《金識源2015秋八年級英語上冊 Unit 2 Why don't you talk to your parents(第4課時)導學案 魯教版五四制》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《金識源2015秋八年級英語上冊 Unit 2 Why don't you talk to your parents(第4課時)導學案 魯教版五四制(2頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
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Unit 2 Why don’t you talk to your parents?
Section B 2a—2b (閱讀課)
【Study-aims】
1.知識目標:會背本課時的單詞和短語,領會文章意思。
2.能力目標:通過回答問題能夠正掌握閱讀技巧并能復述課文大意。
3.情感目標:通過對本課的學習,使學生們懂得要勞逸結(jié)合,善于和父母溝通談心,讓父母理解我們,我們也要理解父母。
4.文化意識:通過本單元的學習了解中國與西方國家在孩子教育問題上的差異。
5.學習策略:
2、在閱讀時善于使用簡單的工具書查找信息,幫助理解文章大意。
【Key & difficult points】
1.重點:單詞和短語。
2.難點:靈活掌握本課遇到的句型和短語,并能學以致用。
【Learning procedure】
I. Pre-class
1. 翻譯下列短語
1.課后活動 2 ……的生活 _____
3.做……時間 4.足夠忙
5.很適合某人 6.總是抱怨
Keys:1.after- school cl
3、asses 2.the life of 3.it’s time to do 4.busy enough
5.fit sb well 7.are always complaining
2. 根據(jù)漢意完成下列句子
(1)?我的父母給我很多學習上的壓力。
My parents give me______ ______ ______ ______ about school.
(2)?我沒有得到足夠多的睡眠。
I don’t get ______ _____.
(3)我和我的父母吵架了
I ______ ______ ______ ______my paren
4、ts.
Keys:1.a lot of pressure 2.enough sleep 3.had a fight with
3. 知識超市:
1.fight: “打架,吵架”之意或(激烈)的爭吵
eg. (1)Although they just got married, they’re fighting almost every day.
雖然他們剛結(jié)婚,但幾乎天天吵架。
(2)My little brothers are always fighting.
我的小弟弟們老是吵架
May be you could…
5、You should\shouldn’t…
2. enough: 足夠的 當與名詞連用時放在名詞之前之后都可以,但當與形容詞或副詞連用時必須放在他們的后面。如:enough money或money enough足夠多的錢old enough 足夠的大
3. Be always comparing always與進行時聯(lián)用,表示贊揚或憎恨的色彩
4. it's time to do sth做某事的時間到了
如:It’s time to get up.起床的時間到了。
it's time for sb to do sth 對某人來說做某事的時間到了。
6、 如:It’s time for us to go home. 對我們來說回家的時間到了
III. While-class
1. 導入新課
If you are stress out, what activities will you do to relax your body or lower stress?
2. Learning the new knowledge:
(1)閱讀課文:(略讀)通過快速閱讀理解文章大意,找出段落大意。
(詳讀)通過詳讀課文,回答2b中的問題。
① What is the common prob
7、lem for Chinese and American families?
② Who gives their opinions about the problem?
(2)講解知識點以及分析有難度的句子.
如:Maybe I could cut out a few of their activities, but…
或許我可以減掉他們幾個活動,但……
此處cut out 是一個動詞短語,表示“刪除,剪下”或是“戒除”。
People shouldn’t push their kids so hard.
人們不該對自己的孩子逼得太緊.
在本課中Pu
8、sh表示“使某人努力;鞭策;督促”其后賓語可以使別人或是自己。
(3) 根據(jù)理解,復述課文。
III. Post-class
1. 熟讀課文并能復述課文。
2. 會讀會寫單詞及短語。
3. 收獲與反思。
【Blackboard Design】
Unit2 Why don't you talk to your parents?
1.It's time for sth….
It's time to do sth…
It's time for sb to do sth…
2.as+形容詞/副詞 as possible 盡可能
3.try to do sth
4.fit sb well 很適合某人
最新精品資料整理推薦,更新于二〇二二年四月四日2022年4月4日星期一08:46:37