大班主題《森林里的動物》教案

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1、 大班主題《森林里的動物》教案 大班主題《森林里的動物》教案包含了，活動目標是激發(fā)幼兒親近大自然，愛護動物的情感，認識一些森林里的動物，初步了解森林被毀壞的后果，有初步的環(huán)保意識。 活動目標 1、激發(fā)幼兒親近大自然，愛護動物的情感。 2、認識一些森林里的動物，初步了解森林被毀壞的后果，有初步的環(huán)保意識。 3、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。 4、讓幼兒能在集體面前大膽表演、表現(xiàn)自己。 教學重點、難點 重點：認識森林里的動物。 難點：了解森林被毀壞的后果，有初步的環(huán)保意識。 活動準備 掛圖、頭飾、音樂 活動過程 一、創(chuàng)設情境，激發(fā)興趣 小朋友，你們知道嗎？昨天晚上井老師做了

2、一個夢，你們想知道夢見什么了嗎？（想）夢見了美麗的白雪公主，他告訴井老師在一片茂盛的大森林里，有一個蘑菇屋，那個蘑菇屋可神奇了，它不但能讓我們和許多小動物做朋友、玩游戲，還能讓我們認識一些我們以前沒見過的動物，你們想不想去看看那?。ㄏ耄┠蔷妥屛覀冸S著音樂出發(fā)吧！快看蘑菇屋到了，看看是誰在歡迎我們呢？（長頸鹿） （小朋友，歡迎你們來到蘑菇屋，我的朋友們等了你們好久了，快去看看它們吧?。ǔ鍪緬靾D） 二、感知特征，描繪形象 1、小朋友你們都看到了誰呀？它們長的什么樣？它們怎么樣走路？喜歡吃什么？ 2、你們還知道哪些動物生活在森林里？ 3、模仿 小朋友們，你們喜歡它們嗎？現(xiàn)在我們和它們開

3、個聯(lián)歡會吧！老師這里有一些動物的頭飾，小朋友要扮演你頭飾上的動物朋友，你可以用你的動作、叫聲來表演動物朋友。 三、猜想、討論 1、動物們也累了，我們回座位休息一會。 2、放音樂（伐木聲、槍聲） 小朋友聽這是什么聲音，這些聲音對森林意味著什么？（看掛圖）這些小動物為什么哭了？ 3、小朋友們互相討論一下，我們應該怎樣保護動物的家？ 四、幼兒繪畫：美麗的森林 五、延伸活動 今天這么高興，現(xiàn)在我們一起到森林里做個環(huán)保小衛(wèi)士吧！ 活動反思： 整個活動中，我根據(jù)幼兒的年齡特點，通過教師富有情境的語言，調動幼兒的興趣，使幼兒積極的進入活動。另外，設置問題讓幼兒去說，帶上頭飾讓幼兒去演，都能使幼兒更好的認識動物，了解動物。但活動中還有欠缺之處，例如沒有更好的關注所有幼兒，課堂時間把握的還不夠好，以后我會改掉不足，逐步提高駕馭課堂的能力。 3