(2022更新)國家開放大學電大【數(shù)學思想與方法(本)】形考任務(wù)3試題及答案

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1、最新國家開放大學電大【數(shù)學思想與方法本】形考任務(wù)3試題及答案形考任務(wù)3題目1算術(shù)解題方法的根本思想是:首先要圍繞所求的數(shù)量,收集和整理各種,并依據(jù)問題的條件列出用表示所求數(shù)量的算式,然后通過四那么運算求得算式的結(jié)果。選擇一項:D.已知數(shù)據(jù),已知數(shù)據(jù)題目2就數(shù)學開展的歷史進程來看,從算術(shù)到代數(shù)、從常量數(shù)學到變量數(shù)學、從確定數(shù)學到隨機數(shù)學等是數(shù)學思想方法的幾 次重要突破。代數(shù)構(gòu)成處理了具有復(fù)雜 的問題,變量數(shù)學創(chuàng)立刻劃了的事物與現(xiàn)象,隨機數(shù)學出現(xiàn)揭 示了背后所蘊涵的規(guī)律。選擇一項:C. 數(shù)量關(guān)系,運動與變化,隨機現(xiàn)象題目3代數(shù)不但討論正整數(shù)、正分數(shù)和零,而旦討論負數(shù)、虛數(shù)和復(fù)數(shù)。其特點是用來表示各

2、種數(shù)。選擇一項:D. 字母符號題目4代數(shù)學構(gòu)成過程經(jīng)歷了漫長過程:o選擇一項:B. 文字代數(shù),筒寫代數(shù),符號代數(shù)題目5初等數(shù)學都是以為其研究對象,運用這些知識可以有效地描述和解釋相對穩(wěn)定的事物和現(xiàn)象,對于運動變化的事物和現(xiàn)象,它們顯然無能為力。選擇一項:A. 不變的數(shù)量和固定的圖形題目6變量數(shù)學產(chǎn)生的數(shù)學基礎(chǔ)應(yīng)該是,標志是o選擇一項:C. 解析幾何、微積分題目7從16世紀開始,自然科學研究的中心問題是運動,科學家們相信對各種運動過程和各種變化著的量之間的依賴關(guān)系的 研究可以用數(shù)學來描述。因而,作為運動著的量的一般性質(zhì)及各個數(shù)量之間存在著相依而變的規(guī)律,科學家們引出了 數(shù)學的一個根本概念o選擇一

3、項:B. 函數(shù)題目8人們在社會實踐活動時時遇到兩類截然不同的現(xiàn)象,一類是確定性現(xiàn)象;另一類是隨機現(xiàn)象。隨機現(xiàn)象并不是雜亂無 章的現(xiàn)象,當同類現(xiàn)象大量出現(xiàn)時,從總體上卻呈現(xiàn)出一種規(guī)律性。于是,一種專門適用于分析隨機現(xiàn)象的數(shù)學工具 誕生了。選擇一項:C. 概率理論與數(shù)理統(tǒng)計題目9第一次數(shù)學危機,是數(shù)學史上的一次重要事件,發(fā)生于大概公元前400年左右的古希臘時期,自的發(fā)現(xiàn)起,到 公元前370年左右,以的定義出現(xiàn)為完畢標志。這次危機的出現(xiàn)沖擊了一直以來在西方數(shù)學界占據(jù)主導地位的 畢達哥拉斯學派。選擇一項:C. V2,無理數(shù)題目10第二次數(shù)學危機,指發(fā)生在十七、十八世紀,圍繞微積分誕生初期的基礎(chǔ)定義展開的一場爭論,這場危機最終完善了 微積分的定義和與實數(shù)相關(guān)的理論系統(tǒng),同時根本處理了第一次數(shù)學危機的關(guān)于無窮計算的連續(xù)性的問題,并且將微 積分的應(yīng)用推向了所有與數(shù)學相關(guān)的學科中。而這場爭論是指。選擇一項:B.無窮小量終究是不是零

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