寫作:《思路要清晰》作文指導設計(一).ppt

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1、寫作,思路要清晰,激趣導入,回顧生活,【甲】怎樣才算寫好一段話 同學們,你們知道怎樣才算寫好一段話嗎?其實很簡單。必須注意寫話的格式。在一段話的開頭,必須空出兩格。關注這段話中的句子。要保證每一句話都寫的規(guī)范。要使用好標點符號。寫完后要多讀幾遍,好好檢查一番,對有問題的地方加以修改。 【乙】怎樣才算寫好一段話 同學們,你們知道怎樣才算寫好一段話嗎?其實很簡單。 首先。必須注意寫話的格式。在一段話的開頭,必須空出兩格。 其次,要關注這段話中的句子。要保證每一句話都寫的規(guī)范。 第三,要使用好標點符號。 最后,寫完后要多讀幾遍,好好檢查一番,對有問題的地方加以修改。,列出文中海倫凱勒與莎

2、莉文老師從見面到井房經(jīng)歷中的主要情節(jié)。,閱讀再塑生命的人,我與莎莉文小姐的第一次見面。 第二天早晨:給我一個洋娃娃并教我拼寫單詞。 有一天:莎莉文老師給我一個更大的洋娃娃。 這天上午:莎莉文老師和我為“杯”“水”兩個字發(fā)生爭執(zhí)。 后來井房的經(jīng)歷:使我的求知欲望油然而生。,從這里我們不難看出:要使文章思路清晰,首先對寫作的內(nèi)容要有整體構思。先想清楚文章要寫的中心是什么,并據(jù)此取舍材料。哪些詳寫,哪些略寫,要做到心中有數(shù)。其次,要確定好寫作的順序。才能讓讀者明白文章先寫了什么,后寫了什么,主要寫了什么。如果不事先想好了,腳踩西瓜皮滑到哪寫到哪,寫出的文章就會雜亂無章、顛三倒四的。,本單元我們學習了

3、紀念白求恩植樹的牧羊人走一步,再走一步,它們的寫作思路是怎樣的?,紀念白求恩,依次贊揚白求恩的國際主義精神、共產(chǎn)主義精神及其對技術的精益求精,作者對白求恩諸多精神品格的評述,是按照重要程度的先后順序來寫,采用的是邏輯順序。 植樹的牧羊人,寫牧羊人以一己之力改變荒原的故事,采用的是時間順序。 走一步,再走一步寫“我”冒險脫險的經(jīng)過,采用的是事件發(fā)展的順序。,明確基本方法。,(1)整體構思,情節(jié)完整。 (2)理好先后,確定順序。 (3)列寫提綱,框架清晰,這天,我回家晚了 那天放學時,我留下來同老師請教問題,回家晚了一個多小時。 【交代回家晚的原因。】 我走出學校的大門,天已經(jīng)黑透了。

4、昏黃的路燈透過樹枝照在路上,樹影斑駁。一陣風吹過,樹枝搖曳著,像魔鬼怪一樣張牙舞爪,并發(fā)出一陣陣嗚嗚的聲音。我的心里有些發(fā)毛,加快了回家的腳步?!就ㄟ^昏黃的路燈、樹影、風,側面表現(xiàn)“我”心理的害怕?!?家越來越近了。遠遠地能看到窗口透出的溫馨的燈光。還沒等走到樓下,就看到媽媽的身影,正站在樓梯口向我來的方向焦急地張望。她一眼瞄到我,立即走上前來,接過書包,不安地問我“發(fā)生什么事了?怎么回來這么晚?”【先寫媽媽,用媽媽的神態(tài)、動作、語言表現(xiàn)對“我”的擔心?!?典例精析,探尋技法,“找老師補課了,”我邊走邊回答。媽媽在我肩膀上狠狠拍了一巴掌:“不提前說一聲呢?我的心都提到嗓子眼了!” 進了家門,爸

5、爸立即從廚房鉆出來,嗡聲嗡氣地問我:“沒事吧?”得知一切安好,他一頭扎進廚房,一會兒工夫,就把熱騰騰的飯菜擺到桌子上,房間里飄滿了飯菜香?!驹賹懓职郑詫懓职值难孕?,用“飯菜”側面表現(xiàn)家的溫馨?!?一次偶然的晚歸,像在平靜的湖心投下一塊石子,蕩起層層漣漪。媽媽和爸爸的表現(xiàn),讓我明白了家的含意:家就是黑暗中的一盞明燈,那是父母開啟的,照亮夜行孩子回家的路;家就是饑腸轆轆時一桌豐盛的飯菜,那是父母親手做的,等待歸來的孩子品嘗;家是寒風中溫暖的棲息之地,那是父母營建的,供遠行疲倦的孩子回來休息 家,永遠是孩子最溫馨的港灣。,點評:本文以細膩地筆觸記述了一次晚歸的經(jīng)歷。作者略寫了晚歸的原因,詳寫了回家

6、后父母的表現(xiàn),突出了付,父母對孩子的擔心、焦慮,表現(xiàn)了家的溫馨和對家的深沉的依戀。層次清楚,結構完整。,課堂演練,(一)假如寫一篇題為“我的爸爸二三事”的作文,你會選擇怎樣的兩三件事?這些事表現(xiàn)了他怎樣的特點?你如何安排這幾件事的先后次序 ?梳理你的思路,列出作文提綱。形式不限。,(二)同學們,請回想一下在你的記憶中回家最晚,給自己印象最深的一天,然后口頭講述一下“回家最晚的一天”的情況。 提示: 1根據(jù)題目,如下內(nèi)容可能要在作文中寫到:為什么這一天回家最晚?往常是怎樣的情形?這天回家前遇到了什么事?回家后發(fā)生了什么?你的心里又有怎樣的感受? 2題目要求寫一件事,按照時間先后來寫是最常見的一種順序;如果反其道而行之,先寫“回家最晚”的結果,再倒敘之前發(fā)生的事件 ,可能更吸引人。 3根據(jù)立意的不同,寫作的重點也會有所不同。如果要強調(diào)導致“ 回家最晚”的原因,則回家后的情況可略寫甚至不寫;如果要強調(diào)“ 回家最晚”的后果,則原因可以略寫。,寫作實踐,根據(jù)所列提綱完成作文,字數(shù)不少于500字。,再 見,

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