度。 整合全校資源，全力做好針灸推拿博士點申報工作。 凝練科研方向，沖擊國家級課題，擴大學科影響。 爭取成功申報省級重點學科。,
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