2015七年級(jí)政治下冊(cè) 第2單元 第6課《珍視友誼》同步練習(xí)1 北師大版

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1、《珍視友誼》 一、選擇題 1、“友情是一盞燈，離開(kāi)它，生活就沒(méi)有了光彩；離開(kāi)它，生命就不會(huì)開(kāi)花結(jié)果。”這句話說(shuō)明（） A、友情可有可無(wú)，沒(méi)有友情照樣生活 B、有了友情，使人學(xué)習(xí)、工作事事順利，沒(méi)有挫折 C、建立真摯的友誼對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)有重要意義 D、友情可以幫助自己解決生活中的所有問(wèn)題 2、魯迅先生說(shuō)過(guò)，友誼是兩顆心真誠(chéng)相待，而不是一顆心對(duì)另一顆心的敲打。對(duì)這句話理解正確的是（） A、交友要以自己為中心 B、為討好朋友可以多說(shuō)假話 C、要多與朋友比高低 D、交友要真誠(chéng)平等 3、“請(qǐng)讓我來(lái)關(guān)心你，就像關(guān)心我自己；請(qǐng)讓我來(lái)幫助你，就像幫助我自己，這世界會(huì)變得更美麗?！边@段歌詞告

2、訴我們：友情最基礎(chǔ)的內(nèi)容是（） A、相互關(guān)懷 B、誠(chéng)實(shí)友愛(ài) C、互相關(guān)心互助幫助 D、寬容和忍讓 4、當(dāng)我們有不能解決的難題時(shí)，當(dāng)我們埋怨老師處理不公時(shí)，當(dāng)我們覺(jué)得被老師誤解時(shí)，我們（） A、求助老師 B、記恨老師 C、討厭老師 D、與老師主動(dòng)溝通 5、在我們一生中對(duì)我們影響最大的知心朋友稱為() A、忘年友 B、網(wǎng)友 C、伙伴 D、摯友 二、材料分析題 1、請(qǐng)你談?wù)勅说囊簧?，友誼有何重要性？ 2、時(shí)間一分一秒地過(guò)去，數(shù)學(xué)考試正在緊張地進(jìn)行。這時(shí)，王彬的好友張浩向他傳來(lái)了求救的紙條，王彬看了紙條，不動(dòng)聲色地將它塞進(jìn)了垃圾袋，繼續(xù)自己答題。考完試后，張浩憤怒地

3、對(duì)王彬說(shuō)：“太不夠朋友了，連這點(diǎn)忙都不幫，以后我再也不理你了！” 你認(rèn)為王彬應(yīng)該怎么辦？ 3、小童的日記今天，我的心情只有一個(gè)字形容，那就是“爽”！月考成績(jī)下來(lái)了，我和好朋友肖寧雙雙進(jìn)入了班級(jí)光榮榜。我最頭疼的數(shù)學(xué)考了92分，肖寧的弱項(xiàng)英語(yǔ)考了94分。在下午的班上，班主任夸我倆進(jìn)步神速，我和肖寧相視一笑。我們是名符其實(shí)的“黃金搭檔”。剛上初中時(shí)，肖寧最擅長(zhǎng)數(shù)學(xué)，英語(yǔ)卻老亮紅燈；而我英語(yǔ)不錯(cuò)，可對(duì)數(shù)學(xué)卻不感興趣。在課下，肖寧幫我補(bǔ)數(shù)學(xué)，我?guī)托幯a(bǔ)英語(yǔ)。經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的互幫互助，我倆的友誼越來(lái)越深厚，學(xué)習(xí)上也取長(zhǎng)補(bǔ)短，齊頭并進(jìn)。這次月考就是最好的證明。肖寧，你真是我的好朋友！小童和肖寧在學(xué)習(xí)上相互

4、促進(jìn)、相互提高，從中你可以得到什么啟示？ 參考答案： 一、選擇題 1—45 CDCDD 二、材料分析題 1、 ①友誼使我們分享快樂(lè)，共同面對(duì)困難。當(dāng)我們?nèi)〉贸煽?jī)和獲得成功，享受快樂(lè)幸福時(shí)，真摯的友誼會(huì)讓快樂(lè)與幸福插上翅膀，使一個(gè)人的快樂(lè)變成許多人的快樂(lè)。當(dāng)我們?cè)谟龅嚼щy和挫折時(shí)，真摯的友誼會(huì)把朋友聚集在一起，相互安慰與鼓勵(lì)，排除煩惱，化解憂愁，共同克服困難。 ②友誼使人進(jìn)步。朋友之間的提醒、告誡也常常使我們能夠冷靜下來(lái)，避免錯(cuò)誤發(fā)生。 2、等王浩心平氣和時(shí)，向王浩表明態(tài)度：考場(chǎng)作弊是不允許的。如果自己毫無(wú)原則地將答案告訴你，不是在幫你，而是在害你。王彬可主動(dòng)拿出時(shí)間，幫王浩把不明白的問(wèn)題搞清楚，與王浩一起解決困難，共同進(jìn)步，用自己的真誠(chéng)打動(dòng)王浩。 3、友情能使我們相互啟發(fā)、取長(zhǎng)補(bǔ)短、相互激勵(lì)，有助于我們?cè)鲩L(zhǎng)智慧和才干，更快地進(jìn)步和發(fā)展。