2013年高中生物 電子題庫(kù) 第5章章末綜合檢測(cè) 新人教版必修3

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1、2013年高二生物 電子題庫(kù) 第5章章末綜合檢測(cè) 新人教版必修3 (時(shí)間：90分鐘，滿(mǎn)發(fā)：100分) 一、選擇題(本題共20小題，每小題2.5分，滿(mǎn)分50分) 1．在陽(yáng)光明媚、水草豐茂的鄂爾多斯草原上，生活著牛、羊、鹿、狼、兔、鼠，還有禿鷲、蒼鷹、蜣螂、細(xì)菌、真菌等，關(guān)于它們的敘述中正確的是(　　) ①它們共同構(gòu)成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)?、谒鼈冎械呐！⒀?、鹿分別組成了3個(gè)種群　③它們中的動(dòng)物是一個(gè)生物群落 ④它們中的蜣螂、腐生菌是分解者 A．①②　　　　　　　　　 B．③④ C．②③ D．①④ 解析：選D。牛、羊、鹿等是消費(fèi)者，蜣螂、營(yíng)腐生生活的細(xì)菌與真菌等是分解者，此外還包括了

2、陽(yáng)光、空氣、溫度、水、土壤等無(wú)機(jī)環(huán)境，即它們是由生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者及其無(wú)機(jī)環(huán)境構(gòu)成的相互作用的自然系統(tǒng)，是一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)。它們中的牛、羊、鹿分別是三種動(dòng)物的總稱(chēng)，每一種動(dòng)物會(huì)涉及到很多具體種類(lèi)，因而不能把它們中的牛、羊、鹿僅看作是3個(gè)種群。它們中的動(dòng)物只是其中的一類(lèi)生物，并不包括該環(huán)境中的所有生物，與群落概念不符。 2．校園中的全部花草樹(shù)木可以看成一個(gè)(　　) A．種群　　　　　　　　　　 B．生物群落 C．生態(tài)系統(tǒng) D．以上都不是 解析：選D。種群是指同種生物的所有個(gè)體；生物群落應(yīng)包含各種生物；生態(tài)系統(tǒng)是由非生物成分和生物群落組成的。校園中的全部花草樹(shù)木只是一些植物，所以A、B

3、、C三個(gè)概念都不符合，故錯(cuò)誤。 3．如圖表示 某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)，關(guān)于此食物網(wǎng)的敘述，錯(cuò)誤的是(　　) A．該食物網(wǎng)共有4條食物鏈 B．野兔、鹿及昆蟲(chóng)均為初級(jí)消費(fèi)者 C．狼和云豹在不同食物鏈上均屬于同一營(yíng)養(yǎng)級(jí) D．野兔和鹿的關(guān)系為競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系 解析：選A。從食物網(wǎng)可知，其中有6條食物鏈。昆蟲(chóng)、野兔、鹿為初級(jí)消費(fèi)者，狼和云豹都屬次級(jí)消費(fèi)者。 4．在“水藻→小魚(yú)→大魚(yú)”組成的食物鏈中，小魚(yú)不會(huì)吃大魚(yú)，但大魚(yú)可以吃小魚(yú)，該食物鏈的不可逆性，說(shuō)明在一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中(　　) A．物質(zhì)循環(huán)是單向的 B．能量流動(dòng)是單向的 C．碳循環(huán)是單向的 D．水循環(huán)是單向的 解析：選B。在一條食物

4、鏈中，大魚(yú)吃小魚(yú)，即意味著能量由一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)流向了下一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)，這種流動(dòng)方向是不可逆的，說(shuō)明能量流動(dòng)是單向的。 5．在一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中，已知初級(jí)消費(fèi)者與次級(jí)消費(fèi)者的個(gè)體數(shù)分別為N1、N2，個(gè)體平均重量分別為M1、M2，則下列選項(xiàng)正確的是(　　) A．N1·M1＞N2·M2 B．N1·M1＝N2·M2 C．N1·M1＜N2·M2 D．N1·M1≥N2·M2 解析：選A。能量流動(dòng)是逐級(jí)遞減的，物質(zhì)是能量的載體，即能量是伴隨著物質(zhì)的傳遞而傳遞的，能量就儲(chǔ)存在物質(zhì)之中，所以次級(jí)消費(fèi)者所含的物質(zhì)遠(yuǎn)小于初級(jí)消費(fèi)者。 6．下列4種現(xiàn)象中，不適宜用生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)規(guī)律進(jìn)行合理分析的是(　　)

5、 A．虎等大型肉食動(dòng)物容易成為瀕危物種 B．藍(lán)藻易在富營(yíng)養(yǎng)化水體中爆發(fā) C．飼養(yǎng)牛、羊等動(dòng)物，成本低、產(chǎn)量高 D．巨大的藍(lán)鯨以微小的浮游動(dòng)物為食 解析：選B。大型肉食動(dòng)物如虎等處于最高營(yíng)養(yǎng)級(jí)，獲取能量少，容易成為瀕危物種；在富營(yíng)養(yǎng)化水體中N、P含量高，藍(lán)藻會(huì)進(jìn)行爆發(fā)式繁殖，只有生產(chǎn)者，沒(méi)有消費(fèi)者，不能構(gòu)成食物鏈；羊、牛屬于初級(jí)消費(fèi)者，直接從生產(chǎn)者獲取食物，獲得的能量最多；D項(xiàng)中能體現(xiàn)出食物鏈中的一部分，可以用能量流動(dòng)規(guī)律來(lái)解釋。 7．在“棉花→棉蚜→食蚜蠅→瓢蟲(chóng)→麻雀→鷹”這條食物鏈中，如果食蚜蠅要有5 m2的生活空間才能滿(mǎn)足自身的能量需求，則一只鷹的生活空間至少是(　　) A．

6、5×103 m2 B．5×104 m2 C．53 m2 D．54 m2 解析：選D。此題相當(dāng)于已知食蚜蠅的能量求鷹至多獲得的能量，只不過(guò)以生活范圍來(lái)反映所具有的能量大小。 因此鷹所需生活空間至少為：(1÷20%÷20%÷20%)×5 m2＝54 m2。 8．(2010年高考江蘇卷)有人發(fā)起“多吃素食、少吃肉食”的運(yùn)動(dòng)，以支援糧食短缺地區(qū)的災(zāi)民。運(yùn)用生態(tài)學(xué)知識(shí)對(duì)此的合理解釋是(　　) A．多吃肉食會(huì)增加心血管病的發(fā)病率 B．直接以低營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物為食將消耗生態(tài)系統(tǒng)更多的能量 C．多吃肉食比多吃素食消耗的糧食總量更多 D．節(jié)省的肉食可以幫助災(zāi)民提高營(yíng)養(yǎng)水平 解析：選C。從食

7、物鏈中的能量流動(dòng)特點(diǎn)來(lái)看，營(yíng)養(yǎng)級(jí)越高，在能量流動(dòng)過(guò)程中損失的能量越多。多吃素食，是將人放在初級(jí)消費(fèi)者的層次上，只經(jīng)過(guò)一次能量傳遞，這樣人獲得的能量最多，消耗的糧食總量最少。 9．下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)捕食鏈中能量和物質(zhì)的敘述，正確的是(　　) ①物質(zhì)是單向流動(dòng)，不循環(huán)的?、谖镔|(zhì)是可循環(huán)的?、勰芰渴菃蜗蛄鲃?dòng)，不可循環(huán)的?、苣芰渴菃蜗蛄鲃?dòng)，可循環(huán)的⑤能量是伴隨著物質(zhì)而流動(dòng)的?、弈芰坎皇前殡S物質(zhì)而流動(dòng)的 A．①③⑤ B．①④⑥ C．②③⑤ D．②③⑥ 解析：選C。物質(zhì)是循環(huán)的，是能量流動(dòng)的載體；能量流動(dòng)是單向的，推動(dòng)物質(zhì)的循環(huán)。 10．如下圖為生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)模式圖，f為生態(tài)系統(tǒng)中非

8、生物的物質(zhì)和能量，下列敘述中錯(cuò)誤的是(　　) A．若f表示的是CO2，則該圖解表示生物圈的碳循環(huán)，且(a、b、c、d、e)→f過(guò)程都是存在的 B．c的同化量越大，流向d和e的能量就越少 C．圖中的a生物一定是自養(yǎng)生物，b、c、d、e一定是異養(yǎng)生物 D．圖中的b不一定是原核生物 解析：選B。生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)過(guò)程中能量的傳遞效率為10%～20%，所以c的同化量越大，流向d和e的能量就越多。 11．如圖表示某生態(tài)系統(tǒng)(部分)的組成及物質(zhì)和能量流動(dòng)情況(禿鷲以動(dòng)物尸體為食)，該生態(tài)系統(tǒng)中(　　) A．M代表光能，N代表熱能，P代表無(wú)機(jī)鹽、CO2 B．共有4條捕食食物鏈，禿鷲所占

9、有的營(yíng)養(yǎng)級(jí)最多 C．圖中狼與蚊子之間能量傳遞效率一般為10%～20% D．群落內(nèi)部各營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物量相對(duì)穩(wěn)定維持著該生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性 解析：選D。具體分析如下： 群落中各物種的穩(wěn)態(tài)也就代表生態(tài)系統(tǒng)的相對(duì)穩(wěn)定。 12．下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是(　　) A．有些植物開(kāi)花需要信息素的刺激 B．昆蟲(chóng)性信息素占信息素的少部分 C．煙草植株受到蛾的攻擊產(chǎn)生一種信息素 D．蚜蟲(chóng)受到七星瓢蟲(chóng)的攻擊時(shí)，會(huì)產(chǎn)生一種信息素，附近的其他蚜蟲(chóng)感知后會(huì)離開(kāi) 解析：選B。有些植物開(kāi)花需要光信息素的刺激，日照時(shí)間達(dá)到一定長(zhǎng)度時(shí)，植物才能夠開(kāi)花。蚜蟲(chóng)受到七星瓢蟲(chóng)的攻擊或煙草植株受到蛾的攻擊時(shí)，都會(huì)產(chǎn)生一種信息素；

10、昆蟲(chóng)性信息素占信息素的絕大部分。 13．(2010年高考全國(guó)卷Ⅱ)下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的敘述，錯(cuò)誤的是(　　) A．草原生態(tài)系統(tǒng)比農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的群落結(jié)構(gòu)復(fù)雜 B．環(huán)境條件分布不均勻是形成群落水平結(jié)構(gòu)的原因之一 C．我國(guó)南方熱帶雨林中分解者的代謝活動(dòng)比北方森林中的弱 D．植物可通過(guò)呼吸作用和光合作用參與生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán) 解析：選C。生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)與群落的物種豐富度有關(guān)，物種豐富度越大，生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)越復(fù)雜，所以草原生態(tài)系統(tǒng)比農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的群落結(jié)構(gòu)復(fù)雜，A項(xiàng)正確；群落的空間結(jié)構(gòu)包括垂直結(jié)構(gòu)和水平結(jié)構(gòu)，其中形成水平結(jié)構(gòu)的原因是地形的變化、土壤濕度和酸堿度的差異、光照強(qiáng)度的不同等，B項(xiàng)正確；我

11、國(guó)南方熱帶雨林的落葉量比北方森林的多，但是土壤中有機(jī)物的含量卻比北方森林的少，這說(shuō)明我國(guó)南方熱帶雨林中分解者的代謝活動(dòng)比北方森林中的強(qiáng)，C項(xiàng)錯(cuò)誤；植物是碳循環(huán)的基石，它通過(guò)光合作用把二氧化碳固定在體內(nèi)，通過(guò)呼吸作用將體內(nèi)的含碳有機(jī)物分解成二氧化碳和水，并把二氧化碳釋放到無(wú)機(jī)環(huán)境中，D項(xiàng)正確。 14．如圖是某森林生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)和能量流向示意圖，h、i、j、k表示不同用途的有機(jī)物(j是未利用部分)，方框大小表示使用量，下列敘述正確的是(　　) A．進(jìn)入該生態(tài)系統(tǒng)的CO2量與各h產(chǎn)生的CO2總量相等 B．生產(chǎn)者i的量大于被初級(jí)消費(fèi)者同化的有機(jī)物的量 C．流向分解者的k可能被生產(chǎn)者直接吸收利

12、用 D．流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的能量可循環(huán)利用 解析：選B。生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)的起點(diǎn)是生產(chǎn)者固定的太陽(yáng)能，即生產(chǎn)者通過(guò)光合作用合成的有機(jī)物中的能量，該能量一部分通過(guò)呼吸作用以熱能的形式散失，用h表示；一部分被初級(jí)消費(fèi)者攝入，用i表示；一部分是未被利用、儲(chǔ)存起來(lái)的能量，用j表示；還有一部分是植物的殘枝、敗葉、遺體等被分解者分解，用k表示。攝入消費(fèi)者體內(nèi)的能量i，一部分被同化成為消費(fèi)者自身的一部分，還有一部分沒(méi)有被消化吸收，以糞便的形式被分解者分解，由于生態(tài)系統(tǒng)中有未被利用、儲(chǔ)存起來(lái)的能量j，所以進(jìn)入該生態(tài)系統(tǒng)的CO2量大于生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者通過(guò)呼吸作用產(chǎn)生的CO2量。流向分解者的k是有機(jī)物，只

13、有被分解者分解成無(wú)機(jī)鹽后才能被生產(chǎn)者吸收、利用。能量流動(dòng)是單向的，不可循環(huán)利用。 15．下列屬于生態(tài)系統(tǒng)功能過(guò)程描述的是(多選)(　　) A．生產(chǎn)者的遺體、殘枝、敗葉中的能量被分解者利用，經(jīng)其呼吸作用消耗 B．在植物→鼠→蛇這條食物鏈中，鼠是初級(jí)消費(fèi)者，第二營(yíng)養(yǎng)級(jí) C．蜜蜂發(fā)現(xiàn)蜜源時(shí)，就會(huì)通過(guò)“跳舞”動(dòng)作“告訴”同伴去采蜜 D．根瘤菌將大氣中的氮?dú)廪D(zhuǎn)化成為無(wú)機(jī)氮的化合物被植物利用，最后重新回到大氣中 答案：ACD 16．某水域有A、B、C、D、E五種生物，它們體內(nèi)的DDT濃度見(jiàn)下表，由此可知，這五種生物之間構(gòu)成的食物鏈?zhǔn)?　　) 種群 A B C D E DDT濃度

14、(ppm) 0.005 2.0 1.8 25.5 0.04 解析：選C。五種生物種群中DDT的濃度，從小到大依次為A－E－C－B－D，其中C與B的濃度雖然不同，但相差很小，所以可以確定C、B屬于同一營(yíng)養(yǎng)級(jí)。據(jù)此，可以寫(xiě)出這五種生物種群構(gòu)成的食物鏈。 17．某池塘中，早期藻類(lèi)大量繁殖，食藻浮游動(dòng)物水蚤大量繁殖，藻類(lèi)減少，接著又引起水蚤減少。后期排入污水，引起部分水蚤死亡，加重了污染，導(dǎo)致更多水蚤死亡。關(guān)于上述過(guò)程的敘述，正確的是(　　) A．早期不屬于負(fù)反饋，后期屬于負(fù)反饋 B．早期屬于負(fù)反饋，后期不屬于負(fù)反饋 C．早期、后期均屬于負(fù)反饋 D．早期、后期均不屬于負(fù)反饋

15、 解析：選B。食藻類(lèi)浮游動(dòng)物和藻類(lèi)構(gòu)成捕食關(guān)系，藻類(lèi)減少，導(dǎo)致浮游動(dòng)物減少，可構(gòu)成負(fù)反饋；當(dāng)排入污水后，浮游動(dòng)物死亡，加劇了污染，又導(dǎo)致更多的浮游動(dòng)物死亡，直到所有動(dòng)物全部死亡，這屬于正反饋。 18．下列選項(xiàng)中不屬于生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中應(yīng)用的是(　　) A．利用人工合成的化學(xué)信息素吸引昆蟲(chóng)為作物傳粉 B．向田間噴灑殺蟲(chóng)劑殺滅害蟲(chóng) C．延長(zhǎng)光照時(shí)間來(lái)提高家禽的產(chǎn)蛋量 D．利用音響設(shè)備發(fā)出不同的聲音信號(hào)來(lái)驅(qū)趕鳥(niǎo)類(lèi) 解析：選B。生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞是指組成生態(tài)系統(tǒng)的各個(gè)成分之間以某種形式傳遞某些信號(hào)來(lái)維持生態(tài)系統(tǒng)的相對(duì)穩(wěn)定，故B項(xiàng)不屬于信息傳遞的范疇。 19．(2010年高考山

16、東卷)以下表示動(dòng)物利用食物的過(guò)程。 正確的分析是(　　) A．恒溫動(dòng)物的④/③值一般高于變溫動(dòng)物 B．哺乳動(dòng)物的③/①值一般為10～20% C．提高圈養(yǎng)動(dòng)物生長(zhǎng)量一般需提高③/②值 D．食肉哺乳動(dòng)物的③/②值一般低于食草哺乳動(dòng)物 解析：選C。恒溫動(dòng)物相對(duì)于變溫動(dòng)物來(lái)說(shuō)，代謝強(qiáng)，所以呼吸代謝消耗量相對(duì)多，有機(jī)物積累少，④/③值一般低于變溫動(dòng)物；相鄰兩個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量傳遞效率是10%～20%，哺乳動(dòng)物與其上一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)(食物)之間的傳遞效率應(yīng)表示為③/(①＋未獲取量)；提高圈養(yǎng)動(dòng)物的生長(zhǎng)量應(yīng)該提高③/②值，這樣才能促使有機(jī)物積累；食肉動(dòng)物與食草動(dòng)物的③/②值無(wú)法比較。 20．(201

17、0年高考全國(guó)卷I)如圖是一個(gè)農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)模式圖，關(guān)于該系統(tǒng)的敘述，錯(cuò)誤的是(　　) A．微生物也能利用農(nóng)作物通過(guò)光合作用儲(chǔ)存的能量 B．沼氣池中的微生物也是該生態(tài)系統(tǒng)的分解者 C．沼渣、沼液作為肥料還田，使能量能夠循環(huán)利用 D．多途徑利用農(nóng)作物可提高該系統(tǒng)的能量利用效率 解析：選C。微生物能夠利用農(nóng)作物秸稈中有機(jī)物內(nèi)儲(chǔ)存的能量，A項(xiàng)對(duì)；沼氣池中的微生物如產(chǎn)甲烷桿菌能將人畜糞便、農(nóng)作物秸稈中的有機(jī)物分解產(chǎn)生甲烷(沼氣的成分之一)，此時(shí)的微生物是分解者，B項(xiàng)對(duì)；能量流動(dòng)的特點(diǎn)是單向流動(dòng)、逐級(jí)遞減，能量不能循環(huán)利用，C項(xiàng)錯(cuò)；農(nóng)作物為人類(lèi)提供食物，為家畜提供飼料，產(chǎn)生的秸稈可以用來(lái)生產(chǎn)沼

18、氣，這種多途徑利用農(nóng)作物的方式，大大提高了生態(tài)系統(tǒng)中的能量利用效率。 二、非選擇題(本題共4小題，滿(mǎn)分50分) 21．(12分)某種植玉米的農(nóng)場(chǎng)，其收獲的玉米子粒既作為雞的飼料，也作為人的糧食，玉米的秸稈則加工成飼料喂牛，生產(chǎn)的牛和雞供人食用。人、牛、雞的糞便經(jīng)過(guò)沼氣池發(fā)酵產(chǎn)生的沼氣作為能源，沼渣、沼液作為種植玉米的肥料。據(jù)此回答(不考慮空間因素)： (1)請(qǐng)繪制由雞、牛、玉米和人組成的食物網(wǎng)： ________________________________________________________________________。 (2)牛與雞之間________(有、無(wú))

19、競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系，理由是 ________________________________________________________________________ 人與雞的種間關(guān)系是________________，人與牛的種間關(guān)系是________。 (3)流經(jīng)該農(nóng)場(chǎng)生態(tài)系統(tǒng)的總能量來(lái)自__________所固定的________，無(wú)機(jī)環(huán)境中的碳以________形式進(jìn)入該人工群落。 (4)假設(shè)該農(nóng)場(chǎng)將生產(chǎn)玉米的1/3作為飼料養(yǎng)雞，2/3供人食用，生產(chǎn)出的雞供人食用。現(xiàn)調(diào)整為2/3的玉米養(yǎng)雞，1/3供人食用，生產(chǎn)出的雞仍供人食用。理論上，該農(nóng)場(chǎng)供養(yǎng)的人數(shù)將會(huì)________(增多、不

20、變、減少)，理由是 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。 解析：(1)據(jù)題干所述，將 雞、牛、玉米和人之間的食物關(guān)系畫(huà)出即可得圖解如右圖： (2)因?yàn)榕Ｊ秤衩捉斩?，雞吃玉米子粒，所以

21、牛與雞之間無(wú)競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系；人吃雞，為捕食關(guān)系，人與雞又共食玉米子粒，兩者之間又存在競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系；人吃牛，為捕食關(guān)系。 (3)流經(jīng)一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的總能量是該生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者所固定的太陽(yáng)能的總量，所以流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是玉米固定的太陽(yáng)能的總量；無(wú)機(jī)環(huán)境中的碳是以二氧化碳的形式被生產(chǎn)者利用而進(jìn)入生物群落的。(4)能量沿食物鏈傳遞的過(guò)程中是逐級(jí)遞減的，所以改變用途的1/3玉米被雞食用后，在雞這一環(huán)節(jié)散失了一部分能量，導(dǎo)致人獲得的總能量減少，使農(nóng)場(chǎng)供養(yǎng)的人數(shù)減少。 答案：(1)　(2)無(wú)　它們所需食物資源不同(牛食玉米秸稈，雞吃玉米子粒)　捕食與競(jìng)爭(zhēng)　捕食　 (3)玉米(其他合理答案也得分)　太陽(yáng)能　C

22、O2　(4)減少　改變用途的1/3玉米被雞食用后，在雞這一環(huán)節(jié)散失了一部分能量，導(dǎo)致人獲得的總能量減少 22．(12分)(2010年高考廣東卷)氣候變化與生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)密切相關(guān)。下表為A、B兩個(gè)不同時(shí)期陸地生態(tài)系統(tǒng)與大氣環(huán)境的碳交換情況。 時(shí)期 碳吸收量(kg C·a－1) 碳釋放量(kg C·a－1) A 1.20×1014 1.20×1014 B 1.20×1014 1.26×1014 (1)生態(tài)系統(tǒng)碳的吸收主要是通過(guò)________作用實(shí)現(xiàn)的，碳的釋放主要是通過(guò)________作用實(shí)現(xiàn)的。 (2)表中__________時(shí)期的生態(tài)系統(tǒng)處于穩(wěn)定狀態(tài)，原因是____

23、____________。 (3)由于過(guò)度的人工碳排放，破壞了生態(tài)系統(tǒng)的______，導(dǎo)致大氣中________增加并引起全球氣候變化。 (4)人們正在積極開(kāi)發(fā)新能源以減少碳排放。如“葉綠素太陽(yáng)能電池”是模仿類(lèi)囊體吸收光能的特性而制造的，類(lèi)囊體吸收光能的過(guò)程發(fā)生在光合作用的______階段；又如經(jīng)改造的藍(lán)藻能在細(xì)胞內(nèi)將光合作用產(chǎn)生的______________直接發(fā)酵轉(zhuǎn)化為燃料乙醇。 解析：(1)光合作用吸收CO2，呼吸作用釋放CO2，生態(tài)系統(tǒng)中的碳循環(huán)主要是通過(guò)光合作用和呼吸作用實(shí)現(xiàn)的。 (2)生態(tài)系統(tǒng)中的碳吸收量等于釋放量時(shí)，說(shuō)明該生態(tài)系統(tǒng)處于相對(duì)穩(wěn)定狀態(tài)。 (3)過(guò)度的人工碳排

24、放使得碳釋放量大大超過(guò)碳吸收量，從而破壞了生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性。向大氣中排放大量的CO2會(huì)引起溫室效應(yīng)，導(dǎo)致全球氣候變化。 (4)光合作用的光反應(yīng)階段中，對(duì)光能的吸收和轉(zhuǎn)化發(fā)生在葉綠體的類(lèi)囊體薄膜上。藍(lán)藻光合作用的產(chǎn)物是糖類(lèi)(有機(jī)物)，經(jīng)酒精發(fā)酵可生成乙醇。 答案：(1)光合　呼吸　(2)A　碳的吸收量等于碳的釋放量　(3)碳平衡　CO2濃度　(4)光反應(yīng)　有機(jī)物 23．(12分)如圖是生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)圖解，圖中A～C代表生態(tài)系統(tǒng)的3種成分，①～⑦代表碳元素在生態(tài)系統(tǒng)中循環(huán)的途徑。請(qǐng)仔細(xì)分析圖并回答下列問(wèn)題： (1)圖中C代表________，碳在B中以________的形式存在。

25、(2)圖中代表光合作用的是________，代表分解作用的是________，代表呼吸作用的是________。(填序號(hào)) (3)圖中A代表____________，它在生態(tài)系統(tǒng)中的作用是 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。 (4)碳元素在⑤和⑦中以________的形式流動(dòng)，在①和⑥中以________形式流動(dòng)。 解析：本題

26、考查生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)。碳在無(wú)機(jī)環(huán)境和生物群落中是以二氧化碳的形式循環(huán)的，二氧化碳通過(guò)綠色植物的光合作用進(jìn)入生物群落，再通過(guò)生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者的呼吸作用以及化石燃料的燃燒回到大氣中，從圖中可以看出：C能吸收大氣中的二氧化碳，同時(shí)向大氣中釋放氧氣，還能向A、B提供物質(zhì)，說(shuō)明C是生產(chǎn)者，A能利用C和B的一部分物質(zhì)，同時(shí)向大氣中釋放二氧化碳，A是分解者，B為消費(fèi)者。 答案：(1)生產(chǎn)者　含碳有機(jī)物　(2)②?、摺、酆廷荨? (3)分解者　將動(dòng)植物尸體、排泄物和殘留物等中的復(fù)雜有機(jī)物分解成簡(jiǎn)單的無(wú)機(jī)物　(4)二氧化碳　含碳有機(jī)物 24．(14分)(2010年課標(biāo)全國(guó)卷) 假設(shè)a、b、c、d

27、是一個(gè)簡(jiǎn)單生態(tài)系統(tǒng)中最初僅有的四個(gè)種群，其a、c、d的營(yíng)養(yǎng)關(guān)系為a→c→d，a與b的關(guān)系如圖，a是該生態(tài)系統(tǒng)主要的自養(yǎng)生物，請(qǐng)回答： (1)該生態(tài)系統(tǒng)中a和b的種間關(guān)系是________。 (2)若d大量死亡，則一定時(shí)間內(nèi)種群密度增加的種群是________，種群密度減少的種群是________。 (3)若持續(xù)干旱使a大量死亡，c和d種群密度將會(huì)____________。 (4)當(dāng)受到外界的輕微干擾后，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間，該生態(tài)系統(tǒng)可以恢復(fù)到原來(lái)的狀態(tài)，說(shuō)明該系統(tǒng)具有__________。與熱帶雨林相比，該生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性________(低、高)。 (5)為了調(diào)查該系統(tǒng)c種群的密度

28、，捕獲了50個(gè)個(gè)體，將這些個(gè)體標(biāo)記后放掉，一段時(shí)間后重新捕獲了40個(gè)個(gè)體，其中有5個(gè)帶有標(biāo)記，c種群的數(shù)量約為_(kāi)_______個(gè)。 解析：(1)由圖中曲線(xiàn)變化可知，a和b由于爭(zhēng)奪生存資源而形成競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系。 (2)根據(jù)a、c、d三個(gè)種群的營(yíng)養(yǎng)關(guān)系a→c→d可判定：當(dāng)食物鏈中的d大量死亡后，c由于其捕食者數(shù)量的大量減少而大量繁殖，同時(shí)對(duì)a的捕食增多又導(dǎo)致a的種群密度減少。 (3)a是該生態(tài)系統(tǒng)主要的自養(yǎng)生物，其固定的太陽(yáng)能是流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的所有能量的源頭，c和d都直接或間接以a為食。若a大量死亡，則會(huì)導(dǎo)致c和d種群密度降低。 (4)生態(tài)系統(tǒng)都具有一定的恢復(fù)力穩(wěn)定性，當(dāng)受到外界輕微的干擾后，都能通過(guò)內(nèi)部的自我調(diào)節(jié)能力恢復(fù)到原來(lái)的正常狀態(tài)。與熱帶雨林相比，該生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)單一，營(yíng)養(yǎng)關(guān)系簡(jiǎn)單，自我調(diào)節(jié)能力小，抵抗力穩(wěn)定性低。 (5)設(shè)c種群的數(shù)量為N，根據(jù)第一次捕獲數(shù)∶種群數(shù)量(N)＝標(biāo)記個(gè)體數(shù)∶第二次捕獲數(shù)，即50∶N＝5∶40，得N＝400。 答案：(1)競(jìng)爭(zhēng)　(2)c　a　(3)降低(或快速降低) (4)恢復(fù)力穩(wěn)定性(或自我調(diào)節(jié)能力)　低　(5)400