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1、高三后期復習的指導思想?、方法?、措施?
? ?高三后期的復習是關鍵。在進一步抓好基本概念和基本規(guī)律的基礎上，應熟練掌握重點知識內容，特別是針對近年高考來看，加強了對學生物理能力的考核，所以后期在培養(yǎng)學生能力方面下功夫。?
一在復習重提高能力?
?第一輪復習中，一般都是遵循按章節(jié)或單元從知識要點，重難點，例題講解到練習鞏固單元檢測，講評，查缺補漏的規(guī)律進行。因此后期為提高學生能力應指導學生認真做好以下幾方面。?
?1、將考試內容系統(tǒng)化、網絡化?
要熟練掌握中學物理所涉及內容，指導學生把書本知識串通、綜合起來，形成網絡加以強記?
?具體做法：一
2、是按力、熱、電、光、原的順序記住各部分的知識點，重難點及個知識點之間的聯(lián)系。如：對電學內容可以總結為：兩場：電場和磁場、電生磁：安培定則，磁生電：法拉第電磁感應定律，最后歸納為電磁場、電磁波。兩路：直流電路和交流電路，他們都符合歐姆定律和焦耳定律，都符合能的轉換和守恒定律。本分內容有6個重要觀念：電場強度、電勢、電動勢、磁感應強度、磁通量和交流電的有效值。二是將中學物理知識按力、能、場、路、微、波等分為幾塊將各部分知識橫向貫通，精簡濃縮后以便于掌握。三是對學習中形成的一些結論，以及一些典型問題的解答在理解的基礎上加以記憶，達到熟能生巧。?
2、培養(yǎng)良好的思維習慣和學習方法。?
3、?良好的思維習慣的養(yǎng)成，主要是指導學生解題時能遵循這樣的思路：?
（1）閱讀題目。?
（2）分析題意、借助畫草圖建立清晰的物理情景，展示物理過程。?
（3）具題目所給條件，判斷情景有無變化，變化經歷怎樣的過程。?
（4）據(jù)已知的知識判斷該過程符合什么物理規(guī)律，應選用什么樣的語言和公式來表達。?
為在練習中減少失誤，避免出現(xiàn)同樣的錯誤，要求學生做到：?
（1）在教師的指導下找出出錯誤的原因。?
（2）在錯誤的旁邊加以批注，建立錯誤檔案，分類歸納。?
（3）找出錯誤解答方法。?
（4）經過一段時間后重做錯題，然后與正確解法進行對照、比較，以便在
4、腦海中形成正確的記憶。?
二、在考試中體現(xiàn)能力?
?在綜合訓練階段，為使學生將所學到的處理物理問題的方法、技能充分結合起來，應培養(yǎng)學生良好穩(wěn)定的心理素質同時要求他們注意以下幾點：?
1、讀題、申題要仔細、慎重。?
（1）對“熟題”的審查不要憑印象。應當特別仔細、認真閱讀，注意它的細微變化。?
（2）對新穎的生題的審查要耐心。只要?耐心多讀幾遍，熟能生巧，就能找到解問題的辦法。?
（3）閱讀題目時注意區(qū)別已知量與未知量。?
（4）注意挖掘題目中的關鍵詞、關鍵語句，尋找解題的突破口。?
2、答題要確切、簡練，書寫規(guī)范、工整。?
歷年高考
5、統(tǒng)計表明，填空題得的分率一直不高，針對其特點，答題時必須注意：?
（1）計算數(shù)字填空特別注意寫上單位和按題目要求確定有效數(shù)字位數(shù)。?
（2）比例填空注意順序關系。?
（3）有正負號的物理量要注意正負號。?
計算題及論述題在高考中占有較大的比例。首先，簡短的文字說明是必不可少的。其次是必要的方程式，必須要有物理規(guī)律的原始公式作為依據(jù)。這一點最容易被學生忽視。另外，據(jù)按不給分的評分辦法，對較難的計算題也不能夠輕易放棄，只要按順序一步一步往下做也可以得到一些分。?
當然，考場上合理的分配時間也是應試成功的條件之一。因此，通過加強定時訓練，使學生視個人實際把握答題速度是至關重要的。?
2013高考物理 考點訓練例題精析 專題21 高三后期復習的指導思想
