小班語言活動(dòng)童話《一朵云帽子》教案反思

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1、 小班語言活動(dòng)童話《一朵云帽子》教案反思 小班語言活動(dòng)童話《一朵云帽子》教案反思主要包含了活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)過程，活動(dòng)反思等內(nèi)容，感知理解故事《一朵云帽子》，學(xué)習(xí)古詩中的對(duì)話，理解小鳥把云帽子給太陽公公戴的原因，適合幼兒園老師們上小班語言活動(dòng)課，快來看看童話《一朵云帽子》教案吧。 活動(dòng)目標(biāo)：　　 1、感知理解故事《一朵云帽子》，學(xué)習(xí)古詩中的對(duì)話?！　? 2、理解小鳥把云帽子給太陽公公戴的原因。　　 3、通過表演活動(dòng)，體驗(yàn)與朋友交流和關(guān)心他人的快樂?！　? 4、通過語言表達(dá)和動(dòng)作相結(jié)合的形式充分感受故事的童趣。 5、引導(dǎo)幼兒在故事和游戲中學(xué)習(xí)，感悟生活。 活動(dòng)準(zhǔn)備：　　 1

2、、幼兒胸飾人手一份　　 2、太陽、小鳥、云帽子、小草、小花、小樹圖片　　 活動(dòng)過程：　　 一、游戲《夏天的太陽真頑皮》導(dǎo)入，提問：　　 （1）夏天的太陽刷在身上感覺怎樣？　　 （2）有什么辦法讓我們變得涼快一點(diǎn)呢？　 二、欣賞故事前半部分，提問：　　 （1）云帽子給誰戴呢？為什么？　　 （2）猜猜看小鳥會(huì)把云帽子給誰戴？　　 三、繼續(xù)講述故事，問：　　 （1）小鳥把云帽子給誰戴了？為什么給它戴??？　　 （2）太陽公公戴上云帽子以后變得怎樣了？　　 （3）你喜歡小鳥嗎？為什么？　　 老師幫助小結(jié)：小鳥關(guān)心別人真好?！　? 完整觀看故事畫面內(nèi)容，學(xué)習(xí)故事中的對(duì)話　　 四

3、、擴(kuò)展提問　　 （1）如果你有一本好看的動(dòng)畫書，你會(huì)怎么做呢？　　 （2）家里有許多好吃的，你又會(huì)怎么做呢？　　 （3）幼兒園里的玩具真多啊，你會(huì)怎么玩呢？是一個(gè)人玩嗎？　　 幫助小結(jié)：你們會(huì)心里想著別人，像小鳥一樣，真好！　　 五、分角色表演故事　　 （1）幼兒選擇自己喜歡的角色，觀察自己的角色　　 （2）故事表演，老師念旁白，幼兒念角色的話　 活動(dòng)反思： 幼兒期是語言發(fā)展，特別是口語發(fā)展的重要時(shí)期。幼兒的語言能力是在交流和運(yùn)用的過程中發(fā)展起來的，應(yīng)為幼兒創(chuàng)設(shè)自由、寬松的語言交往環(huán)境，鼓勵(lì)和支持幼兒與成人、同伴交流，讓幼兒想說、敢說、喜歡說并能得到積極回應(yīng)。幼兒的語言學(xué)習(xí)應(yīng)在生活情境和閱讀活動(dòng)中引導(dǎo)幼兒自然而然地產(chǎn)生對(duì)文字的興趣。 3