廣西三江侗族自治縣高一上學(xué)期語文期中考試試卷

《廣西三江侗族自治縣高一上學(xué)期語文期中考試試卷》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《廣西三江侗族自治縣高一上學(xué)期語文期中考試試卷（14頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、廣西三江侗族自治縣高一上學(xué)期語文期中考試試卷 姓名:________ 班級(jí):________ 成績:________ 一、 現(xiàn)代文閱讀 (共1題；共18分) 1. （18分） (2016高三下山南模擬) 閱讀下面的文字，完成小題。 將軍賦采薇 戴安瀾任第73旅旅長后，回顧多年對(duì)日作戰(zhàn)的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，認(rèn)定要取得勝利必須依靠部屬努力，而部屬的旺盛士氣來自他們的愛國熱情。他特意抄錄民族英雄岳飛的《滿江紅》和文天祥的《過零丁洋》，印發(fā)給各級(jí)官兵背誦吟唱，激發(fā)大家精忠報(bào)國的愛國熱忱。 為了抗戰(zhàn)大業(yè)，戴安瀾摒棄黨派成見，團(tuán)結(jié)愛國人士。《自由報(bào)》記者宗祺仁

2、前來采訪，與他徹夜討論時(shí)局，探討國共合作抗日的未來，兩人很快成為莫逆之交。這時(shí)有人提醒戴安瀾，說宗是共產(chǎn)黨，須多加提防。他坦然答道：現(xiàn)在是國共合作抗戰(zhàn)，何防之有？宗是否共產(chǎn)黨我不知道，我只知道他是新聞?dòng)浾撸瑢戇^許多真實(shí)感人的報(bào)道，有卓越的見解，我們正缺少這樣的愛國志士。幾天后，他還把自己的軍事著作交給宗祺仁修改并題詞。 太平洋戰(zhàn)爭爆發(fā)后，中國決定派遠(yuǎn)征軍赴緬甸對(duì)日作戰(zhàn)。當(dāng)命令到達(dá)時(shí)，已升任第 200師師長的戴安瀾高唱《滿江紅》，并向官兵宣講諸葛亮遠(yuǎn)征的事跡，以鞠躬盡瘁，死而后已的精神激勵(lì)官兵。赴緬途中，他激情滿懷，賦《遠(yuǎn)征》二首以明志。其一云：萬里旌旗耀眼開，王師出境島夷摧。揚(yáng)鞭遙指花如許，

3、諸葛前身今又來。其二云：策馬奔車走八荒，遠(yuǎn)征功業(yè)邁秦皇。澄清宇宙安黎庶，先挽長弓射夕陽。 入緬不久，日軍主力迫近東瓜，軍長杜聿明決定集中主力擊潰日軍。戴安瀾立下誓言：此次遠(yuǎn)征，系唐明以來揚(yáng)國威之盛舉，雖戰(zhàn)至一兵一卒，也必死守東瓜。這時(shí)，英軍突然撤走，我方援軍未至，形勢(shì)危急，戴安瀾決心以身報(bào)國。他宣布：本師長立遺囑在先：如果師長戰(zhàn)死，以副師長代之；副師長戰(zhàn)死，參謀長代之以此類推，各級(jí)皆然。他給夫人王荷馨寫了絕命家書：余此次奉命固守東瓜，因上面大計(jì)未定，與后方聯(lián)絡(luò)過遠(yuǎn)，敵人行動(dòng)又快，現(xiàn)在孤軍奮斗，決以全部犧牲報(bào)國家養(yǎng)育。為國家戰(zhàn)死，事極光榮。所念者，你們母子今后生活，當(dāng)更痛苦。望你珍重，并愛護(hù)諸

4、兒，侍奉老母。老父在皖，可不必呈聞。面對(duì)日軍發(fā)動(dòng)步兵、炮兵和空軍聯(lián)合進(jìn)攻，狂轟濫炸，施放毒氣，戴安瀾率部同仇敵愾，頑強(qiáng)戰(zhàn)斗，抗擊四倍于己的日軍長達(dá)十余日。中印緬戰(zhàn)區(qū)美軍司令兼中國戰(zhàn)區(qū)統(tǒng)帥部參謀長史迪成表示：近代立功異域，揚(yáng)中華聲威者，以戴將軍為第一人。日本人戰(zhàn)后回憶時(shí)也承認(rèn)：該部隊(duì)自始至終戰(zhàn)斗意志旺盛．雖是敵軍，但令人佩服！自司令官飯?zhí)镏袑⒁韵赂鲗⒐贌o不贊嘆其勇氣。 東瓜保衛(wèi)戰(zhàn)雖然給予日軍沉重打擊，但因盟軍失利，緬北戰(zhàn)局急轉(zhuǎn)直下，腹背受敵的遠(yuǎn)征軍被迫突圍。這時(shí)，英國要求遠(yuǎn)征軍申請(qǐng)難民身份，以便英國軍隊(duì)收容。戴安瀾發(fā)誓：我戴某人寧愿與日寇戰(zhàn)死，絕不茍且偷生。于是率部進(jìn)入緬北野人山，向祖國方向艱

5、難跋涉。就在部隊(duì)到達(dá)離祖國最近的一條公路時(shí)，突遭日軍伏擊，他立即命令分散突圍，激戰(zhàn)中，戴安瀾胸腹中彈，時(shí)值緬甸雨季，大雨滂沱，部隊(duì)既要突破日軍堵?lián)簦€需忍饑挨餓，穿越荒山密林。1942年5月26曰，他們行至緬北茅邦村，戴安瀾傷勢(shì)惡化，以身殉國，年僅38歲，彌留之際，參謀長問他下一步的行動(dòng)路線，這時(shí)他已不能說話，手指地圖，示意部隊(duì)從莫洛過瑞麗江向北回國，又讓人扶著他面向祖國注視許久，安然而逝。 （空格）戴安瀾犧牲后，遺體由官兵抬回國內(nèi)，渡過瑞麗江后，乃將遺體火化，骨灰裝入小木箱，這一情景感動(dòng)了沿途民眾，一位老華僑痛心地說：壽材這么小，怎能配得上將軍的英名與地位？隨即捐出自備的楠木壽材。騰沖縣長

6、率全縣父老鄉(xiāng)親萬人，沿街跪迎將軍靈車。隨后，國民政府追贈(zèng)戴安瀾為陸軍中將，美國總統(tǒng)羅斯福追授戴安瀾懋績勛章。國民政府在廣西全州舉行安葬儀式，中共領(lǐng)袖毛澤東派人送來挽詩：外辱需人御將軍賦采微。師稱機(jī)械化，勇奪虎羆威。浴血東瓜守，驅(qū)倭堂吉?dú)w。沙場(chǎng)竟殞命：壯志也無違。周恩來、朱德等也敬獻(xiàn)挽詞、挽聯(lián)。新中國成立后，中央人民政府追認(rèn)戴安瀾為革命烈士，并以毛澤東主席的名義向遺囑頒發(fā)革命犧牲軍人家屬光榮紀(jì)念證。（摘編自茅海建主編《國民黨抗戰(zhàn)殉國將領(lǐng)》等） 相關(guān)鏈接 ①人我之際要看得平，平則不忮；功名之際要看得淡，淡則不求；生死之際要看得破，破則不懼。人能不忮不求不俱，則無往而非樂境，而生氣盎然矣．（戴安

7、瀾贈(zèng)部屬各官長題詞） ②軍人一般以彪悍為榮，但是戴安闌與眾不同，他多才多藝，熟讀文史，精通琴棋書畫，如果不是因?yàn)閼?zhàn)亂和外敵入侵，他很有可能成為一位儒雅名士，但國家危難卻把他的命運(yùn)引上另外一條路．（戴復(fù)東等《我們的父親戴安瀾》） （1） 下列對(duì)材料有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是（ ） A . 戴安瀾自幼對(duì)岳飛的《滿江紅》、文天樣的 《過零丁洋》等詩篇熟讀成誦，常常手自筆錄并吟唱，以此激發(fā)自己和官兵的愛國熱忱。 B . 在給夫人王荷馨的家書中，戴安瀾表明了為國戰(zhàn)死的決心，認(rèn)為這是軍人的極大光榮，唯一放心不下的，就是妻子兒女日后的生活。 C . 面對(duì)形勢(shì)急轉(zhuǎn)直下、腹背受敵的

8、困境，戴安瀾堅(jiān)決不同意要他申請(qǐng)難民身份以便英國軍隊(duì)收容的提議，奮而率部突圍，與日寇死戰(zhàn)。 D . 戴安瀾從緬甸馬革裹尸還的情景，感動(dòng)了沿途無數(shù)民眾，有人獻(xiàn)出楠木壽材撫慰英靈，也曾出現(xiàn)萬人空巷跪迎靈車的盛況。 E . 戴安瀾臨危受命，率第200師官兵馳援緬甸，固守東瓜，收復(fù)棠吉，以浴血沙場(chǎng)、為國捐軀的壯舉，譜寫了抗日救國的新《采薇》。 （2） 有人說《自由報(bào)》記者宗祺仁是共產(chǎn)黨，提醒戴安瀾多加提防，他卻回答何防之有，這是為什么？請(qǐng)結(jié)合材料，分析戴安瀾這樣回答的理由。 （3） 戴安瀾率第200師赴緬途中，賦《遠(yuǎn)征》二首以明志。詩中涉及哪些歷史人物的事跡，又表達(dá)了什么志向？請(qǐng)結(jié)合材料

9、，談?wù)勀愕睦斫狻? （4） 作為著名的抗日愛國將領(lǐng)，截安瀾不僅深受國人愛戴，甚至連敵人也不得不佩服，其中必有內(nèi)在原因。請(qǐng)結(jié)合材料具體分析。 二、 古代詩文閱讀 (共3題；共29分) 2. （13分） (2019高二下薊州期中) 閱讀下面文言文，完成各題。 ①子曰：“君子食無求飽，居無求安，敏于事而慎于言，就有道而正焉，可謂好學(xué)也已。”（以上“學(xué)而”篇） ②子曰：“吾十有五而志于學(xué)，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲，不逾矩?！? ③子曰：“由！誨女知之乎？知之為知之，不知為不知，是知也。”（以上“為政”篇） ④顏淵、季路侍。子曰：“盍各言爾志？”子路

10、曰：“愿車馬，衣輕裘，與朋友共，敝之而無憾。”顏淵曰：“愿無伐善，無施勞?！弊勇吩唬骸霸嘎勛又??！弊釉唬骸袄险甙仓?，朋友信之，少者懷之。”（以上“公冶長”篇） ⑤子曰：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者?！? ⑥子曰：“知者樂水，仁者樂山；知者動(dòng)，仁者靜；知者樂，仁者壽?！保ㄒ陨稀坝阂病逼? ⑦子曰：“飯疏食，飲水，曲肱而枕之，樂亦在其中矣。不義而富且貴，于我如浮云。” ⑧子曰：“君子坦蕩蕩，小人長戚戚。”（以上“述而”篇） ⑨顏淵問仁。子曰：“克己復(fù)禮為仁。一日克己復(fù)禮，天下歸仁焉。為仁由己，而由人乎哉？”顏淵曰：“請(qǐng)問其目。”子曰：“非禮勿視，非禮勿聽，非禮勿言，非禮勿動(dòng)?！鳖?/p>

11、淵曰：“回雖不敏，請(qǐng)事斯語矣?！保ㄒ陨稀邦仠Y”篇） ⑩孔子曰：“君子有三戒：少之時(shí)，血?dú)馕炊?，成之在色；及其壯也，血?dú)夥絼偅渲诙?；及其老也，血?dú)饧人ィ渲诘??！保ㄒ陨稀凹臼稀逼? （1） 對(duì)下列各句中劃線詞語的解釋，不正確的一項(xiàng)是（ ） A . 敏于事而慎于言 敏：敏捷、勤快 B . 愿無伐善，無施勞 伐：攻打、討伐 C . 君子坦蕩蕩 坦：開朗、直率 D . 天下歸仁焉 歸：稱許、贊許 （2） 下列各句劃線詞的意義和用法相同的一項(xiàng)是（ ） A . 與朋友共敝之而無憾 秦王還柱而走 B . 不義而富且貴 窮且益堅(jiān)，不墜青云之志 C . 于我如浮云 天下

12、莫柔弱于水 D . 曲肱而枕之 雖有舟輿，無所乘之 （3） 最能體現(xiàn)《論語》核心思想是“仁”的一組是（ ） ①愿車馬衣輕裘與朋友共敝之而無憾 ②知之為知之，不知為不知，是知也 ③老者安之，朋友信之，少者懷之 ④克己復(fù)禮為仁……非禮勿視，非禮勿聽，非禮勿言，非禮勿動(dòng) ⑤知之者不如好之者，好之者不如樂之者 ⑥為仁由己，而由人乎哉 A . ①②③④ B . ②③④⑤ C . ③④⑤⑥ D . ①③④⑥ （4） 下面有關(guān)文段內(nèi)容的理解，不準(zhǔn)確的一項(xiàng)是（ ） A . 第①則，講的是好學(xué)的態(tài)度、表現(xiàn)與要求告訴我們要好學(xué)、樂學(xué)更要有好的方法，要學(xué)業(yè)精通，就必須勤奮

13、。 B . 第④則，寫孔子和兩個(gè)學(xué)生以育“志”為題，討論怎樣做人、處理人際關(guān)系；孔子處理“老、中、青”三代人際關(guān)系的原則，代表了中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)。 C . 第⑦則，告訴我們追求吃穿享受很容易導(dǎo)致不義的行為。私欲的極度膨脹，必然要與他人爭奪有限物質(zhì)資源，必然要想方設(shè)法為滿足私欲而大行不義之事。 D . 第⑩則，孔子從人生的三個(gè)階段，強(qiáng)調(diào)了要規(guī)范自己的言行：少年戒女色；壯年要成熟穩(wěn)重，做事情要用理智，要三思而后行；老年要淡泊，不可以貪婪。 （5） 翻譯下列句子。 ①誨女知之乎？知之為知之，不知為不知，是知也。 ②飯蔬食、飲水，曲肱而枕之，樂亦在其中矣 3. （10分） (2

14、016高三上溫州期末) 閱讀下面這首詞，完成下列各題。 念奴嬌水天空闊 （宋）文天祥 水天空闊，恨東風(fēng)不惜世間英物。蜀鳥吳花殘照里，忍見荒城頹壁。銅雀春情，金人秋淚，此恨憑誰雪？堂堂劍氣，斗?？照J(rèn)奇杰。 那信江海余生，南行萬里，屬扁舟齊發(fā)。正為鷗盟留醉眼，細(xì)看濤生云滅。睨柱吞嬴，回旗走懿，千古沖冠發(fā)。伴人無寐，秦淮應(yīng)是孤月。 （1） “睨柱吞嬴，回旗走懿，千古沖冠發(fā)?！边\(yùn)用了哪兩個(gè)典故，表達(dá)了作者怎樣的思想情感？ （2） 這首詞的上下闕在表達(dá)上分別有何特點(diǎn)？請(qǐng)簡要說明。 4. （6分） (2016成都模擬) 名篇名句默寫 ①陸游的《游山西村》中，形容似至窮途而突見佳境的

15、名句是：________ ， ________。 ②《永遇樂?京口北固亭懷古》中提及民眾對(duì)異族統(tǒng)治已經(jīng)麻木的現(xiàn)象，描述該現(xiàn)象的句子是：________ ， ________。 ③《離騷》中，“________ ， ________”，表明屈原希望以古賢為榜樣，保持清白為正道而死。 三、 文學(xué)類文本閱讀 (共1題；共12分) 5. （12分） (2018高二上哈爾濱期中) 閱讀下面的文字，完成下列各題。 鑲嵌在墻上的黑板 孫道榮 ①這是一片神秘的土地，在大山掩映之中，一個(gè)小村莊，兀然出現(xiàn)在我們面前。我們帶的地圖上根本沒有標(biāo)注，就連為我們帶路的向?qū)?，都不知道有這么一個(gè)小村莊。 ②

16、小小的村落，散布著幾十戶人家，過著世外桃源般的生活。與近乎原始的自然環(huán)境相比，更讓我們驚訝的，是當(dāng)?shù)氐拇迕?。?jù)說，除了偶爾有縣鄉(xiāng)的工作人員和村民的親戚外，這些年，幾乎沒有什么外人走進(jìn)過這個(gè)村莊。村民們看見我們這些誤闖進(jìn)來的外人，就像看見外星人一樣，好奇而激動(dòng)。我們?cè)诖迕駛兒闷娴哪抗庵?，好奇地繞著村莊邊走邊看。家家戶戶的門，都是敞開著的。在其他地方，你已經(jīng)無法看到這樣日不閉戶的場(chǎng)景。 ③最后，我們來到了小村唯一的一家代銷店，我們想在這里補(bǔ)充點(diǎn)物資。小店里只有最基本的日常生活用品：鹽、醬油、一兩種廉價(jià)煙、壇裝的老白干都是村民們需要的東西，而我們需要補(bǔ)充的礦泉水和方便面，竟然都沒有。店主解釋說，礦

17、泉水，村民根本不需要；方便面，那么貴的東西，小村可沒幾個(gè)人吃得起。 ④我們買了幾塊當(dāng)?shù)禺a(chǎn)的大餅，店主熱情地為我們灌滿了冷開水，這樣，我們后面的行程就不怕了。因?yàn)橐錾竭M(jìn)貨，店主算得上這個(gè)小村里見過世面的人。我們和店主聊起來。小店門邊，鑲嵌在墻上的一塊黑板，引起了我的興趣。上面用粉筆歪歪扭扭寫著一些文字和數(shù)字，如大黃，酒，4.6；二貴媽，醬油，2；黑頭，鹽、煙，13.45問店主，黑板上寫的是什么，店主笑著說，是大家伙賒的賬，等有錢的時(shí)候，就來結(jié)一下。原來是賬單。正說著話，一個(gè)中年人來買煙，店主遞給他一包煙，中年人接過煙，順手在墻上摳下一小塊石灰，將黑板上的一個(gè)數(shù)字擦了，重新寫了個(gè)數(shù)字，然后，拍

18、拍手，和店主打聲招呼，走了。我們驚訝得目瞪口呆，就這么隨便擦擦寫寫??？店主看出我們的困惑，笑著說，都是鄉(xiāng)里鄉(xiāng)親的，誰還會(huì)賴我?guī)讉€(gè)錢啊？ ⑤有人上前用手輕輕擦黑板上的字，一擦就沒了，而且，這塊黑板是鑲嵌在墻上的，即使晚上，也只能掛在外面，如果誰晚上偷偷來將名字擦掉了，或者將數(shù)字改了，那不是輕而易舉的事啊？店主說，這事，還真發(fā)生過。有一次，一個(gè)村民來買東西，忽然發(fā)現(xiàn)自己名字下面的數(shù)字沒了，可能是被哪個(gè)調(diào)皮的孩子擦掉了，村民趕緊找了塊石灰，將數(shù)字重新寫在了黑板上。大家在我這里賒了東西，他們記得可清楚了，我這個(gè)黑板，也就是個(gè)形式，其實(shí)，賬本都在大家的心里呢。 ⑥回城之后，我們將這個(gè)故事講給身邊的人

19、聽，聞?wù)邿o不激動(dòng)不已，太難得了！一批批人沿著我們的足跡，走進(jìn)了深山，去尋訪那個(gè)神秘純樸的村莊，而大家最感興趣的，就是那塊鑲嵌在墻上的黑板 ⑦一年之后，我們一幫人，再次踏上了那片神秘的土地。進(jìn)山的道路，已經(jīng)拓寬了很多。我們輕松地找到了那個(gè)小村。未進(jìn)小村，就被它熱鬧的氣息感染，一打聽才知道，這一年來，小村已經(jīng)被開發(fā)成旅游景點(diǎn)了。 ⑧我們順利地找到了那家小店，小店的周圍，又開了好幾家紀(jì)念品和土特產(chǎn)店。讓我們略感欣慰的是，鑲嵌在墻上的那塊黑板還在，上面的賬單也還在。很多游客，在黑板前拍照，留念。我悄悄摸了摸黑板上的字，擦不動(dòng)，原來是白色的油漆寫的。店主認(rèn)出了我們，一邊忙著招呼生意，一邊告訴我們，小

20、店生意大了，經(jīng)常有人賴賬，所以已經(jīng)不賒賬了，再說，現(xiàn)在村民也都有錢了。我問，那還留著這塊黑板干什么？店主呵呵一樂，招牌啊，很多人就是沖著它來的呢，這還得謝謝你們的宣傳?。? ⑨我無言以對(duì)。墻上的黑板，白漆的名字和數(shù)字，冷眼看著眼前熱鬧的景象。 （1） 下列對(duì)小說有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ） A . 小說開頭寫掩映在大山之中的小村莊在地圖上沒有標(biāo)注，也不為向?qū)?，是為了后文突出小村?jīng)我們的宣傳發(fā)生的可喜的變化，強(qiáng)調(diào)輿論宣傳在發(fā)展經(jīng)濟(jì)中的重要作用。 B . 第②段寫村民們對(duì)我們這些外來人十分好奇，而我們也對(duì)山村和村民感到好奇，這恰恰表現(xiàn)了城鄉(xiāng)之間的巨大差距和山里人與城里

21、人之間的隔膜。 C . 小說第④段先借店主之口，概括介紹黑板的用途，然后運(yùn)用一系列的動(dòng)作描寫，詳細(xì)描摹了中年人買煙的情形，真實(shí)可感，處處透露出民風(fēng)的純樸。 D . 一批批人走進(jìn)深山尋訪近乎原始的神秘的小村莊，表現(xiàn)了人們對(duì)繁華虛偽的城市生活的厭倦，寄托了我對(duì)當(dāng)下城市生活精神匱乏的深切憂慮。 （2） 小說中的店主具有什么樣的性格？請(qǐng)簡要概述。 （3） 鑲嵌在墻上的黑板在小說中有什么作用？請(qǐng)簡要分析。 四、 實(shí)用類文本閱讀 (共1題；共15分) 6. （15分） (2017高三下泰州開學(xué)考) 閱讀下列材料，完成問題。 如果以故事長度與曲折程度來衡量小說文體成熟與否，那么，筆記體小說

22、與傳奇體小說自然就分出了高下，傳奇體小說成了文言小說中最為成熟的文體。此說大概亦與魯迅相關(guān)，魯迅謂：“小說亦如詩，至唐代而一變，雖尚不離于搜奇記逸，然敘送宛轉(zhuǎn)，文辭華艷，與六朝之粗陳梗概者較，演進(jìn)之跡甚明，而尤顯者乃在是時(shí)始有意為小說魯迅的總結(jié)是精確的，“粗陳梗概”與“敘述宛轉(zhuǎn)”很好地概括了兩者故事形態(tài)的特性。而對(duì)兩者之優(yōu)劣比較，魯迅則比較審慎，僅以“演進(jìn)之跡甚明”加以表述．今人則又一次放大了魯迅的判斷，將“故事”及其長度、曲折視為判定文體高下的準(zhǔn)則，認(rèn)定傳奇乃中國古代小說文體最早的成熟形態(tài)，而將以往的小說文體統(tǒng)統(tǒng)歸入尚在孕育中的小說文體胚胎。20世紀(jì)以來，人們習(xí)慣于用西方的“短篇”，“中篇”

23、和“長篇”來為古代小說分類，據(jù)此，那些“叢殘小語”、“粗陳梗概”式的筆記體小說則難以歸入。如何對(duì)待“故事”，不同小說文體有不同規(guī)范。古代小說大致形成了兩種故事觀。一種以筆記體為代表，其“故事”其實(shí)是某種“事件”，或是歷史人物的逸聞?shì)W事、言語行為，或是得之傳聞的神怪之事；事件敘述方式是“記錄”。一一隨筆栽錄，不作點(diǎn)染。因而筆記體小說的“故事”不求完整曲折，往往是一個(gè)片段，一段言行，一則傳聞。另一種則以傳奇，話本和章回體小說為代表，其“故事”就是有首尾、有波瀾的完整情節(jié)。兩者之差異可謂大矣，難作相互比照，更不能強(qiáng)分軒輊，以彼律此，誰能說《世說新語》在文體上還不成熟而仍處于孕育狀態(tài)呢？ （1） 根

24、據(jù)文意，簡要概括筆記體小說的特點(diǎn)。 （2） 畫線句中的“相關(guān)” 一詞具體指什么內(nèi)容？ （3） 這段文字中，作者指出了古代小說文體研究中的什么問題？ 五、 語言文字運(yùn)用 (共5題；共12分) 7. （2分） (2017高一下深州期中) 依次填入下列各句橫線處的成語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（ ） ①精于謀劃小圈子的人，拉幫結(jié)派，編織自己的關(guān)系網(wǎng)，以使自己左右逢源，如魚得水。結(jié)果卻是 ， 到頭來圈住的定會(huì)是自己。 ②作為城里人如果錯(cuò)誤地認(rèn)為農(nóng)村遠(yuǎn)離城市，對(duì)農(nóng)村污染視而不見，甚至把城市污染物轉(zhuǎn)移到農(nóng)村，終究要 ， 用自己的健康來償還。 ③機(jī)器能夠?yàn)槿祟愒旄?，但如果將來機(jī)器發(fā)展得足夠智

25、能，那么人工智能就是“人類最大的潛在威脅”，玩弄人工智能等同于“召喚惡魔”， 。 A . 作繭自縛 自食其果 玩火自焚 B . 玩火自焚 自食其果 作繭自縛 C . 自食其果 玩火自焚 作繭自縛 D . 作繭自縛 玩火自焚 自食其果 8. （2分） 下列各句中，沒有語病的一句是（ ） A . 為期3天的2013廣東國際酒博會(huì)隆重在中國進(jìn)出口商品交易會(huì)展館開幕，吸引了來自30多個(gè)國家的上千種酒類同場(chǎng)博弈。 B . 索契冬奧會(huì)面臨的恐怖主義威脅盡管在某種程度上是可信的，但目前看來，當(dāng)?shù)鼐謩?shì)平靜，此前焦慮的運(yùn)動(dòng)員和媒體似乎可以放下心來。 C . 安徽衛(wèi)視《超級(jí)演說家》中，選手們

26、比的不再是歌聲，而是說話的能力。首期節(jié)目結(jié)束，收視率列同時(shí)段綜藝節(jié)目的首位。 D . 9月10日，第十二屆全運(yùn)會(huì)賽場(chǎng)傳來捷報(bào)：“安徽玫瑰”在女子手球決賽中，以31：20戰(zhàn)勝了上屆冠軍解放軍隊(duì)，蟬聯(lián)了冠軍。 9. （2分） (2017吉林模擬) 填入下面一段文字橫線處的語句，最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵? ） 。所以，中國古人有時(shí)干脆略過神祗，直接強(qiáng)調(diào)積德行善對(duì)于人之所以為人的重要意義。 A . 中國古人無論是否強(qiáng)調(diào)取悅鬼神的那些善行和心態(tài)，都保留了對(duì)鬼神的信仰 B . 中國古人雖然保留了對(duì)鬼神的信仰，但強(qiáng)調(diào)的卻是取悅鬼神的那些善行和心態(tài) C . 中國古人因?yàn)橹粡?qiáng)調(diào)取悅鬼神的那些善行和心態(tài)，

27、因而保留了對(duì)鬼神的信仰 D . 中國古人即使沒有保留對(duì)鬼神的信仰，依然強(qiáng)調(diào)取悅鬼神的那些善行和心態(tài) 10. （5分） (2015高二上株洲期中) 閱讀下面的材料，按要求答題。 三行墓志銘是當(dāng)代新興的用三行文字給他人所寫的一種悼念性文體?！叭心怪俱憽惫踩?，敘事概要，語言溫和，文字簡約。請(qǐng)仿照以下一則墓志銘給某一位逝去的名人寫一則“三行墓志銘”，不超過35字。 例：太陽的兒子/乘著夢(mèng)鄉(xiāng)之馬/以死亡祭奠新生（致海子） 11. （1分） (2017高二下朔州月考) 請(qǐng)另選一事物進(jìn)行詩句仿寫，要求所寫詩句的意思緊扣詩題——心中的疑惑。 心中的疑惑 月亮缺了，/是形的消隱，/還是韻的升華

28、？ 仿寫：________ 六、 作文 (共1題；共5分) 12. （5分） (2017淄博模擬) 閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。 某高中有很多社團(tuán)，如文學(xué)社、科技社、攝影社、模聯(lián)社、動(dòng)漫社等。高一學(xué)生袁施健接到了多個(gè)社團(tuán)的入社邀請(qǐng)。為此，他征求了家長、班主任和朋友的意見。父親堅(jiān)決不同意袁施健加入學(xué)校社團(tuán)，認(rèn)為加入社團(tuán)會(huì)占用很多學(xué)習(xí)時(shí)間，學(xué)習(xí)成績難以保證。班主任認(rèn)為，可以加入一個(gè)自己感興趣的社團(tuán)，培養(yǎng)一下興趣專長。朋友則認(rèn)為，要多參加幾個(gè)社團(tuán)，鍛煉自己各方面的能力，獲得更好的發(fā)展。 對(duì)以上事情，你怎么看?請(qǐng)給袁施健、父親、班主任或朋友其中一人寫一封信，表明你的態(tài)

29、度，闡述你的看法。 要求：綜合材料內(nèi)容及含意，選好角度，確定立意，完成寫作任務(wù)。明確收信人，統(tǒng)一以“魏倪浩”為寫信人，不得泄露個(gè)人信息。 第 14 頁 共 14 頁 參考答案 一、 現(xiàn)代文閱讀 (共1題；共18分) 1-1、 1-2、 1-3、 1-4、 二、 古代詩文閱讀 (共3題；共29分) 2-1、 2-2、 2-3、 2-4、 2-5、 3-1、 3-2、 4-1、 三、 文學(xué)類文本閱讀 (共1題；共12分) 5-1、 5-2、 5-3、 四、 實(shí)用類文本閱讀 (共1題；共15分) 6-1、 6-2、 6-3、 五、 語言文字運(yùn)用 (共5題；共12分) 7-1、 8-1、 9-1、 10-1、 11-1、 六、 作文 (共1題；共5分) 12-1、