2014高三生物一輪復習指導 活頁作業(yè)1 走進細胞(含解析)新人教版

上傳人:xian****hua 文檔編號:147667835 上傳時間:2022-09-02 格式:DOC 頁數(shù):6 大?。?53.50KB
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1、2014高三生物一輪復習指導 活頁作業(yè)1 走進細胞(含解析)新人教版 解析:陰影部分表示同時含有細胞壁、核糖體和中心體的細胞,此種細胞應該是低等植物細胞。乳酸菌不含中心體;肝細胞無細胞壁;棉花屬于高等植物,細胞中不含中心體;小球藻是低等植物,符合題意。 答案:B 3.表格所示是兩種細胞所擁有的特征。從表格中給出的特征分析,下列說法不正確的是(  ) 特征 細胞Ⅰ 細胞Ⅱ 細胞壁 有 有 核糖體 有 有 成形的細胞核 無 有 進行光合作用的能力 有 無 細胞呼吸 有 有 A.細胞Ⅰ是原核生物,可能是藍藻 B.細胞Ⅱ是真核細胞,可能是植物的根尖細胞

2、C.兩種細胞的細胞壁具有相同的組成成分 D.細胞Ⅰ沒有線粒體 解析:由表格信息可知,細胞Ⅰ無成形的細胞核,為原核細胞,除核糖體外,無其他細胞器,能進行光合作用,可能為藍藻。細胞Ⅱ有成形的細胞核,為真核細胞;有細胞壁,為植物細胞。植物的根尖細胞無葉綠體,不能進行光合作用。植物細胞的細胞壁的主要成分為纖維素和果膠,原核細胞的細胞壁的主要成分是肽聚糖。 答案:C 4.細胞是生命系統(tǒng)最基本的結構層次,“每一個生物科學問題答案都必須在細胞中尋找”。下列有關說法正確的是(  ) A.神經(jīng)細胞中的水和蛋白質分子屬于生命系統(tǒng)的結構層次 B.池塘中的水、陽光等環(huán)境因素屬于生命系統(tǒng) C.細胞學說使人

3、們對生命的認識由細胞水平進入到分子水平 D.細胞學說的創(chuàng)立過程完全由施萊登和施旺兩人完成 解析:細胞是生命系統(tǒng)中最基本的結構層次,分子、原子等不屬于生命系統(tǒng)的結構層次。生態(tài)系統(tǒng)是生命系統(tǒng)的結構層次,生態(tài)系統(tǒng)包括生物因素和非生物因素。細胞學說使人們對生命的認識進入到細胞水平。細胞學說是施萊登和施旺在總結前人的成果的基礎上結合自己的研究而得出的。 答案:B 5.(2013·泰州質檢)有關病毒的起源及與細胞的關系,目前最能被接受的是:生物大分子→細胞→病毒。下列觀點能支持病毒的起源是在細胞產(chǎn)生之后的是(  ) A.所有病毒都是寄生的,病毒離開細胞不能進行新陳代謝 B.有些病毒的核酸與哺乳

4、動物細胞DNA某些片段的堿基序列十分相似 C.病毒的化學組成簡單,只有核酸和蛋白質兩類分子 D.病毒是目前發(fā)現(xiàn)的最簡單的生物 解析:生物進化的結果(或方向)一般為繁化或簡化(特化)。從病毒與細胞的關系看,若病毒出現(xiàn)于細胞之前,則應具備獨立生存(增殖)能力,而不可能是專性寄生。核酸結構的相似也只是說明兩者存在著親緣關系。 答案:A 8.(2013·廈門期末)水稻葉肉細胞與藍藻細胞的細胞質中都具有(  ) A.葉綠體 B.線粒體 C.中心體 D.核糖體 解析:核糖體是原核細胞和真核細胞共有的細胞器。 答案:D 9.3月24日是世界結核病防治日。下列關于結核病的描述正確的是(

5、  ) A.高倍顯微鏡下可觀察到該菌的遺傳物質分布于細胞核內 B.該菌是好氧細菌,其生命活動所需能量主要由線粒體提供 C.該菌感染機體后能快速繁殖,表明其可抵抗溶酶體的消化降解 D.該菌的蛋白質在核糖體合成、內質網(wǎng)加工后由高爾基體分選運輸?shù)较鄳课? 解析:結核桿菌是原核生物,沒有核膜包被的細胞核,其遺傳物質位于核區(qū)內,A錯;原核細胞只有核糖體一種細胞器,沒有其他線粒體、內質網(wǎng)、高爾基體等多種細胞器的分化,自然呼吸作用和蛋白質的加工不可能在線粒體和內質網(wǎng)、高爾基體內進行,B、D錯誤。 答案:C 10.若以圖代表與生命系統(tǒng)相關概念的范圍,其中正確的是(  ) 12.

6、下面關于硝化細菌和藍藻共同點的敘述,正確的是(  ) ①都是原核生物 ②都是自養(yǎng)生物 ③都是單細胞生物 ④都是需氧型生物 A.只有① B.只有①② C.只有①②③ D.①②③④ 解析:硝化細菌和藍藻都是原核生物,都屬于需氧型生物。 答案:D 13.下列有關細胞的敘述,錯誤的是(  ) A.細胞是最基本的生命系統(tǒng) B.只有含葉綠體的細胞才能進行光合作用 C.洋蔥表皮細胞、根尖分生區(qū)細胞都時刻進行著物質的更新 D.藍藻細胞中有兩種類型的核酸 解析:藍藻無葉綠體,但也可以利用細胞中的光合色素進行光合作用。 答案:B 二、非選擇題 答案:(1)沒有葉綠

7、體 具有以核膜為界限的細胞核(成形的細胞核) (2)②④⑥⑧ (3)⑥ 15.(2013·常州模擬)生物學實驗中常用普通顯微鏡,試回答: (1)一個細小物體若被顯微鏡放大50倍,這里“被放大50倍”是指放大該標本的(  ) A.體積 B.表面積 C.像的面積 D.長度或寬度 (2)當顯微鏡的目鏡為10×、物鏡為10×時,在視野直徑范圍內看到一行相連的8個細胞,若目鏡不變、物鏡換成40×時,則在視野中可看到細胞(  ) A.2個 B.4個 C.16個 D.32個 解析:(1)顯微鏡的放大倍數(shù)是指長度或寬度的放大倍數(shù),而不是面積或體積的放大倍數(shù)。(2)當由“目鏡為10×,物鏡為10×”換成“目鏡為10×,物鏡為40×”時,放大倍數(shù)增大4倍,視野直徑應縮小4倍。故只能看到這行細胞的數(shù)目為8×1/4=2個。顯微鏡的放大倍數(shù)越高,看到的細胞數(shù)目就減少。(3)圖A、C、D真核細胞;B、E有細胞結構,但無核膜包被的細胞核,應為原核單細胞生物,B為藍藻,E為細菌。 答案:(1)D (2)A (3)①有無以核膜為界限的細胞核 B、E?、贐、C 核糖體 ③紅 哺乳動物成熟的紅細胞中沒有細胞核和眾多的細胞器?、芄夂仙亍∽责B(yǎng)

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