資料《光現(xiàn)象》全章復(fù)習(xí)與鞏固 (基礎(chǔ))知識(shí)講解

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1、 《光現(xiàn)象》全章復(fù)習(xí)與鞏固（基礎(chǔ)） 責(zé)編：馮保國(guó) 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1． 知道光的直線傳播的條件、現(xiàn)象、應(yīng)用； 2． 知道光的反射定律，能利用光的反射定律解決有關(guān)問題； 3． 了解平面鏡成像的特點(diǎn)，能利用平面鏡成像特點(diǎn)作圖； 4． 知道光的折射規(guī)律，能利用光的折射規(guī)律解決有關(guān)問題，解釋一些現(xiàn)象； 5． 了解光的色散，知道物體的顏色。 【知識(shí)網(wǎng)絡(luò)】 【要點(diǎn)梳理】 要點(diǎn)一、光的直線傳播 1、光源：發(fā)光的物體叫做光源。 2、光的傳播：光在均勻介質(zhì)中是沿直線傳播的。 3、光沿直線傳播的實(shí)例：影子、日食、小孔成像等 3、光的傳播速度：光在真空中的速度是 c=2.99792×

2、108m/s，一般取 c=3×108m/s。（光在水中的速度是 真空中的 3/4，在玻璃中的速度是真空中的 2/3） 要點(diǎn)詮釋： 1、光線：用一根帶箭頭的直線表示光的傳播路徑和方向，這樣的直線叫光線。 2、光年：（距離單位）光在 1 年內(nèi)傳播的距離。1 光年=9.4608×1012km。 要點(diǎn)二、光的反射 1、光的反射定律： （1）在光的反射現(xiàn)象中，反射光線、入射光線與法線在同一個(gè)平面內(nèi)（三線共面）； （2）反射光線和入射光線分別位于法線的兩側(cè)（兩線分居）； 模板資料  資源共享 （3）反射角等于入射角（兩角相等）。 2、鏡面反射：一束平行光射向光

3、滑的平面，反射光也是平行的。（如：平靜的水面、拋光的金屬面、平 面鏡） 3、漫反射：物體的表面比較粗糙，平行光經(jīng)反射后，反射光不再平行，而是射向各個(gè)方向。 要點(diǎn)詮釋： 1、當(dāng)光線垂直入射時(shí)，光沿原路返回。 2、鏡面反射和漫反射都遵循光的反射定律。 要點(diǎn)三、平面鏡成像： 1、平面鏡成像的特點(diǎn)： （1）平面鏡所成的像的大小和物體的大小相等； （2）像到平面鏡的距離與物體到平面鏡的距離相等； （3）平面鏡所成的像是虛像。 2、球面鏡： （1）定義：反射面是球面的一部分的鏡子叫做球面鏡。 （2）種類： ①凹面鏡：反射面是凹面。對(duì)光線起會(huì)聚作用，平行光射向凹面鏡會(huì)會(huì)聚于焦點(diǎn)；焦

4、點(diǎn)發(fā)出的光 平行射出。(應(yīng)用：太陽(yáng)灶、手電筒反射面、天文望遠(yuǎn)鏡) ②凸面鏡：反射面是凸面。對(duì)光線有發(fā)散作用。（應(yīng)用：機(jī)動(dòng)車后視鏡、街頭拐彎處的反光鏡） 要點(diǎn)詮釋： 1、平面鏡所成的像與物是以鏡面為軸的對(duì)稱圖形。像和物大小相等，左右相反。 2、能夠呈現(xiàn)在光屏上的像叫做實(shí)像。實(shí)像也可以用眼睛直接觀察。只能用眼睛觀察，而不能在光屏上 呈現(xiàn)的像，叫做虛像。 要點(diǎn)四、光的折射 1、光的折射：光從一種介質(zhì)斜射入另一種介質(zhì)時(shí)，傳播方向發(fā)生偏折，這種現(xiàn)象叫光的折射。 2、光的折射規(guī)律： 光在發(fā)生折射時(shí)，折射光線與入射光線、法線在同一平面內(nèi)，折射光線和入射光線 分別位于法線的兩側(cè)；光從空氣斜射入水或

5、玻璃中時(shí)，折射角小于入射角，入射角增大（或減?。r(shí)， 折射角也隨著增大（或減?。?；當(dāng)光從水或玻璃中斜射入空氣時(shí)，折射角大于入射角。 要點(diǎn)詮釋： 1、光的折射與光的反射都是發(fā)生在兩種介質(zhì)的交界處，反射光返回原介質(zhì)中，而折射光則進(jìn)入到另一 種介質(zhì)中，由于光在兩種不同的介質(zhì)里傳播速度不同，故在兩種介質(zhì)的交界處傳播方向發(fā)生變化，這就 是光的折射。 2、在兩種介質(zhì)的交界處，既能發(fā)生折射，同時(shí)也能發(fā)生反射。 3、光的折射規(guī)律分三點(diǎn)： （1）三線一面； （2）兩線分居； （3）兩角關(guān)系分三種情況： ①入射光線垂直界面入射時(shí)，折射角等于入射角等于 0°； ②光從空氣斜射入水等介質(zhì)中時(shí)，折射角

6、小于入射角； ③光從水等介質(zhì)斜射入空氣中時(shí)，折射角大于入射角。 要點(diǎn)五、光的色散 1、色散： （1）概念：讓一束太陽(yáng)光通過狹縫從一側(cè)射到三棱鏡上，通過三棱鏡后形成一條由紅、橙、黃、綠、 藍(lán)、靛、紫等色光組成的光帶。這種現(xiàn)象叫做光的色散。 （2）色散表明：白光不是單色光，而是由不同顏色的光組成的。 2、光的三原色原理：紅、綠、藍(lán)。（三種色光按不同比例混合可以產(chǎn)生各種顏色的光） 模板資料  資源共享 3、物體的顏色： （1）透明物體的顏色是由它能夠透過的色光決定的。 （2）不透明的物體的顏色是由它反射的色光決定的。 【典型例題】 類型一、基礎(chǔ)知識(shí)的

7、綜合應(yīng)用 1.（2015?湖州二模）下列現(xiàn)象屬于光的折射的是（ ） A．通過潛望鏡觀察海面上的船只 B．觀察樓房在水中的倒影 C．從水中看岸上的物體比實(shí)際位置高 D．在路燈下出現(xiàn)了人的影子 【答案】C 【解析 A、通過潛望鏡觀察海面上的船只，屬于平面鏡成像，是光的反射形成的，故本選項(xiàng)不符合題意； B、觀察樓房在水中的倒影，平靜的水面相當(dāng)于平面鏡，屬于平面鏡成像，是光的反射形成的，故本選 項(xiàng)不符合題意；C、從水中看岸上的物體比實(shí)際位置高，是光的折射現(xiàn)象，故本選項(xiàng)符合題意；D、路燈 下出現(xiàn)了人的影子，是光沿直線傳播，故本選項(xiàng)不符合題意；故選 C。 【總結(jié)升華】題通過幾個(gè)日常

8、生活中的現(xiàn)象考查了對(duì)光的折射、光的直線傳播、光的反射的理解，在學(xué) 習(xí)過程中要善于利用所學(xué)知識(shí)解釋有關(guān)現(xiàn)象。 舉一反三： 【變式】如圖所示現(xiàn)象中，由于光的直線傳播形成的是（ ） 【答案】A 2.下列有關(guān)光現(xiàn)象的說法，正確的是（ ） A．岸邊景物在水中的倒影是光折射形成的 B．電影幕布選用粗糙的布料，目的是讓光發(fā)生漫反射 C．路邊電線桿在地面上的影子是光反射形成的 D．紅色的牡丹花由于只吸收紅光，反射其它色光，所以它看起來是紅色的 【答案】B 【解析】平靜的水面上有岸邊景物的倒影，是由于岸邊景物在水面上成的像，是平面鏡成像，屬于光的 反射現(xiàn)象，故 A 錯(cuò)；放映電影的

9、銀幕用粗糙的幕布，為了使光射到粗糙的幕布上時(shí)發(fā)生漫反射，以便觀 眾從各個(gè)方向都能看到銀幕上的像，故 B 正確；影子是光的直線傳播形成的，故 C 錯(cuò)；紅色物體吸收其 它所有顏色的光只反射紅光，紅光反射到我們眼睛，所以我們看到牡丹花是紅色的，故 D 錯(cuò)。 【總結(jié)升華】題目考查了光的反射、光的直線傳播、物體的顏色，考查內(nèi)容比較多，但是題目難度不大。 舉一反三： 【變式】下列說法中正確的是( ) 模板資料  資源共享 A.我們看到平面鏡中的像，是像發(fā)出的光線進(jìn)入了人眼的緣故 B.平面鏡所成的虛像，實(shí)際上是發(fā)光物體發(fā)出的光線或物體反射出的光線，經(jīng)平面鏡反射后，反射 光

10、 線反向延長(zhǎng)線的交點(diǎn) C.我們看到樹木在水中的倒影，實(shí)際上是與平面鏡成像的道理相同 D.站在平面鏡前的人逐漸遠(yuǎn)離平面鏡時(shí)，他的像逐漸變小 【答案】BC 類型二、光的反射與平面鏡成像 3. 如圖所示，小明站在豎直玻璃板前 2m 處，他看到玻璃板后自己的像是 像（選填“實(shí)”或 “虛”），假如在玻璃板后 1m 處放上一個(gè)與玻璃板等大的黑色擋板，該同學(xué) （選填“能”或“不能”） 再次看到玻璃板后自己的像。 【思路點(diǎn)撥】根據(jù)平面鏡成像規(guī)律解答，平面鏡成正立、等大的虛像，平面鏡成的像是虛像，所以后面 有擋板也能看到像。 【答案】虛；能 【解析】圖中玻璃板替代了平面鏡，因?yàn)槠?/p>

11、面鏡所成的像是虛像，所以小明看到玻璃板后自己的像是虛 像。因?yàn)槠矫骁R成像是由于光的反射形成的，不是實(shí)際光線形成，鏡面后方是沒有實(shí)際光線的，成的虛 像，所以在玻璃板后 1m 處放上一個(gè)與玻璃板等大的黑色擋板，該同學(xué)仍能再次看到玻璃板后自己的像。 【總結(jié)升華】題目考查了平面鏡成像的特點(diǎn)和平面鏡成像原理。 舉一反三： 【變式】（2014 秋?博白縣期末）平靜的湖面上有一只翠鳥從上面飛過，經(jīng)湖面反射形成清晰的像。若翠 鳥距離水面 1.5m，湖水深度為 2m，則翠鳥到它的像的距離為（ ） A．2m B．3.5m C．3m D．1.5m 【答案】C 類型三、光的折射作圖 4.如圖所示，

12、光沿 CO 射向半圓形玻璃磚的圓心 O，請(qǐng)?jiān)趫D中作出光線分別透過平直界面 AOB 和圓 弧形界面 AMB 時(shí)的光路圖。 【答案與解析】光線從空氣斜射入玻璃磚時(shí)，折射光線向法線偏折，折射角小于入射角，據(jù)此作出第一 條折射光線；折射光線從玻璃磚射入空氣中時(shí)，由于此光線是由圓心 O 射出，當(dāng)經(jīng)過第二個(gè)折射面時(shí)， 正好與該入射點(diǎn)處的切線垂直，因此第二次折射光線的傳播方向不變，如圖所示： 模板資料  資源共享 【總結(jié)升華】此題主要考查光的折射定律，關(guān)于光斜射入兩種不同介質(zhì)的分界面處時(shí)，分清折射角和入 射角的大小，是解答此題的關(guān)鍵所在，還要注意當(dāng)光線垂直射向兩種介質(zhì)

13、的界面上時(shí)，傳播方向不改變。 舉一反三： 【變式】如圖所示，一束光從直角三角形玻璃磚 AB 面垂直射入，并從玻璃磚 AC 面射出。請(qǐng)畫出該過程 的光路圖。 【答案與解析】光從空氣垂直入射到玻璃界面上，傳播方向不變，當(dāng)光從玻璃斜射入空氣中時(shí)，折射角 大于入射角，折射光線將遠(yuǎn)離法線。在作圖時(shí)，注意先做出法線。故答案為： 類型四、綜合應(yīng)用 5. 一點(diǎn)光源 S 經(jīng)平面鏡 M 成象于 S′，人眼位于 P 點(diǎn)可以觀察到 S′，今在 S、M 間放一不太大的 遮光板 N，如圖所示，則（ ） A．S 不能在 M 中成象 S′ B．人眼觀察到的象 S′的亮度不變 C．人眼不

14、能觀察到象 S′ D．人眼觀察到的象 S′的亮度變暗 【思路點(diǎn)撥】通過平面鏡成像的特點(diǎn)知，平面鏡所成的像是反射光線的反向延長(zhǎng)線的交點(diǎn)，由圖可見， 像的位置跟沒有擋板 N 是一樣的。因?yàn)樵?P 點(diǎn)觀察，這樣進(jìn)入人眼的反射光線不變，所以像的亮度不變。 模板資料  資源共享 【答案】B 【解析】在 S、M 之間放一不太大的遮光板 N，點(diǎn)光源 S 發(fā)的光仍能射到鏡面上，只是比不放遮光板 N 要 少，因此 S 仍能在平面鏡 M 中成像。因人眼在 P 點(diǎn)，放不放遮光板，經(jīng)鏡面反射進(jìn)入人眼的光線不變， 故人眼觀察到像的亮度將不變。 【總結(jié)升華】題目考查了光的反射與平面鏡成

15、像的特點(diǎn)。物體發(fā)出的光，只要能到達(dá)平面鏡，就能在平 面鏡中成像，像與物的連線與鏡面垂直，像到鏡面的距離和物到平面鏡的距離相等。要確定能看到像的 位置，哪里有反射光線，哪里就能看到像。 類型五、實(shí)驗(yàn)探究 6.如圖所示是小明同學(xué)探究反射定律的實(shí)驗(yàn)裝置。平面鏡 M 平放在平板上，白色硬紙板豎立在鏡面 上，硬紙板是由 E、F 兩塊粘接起來的，其中 F 可繞接縫 ON 轉(zhuǎn)動(dòng)。 （1）探究過程中，你認(rèn)為最為困難也最為關(guān)鍵的是什么？ （2）硬紙板 F 的主要作用是什么？ 【思路點(diǎn)撥】（1）本實(shí)驗(yàn)主要研究的是兩角關(guān)系和三線關(guān)系，比較難操作的是確定入射光線和反射光線 的位置；（2）從實(shí)

16、驗(yàn)需要觀察光的傳播路徑和探究入射光線、反射光線和法線的關(guān)系進(jìn)行分析。 【答案與解析】（1）在探究過程中，比較困難的是觀察與記錄反射光線與入射光線的位置； （2）硬紙板 F 的主要作用是：①呈現(xiàn)反射光線，②驗(yàn)證反射光線與入射光線及法線在同一平面內(nèi)。 【總結(jié)升華】本實(shí)驗(yàn)主要研究的是兩角關(guān)系和三線關(guān)系，比較難操作的是確定入射光線和反射光線的位 置；從實(shí)驗(yàn)需要觀察光的傳播路徑和探究入射光線、反射光線和法線的關(guān)系進(jìn)行分析。 舉一反三： 【變式】小明用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，探究反射光線與入射光線是否在同一平面內(nèi)，應(yīng)進(jìn)行的操作是 （ ） A．沿 ON 向后轉(zhuǎn)動(dòng)板 A B．沿 ON 向后轉(zhuǎn)動(dòng)板 B C．改變?nèi)肷涔饩€與 ON 的夾角 D．改變反射光線與 ON 的夾角 【答案】B 模板資料  資源共享