一年級數(shù)學下冊 四 100以內(nèi)的加法和減法(一)第7課時 練習八(1)教案 蘇教版(共3頁DOC)

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1、……………………………………………………………最新資料推薦………………………………………………… 第7課時 練習八(1) 教學內(nèi)容: 義務教育課程標準實驗教科書一年級下冊第57頁。 教學目標: 1、 進一步提高兩位數(shù)減整十數(shù)、一位數(shù)的能力,提高口算的正確率。 2、 通過練習進一步明確求已經(jīng)是多少的實際問題的方法,提高學生解決問題的能力。 3、 在參與數(shù)學活動的過程中,養(yǎng)成獨立思考的習慣,培養(yǎng)合作交流的能力。 教學重點與難點: 熟練掌握計算的方法,會估算并能靈活運用估算解決問題。 教學資源: 口算卡片、主題圖 教學過程: 一、口算第1題。(吃蛋糕) 59-3

2、 76-5 92-60 59-30 67-5 38-4 95-30 67-50 72-20 觀察一組中的三個算式,有什么不同。 再算一算,每一個同學自選一組說說口算過程。 2、導入新課 剛才我們復習了兩位數(shù)加整十數(shù)或一位數(shù),今天我們要上一節(jié)練習課。(板書:練習八) 二、練習 1、第2題(推木箱) 小狗推木箱,以開火車的形式,讓學生口答。 2、第3題(先說出每題的得數(shù)是幾十多,再計算) (1)先指明說說題目的意思,再出示第一組題86-30和37-3 讓學生討論一下它們的

3、得數(shù)各是幾十多?你是怎樣想的? (2)學生獨立完成剩下的三組題,教師巡視,對估算困難的學生給予輔導。集體交流估算結(jié)果。 (3)估算完之后可以讓學生計算出這8道題的結(jié)果,并與估算結(jié)果進行比較。 3、第4題 (1)出示第4題圖,提問:看了這副圖你知道了什么? (2)學生獨立解答,集體訂正時指名說說“已經(jīng)檢查過視力的有多少人?”你是怎樣想的? (3)集體回答。 5、第5題 (1)出示第5題的圖,提問:圖中畫了什么? (2)獨立完成書上第5題的填空。 (3)說說梨比蘋果少4個是怎樣看出來的?(要讓同桌互相說說,并多請幾名學生口述想的過程。) 三、布置作業(yè)。 教學后記: 最新精品資料整理推薦,更新于二〇二二年三月二十七日2022年3月27日星期日20:24:26

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