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1、21?夢(mèng)溪筆談?二那么
1理解古代人民的聰明智慧和科學(xué)成就，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)歷史，熱愛(ài)祖國(guó)。2掌握文言文常見(jiàn)的實(shí)詞和虛詞。3理解文章簡(jiǎn)潔生動(dòng)，詳略得當(dāng)?shù)膶?xiě)法。教學(xué)過(guò)程一、走近作者可以由學(xué)生搜集、也可由教師提供。沈括，字存中，浙江錢(qián)塘〔今杭州〕人，生于公元1031年。是我國(guó)歷史上一位卓越的科學(xué)家?！ ∩蚶ㄗ杂浊趭^好學(xué)，在其母指導(dǎo)下，十四歲就讀完了家中的藏書(shū)。其父沈周曾在現(xiàn)今的鎮(zhèn)江、泉州、簡(jiǎn)陽(yáng)、開(kāi)封等地為官，少年時(shí)代的沈括隨其父走南闖北，增長(zhǎng)了許多見(jiàn)識(shí)。 沈括于1051年11月任沭陽(yáng)〔今江蘇沐陽(yáng)〕主簿，1063年考中進(jìn)士，不久升為太史令。熙寧年間積極參與王安石變法運(yùn)動(dòng)，受到王安石的信譽(yù)和器重。1
2、072年兼任提舉司天監(jiān)，大局部時(shí)間在開(kāi)封研究天文，改革歷法。次年做集賢院校理。因職務(wù)上的便利條件，使他有時(shí)機(jī)讀到了更多的皇家藏書(shū)，充實(shí)了自己的學(xué)識(shí)。以后他還擔(dān)任過(guò)許多重要官職。1082年西夏攻永樂(lè)〔今陜西米脂縣西〕、綏德〔今陜西綏德〕二城，沈括奉命力保綏德，因永樂(lè)失守，連累坐貶，調(diào)為均州團(tuán)練副使，實(shí)際上被軟禁。1085年哲宗即位大赦，恢復(fù)自由。1088年退居潤(rùn)州〔今江蘇鎮(zhèn)江〕，筑夢(mèng)溪園，聚集平生見(jiàn)聞，撰寫(xiě)了?夢(mèng)溪筆談?。約于1095年病卒，終年64歲?！ ∩蚶▽W(xué)識(shí)淵博，成就卓著，在天文、地學(xué)、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物、醫(yī)藥以及水利、軍事、文學(xué)、音樂(lè)等許多領(lǐng)域都有精湛的研究和獨(dú)到的見(jiàn)解。他一生撰書(shū)
3、多種，據(jù)?宋史·藝文志?載，其著述有22種155卷，但據(jù)?夢(mèng)溪筆談?和宋代諸家書(shū)目，此外尚有18種。如今尚存的只有?夢(mèng)溪筆談?26卷、?補(bǔ)筆談?3卷、?續(xù)筆談?1卷、?長(zhǎng)興集?殘存本19卷和?蘇沈良方?中的一局部沈括醫(yī)方，其他均已失傳?！ ?夢(mèng)溪筆談?是以筆記體裁形式寫(xiě)成的科學(xué)典籍，全書(shū)總計(jì)30卷，分成17類(lèi)，609條，10幾萬(wàn)字。內(nèi)容涉及天文、歷法、氣象、數(shù)學(xué)、地質(zhì)、地理、物理、化學(xué)、醫(yī)藥、生物、建筑、冶金、文學(xué)、史學(xué)、音樂(lè)、藝術(shù)及財(cái)政、經(jīng)濟(jì)等等，可以說(shuō)是一部集前代科學(xué)成就之大成的光輝巨著。因此，倍受中外學(xué)者的高度評(píng)價(jià)和推崇，被譽(yù)為“中國(guó)科學(xué)史上的坐標(biāo)〞。在世界科學(xué)史上都享有很高的聲譽(yù)?！ ?/p>
4、沈括的物理知識(shí)是多方面的，其研究成果也是極其豐富而珍貴的。?夢(mèng)溪筆談?中涉及力學(xué)、光學(xué)、磁學(xué)、聲學(xué)等領(lǐng)域。特別在磁學(xué)方面研究成果尤為卓著。他最早記載了人工磁化的一種簡(jiǎn)便方法，即“以磁石磨針?shù)h〞，造指南針。是世界歷史上第一個(gè)指出地磁場(chǎng)存在磁偏角的人，即磁針?biāo)浮俺Ｎ⑵珫|，不全南也〞。西方的這一發(fā)現(xiàn)要比沈括的發(fā)現(xiàn)晚400年。關(guān)于磁針的裝置法進(jìn)展了詳細(xì)的討論，即水浮法、指甲旋定法、碗沿旋定法和單根蠶絲懸掛的縷懸法，最后指出用絲線懸掛的方法最好?！ ≡诠鈱W(xué)方面，對(duì)針孔成像和球面鏡成像規(guī)律作了仔細(xì)研究，并作了通俗生動(dòng)的闡述，力圖進(jìn)展理性的概括。他提出了“礙〞的概念，指出“陽(yáng)燧〔凹面鏡〕照物皆倒，中間有礙
5、故也。……窗隙中樓塔之間，中間為窗所束，亦皆倒懸，與陽(yáng)燧一也〞。這里的“礙〞是指某種特殊的幾何點(diǎn)，例如小孔成像的孔、凹面鏡的焦點(diǎn)或曲率中心。他所記載的“紅光驗(yàn)尸〞法指出，當(dāng)尸體的傷痕不易發(fā)現(xiàn)時(shí)，可在中午用新的紅油傘罩在用水澆了的尸體上，那么傷痕可見(jiàn)，這是由于紅油傘實(shí)際起了濾光器的作用，尸體傷痕的青紫處，在紅光下比在白光下看得明晰。另外，他對(duì)古代透光鏡也作過(guò)比較合理的解釋?！ ≡诼晫W(xué)方面，用紙人顯示聲音的共振，是沈括的一個(gè)創(chuàng)造。古代的琴〔或瑟〕上，都有宮、商、角、徵、羽、少宮等弦，其少宮、少商分別比官、商高八度音。他剪了一個(gè)紙人放在少宮或少商弦上，彈動(dòng)宮弦或商弦時(shí)，在相應(yīng)的少宮或少商弦上的紙人就
6、會(huì)跳動(dòng)起來(lái)，而彈其他弦時(shí)，紙人那么不動(dòng)。用兩只琴〔或瑟〕，將紙人放在一只琴的弦上，彈動(dòng)另一只琴時(shí)，相應(yīng)的弦上的紙人就會(huì)跳動(dòng)。沈括將這種情形統(tǒng)稱(chēng)為“應(yīng)聲〞，并指出這是正常的規(guī)律。沈括在聲學(xué)上還提出了“虛能納聲〞的見(jiàn)解，即將牛革箭袋放在地受騙枕頭，“附地枕之，數(shù)里內(nèi)人馬聲，那么皆聞之〞。從現(xiàn)代物理學(xué)觀點(diǎn)看來(lái)，這是由于地面下傳來(lái)的聲波能量衰減小，而箭袋的空腔起了集聲作用的緣故。此外，他還研究了古樂(lè)鐘的發(fā)聲、古琴的制作和傳聲等。二、通讀文本學(xué)生以小組為單位，共同議論，疏通文本的大意。有疑問(wèn)請(qǐng)小組長(zhǎng)紀(jì)記錄，有學(xué)生或教師來(lái)解釋。對(duì)于難字、句加以點(diǎn)撥?！踩纾悍綖榍锾镏Γ赫谖：η锾锢锏那f稼。方，正、正在。
7、為，成為。害，危害。千萬(wàn)蔽地：成千上萬(wàn)，遍地都是。蔽，遮蓋。悉：全、都。皆：全、都。歲以大穰：年成因此而獲得大豐收。歲，年成。以，因。大穰，莊稼大豐收?！场灿秩纾翰迹轰?、排。故如此：所以這樣。貽以金釵：即以金釵貽〔之〕，把金釵送給她。但逐層布板訖，便實(shí)釘之，那么不動(dòng)矣：只要逐層鋪好木板，用釘子釘牢，就不會(huì)晃動(dòng)了。但，只。訖，終了，完畢。實(shí)，使堅(jiān)實(shí)。人皆伏其精煉：人們都佩服他的高明。伏，通“服〞，佩服。其，他?！橙?、賞析文本1、結(jié)合“探究、練習(xí)：一〞，討論作品意義提示：?以蟲(chóng)治蟲(chóng)?反映了我國(guó)古代利用農(nóng)作物害蟲(chóng)的天敵消滅蟲(chóng)害的情況。這種方法不僅促進(jìn)農(nóng)業(yè)增產(chǎn)，也是保護(hù)生態(tài)環(huán)境的有效途徑。在今天更值得
8、大力提倡和推廣。2、結(jié)合“探究、練習(xí)：二〞，討論本文在人物刻畫(huà)上的特點(diǎn)。提示：?梵天寺木塔?寫(xiě)人著墨不多，卻很生動(dòng)。工匠的“密使其妻〞和喻皓的“笑〞都很傳神的表現(xiàn)了人物的心理活動(dòng)。工匠對(duì)于塔動(dòng)這一情況束手無(wú)策，為理解決這一問(wèn)題又不失面子，于是“密使其妻〞去見(jiàn)喻皓的妻子，懇求喻皓的幫助。這一行動(dòng)把匠師的用心良苦表露無(wú)遺。喻皓的“笑〞那么表現(xiàn)了他解決這一問(wèn)題的輕松，胸有成竹。四、拓展閱讀打撈鐵牛宋河中府浮梁，用鐵牛八維之，一牛且數(shù)萬(wàn)斤。治平中，水暴漲絕梁，牽牛，沒(méi)于河，募能出之者。真定僧懷丙以二大舟實(shí)土，夾牛維之，用大木為權(quán)衡狀鉤牛，徐去其土，舟浮牛出。轉(zhuǎn)運(yùn)使張燾以聞，賜之紫衣?！沧⑨?zhuān)?浮梁：浮橋。2維：系，連結(jié)。3治平：北宋英宗趙曙的年號(hào)。4真定：卻今天河北正定。5權(quán)衡：秤錘秤桿?！硢?wèn)題：試說(shuō)明懷丙和尚是怎樣把鐵牛從河中打撈出來(lái)的？曾子殺彘曾子妻之市，其子隨之而泣。其母曰：“女(同“汝〞)還，顧反，為女殺彘(豬)。〞妻適市反，曾子欲捕彘殺之。妻止之曰：“特與嬰兒戲耳。〞曾子曰：“嬰兒非與戲也。嬰兒非有知也，待父母而學(xué)者也，聽(tīng)父母之教。今子欺之，是教子欺也。母欺子，子而不信其母，非所以成教也。〞〔注釋?zhuān)?彘zhì豬2適市：到集市買(mǎi)東西〕問(wèn)題：試概括這那么寓言的寓意或簡(jiǎn)要說(shuō)說(shuō)它給你的啟示。引文來(lái)源?夢(mèng)溪筆談?二那么·示范教案
21《夢(mèng)溪筆談》二則
