湖南省通道侗族自治縣高一上學(xué)期語文第一次月考試卷

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1、湖南省通道侗族自治縣高一上學(xué)期語文第一次月考試卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、 選擇題 (共3題；共6分) 1. （2分） 下列各句中，劃線的詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ） A . 中國外交部發(fā)言人已經(jīng)鄭重聲明，日本宣布“購買”釣魚島是對中國領(lǐng)土主權(quán)的嚴(yán)重侵犯，也是對歷史事實(shí)和國際法的嚴(yán)重踐踏。 B . 最近在我國上海、浙江、江蘇、安徽等地出現(xiàn)的H7N9型禽流感病例，患者的主要反應(yīng)是咳嗽、發(fā)熱、咽痛、頭痛、肌肉酸痛和全身不適。 C . 某些地方政府以犧牲優(yōu)美的自然環(huán)境和良好的生態(tài)資源為代

2、價(jià)來發(fā)展地方經(jīng)濟(jì)，這些短視行為無異于殺雞取卵 ， 其中的教訓(xùn)非常深刻。 D . 張曉薇同學(xué)進(jìn)入高三以后的學(xué)習(xí)狀態(tài)一直不太穩(wěn)定，接連幾次在全市大型的模擬考試中成績都不太理想，屢試不爽 ， 心情異常郁悶。|國教|育出|版網(wǎng)] 2. （2分） (2018高一上大連期末) 下列各句中，沒有語病的一句是（ ） A . 有些現(xiàn)象，如果用已知的各種學(xué)科、各種知識不能解釋的話，那么對于剩下的那些解釋，不要看表面是否荒誕或者離奇，都要學(xué)會去尊重。 B . 思想政治學(xué)科要求學(xué)生有針對性地調(diào)動(dòng)有關(guān)學(xué)科知識，準(zhǔn)確獲取和解讀信息，全面闡釋或評價(jià)有關(guān)理論問題的現(xiàn)實(shí)問題，具有綜合性和復(fù)雜性。 C . 近幾

3、個(gè)月來，普金在諸多場合多次被問及是否會參加2018年總統(tǒng)選舉，他表示自己還未做出決定。 D . 如果你在中國境內(nèi)看到“金拱門”三個(gè)字時(shí)，一定不要感到陌生，因?yàn)樗那吧砭褪窃谥袊袌鲞尺屣L(fēng)云近30年的麥當(dāng)勞的緣故。 3. （2分） (2018廣元模擬) 下列各句中，表達(dá)得體的一句是（ ） A . 小弟有些心事，別人面前不好說，我兄垂問，敢不實(shí)言？ B . 我們回到母校拜望王老師，王老師也回贈我們幾個(gè)高足禮物。 C . 今天是令郎大喜之日，鄙人有幸受邀，撥冗參加，深感榮幸。 D . 我已經(jīng)及時(shí)拜讀了您的大作，并對其中幾處斗膽進(jìn)行了教正。 二、 文言文閱讀 (共2題；共17分)

4、 4. （11分） (2017高二下六安開學(xué)考) 閱讀下面的文言文，完成文后各題。 程千里，京兆人。身長七尺，骨相魁岸，有勇力，本磧西募人，累以戎勛，官至安西副都護(hù)。天寶十一載，授御史中丞。十二載，兼北庭都護(hù)充安西北庭節(jié)度使。突厥首領(lǐng)阿布思先率眾內(nèi)附隸朔方軍玄宗賜姓名曰李獻(xiàn)忠李林甫遙領(lǐng)朔方節(jié)度用獻(xiàn)忠為副將。后有詔，移獻(xiàn)忠部落，隸幽州，獻(xiàn)忠素與祿山有隙，懼不奉詔 ， 乃叛歸磧北，數(shù)為邊患。玄宗憤之，命千里將兵討之。 十二載十一月，千里兵至磧西，以書喻葛祿，令其相應(yīng)。獻(xiàn)忠勢窮，歸葛祿部。葛祿縛獻(xiàn)忠并其妻子及帳下數(shù)千人，送之千里，飛表獻(xiàn)捷，天千壯之。十三載三月，千里獻(xiàn)俘于勤政樓，斬之于朱雀街，

5、以功授右金吾衛(wèi)大將軍同正，仍留佐羽林軍。祿山之亂，詔千里于河?xùn)|召募，充河?xùn)|節(jié)度副使、云中太守。 十五載正月，遷上黨郡長史、特進(jìn)，攝御史中丞，以兵守上黨，賊來攻城，屢為千里所敗，以功累加開府儀同三司、禮部尚書、兼御史大夫。 至德二年九月，賊將蔡希德圍成，數(shù)以輕騎挑戰(zhàn)。千里恃其驍果，開懸門，率百騎，欲生擒希德，勁騎搏之，垂將擒而希德救兵至，千里斂騎而退，橋壞墜坑，反為希德所執(zhí)。仰首告諸騎曰：“非吾戰(zhàn)之過，此天也！為我報(bào)諸將士，乍可失帥，不可失城。”軍人聞之泣下，晝夜嚴(yán)兵城守，賊競不能拔。千里至東都，安慶緒舍之，偽署特進(jìn)，囚之客省。及慶緒敗走，為嚴(yán)莊所害。 其年十二月，上御丹鳳樓大赦 ， 節(jié)文

6、曰：“忠臣事君，有死無貳；烈士徇義，雖歿如存。其李憕、盧奕、袁履謙、張巡、許遠(yuǎn)、張介然、蔣清、龐堅(jiān)等，即與追贈，訪其子孫，厚其官爵，家口深加優(yōu)恤。”自是赦恩，無不該于節(jié)義，而程千里終以生執(zhí)賊庭，不沾褒贈。 （選自《舊唐書》） （1） 下列對文中畫線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（ ） A . 突厥首領(lǐng)阿布思先率眾／內(nèi)附隸朔方軍／玄宗賜姓名曰／李獻(xiàn)忠李林甫遙領(lǐng)朔方節(jié)度／用獻(xiàn)忠為副將 B . 突躍首領(lǐng)阿布思先率眾內(nèi)附／隸朔方軍／玄宗賜姓名曰／李獻(xiàn)忠李林甫遙領(lǐng)朔方節(jié)度／用獻(xiàn)忠為副將 C . 突厥首領(lǐng)阿布思先率眾內(nèi)附／隸朔方軍／玄宗賜姓名曰李獻(xiàn)忠／李林甫遙領(lǐng)朔方節(jié)度／用獻(xiàn)忠為副將 D .

7、 突厥首領(lǐng)阿布思先率眾／內(nèi)附隸朔方軍／玄宗賜姓名曰李獻(xiàn)忠／李林甫遙領(lǐng)朔方／節(jié)度用獻(xiàn)忠為副將 （2） 下列對文中劃線詞語的解說，不正確的一項(xiàng)是（ ） A . 天寶，唐玄宗年號。古代的紀(jì)年方式有多種，常見的有王公年次紀(jì)年、年號紀(jì)年和干支紀(jì)年等。 B . 詔，告知之意，多用于上對下。先秦時(shí)代上級給下級的命令文告稱詔。秦漢以后，專指帝王的文書命令。 C . 遷：古代稱調(diào)動(dòng)官職的常用詞語，一般指降職，與其意義相近的詞語還有“左遷”、“遷謫”等。 D . 大赦：封建帝王以施恩為名，赦免犯人。如在皇帝登基、更換年號、立皇后，立太子等情況下，常頒布赦令。 （3） 下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和

8、分析，不正確的一項(xiàng)是（ ） A . 李獻(xiàn)忠因?yàn)楦驳撋讲荒蓝撑烟瞥⑻踊氐酱儽保⒍啻吻謹(jǐn)_邊疆。唐玄宗對李獻(xiàn)忠感到很憤恨，下令程千里率兵討伐他。 B . 京兆人程千里，身長七尺，相貌魁梧偉岸，勇猛有力。他本來是被招募到磧西的軍人，憑借多次的戰(zhàn)功，做官做到了安西副都護(hù)。 C . 唐朝朝廷要求忠臣侍奉君主，嘉許殺身報(bào)國而貶斥叛變成為貳臣，程千里因被叛賊活捉而投靠了賊廷，所以沒有得到褒揚(yáng)和追贈。 D . 賊將蔡希德在至德二年九月包圍城池，多次帶領(lǐng)騎兵前來挑戰(zhàn)。程千里自恃驍勇果敢，打開懸門，率領(lǐng)一百個(gè)騎兵，想要活捉他。 （4） 把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。 ①葛祿縛獻(xiàn)忠并

9、其妻子及帳下數(shù)千人，送之千里，飛表獻(xiàn)捷，天子壯之。 ②非吾戰(zhàn)之過，此天也！為我報(bào)諸將士，乍可失帥，不可失城。 5. （6分） (2017高二下陸川月考) 閱讀下面的文言文，完成小題。 司馬光，字君實(shí)，陜州夏縣人也。父池，天章閣待制。光生七歲，凜然如成人，聞講《左氏春秋》，愛之，退為家人講，即了其大指。自是手不釋書。仁宗寶元初，中進(jìn)士甲科，年甫冠。性不喜華靡，聞喜宴獨(dú)不戴花，同列語之曰：“君賜不可違?！蹦唆⒁恢Α凝嫾?，通判并州。麟州屈野河西多良田，夏人蠶食其地，為河?xùn)|患。籍命光按視，光建：“筑二堡以制夏人，募民耕之，耕者眾則糴賤，亦可漸紓河?xùn)|貴糴遠(yuǎn)輸之憂?！奔畯钠洳?。而麟將郭恩勇且狂，

10、引兵夜渡河，不設(shè)備，沒于敵，籍得罪去。光三上書自引咎，不報(bào)。籍沒，光升堂拜其妻如母，撫其子如昆弟 ， 時(shí)人賢之。改直秘閣、開封府推官。交趾貢異獸，謂之麟，光言：“真?zhèn)尾豢芍?，使其真，非自至不足為瑞，愿還其獻(xiàn)?！庇肿噘x以風(fēng)。修起居注，判禮部。有司奏日當(dāng)食，故事食不滿分，或京師不見，皆表賀。光言：“四方見，京師不見，此人君為陰邪所蔽；天下皆知而朝廷獨(dú)不知，其為災(zāi)當(dāng)益甚，不當(dāng)賀?！睆闹Ｈ首谑疾辉?，國嗣未立，天下寒心而莫敢言。諫官范鎮(zhèn)首發(fā)其議，光在并州聞而繼之，且貽書勸鎮(zhèn)以死爭。至是，復(fù)面言：“臣昔通判并州，所上三章，愿陛下果斷力行。”帝沉思久之，曰：“得非欲選宗室為繼嗣者乎?此忠臣之言，但人不敢及

11、耳。”光曰：“臣言此，自謂必死，不意陛下開納。”帝曰：“此何害，古今皆有之?！惫馔宋绰劽?，復(fù)上疏曰：“臣向者進(jìn)說，意謂即行，今寂無所聞，此必有小人言陛下春秋鼎盛，何遽為不祥之事?小人無遠(yuǎn)慮，特欲倉卒之際，援立其所厚善者耳?！ú邍稀T生天子’之禍，可勝言哉?”帝大感動(dòng)曰：“送中書?！惫庖婍n琦等曰：“諸公不及今定議，異日禁中夜半出寸紙，以某人為嗣，則天下莫敢違。”琦等拱手曰：“敢不盡力?！蔽磶?，詔英宗判宗正，辭不就，遂立為皇子，又稱疾不入。光言：“皇子辭不貲之富至于旬月其賢于人遠(yuǎn)矣然父召無諾君命召不俟駕愿以臣子大義責(zé)皇子宜必入”英宗遂受命。 (節(jié)選自《宋史?司馬光傳》) （1） 下列

12、對文中畫線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（ ） A . 皇子辭不貲之富/至于旬月/其賢于人遠(yuǎn)/矣然/父召無諾/君命召不俟駕/愿以臣子大義責(zé)皇子/宜必入 B . 皇子辭不貲之富/至于旬月/其賢于人遠(yuǎn)矣/然父召無諾/君命召不俟駕/愿以臣子大義責(zé)/皇子宜必入　 C . 皇子辭不貲之富/至于旬月/其賢于人遠(yuǎn)/矣然/父召無諾/君命召不俟駕/愿以臣子大義責(zé)/皇子宜必入 D . 皇子辭不貲之富/至于旬月/其賢于人遠(yuǎn)矣/然父召無諾/君命召不俟駕/愿以臣子大義責(zé)皇子/宜必入 （2） 下列對文中劃線詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項(xiàng)是（ ） A . 《左氏春秋》，簡稱《左傳》，相傳為魯國史官

13、左丘明所著，是我國現(xiàn)存最早的敘事詳備的編年體史書。 B . “甫冠”指剛剛20歲。古代男子20歲行成年禮，束發(fā)戴冠，表示已成年。古代表示年齡的詞語還有“總角”“豆蔻”“耄耋”等。 C . “昆弟”指兄弟，這里是指司馬光撫養(yǎng)龐籍的兒子就像自己的兄弟一樣。成語“義結(jié)金蘭”“琴瑟和鳴”就特指兄弟情深。 D . “故事”有多種含義，文中的意思是先例，用以表示舊日的典章制度?，F(xiàn)多指一種敘述類的文學(xué)體裁。 （3） 下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（ ） A . 司馬光性情不喜華靡，稟賦迥異。七歲時(shí)，就能說出《左氏春秋》的大意；“聞喜宴”獨(dú)不戴花，體現(xiàn)了他與眾不同的膽識和品

14、性。 B . 司馬光做事堅(jiān)持原則，見解獨(dú)到。在異獸和日食事件中，他設(shè)譬引喻，據(jù)理勸諫，朝廷最終聽從了他的意見。 C . 司馬光為人忠厚篤誠，重情重義。在龐籍因事受牽連后，他能連續(xù)上書承擔(dān)罪責(zé)，龐籍死后又能善待其家人。 D . 司馬光為臣鞠躬盡瘁，盡忠盡職。在關(guān)乎國嗣的問題上，他與范鎮(zhèn)等人一起勸說天子為國家長遠(yuǎn)考慮，早立儲君。 （4） 把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。 ①筑二堡以制夏人，募民耕之，耕者眾則糴賤，亦可漸紓河?xùn)|貴糴遠(yuǎn)輸之憂。 ②臣向者進(jìn)說，意謂即行，今寂無所聞，此必有小人言陛下春秋鼎盛，何遽為不祥之事？ 三、 詩歌鑒賞 (共2題；共13分) 6. （7分） (2

15、017山東) 閱讀下面的唐詩，回答問題。（8分） 早上五盤嶺① 岑參 平旦驅(qū)駟馬，曠然出五盤②。 江回兩崖斗，日隱群峰攢。 蒼翠煙景曙，森沉云樹寒。 松疏露孤驛，花密藏回灘。 棧道溪雨滑，畬田原草干。 此行為知己，不覺蜀道難。 【注釋】①蜀交界處峻嶺、其山道曲折盤旋，故名。 ②出五盤：攀越五盤山道登上山峰。 （1） “江回兩崖斗，日隱群峰攢”中的“斗”“攢”兩字，生動(dòng)傳神，所寫景物特征鮮明，請作簡要分析。（4分） （2） 蜀道歷來以艱險(xiǎn)著稱，為什么詩人卻說“不覺蜀道難”？請結(jié)合全詩，談?wù)勀愕睦斫?（4分） 7. （6分） (2017浙江模擬) 補(bǔ)寫出下列名篇名句

16、中的空缺部分。 （1） ________，無以至千里。（荀子《勸學(xué)》） （2） ________，一夫當(dāng)關(guān)，萬夫莫開。（李白《蜀道難》） （3） 謹(jǐn)庠序之教，________。（孟子《寡人之于國也》） （4） 至人無己，神人無功，________。（莊子《逍遙游》） 四、 現(xiàn)代文閱讀 (共2題；共18分) 8. （8分） (2019高三上南陽開學(xué)考) 閱讀下面的文字，完成下面小題。 在警報(bào)聲里 郁達(dá)夫 一陣緊急警報(bào)聲過去了，街面上就傳來了一陣人力跑車滾動(dòng)的聲音、店鋪上排門的聲音和人們奔跑的聲音，靜默到五六分鐘，飛機(jī)嗡嗡嗡的聲音就來了，接著就是轟隆轟隆地連續(xù)的

17、炸彈聲。 靜候上五分鐘十分鐘的時(shí)候，老百姓不必等警報(bào)解除的鐘聲再響，就會從防空壕疏散地走回來。被轟炸的次數(shù)愈多，逃飛機(jī)的經(jīng)驗(yàn)也愈足，習(xí)以為常，就覺得敵機(jī)的施虐也并不足怕。 那一天中午，我們?nèi)栽诰o急警報(bào)聲中繼續(xù)吃我們的飯，談我們的天。只是當(dāng)炸彈連續(xù)在響的中間，話聽不清楚了，大家就只能停止說話。我們看見屋頂上震落了一串灰來，掉入了菜碗，一碗湯面起了細(xì)微圓致的波紋，幾只碗因震動(dòng)之故而互碰了幾下。 那一天同我們吃飯的有一位是池峰城師長，也就是那位在臺兒莊打勝仗的英雄。他的喉嚨是啞的，原因是打仗時(shí)有一顆子彈傷了他的頸項(xiàng)，穿破了他的聲帶。他的長方形面孔，不短不長的結(jié)實(shí)的身體，和他的穩(wěn)重安詳?shù)纳澈韲嫡?/p>

18、能夠相配，他在警報(bào)聲里笑著談著。 他所告訴我們的，就是臺兒莊的一役。 臺兒莊，本來是一個(gè)只有二三百人家的在隴海支線上的小鎮(zhèn)。那一天，將近半夜的時(shí)候，池師長底下的兩位團(tuán)長，因?yàn)槭勘鵂奚锰珔柡?，他們到師部來請教師長，但池師長是已經(jīng)受了總指揮的命令的，他對團(tuán)長說：“你們?nèi)粼谏戏鍥]有退卻命令之前而想退卻的話，請先來把我殺死！”團(tuán)長回去了，同時(shí)又下了一道緊急命令，招募軍中敢死隊(duì)。 應(yīng)募的四十七位義士渡過運(yùn)河，沿鐵道線向西北迂回出發(fā)之后，東面的運(yùn)河邊上，忽然從寒水里爬上了一位五十歲左右的鄉(xiāng)下的農(nóng)婦。她的衣服被河水浸透了，但兩眼炯炯，淚珠亦干了，包得緊緊的一張嘴，顯示出了她必死的決心。當(dāng)被帶到師部的

19、時(shí)候，她就連叫著說：“你們的炮打得不準(zhǔn)，你們的炮打得不準(zhǔn)?！睋?jù)她的報(bào)告，敵人已從東北面進(jìn)到了莊的東頭的泰山行宮東頭廟里了，現(xiàn)在正在挖掘戰(zhàn)壕。池師長令救護(hù)隊(duì)把她送去了后方后，就依她的話，下令改短了大炮的射程，果然爆炸聲和火光將這農(nóng)婦的報(bào)告證實(shí)了。 “這真是我們的圣女，大克了，我們要恭祝她的健康！”“還有那四十七位敢死的義士呢？”我們同志中間的一位盛成先生，就舉起了他那只小小的高粱酒杯。 我干了一口高粱酒后，急切地想知道他們幾位的命運(yùn)。 “他們么？”池師長又張著沙喉說，“也完成了他們的任務(wù)?！? 這四十七位義士，在麥田里繞道的中間，就解決了一小隊(duì)敵人右翼的哨兵敵人在黎明之前，開始退卻了，但是

20、我們的四十七位義士，也犧牲了四十五位一還有兩位負(fù)著重傷的義士，于那一日午后在被擔(dān)架抬回來的路上，忽而清醒了一下。他們問起了臺兒莊有沒有被克服；問起了同道出發(fā)的其他的各位義士。得知實(shí)情后，他們先發(fā)出了一次勝利的歡呼，后來又忽而叫出了一聲痛楚，隨后就默默地不響了。但等到渡過運(yùn)河，將要把他們從擔(dān)架轉(zhuǎn)移上救傷列車的時(shí)候，他們兩個(gè)人各伸出了手，互相緊捏著，把身體向側(cè)面空地里跳躍了下去。大家忙搶著仍復(fù)抬起了他們。其中的一位，在列車上就殉了義；還有一位，被列車送到了徐州戰(zhàn)地醫(yī)院后三日，也一道去了。本來常帶笑容的池師長，講到了最后，面部也顯出了一種陰戚的表情，那一口沙喉嚨，似也低滅了些。 正在大家沉默了一下

21、的當(dāng)中，忽而十字路口的那一座警報(bào)鐘又響了起來；我們大家就從座位里跳了起來。大家不約而同地發(fā)出了一句憤怒的咒詞，并且大聲地說： “復(fù)仇！” “復(fù)仇！” （有刪改） （1） 下列對文本相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（ ） A . 文章開頭描繪了緊急警報(bào)聲、店鋪上門聲、人們奔跑聲、飛機(jī)聲、炸彈聲等聲音，通過這些聲音凸顯出戰(zhàn)爭特有的氣氛。 B . 對敵機(jī)的轟炸老百姓已習(xí)以為常，大家覺得不可怕，警報(bào)聲沒解除就回來，這體現(xiàn)了老百姓的鎮(zhèn)定，映襯出敵人的無能。 C . 文中對池峰城師長的直接描寫雖然著筆不多，但其鎮(zhèn)定自若、作戰(zhàn)勇敢、一往無前的軍人氣概等形象卻躍然紙上。 D

22、 . 兩句“復(fù)仇”使文章結(jié)尾簡短有力，融入了作者的抗戰(zhàn)意志和愛國激情，淋漓盡致地把對侵略者的憤怒與仇恨表達(dá)出來了。 （2） 文中多次提到的“警報(bào)聲”有什么作用？請簡要分析。 （3） 本文以池峰城師長的講述為中心敘事寫人，這樣處理有什么好處？請簡要分析。 9. （10分） (2018高二上深圳月考) 閱讀下面的文字，完成文后小題。 行到水窮處，坐看云起時(shí) 郭文卿 劉燦章的書畫，爽朗大氣，厚重卻不失靈動(dòng)，技法嫻熟，筆墨功夫深，以書寫意，以畫抒情，入古而出古，筆墨線條間散發(fā)出濃濃的書卷氣，隱約有種穿越時(shí)空的力量，讓人深感安時(shí)處順的悠然自在。 書畫同源，先生書畫相得益彰。書法千錘百

23、煉的線條藝術(shù)、枯濕濃淡嫻熟的用墨技巧，為繪畫提供堅(jiān)實(shí)的筆下基礎(chǔ)及鮮活之氣。書法亦融合繪畫中的自然精神，顯得靈動(dòng)。先生書法兼具各體，尤以草書為盛。主要師法王獻(xiàn)之、王鐸、懷素、黃庭堅(jiān)。草法爛熟于心，下筆如飛，自成一體，跌宕綿延，縱意肆流，一氣數(shù)字，結(jié)成大勢，頗具神韻。所用線條素簡，隨意流出，疏朗活泛，毫無拖沓之感，極具節(jié)奏；遵章法而不囿，自然流露的率真、質(zhì)樸氣質(zhì)，耐人尋味。 先生所畫，題材廣泛。山水、花鳥，無所不能。山水氣勢恢宏、蒼茫浩渺，筆墨洗練，線條遒勁，布局有方，格調(diào)高雅，墨色變幻，讓人感覺或空靈奇妙或濃重繁茂或溫潤親和，有文人畫求詩意的氣質(zhì)，卻也有獨(dú)特的筆墨語言。 先生的作品氣質(zhì)萬千，

24、恐怕與他對藝術(shù)的態(tài)度不無聯(lián)系。除卻天分與勤奮的因素，更多的是他對藝術(shù)的真誠、赤誠之心。他自幼喜愛書畫，正是這種對藝術(shù)天然的熱愛，促使年幼的他在墨與寫字的筆結(jié)成冰碴兒的冬天，也不放下手中的筆。他繞村子跑幾圈取暖只為寫字，而那時(shí)的紙也只能是四處苦尋來的報(bào)紙或廁所粗手紙。 在生命最青澀的年紀(jì)，這樣的冬天一直陪伴著他，更別說春暖花開的季節(jié)了。18歲他參軍入伍，他所到的部隊(duì)恰恰是相對閉塞的一支。因其能書會畫，獲得了放電影的差事。彼時(shí)，放電影不僅要畫海報(bào)、放幻燈片，還要背著沉重的機(jī)器四處跑，先生強(qiáng)健的體魄與那時(shí)的四處奔波鍛煉有著莫大的聯(lián)系。他心系讀書，寫字，畫畫。下連隊(duì)放電影間隙，深入巴山秀水，深山老林

25、，眼前景色成為他最好的素描素材。放映任務(wù)結(jié)束，他的時(shí)間都被這些美事填滿。對那些從城里來的字帖與畫冊，他傾注了全部的熱情與愛戀，反復(fù)臨摹，不知疲倦，這樣的癡迷，深深潛藏在滿是軍規(guī)的軍營里，竟然長達(dá)十幾年。 自助者，天助之，先生后來遇見了書法名家孫竹籬。孫先生博古通今，乃一代書畫大家。先生受其藝術(shù)精神感染，從業(yè)余的苦磨苦練中走了出來，看到了悟性與勤奮擁有同樣的閃光點(diǎn)，深化了其對藝術(shù)的認(rèn)知。后來又遇到陸儼少、沈鵬兩位影響深遠(yuǎn)的師長，他一直謹(jǐn)記他們給予的智慧。這也是為什么幾十年未曾荒廢文學(xué)、哲學(xué)積淀的原因，他們一致認(rèn)定藝術(shù)始終是要有深厚的根基支撐，才能永葆生命力。 他幾十年如一日，聞雞起舞，與書畫

26、虔心作伴，一直走在探尋的路上。若非對藝術(shù)的赤誠，何以走到今天？ 他的人生亦如他人，并非坦途。他總是默默接受，把一切幻化，融進(jìn)他的藝術(shù)生命中，他作品里透出的厚重也許在訴說著什么…… “把一切想明白了，就可以坦然面對自己了”，他說得不疾不徐，輕言卻飽含力量。他的人和作品一樣，說出的話，做出的事，讓人感覺到他“行到水窮處，坐看云起時(shí)”的大情懷。 不論是書還是畫，先生已然有較明顯的個(gè)人面目，但他對自己的期許也許更多。多次聽他講要用接下來的幾年，潛心深入傳統(tǒng)、經(jīng)典，梳理調(diào)整創(chuàng)作，精進(jìn)草書、隸書和山水，力求自我進(jìn)一步跨越。 （選自《名人傳記財(cái)富人物》，有刪改） （1） 下列對傳記有關(guān)內(nèi)容的分析和

27、概括，最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是（ ） A . 劉燦章的書畫，隱約有種穿越時(shí)空的力量，讓人深感安時(shí)處順的悠然自在，這充分表現(xiàn)出他在書畫藝術(shù)上所取得的成就。 B . 因?yàn)橄矏蹠?，他小時(shí)候就專門在墨與寫字的筆結(jié)成冰碴兒的冬天里練字，而用的都是四處苦尋來的報(bào)紙或廁所粗手紙。 C . 因?yàn)榉烹娪耙持林氐臋C(jī)器四處跑，所以他練就了強(qiáng)健的體魄；更利用放電影間隙，他發(fā)現(xiàn)了最好的素描素材。 D . 陸儼少、沈鵬兩位師長對劉燦章的影響深遠(yuǎn)，傳授給劉燦章深厚的藝術(shù)根基，這些根基支撐著劉燦章幾十年未曾荒廢文學(xué)、哲學(xué)積淀。 E . 不論是書還是畫，劉燦章先生都有自己鮮明的風(fēng)格，為了能夠深入傳統(tǒng)、經(jīng)典，他用幾

28、年的時(shí)間梳理調(diào)整創(chuàng)作，力求自我進(jìn)一步跨越。 （2） 劉燦章先生書畫藝術(shù)的特點(diǎn)有哪些？請結(jié)合文章內(nèi)容進(jìn)行歸納。 （3） 作者說劉燦章先生藝術(shù)成就的取得“除卻天分與勤奮的因素，更多的是他對藝術(shù)的真誠、赤誠之心”，文中是怎樣表現(xiàn)這一點(diǎn)的？請簡要分析。 （4） 文中引用劉燦章的話：“把一切想明白了，就可以坦然面對自己了?！蹦銓@句話怎么理解？請就此進(jìn)行探究。 五、 語言表達(dá) (共2題；共7分) 10. （2分） (2016高二上嘉峪關(guān)期中) 在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切,邏輯嚴(yán)密。每處不超過15個(gè)字。 諺語有云：“予人玫瑰，手有余香?！比欢?，_

29、_______ ， 這樣做是因?yàn)槲覀冞€沒有認(rèn)識到，給予是世界上最強(qiáng)大的力量，它對健康的好處超過你的想象。給予不僅能讓人獲得快樂、幸福的正面情緒，而且還能保護(hù)心臟，提高免疫力，降低抑郁和自殺風(fēng)險(xiǎn)，延長壽命等，總之，________。其實(shí)，只要愿意，________ ， 你可以做慈善，幫助困難之人，你可以常懷感恩之心，諒解和尊重別人，你還可以綻放一個(gè)動(dòng)人的微笑，說出一句由衷的贊美。 11. （5分） (2019高一上合肥期中) 閱讀下面文字，完成小題 川劇是四川文化的一大特色，流行于四川全省及云南、貴州部分地區(qū)。早在唐代就有“蜀戲冠天下”的說法。川劇含有高腔、胡琴、昆腔、燈戲、彈戲五種聲腔，

30、其中川劇高腔曲牌豐富，唱腔美妙動(dòng)人，最具地方特色，是川劇的主要演唱形式。川劇幫腔為領(lǐng)腔、合腔、合唱、伴唱、重唱等方式，意味雋永，引人人勝，在各大劇種里獨(dú)樹一幟。川劇語言生動(dòng)活潑，幽默風(fēng)趣，充滿鮮明的地方色彩，濃郁的生活氣息和廣泛的群眾基礎(chǔ)。 川劇的特點(diǎn)：________ 、________ 、________ 、________ 、________。 六、 話題作文 (共1題；共5分) 12. （5分） (2018高一上金華月考) 閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。 秋日的午后，獨(dú)自漫步在校園左側(cè)通往婺江邊的林蔭大道上。秋風(fēng)忽至，金黃的葉子片片飄揚(yáng)，搖曳歌舞，直至坦然安臥。 面對這樣的

31、畫面，你有何感想和思考？請寫一篇800字的作文。 要求：①立意自定；②標(biāo)題自擬；③文體自選；④不得抄襲。 第 15 頁 共 15 頁 參考答案 一、 選擇題 (共3題；共6分) 1-1、 2-1、 3-1、 二、 文言文閱讀 (共2題；共17分) 4-1、 4-2、 4-3、 4-4、 5-1、 5-2、 5-3、 5-4、 三、 詩歌鑒賞 (共2題；共13分) 6-1、 6-2、 7-1、 7-2、 7-3、 7-4、 四、 現(xiàn)代文閱讀 (共2題；共18分) 8-1、 8-2、 8-3、 9-1、 9-2、 9-3、 9-4、 五、 語言表達(dá) (共2題；共7分) 10-1、 11-1、 六、 話題作文 (共1題；共5分) 12-1、