2013年高考化學(xué)總復(fù)習(xí) 第三節(jié) 物質(zhì)的制備 實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)與評價(jià)(含解析) 新人教版

上傳人:huo****ian 文檔編號:147635945 上傳時(shí)間:2022-09-02 格式:DOC 頁數(shù):10 大?。?39KB
收藏 版權(quán)申訴 舉報(bào) 下載
2013年高考化學(xué)總復(fù)習(xí) 第三節(jié) 物質(zhì)的制備 實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)與評價(jià)(含解析) 新人教版_第1頁
第1頁 / 共10頁
2013年高考化學(xué)總復(fù)習(xí) 第三節(jié) 物質(zhì)的制備 實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)與評價(jià)(含解析) 新人教版_第2頁
第2頁 / 共10頁
2013年高考化學(xué)總復(fù)習(xí) 第三節(jié) 物質(zhì)的制備 實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)與評價(jià)(含解析) 新人教版_第3頁
第3頁 / 共10頁

下載文檔到電腦,查找使用更方便

9.9 積分

下載資源

還剩頁未讀,繼續(xù)閱讀

資源描述:

《2013年高考化學(xué)總復(fù)習(xí) 第三節(jié) 物質(zhì)的制備 實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)與評價(jià)(含解析) 新人教版》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2013年高考化學(xué)總復(fù)習(xí) 第三節(jié) 物質(zhì)的制備 實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)與評價(jià)(含解析) 新人教版(10頁珍藏版)》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、【高考總復(fù)習(xí)】2013高考化學(xué)專題復(fù)習(xí):第三節(jié) 物質(zhì)的制備 實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)與評價(jià)(人教版) 1.在實(shí)驗(yàn)室可利用氧化還原反應(yīng)制取的氣體是(  ) ①H2?、贜H3?、跲2?、蹸O2?、軨l2?、轓O A.①③④⑥ B.①②⑤⑥ C.①③④⑤ D.①③⑤⑥ 解析:考查學(xué)生對課本常提到的氣體實(shí)驗(yàn)室制法的熟練程度。①③⑤⑥是在實(shí)驗(yàn)室可利用氧化還原反應(yīng)制取的氣體,NH3、CO2都是利用復(fù)分解反應(yīng)制取的。 答案:D 2.為了凈化和收集由鹽酸和大理石制得的CO2氣體,從下圖中選擇合適的裝置并連接,合理的是(  ) A.a(chǎn)-a′→d

2、-d′→e B.b-b′→d-d′→g C.c-c′→d-d′→g D.d-d′→c-c′→f 解析:由鹽酸和大理石制得的CO2氣體中混有HCl和H2O,HCl可用水或飽和碳酸氫鈉溶液除去,H2O可用濃硫酸吸收。由于CO2氣體能溶于水,因此不能用排水法收集,考慮到CO2氣體的密度比空氣大,故用向上排空氣法收集,綜合以上幾點(diǎn)可得選項(xiàng)C正確。 答案:C 3.在實(shí)驗(yàn)室中可按如圖所示裝置來干燥、收集氣體R,多余氣體R可用水吸收,則R是(  ) A.HCl B.Cl2 C.CO D.NH3 解析:

3、干燥劑是固態(tài)的,同時(shí)尾氣吸收使用倒置的漏斗,說明該氣體極易溶于水,此外由圖中集氣瓶進(jìn)、出氣導(dǎo)管的長短分析,該氣體密度應(yīng)小于空氣。 一些學(xué)生看到倒置的漏斗,誤認(rèn)為是HCl,事實(shí)上HCl的密度大于空氣,不能用這種排氣集氣法。 答案:D 4.下列制備和收集氣體的實(shí)驗(yàn)裝置合理的是(  ) 解析:A中固體混合物加熱時(shí),試管口應(yīng)略向下傾斜且在收集NH3的試管口放一團(tuán)棉花;B中NO收集應(yīng)用排水法,排空氣法收集到的是NO2;H2密度小于空氣,應(yīng)用向下排空氣法收集。 答案:D 5.某化學(xué)小組在常溫下測定一定質(zhì)量的某銅鋁

4、混合物中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù),設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案: 方案Ⅰ:銅鋁混合物測定生成氣體的體積 方案Ⅱ:銅鋁混合物測定剩余固體的質(zhì)量 下列有關(guān)判斷中不正確的是(  ) A.溶液A和B均可以是鹽酸或NaOH溶液 B.溶液A和B均可以選用稀硝酸 C.若溶液B選用濃硝酸,則測得銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小 D.實(shí)驗(yàn)室方案Ⅱ更便于實(shí)施 解析:因鋁具有兩性,而銅不能與堿、無氧化性酸反應(yīng),所以A和B是鹽酸或氫氧化鈉時(shí),都與鋁反應(yīng),故A可行;又因測固體質(zhì)量比測氣體體積易進(jìn)行,故D正確;若A和B都是稀硝酸時(shí)則方案Ⅱ無法實(shí)施,故B錯(cuò);若B是濃硝酸則鋁鈍化,導(dǎo)致剩余固體質(zhì)量增加,所以測得銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小,故C正確。 答案

5、:B 6.實(shí)驗(yàn)是化學(xué)研究的基礎(chǔ),關(guān)于下列各實(shí)驗(yàn)裝置圖的敘述中,正確的是(  ) A.裝置①常用于分離互不相溶液體混合物 B.裝置②可用于吸收HCl氣體,并防止倒吸 C.以NH4HCO3為原料,裝置③可用于實(shí)驗(yàn)室制備少量NH3 D.裝置④b口進(jìn)氣可收集CO2、NO等氣體 解析:本題考查物質(zhì)分離、氣體的制取、收集以及尾氣的吸收等知識。裝置①為蒸餾裝置,用于分離沸點(diǎn)不同的液體混合物;裝置②中苯在水的上面,起不到防止倒吸的作用(與沒有苯的效果是一樣的);裝置③中堿石灰吸收CO2和H2O,可用于制取NH3;裝置④收集CO2時(shí)應(yīng)從a口進(jìn)氣,不管從a口或b口進(jìn)氣都不能用于收集NO(NO與

6、O2反應(yīng),因而不能用排空氣法收集)。 答案:C 7.(2012年山東省萊州一中高三第三次質(zhì)檢)某同學(xué)對下列四個(gè)實(shí)驗(yàn)都設(shè)計(jì)了兩種方案,其中兩種方案均合理的是(  ) 選項(xiàng) A B C D 實(shí)驗(yàn) 目的 除去碳酸 鈉中少量的碳酸氫鈉 清洗鐵制品 表面的鐵銹 檢驗(yàn)苯中含 有少量甲苯 鑒別二氧化氮 和溴蒸汽 方案1 溶解后加入鹽酸 加適量稀鹽酸 加入Br2/CCl4 加水 方案2 加熱 用水洗滌 加入酸性KMnO4 加壓 答案:D 8.用試紙檢驗(yàn)氣體性質(zhì)是一種重要的實(shí)驗(yàn)方法。如下圖所示的實(shí)驗(yàn)中(可加熱),下列試紙的選用、現(xiàn)象、對應(yīng)結(jié)論都正確的一項(xiàng)

7、是(  ) 選項(xiàng) 試劑B 濕潤的試紙A 現(xiàn)象 結(jié)論 A 碘水 淀粉試紙 變藍(lán) 碘具有 氧化性 B 濃氨水,生石灰 藍(lán)色石蕊試紙 變紅 氨氣為堿性氣體 C Na2SO3,硫酸 品紅試紙 褪色 SO2具有漂白性 D Cu,濃硝酸 KI-淀粉試紙 變藍(lán) NO2為酸性氣體   解析:碘遇淀粉溶液變藍(lán)是因碘分子進(jìn)入到淀粉分子間而顯藍(lán)色,這是碘的一個(gè)特殊性質(zhì)而不是它的氧化性,A錯(cuò)誤;氨氣能使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍(lán),B錯(cuò)誤;二氧化氮能使碘化鉀淀粉試紙變藍(lán),因其具有氧化性,將碘離子氧化為單質(zhì)碘,D錯(cuò)誤。 答案:C 9.(2012上海黃埔嘉定區(qū)質(zhì)

8、量抽查)用下圖裝置測定水中氫、氧元素的質(zhì)量比,其方法是分 別測定通氫氣前后玻璃管的質(zhì)量差和U形管的質(zhì)量差,實(shí)驗(yàn)測得m(H)∶m(O)>1∶8。下列對導(dǎo)致這一結(jié)果的原因的分析中,一定錯(cuò)誤的是(  ) A.Ⅰ、Ⅱ裝置之間缺少干燥裝置 B.Ⅲ裝置后缺少干燥裝置 C.Ⅱ裝置中玻璃管內(nèi)有水冷凝 D.CuO沒有全部被還原 解析:解決此類題的關(guān)鍵是分析透徹此實(shí)驗(yàn)的反應(yīng)原理:CuO+H2Cu+H2O,依據(jù)反應(yīng)前后玻璃管的質(zhì)量差可知生成水中氧元素的質(zhì)量m(O),U形管的質(zhì)量差為生成水的質(zhì)量m(H2O),所以水中氫元素的質(zhì)量為m(H)=m(H2O)-m(O)。A項(xiàng)因?yàn)镠2中含有水蒸氣,所以m(H2

9、O)的質(zhì)量偏大,即A可能導(dǎo)致題中結(jié)果;B可能吸收空氣中的水蒸氣即m(H2O)的質(zhì)量偏大,所以B可能導(dǎo)致題中結(jié)果;C選項(xiàng)相當(dāng)于Ⅱ裝置反應(yīng)后增加了玻璃管內(nèi)冷凝水中的氫的質(zhì)量,使m(O)減小,可導(dǎo)致題中結(jié)果;D對實(shí)驗(yàn)結(jié)果無影響。 答案:D 10.(2011年北京理綜)下列實(shí)驗(yàn)方案中,不能測定Na2CO3和NaHCO3混合物中Na2CO3質(zhì)量分?jǐn)?shù)的是(  ) A.取a克混合物充分加熱,減重b克 B.取a克混合物與足量稀鹽酸充分反應(yīng),加熱、蒸干、灼燒,得b克固體 C.取a克混合物與足量稀硫酸充分反應(yīng),逸出氣體用堿石灰吸收,增重b克 D.取a克混合物與足量Ba(OH)2溶液充分反應(yīng),過濾、洗滌

10、、烘干,得b克固體 解析:C項(xiàng)沒有干燥氣體,堿石灰會吸收水,導(dǎo)致CO2的質(zhì)量偏大。 答案:C 11.(2011年大綱全國理綜)請回答下列實(shí)驗(yàn)室中制取氣體的有關(guān)問題。 (1)下圖是用KMnO4與濃鹽酸反應(yīng)制取適量氯氣的簡易裝置。 裝置B、C、D的作用分別是: B________________________________________________________________________; C________________________________________________________________________; D__________

11、______________________________________________________________。 (2)在實(shí)驗(yàn)室欲制取適量NO氣體。 ①下圖中最適合完成該實(shí)驗(yàn)的簡易裝置是______(填序號); ②根據(jù)所選的裝置完成下表(不需要的可不填): 應(yīng)加入的物質(zhì) 所起的作用 A B C D ③簡單描述應(yīng)觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象_____________________________________________ ____________________________________________________

12、____________________。 解析:(1)KMnO4與濃鹽酸發(fā)生反應(yīng)2KMnO4+16HCl(濃)===2KCl+2MnCl2+5Cl2↑+8H2O。裝置B采用向上排空氣法收集Cl2,裝置C起安全瓶作用,防止D中的液體倒吸進(jìn)入B中。Cl2具有毒性,裝置D中NaOH溶液用于吸收多余的Cl2,防止污染環(huán)境。 (2)實(shí)驗(yàn)室制取NO氣體通常用銅與稀硝酸反應(yīng):3Cu+8HNO3(稀)===3Cu(NO3)2+2NO↑+4H2O。由于NO易與空氣中的O2反應(yīng)生成NO2,不宜用排空氣法收集NO氣體,應(yīng)用排水法收集NO,故裝置Ⅱ和Ⅳ錯(cuò)誤。裝置Ⅰ和Ⅲ比較,Ⅰ更簡單,A中Cu與稀硝酸反應(yīng)生成NO

13、氣體,B中盛滿水,用排水法收集NO。 答案:(1)向上排氣收集氯氣 安全瓶作用,防止D中的液體倒吸進(jìn)入集氣管B中 吸收尾氣,防止氯氣擴(kuò)散到空氣中污染環(huán)境 (2)①Ⅰ ② 應(yīng)加入的物質(zhì) 所起的作用 A 銅屑和稀硝酸 制取NO氣體 B 水 排水收集NO氣體 C 主要是接收B中排出的水 D ③反應(yīng)開始時(shí),A中銅表面出現(xiàn)無色小氣泡,反應(yīng)速率逐漸加快;A管上部空間由無色逐漸變?yōu)闇\紅棕色,隨著反應(yīng)的進(jìn)行又逐漸變?yōu)闊o色;A中的液體由無色變?yōu)闇\藍(lán)色;B中的水面逐漸下降,B管中的水逐漸流入燒杯C中 12.(2011年新課標(biāo)全國理綜)氫化鈣固體是登山運(yùn)動(dòng)員常用的能源提

14、供劑。某興趣小組擬選用如下裝置制備氫化鈣。 請回答下列問題: (1)請選擇必要的裝置,按氣流方向連接順序?yàn)開_____(填儀器接口的字母編號)。 (2)根據(jù)完整的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)步驟如下:檢查裝置氣密性后,裝入藥品;打開分液漏斗活塞;______(請按正確的順序填入下列步驟的標(biāo)號)。 A.加熱反應(yīng)一段時(shí)間 B.收集氣體并檢驗(yàn)其純度 C.關(guān)閉分液漏斗活塞 D.停止加熱,充分冷卻 (3)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,某同學(xué)取少量產(chǎn)物,小心加入水中,觀察到有氣泡冒出,溶液中加入酚酞后顯紅色。該同學(xué)據(jù)此判斷,上述實(shí)驗(yàn)確有CaH2生成。 ①寫出CaH2與水反應(yīng)的化學(xué)方程式___

15、__________________________________; ②該同學(xué)的判斷不準(zhǔn)確,原因是________________________________________。 (4)請你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn),用化學(xué)方法區(qū)分鈣與氫化鈣,寫出實(shí)驗(yàn)簡要步驟及觀察到的現(xiàn)象______。 (5)登山運(yùn)動(dòng)員常用氫化鈣作為能源提供劑,與氫氣相比,其優(yōu)點(diǎn)是________________________________________________________________________。 解析:從題給裝置圖分析制備氫化鈣的原料是氫氣和金屬鈣,制備出的氫氣需要先凈化——HCl氣體用NaOH溶

16、液吸收,再干燥——選擇濃硫酸,盛有CaCl2的干燥管連接在裝有鈣的大試管上,防止外界的水蒸氣干擾實(shí)驗(yàn)。(1)按氣流方向連接順序?yàn)閕→e,f→d,c→j,k→a。(2)氫氣易燃燒,反應(yīng)開始后應(yīng)先檢驗(yàn)其純度,再加熱鈣進(jìn)行反應(yīng)。反應(yīng)結(jié)束時(shí)應(yīng)先停止加熱,此時(shí)要保證繼續(xù)通氫氣,防止倒吸入空氣,影響氫化鈣的純度,充分冷卻后再關(guān)閉活塞停止通氫氣。所以順序?yàn)锽ADC。(3)①氫化鈣中氫元素為-1價(jià),發(fā)生氧化還原反應(yīng):CaH2+2H2O===Ca(OH)2+2H2↑。②活潑金屬Ca與水反應(yīng)也生成氫氣和氫氧化鈣,產(chǎn)生類似現(xiàn)象。(4)兩者的不同之處在于氫化鈣中含有氫元素,區(qū)分它們需在干燥環(huán)境中,取適量氫化鈣與氧氣在

17、加熱條件下反應(yīng),將生成的氣體通入盛有無水硫酸銅的干燥管中,觀察到固體由白色變?yōu)樗{(lán)色;取適量的鈣做類似實(shí)驗(yàn),無明顯現(xiàn)象。(5)氫化鈣為固體,攜帶方便。 答案:(1)i→e,f→d,c→j,k(或k,j)→a (2)BADC (3)①CaH2+2H2O===Ca(OH)2+2H2↑?、诮饘兮}與水反應(yīng)也有類似現(xiàn)象 (4)取適量氫化鈣,在加熱條件下與干燥氧氣反應(yīng),將反應(yīng)氣體產(chǎn)物通過裝有無水硫酸銅的干燥管,觀察到固體由白色變?yōu)樗{(lán)色;取鈣做類似實(shí)驗(yàn),觀察不到固體由白色變?yōu)樗{(lán)色 (5)氫化鈣是固體,便于攜帶 13.(2010年山東理綜)聚合硫酸鐵又稱聚鐵,化學(xué)式為[Fe2(OH)n(SO4)3-0.5

18、n]m,廣泛用于污水處理。實(shí)驗(yàn)室利用硫酸廠燒渣(主要成分為鐵的氧化物及少量FeS、SiO2等)制備聚鐵和綠礬(FeSO4·7H2O)過程如下: (1)驗(yàn)證固體W焙燒后產(chǎn)生的氣體含有SO2的方法是 ________________________________________________________________________。 (2)實(shí)驗(yàn)室制備、收集干燥的SO2,所需儀器如下。裝置A產(chǎn)生SO2,按氣流方向連接各儀器接口,順序?yàn)閍→______→______→______→______→f。裝置D的作用是______,裝置E中NaOH溶液的作用是______。 (3

19、)制備綠礬時(shí),向溶液X中加入過量______,充分反應(yīng)后,經(jīng)______操作得到溶液Y,再經(jīng)濃縮、結(jié)晶等步驟得到綠礬。 (4)溶液Z的pH影響聚鐵中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù),用pH試紙測定溶液pH的操作方法為______。若溶液Z的pH偏小,將導(dǎo)致聚鐵中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏______。 解析:(1)檢驗(yàn)SO2氣體一般情況下是將混合氣體通入品紅溶液中。 (2)裝置B為收集裝置,C為干燥裝置,D為防倒吸裝置,E為尾氣吸收裝置。 (3)加過量鐵屑,使溶液中的Fe3+全部轉(zhuǎn)化為Fe2+,把剩余的鐵屑過濾除去。 (4)pH減小,聚鐵分子式中[Fe2(OH)n(SO4)3-0.5n]m的SO就增多,OH-就減少

20、,利用極限法,F(xiàn)e(OH)3和Fe2(SO4)3質(zhì)量相同時(shí),F(xiàn)e(OH)3中鐵元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)大,所以pH減小,聚鐵中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小。 答案:(1)將氣體通入少量品紅溶液中,溶液褪色,加熱恢復(fù)原色 (2)d e c b 防止倒吸 吸收多余的SO2 (3)鐵屑 過濾 (4)將試紙放在點(diǎn)滴板(或表面皿)上,用干燥潔凈的玻璃棒蘸取少許待測液,點(diǎn)在pH試紙的中部,待變色后與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對比,讀出讀數(shù) 低或小 14.(2012年福建卷)實(shí)驗(yàn)室常用MnO2與濃鹽酸反應(yīng)制備Cl2(發(fā)生裝置如圖所示)。 (1)制備實(shí)驗(yàn)開始時(shí),先檢查裝置氣密性,接下來的操作依次是________(填序號)。 A.往

21、燒瓶中加入MnO2粉末 B.加熱 C.往燒瓶中加入濃鹽酸 (2)制備反應(yīng)會因鹽酸濃度下降而停止。為測定反應(yīng)殘余液中鹽酸的濃度,探究小組同學(xué)提出下列實(shí)驗(yàn)方案: 甲方案:與足量AgNO3溶液反應(yīng),稱量生成的AgCl質(zhì)量。 乙方案:采用酸堿中和滴定法測定。 丙方案:與已知量CaCO3(過量)反應(yīng),稱量剩余的CaCO3質(zhì)量。 丁方案:與足量Zn反應(yīng),測量生成的H2體積。 繼而進(jìn)行下列判斷和實(shí)驗(yàn): ①判定甲方案不可行,理由是________________。 ②進(jìn)行乙方案實(shí)驗(yàn):準(zhǔn)確量取殘余清液稀釋一定倍數(shù)后作為試樣。 a.量取試樣20.00 mL,用0.1000 mol·L-1Na

22、OH標(biāo)準(zhǔn)溶液滴定,消耗22.00 mL,該次滴定測得試樣中鹽酸濃度為________mol·L-1; b.平行滴定后獲得實(shí)驗(yàn)結(jié)果。 ③判斷丙方案的實(shí)驗(yàn)結(jié)果________(填“偏大”、“偏小”或“準(zhǔn)確”)。 [已知:Ksp(CaCO3)=2.8×10-9、Ksp(MnCO3)=2.3×10-11] ④進(jìn)行丁方案實(shí)驗(yàn):裝置如右圖所示(夾持器具已略去)。 (ⅰ)使Y形管中的殘余清液與鋅粒反應(yīng)的正確操作是將________轉(zhuǎn)移到________中。 (ⅱ)反應(yīng)完畢,每間隔1分鐘讀取氣體體積,氣體體積逐次減小,直至不變。氣體體積逐次減小的原因是________(排除儀器和實(shí)驗(yàn)操作的影響

23、因素)。 解析:(1)MnO2與濃鹽酸加熱時(shí)生成Cl2,根據(jù)實(shí)驗(yàn)安全,先檢查裝置氣密性,再加入藥品,應(yīng)先加入MnO2粉末,再加入濃鹽酸,最后加熱。故順序?yàn)锳CB。 (2)①M(fèi)nO2與濃鹽酸反應(yīng)后,溶液中存在MnCl2和HCl,Cl-來源于MnCl2和HCl。 ②HCl+NaOH===NaCl+H2O c(HCl)== =0.1100 mol·L-1。 ③加入CaCO3除與HCl反應(yīng)外,Ksp(CaCO3)>Ksp(MnCO3),CaCO3轉(zhuǎn)化為MnCO3,使剩余固體的質(zhì)量偏大,即相當(dāng)于反應(yīng)掉的CaCO3質(zhì)量偏小,測得c(HCl)偏小。 ④為使殘余清液與足量Zn粒完全反應(yīng),應(yīng)將Zn粒轉(zhuǎn)移到殘余清液中。Zn和鹽酸反應(yīng)放熱,使生成H2體積變大,故反應(yīng)完畢后,每隔1分鐘讀氣體體積,因氣體溫度降低,氣體體積逐次減小。 答案:(1)ACB(按序?qū)懗鋈?xiàng)) (2)①殘余清液中,n(Cl-)>n(H+)(或其他合理答案) ②0.1100 ③偏小 ④(ⅰ)Zn粒 殘余清液(按序?qū)懗鰞身?xiàng)) (ⅱ)裝置內(nèi)氣體尚未冷至室溫

展開閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

相關(guān)資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔
關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號:ICP2024067431-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺,本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!